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小學(xué)三年級作文
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家收集的小學(xué)三年級作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)三年級作文 篇1
火是人類文明的象征。它帶給我們無限的光明，冬天里帶給我們無盡的溫暖，我們的生活中離不開火。但是火也是一把“雙刃劍”，使用得當(dāng)會給人們帶來福音，使用不當(dāng)就會給人們帶來毀滅性的的災(zāi)難！
日常生活中，我們要小心謹(jǐn)慎地用火。記得小時候有一次，我爺爺在廚房燉著我最愛吃的紅燒肉，因為紅燒肉要燉久一點才入味好吃，所以爺爺調(diào)了小火就出去溜達(dá)一會。我在書房看書，突然一股焦臭味鉆進(jìn)我的鼻子，我順著焦味來到廚房，一看不得了，廚房的.鍋子著火了，我大喊一聲：“著火啦！”爺爺在門外聽到了喊聲趕忙跑回來，第一時間切斷了煤氣，用鍋蓋蓋住了火苗，火熄滅了，焦白的濃煙四散開來，我捂著鼻子，湊近一看，一鍋肉都糊成焦黑色的了，牢牢地粘著鍋子。爺爺也懊惱地自責(zé)自己的大意，正是我的喊聲，才避免了一場火災(zāi)的發(fā)生，經(jīng)過這次的教訓(xùn)，爺爺煮飯菜的時候再也不敢離開了。
隨著我慢慢長大，也學(xué)到了更多的消防安全知識，一旦遇到火災(zāi)，不要驚慌失措，要保持冷靜，要及時使用消防器材滅火，馬上報警。被濃煙包圍時不要直立行走，用手或者衣袖捂住口鼻靠著墻壁彎腰撤離，以免被煙嗆到；當(dāng)身上起火時，要趕快在地上打滾，把火撲滅。
消防安全，關(guān)系你我，在此我呼吁大家重視消防知識，不再讓“火”成為摧毀人類家園和生命的危險物種。讓我們攜起手來，共筑堅不可催的“防火墻”；讓我們攜起手來，共建美好家園。
小學(xué)三年級作文 篇2
我總是說我有很多朋友，我也總是認(rèn)為我只是一個平常的人。因為媛說過，要天天開心才行。
我很喜歡我的吉他，我也喜歡一個人的時候，輕輕地?fù)軇忧傧遥犇窃偈煜げ贿^的聲音，然后彈奏出一串串美妙的音符。媛曾給過這樣一段評價：樣子很帥，也很好聽，但是在我眼里你還是那個戴眼鏡的小伙子。當(dāng)時我一臉想揍她的表情，我甚至回了一句：你也就比我大8個月，93年的.又怎樣？你在我這個94年的眼中始終比我矮了快一個頭！我已記不清是什么時候開始彈吉他的了，我只記得，第一眼看見吉他，我就有一種沖動，想摸一下的感覺，后來我就纏著父母給我買了一把200多的低檔吉他自學(xué)開了，當(dāng)我第一次告訴蛋蛋這件事的時候，她的反應(yīng)和媛的一樣：你上輩子肯定是一把吉他！當(dāng)時聽得我恨不得用頭撞墻。
記得去年的圣誕節(jié)，學(xué)校搞節(jié)目，我在大家的鼓勵下（其實是被逼的）報了一個節(jié)目：吉他獨奏《愛的羅曼史》這首曲子還是在比賽的前一個星期被我從網(wǎng)上找到的，然后就是天天練習(xí)，媛還總是在旁邊說什么你這次要是在全校出名了可一定要請我們吃飯！當(dāng)時我一想就懵了，我們呀，看來又上了她們那一幫子的當(dāng)了�？傻日娴搅吮荣惸翘�，卻沒有一個人對我開玩笑，弄得我好不習(xí)慣，媛在我旁邊走來走去的，想說什么又不敢說的樣子，我被她轉(zhuǎn)的頭都暈了，就說了一句：有什么事你就說吧我的姐姐誒，轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去賺的我頭都暈了，待會比賽失誤了你可要負(fù)全責(zé)。
小學(xué)三年級作文 篇3
我身邊熟悉人很多，比如爸爸、媽媽、爺爺、奶奶等等。不過我最熟悉最了解的人還是我的媽媽。
在我眼里，媽媽是最漂亮的，她不高不矮的個子，一頭長長的、黑黑的頭發(fā)，一雙不大不小的.眼睛，總能看透我的心事，高高鼻梁下面有一張能說會道的嘴巴。
一個陽光明媚的星期天，我和媽媽開開心心地去市場買菜，到了市場我眼睛一亮。哇，這么多各種各樣的蔬菜和五顏六色的水果，很快媽媽就買完了，就在我們提著東西高高興興回家的時候，我和媽媽碰到隔壁鄰居老奶奶，我們互相打招呼，媽媽看老奶奶手里提了好多東西，對他說：“您提了這么多東西一定很累吧，反正我們同路我?guī)湍�。”老奶奶心滿意足地說：“謝謝你，謝謝你”。媽媽說：“不用謝，這是我應(yīng)該做的”。說完，我蹦蹦跳跳地和媽媽還有老奶奶一起回家，一路上我們有說有笑，不一會兒就到家了。
媽媽真是一個樂于助人的好媽媽，我愛我的媽媽。
小學(xué)三年級作文 篇4
說起小能人呀，在我們班真是不計其數(shù)。比如“舞蹈小能人”李文卿，“英語小能人”付雅函，“寫作小能人”王思彤……不過呢，這次講的不是她們，而是我們班的“樂于助人小能人”。
他呀，他相貌平平，既不是學(xué)習(xí)委員，也不是小組長。他成績不太好，畫畫音樂方面也就別提了�？梢哉f他只是一名普通小學(xué)生，不過這對于他的“小能人”稱號可沒有多大關(guān)系。
他樂于助人的事跡有很多，比如扶老奶奶過馬路；下雨天，他把雨傘借給別人，而他自己卻冒著雨回家；別人的小貓上樹下不來了，他便上樹把小貓抱下來……
下面我就給大家講一件我親眼所見的事情吧。星期一下午下課的時候，我們大多數(shù)同學(xué)在教室里玩。突然，一股難聞的氣味撲鼻而來，我們都情不自禁地捂住了鼻子。這時有人喊道：“王鄭州吐了！”我們聽了，目光都轉(zhuǎn)向了他，只見他滿臉通紅，嘴里不停地吐著，嘔吐物的氣味散滿了整個教室。我們都一個勁地往外擠，好像那氣味是毒氣似的。這時，樂于助人的.他怎能袖手旁觀呢？只見他拿起垃圾斗跑到樓下鏟來了一些土，均勻撒在嘔吐物上，然后用腳輕輕踩兩下，用笤帚死勁兒掃，直到地上看不出痕跡，然后很快就清理了地上的土。倒完垃圾，他又拿起拖把把地拖了拖。最后又給他紙擦嘴，給他水漱口……我們看著他那忙碌的身影，又想想自己剛才的舉動，都羞愧地低下了頭……
聽了我的介紹，想必你早已猜出來了吧！沒錯，他，就是我的同桌一一陳衍波。
小學(xué)三年級作文 篇5
今年生日時，爸爸送了我一把卷筆刀。這是一把黑色的小豬形狀的卷筆刀，它有一個白色的大鼻子，把鼻子打開，便是一個削鉛筆的插筆孔，小豬的肚子鼓鼓的'，是接鉛筆削的容器。小豬卷筆刀一看就憨態(tài)可掬，每當(dāng)卷筆的時候，它發(fā)出的聲音就像在打哈欠，時不時讓我笑出聲來，可有趣了！我愛我的“小豬”！
小學(xué)三年級作文 篇6
中國的傳統(tǒng)文化豐富多彩，有京劇、茶、詩、詞、飲食、畫……但人們接觸最多的還是節(jié)日。中國的傳統(tǒng)節(jié)日多得數(shù)不清，清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)、重陽節(jié)……第一線一個節(jié)日的背后都有數(shù)不盡的.故事。如，春節(jié)放鞭炮是為了驅(qū)趕年怪，端午吃粽子是為了紀(jì)念大詩人屈原……
此外，篆刻、剪紙等把我的祖國裝點得絢麗多彩。暑假里，我還在奧運會開幕式上看到了古代的指南針——司南、蔡倫發(fā)明的造紙術(shù)、中國人的造字等許多傳統(tǒng)文化。做一個中國人真自豪�。�
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