小學(xué)三年級(jí)的作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的小學(xué)三年級(jí)的作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇1
我叫呂芙錦，是一名三年級(jí)的學(xué)生，我一頭短發(fā)，中等個(gè)子，眼睛大大的很有神，特別喜歡穿粉色的衣服，差不多全身上下都是粉。
我非常喜歡看書，一看起來(lái)就沒完沒。記得有一段時(shí)間嗎，媽媽允許我睡覺以前可以看一會(huì)書，這可把我樂壞，連電視也不看，就早早的趴在床上，津津有味地讀起書來(lái)，不知不覺時(shí)間已經(jīng)不早，媽媽催我好幾次，我才不情不愿的'把燈關(guān)掉，但是翻來(lái)覆去就是睡不著，一直在書的海洋中倘佯，于是我悄悄的打開燈，一直看到深夜，實(shí)在累得不行才睡，就這樣過幾天，我的視力直線下降。媽媽這才發(fā)現(xiàn)我的秘密。
我也喜歡跑步，每天早上七點(diǎn)以前，你可以在晨練的人群中看到我。美中不足的是我不夠堅(jiān)強(qiáng)，遇到什么困難或問題，不爭(zhēng)氣的眼淚就來(lái)。
我換有點(diǎn)懶，一次去超市，在車上我說(shuō)我的力氣大，要幫媽媽提籃子，可到超市提一會(huì)就變卦，爸爸媽媽還真拿我沒辦法。
我就是這個(gè)樣子的，你們喜歡我嗎？
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇2
別以為你的媽媽只能送給你每年你的生日禮物，其實(shí)在你剛出生的時(shí)候，你媽媽就送了你幾份禮物，一份最寶貴、最珍貴的禮物，比一只手表、一本筆記本更珍貴的禮物？？你的耳朵、你的眼睛和你的手指。
在這個(gè)世界上，每一個(gè)人都不可能是十全十美的，而你們媽媽只是想讓你們盡你自己最大的力量去改變一個(gè)無(wú)知的自己，她們送給你們的那最珍貴的禮物，耳朵、眼睛和手指將會(huì)伴隨著你，改變自己，改變世界。
當(dāng)你長(zhǎng)大后，你一定要報(bào)答你白發(fā)蒼蒼的媽媽，當(dāng)然你不僅要感謝你媽媽，還要感謝你的耳朵、眼睛和手指，它們讓世界前進(jìn)，它們讓世界發(fā)展，它們讓世界強(qiáng)大！
無(wú)數(shù)的春夏秋冬，無(wú)數(shù)的平年閏年，轉(zhuǎn)眼，你親愛的媽媽已經(jīng)上了年紀(jì)，臉上長(zhǎng)出了細(xì)細(xì)的皺紋，但是她們送給你們的禮物，你們還保留著……
你們的媽媽，將結(jié)束她們的生命，在太陽(yáng)消失的那刻，你們的生命、耳朵、眼睛和手指卻留守。
然而，媽媽們的希望也在她們臨終之前留在你們的身上，她們唯一的希望就是用你們的耳朵去傾聽世界的聲音；用你們的眼睛去觀察世界的奧妙；用雙手去改造世界，讓世界更加強(qiáng)大！
這份禮物是媽媽們的希望！這份禮物鉆石都比不上！
這份禮物是唯一的'一份，雖然看不見媽媽掉在飯菜中的黑發(fā)，但你能用你的眼睛看見你的雙手，你能用你的雙手摸到你的耳朵。
你一定要牢記：不管你的媽媽送給你的耳朵、眼睛和手指完整的還是殘缺的；是美麗的還是丑陋的，它們，它們都是你媽媽的愛啊！
你一定要記牢：你的耳朵、眼睛和雙手是你媽媽的愛化成的，你要永遠(yuǎn)地愛護(hù)它們……
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇3
我從一年級(jí)到現(xiàn)在一直有個(gè)煩惱，每次，老師說(shuō)要考試，我不停地復(fù)習(xí)，找資料，背課文……可是每次考的分?jǐn)?shù)和唐進(jìn)相比就是一個(gè)在天上，一個(gè)在地下。我心里一直充滿疑惑：“為什么每次考試都比不過唐進(jìn)？”“為什么每次都無(wú)法翻過這座大山？”
我決定觀察唐進(jìn)，看他怎樣學(xué)習(xí)。下課了，同學(xué)們都到教室外玩了，我也不例外，玩著玩著，突然我想起了一個(gè)人，我的雙眼立刻變成“雷達(dá)”在同學(xué)間掃射，結(jié)果沒有發(fā)現(xiàn)唐進(jìn)�！斑�！唐進(jìn)呢？”我自言自語(yǔ)地說(shuō)。我決定去教室里看看，果然唐進(jìn)在教室里，我對(duì)著唐進(jìn)說(shuō)：“唐進(jìn)，你做完作業(yè)為什么不出去玩？”他一聲不響，壓根兒沒聽見我的說(shuō)話聲。原來(lái)他在看書，看得專心致志，好像沉浸在書中的故事里了。我心想：原來(lái)唐進(jìn)是用課余時(shí)間學(xué)習(xí)，這樣不僅學(xué)得多，而且一點(diǎn)時(shí)間都不浪費(fèi)，看來(lái)我也要用課余時(shí)間學(xué)習(xí)。
我為了超越唐進(jìn)，就跟他學(xué)。他看書，我也看書，他寫作業(yè)，我也寫作業(yè)，可是還是比唐進(jìn)少了幾分。我不明白，為什么我學(xué)唐進(jìn)，可是分?jǐn)?shù)還沒有他高，我冥思苦想，找不到答案，便去問唐進(jìn)，唐進(jìn)說(shuō):“你每天觀察我，還學(xué)我。是不是就分心了，這樣你就沒有能夠?qū)Ｐ娜W(xué)�？晌业膶W(xué)習(xí)是自己計(jì)劃好的，而且我每次考試，不是為了比誰(shuí)的分?jǐn)?shù)高比誰(shuí)的分?jǐn)?shù)低，而是檢測(cè)我有沒有真正掌握。”聽了唐進(jìn)的一番話，我很敬佩他。這下，我明白了考試的目的`，也了斷了我的煩惱。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇4
我今年9歲了，在XX小學(xué)三年級(jí)（3）班讀書。在學(xué)校里，我是老師心目中的好學(xué)生。在家里，我是爸爸媽媽的乖孩子。
我是一個(gè)可愛的男孩。我的個(gè)子高高的，身材不胖也不瘦。我長(zhǎng)著一頭烏黑發(fā)亮的`頭發(fā)，一雙水汪汪的大眼睛好像會(huì)說(shuō)話，走起路來(lái)一蹦一跳的。大人說(shuō)話時(shí)，我總是仰著臉，瞪著大眼睛認(rèn)認(rèn)真真地聽。
我是一個(gè)活潑的男孩。我喜歡笑，無(wú)論在哪里，你都能聽到我的笑聲。只要聽見或看見稀奇古怪的事情，我總會(huì)格格格地笑個(gè)不停。
我是一個(gè)愛讀書的男孩。媽媽給我買了好多課外書，有《安徒生童話》、《三國(guó)演義》、《西游記》、《格林童話》等。每天放學(xué)回家，我就會(huì)拿起課外書看個(gè)不停。當(dāng)我看課外書忘了吃飯時(shí)，媽媽總是硬從我手中拿下書逼我吃飯。通過讀書，我增長(zhǎng)了見識(shí)，開闊了視野。
這就是我，一個(gè)快樂的小男孩——王XX。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇5
我最熟悉的人是我的外婆。隨著歲月滄桑，外婆已是滿頭白發(fā)。
在我的記憶里，外婆是一個(gè)和藹的人。我小時(shí)候?qū)嵲谕馄偶议L(zhǎng)大的，知道今年來(lái)到城里上學(xué)，才離開了外婆。即使來(lái)到城里，外婆對(duì)我還是念念不忘。我偶爾身體感冒不舒服，外婆也總是念叨著我的身體是否好些。中秋節(jié)的時(shí)候，媽媽到我去外婆家過節(jié)。當(dāng)我看見外婆時(shí)，外婆似乎又蒼老了許多�？伤吹轿业牡絹�(lái)時(shí)，臉上總是會(huì)露出那個(gè)我熟悉的笑容。
外婆是一個(gè)勤勞的`人。每天總是天沒亮就騎著三輪車去賣菜，回來(lái)還要做許多家務(wù)活。事后還要去菜地挖地，直到天黑才回來(lái)，回來(lái)以后還要煮飯，以及照顧我和妹妹的洗刷，并要準(zhǔn)備好第二天要賣的蔬菜�？伤偸侨蝿谌卧�。我曾經(jīng)有問外婆：“外婆，你為什么要如此的勤勞耕作�！蓖馄耪f(shuō)：“人不勤勞，不努力，總是懶散的，是永遠(yuǎn)也無(wú)法讓自己過上富裕的日子。只有勤勞才是硬道理。才能豐衣足食�！惫�(jié)日的傍晚，外婆已經(jīng)準(zhǔn)備好了一桌豐盛的晚餐。我吃著餐桌上的飯菜，想著外婆的辛勞，似乎明白了外婆所講的道理。
過完了中秋節(jié)，回到了城里，我回憶著外婆的音容笑貌。我覺得要好好學(xué)習(xí)，用最好的成績(jī)?nèi)ヌ酵业耐馄拧Ｎ乙蛭易钋趧谧钌屏嫉耐馄艑W(xué)習(xí)，努力做好每件事，讓外婆為我感到驕傲，感到自豪。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇6
記得四年前，為了裝扮我們的新家，我和爸爸媽媽去花鳥市場(chǎng)買了一些金魚，同時(shí)還給金魚們買了一個(gè)大玻璃缸，里面有水草、有假山、還有一些雨花石和一根自動(dòng)換水管，可以把魚兒們的便便隨時(shí)吸走。這就成了金魚們的新家。
聽說(shuō)金魚十分膽小，只要一點(diǎn)動(dòng)靜，就逃到角落。或者躲在水草內(nèi)，直到它四下環(huán)顧，“安全”了才探出頭來(lái)。
我每次都按照時(shí)給小家伙產(chǎn)喂食。它們先在水草邊轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，一直一下，猶豫不決，最后才慢慢游過來(lái)，先嘗了一下，感覺好吃，就狼吞虎咽地吃起來(lái)。
起先它們?cè)谧约旱摹凹摇彼闹芑顒?dòng)，累了就在水草旁休息。幾天后，它們膽子越來(lái)越大，逐漸開辟新的'游戲“場(chǎng)所”——假山。它們?cè)诩偕脚酝婧臀摇白矫圆亍保�有時(shí)把上面用來(lái)裝飾的雨花石從山上撞下來(lái)，發(fā)出“嘩嘩”聲響。
現(xiàn)在，每當(dāng)我回到家，它們都會(huì)浮出水成吐泡泡，擺動(dòng)著那條條透明的大尾巴迎接，好像在說(shuō)：“主人，歡迎回家�！泵看�，我都以微笑和“美食”回應(yīng)它們。
它們就這樣淘氣地陪伴著我，直到天色入暮，它才鉆進(jìn)自己的“蝸居”。
我也從中明白了個(gè)道理：信賴，不止于人和人，人和動(dòng)物也一樣，相互信賴，往往能創(chuàng)造出美好的境界。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇7
要說(shuō)我最敬佩的人，那就只有我最親最愛的老爸沒數(shù)了。
說(shuō)到我爸呀，他語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)樣樣“精通”。那可不是吹的，據(jù)說(shuō)他在初中就自學(xué)了高中課程，在初中就當(dāng)上了同學(xué)們的“小老師”，他還是他們村子里第一個(gè)考上大學(xué)的'人，況且是跳級(jí)考上大學(xué)的�？芍^是“前無(wú)古人，后無(wú)來(lái)者”呀！
一個(gè)星期日的早上，爸爸在給我檢查作業(yè)時(shí)，我也上前去和他一起檢查。當(dāng)看到數(shù)學(xué)的第六題時(shí)，爸爸忽然皺了皺眉頭，在草稿本上算了起來(lái)�？吹轿野制鹆艘尚模疫�以為自己算錯(cuò)了，也就跟著仔細(xì)地算了起來(lái)，可是再怎么算都是對(duì)的，我便自以為是地對(duì)爸爸說(shuō)：“怎么，你懷疑我做錯(cuò)了嗎？告訴你吧，這題我已經(jīng)算了上千遍，不會(huì)錯(cuò)的！”爸爸說(shuō)：“不，是這題出錯(cuò)了！”
“��？”我驚訝地說(shuō)。
“你看，這題有好幾種解法，可是它們的結(jié)果都不一樣…..”他一邊解釋一邊把他列的算式拿給我看�！耙粋�(gè)題不可能有多種結(jié)果的！”
我看了后，恍然大悟，原來(lái)這道題真的出錯(cuò)了�！暗悄怯质悄睦镥e(cuò)了呢？”爸爸的話讓我對(duì)這道出錯(cuò)了的題有了很大的好奇。我們便尋思著這道題的錯(cuò)誤來(lái)源。我們想呀，想呀，想了一個(gè)小時(shí)也沒有收獲。我終于沒有了耐心，便想放棄了。剛想對(duì)我爸說(shuō)，可是，我看見他緊鎖著眉頭，幾顆充滿著智慧的汗珠落了下來(lái)，使我深深地敬佩他了。
再看他時(shí)，他的臉上露出了高興的笑容�！霸瓉�(lái)是這樣呀！題中的66錯(cuò)了，應(yīng)該是72！”
他能不讓我敬佩嗎？
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