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三年級作文放風(fēng)箏

時間:2024-04-09 17:01:49 小學(xué)三年級作文 我要投稿

(集合)三年級作文放風(fēng)箏

  在我們平凡的日常里,大家都跟作文打過交道吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家整理的三年級作文放風(fēng)箏,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

(集合)三年級作文放風(fēng)箏

三年級作文放風(fēng)箏1

  今天是星期五,老師說下午放風(fēng)箏,同學(xué)們個個興高采烈的,都盼著下午的到來。

  到了下午,同學(xué)們拿著五顏六色各種各樣的風(fēng)箏,來到了廣闊的操場,有一些同學(xué)沒有拿風(fēng)箏,不過可以合作放風(fēng)箏,我就沒有帶風(fēng)箏,不過我?guī)腿齻人都放完了風(fēng)箏線,有一些人就是招前不顧后,他把風(fēng)箏一放起來就使勁的跑,結(jié)果和別人的'風(fēng)箏纏到了一起,來了個親密接觸,最后又兩敗俱傷,有些人的風(fēng)箏沒有系好直接飛走了,看著他們的風(fēng)箏飛走了我的心里為他們難過。

  通過這一件事,我明白了只有團結(jié)才可以把一件事做的更好。

三年級作文放風(fēng)箏2

  這個暑假,我過得很開心,因為我學(xué)會了放風(fēng)箏。

  一個暑假的日子,天氣很好,涼風(fēng)習(xí)習(xí)。爸爸媽媽一大早就興高采烈地來到千燈湖放風(fēng)箏。當(dāng)我們來到千燈湖附近的大草坪時,我們看到有這么多人在放風(fēng)箏,五顏六色的`風(fēng)箏飛上了天空。有“蝴蝶”“金魚”“超人”……太美了!我快點

  讓爸爸幫我舉起“超人”風(fēng)箏,我就松手跑,“超人”

  風(fēng)箏立刻飛了起來。我太開心了!我跑啊跑,跑累了就停下來,但是超人風(fēng)箏馬上就掉下來了。我很難過,媽媽走過來鼓勵我說:“杭航,別灰心,我們再來!”于是在爸爸的幫助下,我又把超人風(fēng)箏放在了天上,看著它越飛越高,我興奮得歡呼雀躍!

  放風(fēng)箏多有趣!

  我是小學(xué)三年級男生。從小就愛看書,畫畫,寫字。在繪畫和作曲方面,我在南海區(qū)和國家級獲得過很多獎項。寫完作文會積極投稿,經(jīng)常受雇于珠江青年報。希望通過寫作文能積累越來越多有意義的東西。

三年級作文放風(fēng)箏3

  趁著春日明媚、鳥語花香的好天氣,小明和他的好去太湖廣場的草坪上放風(fēng)箏。太湖廣場上放風(fēng)箏的人可多了,到處都能看見人們的.影子在搖晃,一陣陣歡在耳邊回蕩,極了!

  小明拿著風(fēng)箏的滾軸,讓小寧拿著風(fēng)箏,小明說:等我說放手你再放手。小寧興奮地說:好,快點快點,我都等不及看風(fēng)箏飛起來的樣子了!

  遠(yuǎn)處也有一三口在放風(fēng)箏,小男孩手舞足蹈地說:快看,我們的風(fēng)箏飛得。旁邊的爸爸娜娜為他豎起了大拇指,他看了得笑了,在草坪上跑得更歡了,手中的風(fēng)箏也飛得更高了。

  天上的風(fēng)箏越來越多,有穿著紅裙子的,她在天空中跳著優(yōu)美的舞蹈;有在散步的蜈蚣先生,還有威風(fēng)凜凜的老鷹,就像天空中的霸王……這些千姿百態(tài)、五顏六色的風(fēng)箏把天空打扮得像一個萬花筒,漂亮極了!

  不僅是萬物復(fù)蘇的季節(jié),也是放風(fēng)箏的好時候,難怪有一位詩人寫道:草長鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來早,忙趁東風(fēng)放紙鳶。

三年級作文放風(fēng)箏4

  陽春三月,正是放風(fēng)箏的最好季節(jié),我來到萬達廣場,參加小記者繪畫和放飛風(fēng)箏比賽。

  一進大廳,小記者伙伴們早已到齊等待工作人員發(fā)放風(fēng)箏了。期盼中,我領(lǐng)到了一只沒有圖案的'白色風(fēng)箏。

  開始繪畫了,我把風(fēng)箏面分成三大橫格,最上面涂成了黃色,中間涂成了紅色,最下面涂成了綠色。還在風(fēng)箏一角寫上了自己的名字——李超。這樣我的“李超號”風(fēng)箏就彩繪成功嘍。

  迫不及待地奔到戶外,藍藍的天空飄著朵朵白云,空中五顏六色的風(fēng)箏像一只只小鳥自由地飛翔,“李超號”也很快飛上了藍天。此時,我不禁歡快地背誦了一首詩“草長鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來早,忙趁東風(fēng)放紙鳶!

三年級作文放風(fēng)箏5

  今天,天氣晴朗,爸爸決定帶我們?nèi)シ棚L(fēng)箏。

  來到公園,準(zhǔn)備放風(fēng)箏。爸爸教我,轉(zhuǎn)輪順時針轉(zhuǎn)是放線,轉(zhuǎn)輪逆時針轉(zhuǎn)是收線,放線時不要放得太快,線會斷,放線時還要不時地收一收線,這樣才能飛得又高又遠(yuǎn)。

  開始放風(fēng)箏了,我手里拿著轉(zhuǎn)輪,爸爸在后面舉著風(fēng)箏!芭埽 卑职忠宦暳钕,我便像脫韁的野馬,飛奔起來。過了一會兒,風(fēng)箏飛上高空,有時迅速爬升;有時飄落下來;有時飛向左邊;有時又被風(fēng)吹到右邊;有時轉(zhuǎn)個圈;有時又和別人家的'風(fēng)箏繞在一起…… 我費了九牛二虎之力,風(fēng)箏才平穩(wěn)地飛起。

  我正松了口氣,突然,風(fēng)箏掉了下來,下面是樹林,假如掉下去,就是“吃了砒霜再上吊”——完蛋了!“給我!”爸爸一把搶過轉(zhuǎn)輪,收線,放線,又把風(fēng)箏扯過來,放出去……風(fēng)箏這才平穩(wěn)地降落到地面上。

  經(jīng)過幾番折騰,我終于體驗到了放風(fēng)箏的樂趣,也知道了——“不管去做什么事情,都要講究認(rèn)真!

三年級作文放風(fēng)箏6

  我們每個人都有喜、怒、哀、樂。我最樂的事就就是放風(fēng)箏。

  在我們中國,風(fēng)箏有兩千多年的歷史。最初的風(fēng)箏就是用木頭做的,叫紙鳶。后來改用紙做,叫紙鳶。在紙鳶上裝上竹哨,風(fēng)吹紙哨,便發(fā)出古箏一樣的聲音,因此有了風(fēng)箏的稱呼。

  那天,我來到了世紀(jì)廣場。左手拿著蝙蝠風(fēng)箏,右手牽這線,拼命往前跑。爸爸喊道:“該放手了!”我一放手,風(fēng)箏也隨風(fēng)飄起。于就是,我把線放得越來越長,風(fēng)箏也越來越高。突然風(fēng)箏像著了魔一樣,垂直下降。我以為就是天上的神仙認(rèn)為這個東西要妨礙他的工作,就把風(fēng)箏給打下來了。

  我慢慢地把線收起來。又開始第二次飛放。這次吸取了上次的`經(jīng)驗,飛得很順利,蝙蝠在我的操控下,在天空平穩(wěn)地飛行。忽然,一陣風(fēng)吹過,風(fēng)箏抖動了一下。我趁這個時機,一放線,風(fēng)箏就隨風(fēng)起舞,越飛越高。此時,我滿心歡喜,也隨風(fēng)箏手舞足蹈。真就是高興,真高興!

  放風(fēng)箏真就是一件高興的事!我以后還要經(jīng)常參加這項活動。

三年級作文放風(fēng)箏7

  今天,我一個人去綠城廣場放風(fēng)箏。

  到綠城廣場以后,我從風(fēng)箏袋里拿出風(fēng)箏,把一根黑色的.棍子叉到兩邊,再把風(fēng)箏線系好,就正式開始放風(fēng)箏。

  一開始,我先跑幾步,快速放線,然后用手拉住線,一緊一松,不一會兒,就把風(fēng)箏放起來,可是不幸的是我的見箏剛放起來,就被別的風(fēng)箏纏住,別提我有多惱火,我趕緊收線,生怕風(fēng)箏落到樹上。收線以后,我小心翼翼地把纏住的線解開,到噴泉邊去放,可是任憑我怎么努力地放,也放不起來,我垂頭喪氣地坐在臺階上。

三年級作文放風(fēng)箏8

  “遲日江山麗,春風(fēng)花草香!贝汗饷髅,風(fēng)和日麗,又是放風(fēng)箏的好日子。欣欣,琪琪,林林相約到草坪上放風(fēng)箏。

  草坪軟軟的,上面鑲嵌著五顏六色的.小花,人們都在放風(fēng)箏。有霸氣的老鷹風(fēng)箏,多足的蜈蚣風(fēng)箏,還有可愛的金魚風(fēng)箏,還有……簡直就是風(fēng)箏的海洋。

  林林看著很羨慕,就說:“我們也來放風(fēng)箏吧!”林林一手拿著線軸,一手拉著線,琪琪舉著燕子形狀的風(fēng)箏,林林回頭看,對琪琪說:“放!”琪琪把風(fēng)箏一拋,林林就開始飛快地向前奔去。過了一會兒,林林跑累了,停了下來,往天上一看,呀!怎么這么高,過了一會兒,他繼續(xù)跑,風(fēng)箏一會兒飛很高,一會兒飛很低,好像馬上就要掉下來了一樣。

  過了好久,欣欣也把風(fēng)箏放了上去。落日的余暉灑了下來,人們漸漸少去,他們也抱著風(fēng)箏依依不舍的回家了。

三年級作文放風(fēng)箏9

  我和張世博、任凱、蔡沛霖一起去中原油田文化宮廣場放風(fēng)箏。

  到了那,咱們找了一片空地,我和任凱緊緊的拉著風(fēng)箏,張世博手拿線輪,大聲說了一聲放,我和任凱立刻松開了手,風(fēng)箏便騰空飛起,越飛越高,漸漸高過了在天空翱翔的小鳥,仿佛都到了飛機上了呢!咱們不停的追著風(fēng)箏,忽然,風(fēng)小了風(fēng)箏一下子從頂端降到了半空中,我大聲叫道:“張世博,快點,風(fēng)箏快要落下來了!”張世博連忙拉了幾下線,不管用,反到,見風(fēng)箏往下降的速度更快了,還沒等咱們反應(yīng)過來,風(fēng)箏便一頭栽到了地上。

  下面該我放了,等到風(fēng)大一點,我就立刻跑了起來,風(fēng)箏飛呀飛,飛呀飛,飛過樹林,飛過了山崗,到處都有咱們的'歡笑。

  不知不學(xué),日正中天的中午來到了咱們才依依不舍的離開了。

三年級作文放風(fēng)箏10

  在一個春天的早上,陽光明媚,春風(fēng)習(xí)習(xí)。窗外響起了歡樂聲,我往那邊走了過去。原來,他們正在草坪上放風(fēng)箏?匆娝麄冊诜棚L(fēng)箏,我立刻回家拿上我的風(fēng)箏,沖出了家門,奔向了草坪,加入了放風(fēng)箏的隊伍。

  到了那里,我抬頭看見了各種各樣的風(fēng)箏。有小羊風(fēng)箏,它在天空飄來飄去,就像一位舞蹈家在翩翩起舞;有太陽風(fēng)箏,它在天上跟另外一個太陽說著悄悄話呢;最有趣的是電視機風(fēng)箏,它好像是天空的大屏幕,在給我們播放好看的'電視劇。

  終于到我放風(fēng)箏了,我先把風(fēng)箏舉起來,然后快速地奔跑了起來,再放掉風(fēng)箏,沒想到我第一次就成功了!巴郏乙蔡珔柡α税,看來我很有放風(fēng)箏的天賦嘛!”我洋洋得意地笑著說。

  我看著飛得高高的風(fēng)箏,我也好想飛上天,和云一起說話,和太陽一起來個親密地玩耍呀!

三年級作文放風(fēng)箏11

  一天天氣晴朗,小紅,小綠和小藍來到公園放風(fēng)箏。

  剛進公園,小紅、小綠和小藍就看見了,在晴朗的天空中飄著許許多多的風(fēng)箏,有可愛的小金魚,兇猛的老鷹,多只腳的蜈蚣……讓他們看得眼花繚亂。

  這時,小綠和小藍也迫不及待地拿出一只一身烏黑的.羽毛,一對輕快有力的翅膀的小燕子風(fēng)箏。首先,小蘭拿起了那只小燕子,然后對小綠說:“小綠,你快拿起風(fēng)箏線往前跑好嗎?”還沒等小綠回答,小藍就把風(fēng)箏拋上了萬里無云的天空。小綠沒辦法,只好拿起風(fēng)箏線飛快地向前跑去。但是風(fēng)箏一點也不聽話,在天空中飄來飄去,不一會兒就落了下來。小綠和小藍很傷心,但他們沒有放棄,心想:下次我們一定可以把風(fēng)箏放上天空的。于是小綠和小藍又拿起了風(fēng)箏,再一次把風(fēng)箏放上了天空。這次風(fēng)箏飄在了蔚藍的天空中了。小紅看了開心極了,大聲地歡呼起來。今天真是個兒童散學(xué)歸來早,忙趁東風(fēng)放紙鳶的好時間!

三年級作文放風(fēng)箏12

  今天,我和爸爸、媽媽去生態(tài)公園放風(fēng)箏。

  公園里鳥語花香、風(fēng)和日麗。

  我們來到公園旁邊一塊空地,這里放風(fēng)箏的人很多。一位老爺爺坐在椅子上,一邊聽著廣播,一邊握著風(fēng)箏線很是愜意。他的'蝙蝠風(fēng)箏飛得最高。我迫不及待地叫爸爸快把我們的風(fēng)箏放上天。我拿著風(fēng)箏舉過頭頂,爸爸握著風(fēng)箏線,我們小跑了一段。爸爸說:“一、二、三,放!蔽逸p輕地松手,風(fēng)箏慢慢地飛起來。風(fēng)箏越飛越高,越來越小。我興奮地歡呼起來,“爸爸、爸爸,快把線給我!”我剛握住風(fēng)箏線,天上的風(fēng)箏就不乖了,一會兒東,一會兒西。爸爸說:“放風(fēng)箏講究張弛相濟。線松了,就要收一下;線緊了,就要松一下!蔽艺兆,一會兒,風(fēng)箏又穩(wěn)穩(wěn)地飛在天空中。

  又過了一會兒,風(fēng)漸漸小了。我們收起風(fēng)箏,高高興興地回家了。通過學(xué)習(xí)放風(fēng)箏,我懂得了一個道理:做事情,也要講究張弛相濟,這樣才能做好。

三年級作文放風(fēng)箏13

  一天,媽媽帶我到杏花公園去放風(fēng)箏。到了杏花公園,我和媽媽精心挑選了一個蝙蝠一樣的風(fēng)箏。我開始放了,媽媽手舉風(fēng)箏,我數(shù)123,風(fēng)箏一下子飛上了天,我高興的不成樣子?墒抢咸鞝斦娌唤o面子,我的風(fēng)箏沒飛一會就降落了,還差點和另一個風(fēng)箏打架。我不泄氣,撿起來那只風(fēng)箏,往上一拋,他又飛了起來。我用兩只手緊握盤子,不斷的放線收線,蝙蝠風(fēng)箏越飛越高,似乎飛到了九霄云外,似乎正在親吻潔白的云朵,媽媽告訴我:"你的風(fēng)箏飛得比那些大風(fēng)箏都高呢!”就這樣,風(fēng)箏越來越高,我的心情也越來越高興。這時,小鳥在天空中自由地翱翔,好像在跟風(fēng)箏比哪個高哪個矮。風(fēng)箏和小鳥都能飛翔,但小鳥是靠自己的翅膀飛翔的,可風(fēng)箏是靠別人的雙手飛翔的`,這一點它們兩不同。

  天逐漸的黑了,我們也該回家了。媽媽幫我收好了線,我們一起高興的走了。

  放風(fēng)箏給我?guī)砹藷o限的樂趣,讓我的夢想越飛越高,越飛越遠(yuǎn)

三年級作文放風(fēng)箏14

  今天早上我和媽媽說要去外婆家放風(fēng)箏,媽媽同意了。我們買了風(fēng)箏,去了奶奶家。當(dāng)我到達奶奶家時,我一刻也等不及了。下了車,帶著媽媽去麥田放風(fēng)箏。風(fēng)箏很快就在我和媽媽手中飛上了天空。天空中飛翔的風(fēng)箏像一個淘氣的孩子。它向上,向下,向左,向右。很難把握方向。因為風(fēng)向不好把握,媽媽決定不放手。

  但我還是想玩,我媽打不過我,只好帶我去另一片麥田。這次,我媽媽把風(fēng)箏放得很高,但是麥田附近有一棵樹?吹斤L(fēng)箏要不受控制地掛在樹上,我媽媽試圖把它拉回來?上эL(fēng)箏最后還是掛在了樹上。我媽回外婆家找竹竿,想把風(fēng)箏摘下來,但是竹竿太短,夠不著。最后,媽媽不得不放棄,決定去放風(fēng)箏。媽媽剪斷風(fēng)箏線說:“看你能飛多遠(yuǎn)?”一只斷了線的.風(fēng)箏飛了幾十米,然后掉到了地上。看來下次放風(fēng)箏一定要遠(yuǎn)離大樹。

三年級作文放風(fēng)箏15

  星期三,天氣格外晴朗。學(xué)校組織了一次風(fēng)箏比賽。

  同學(xué)們帶來了各式各樣的風(fēng)箏。有企鵝的、蝙蝠的、笑臉的……樣子可愛極了。大家的心情都很興奮,期待著下午的風(fēng)箏比賽。

  下午科學(xué)課的時候,廣播里讓四年級去比賽。所以,整節(jié)課,我們都心不在焉的。離下課還有十幾分鐘的`時候,終于輪到五年級了。大家迫不及待地跑出了教室。

  我們跑到操場上去觀看比賽。有的同學(xué)拿著風(fēng)箏線,飛快地跑起來,不一會兒,風(fēng)箏就飛上了天;還有的則試了幾次也放不起來。我們班的企鵝風(fēng)箏已經(jīng)飛得很高了,只見同學(xué)手中的風(fēng)箏線一收一放,風(fēng)箏就越飛越高。漸漸的,風(fēng)箏變得很小很小,顯然已經(jīng)飛得很高了。再和別的風(fēng)箏比比,企鵝飛得最高!大家的心里都綻開了花,高興極了!

  風(fēng)箏比賽只有短短的半個小時,可這半個小時,大家卻是如此歡樂。放風(fēng)箏,放飛的不僅僅是風(fēng)箏,還有大家純真美好的童心!

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