小學(xué)三年級放風(fēng)箏作文5篇（合集）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的小學(xué)三年級放風(fēng)箏作文，歡迎大家分享。
小學(xué)三年級放風(fēng)箏作文1
不知不覺，春姑娘已經(jīng)來到了我們的身邊，她把天空變得藍(lán)藍(lán)的，一望無際，她把地上的小草變得綠油油的，好像綠色的海洋。
經(jīng)過進(jìn)一步的查閱資料，在奶奶的幫助下，我終于做了一個漂亮的金魚風(fēng)箏。正好今天陽光明媚，萬里無云是個放風(fēng)箏的好日子。在小區(qū)的廣場上也有許多小朋友在放風(fēng)箏，有兇猛的老鷹，有伶俐的燕子，有翩翩起舞的蝴蝶，還有金光閃閃的長龍，風(fēng)箏花花綠綠，色彩斑斕，自由自在地在天空中飛翔。我找了一個小伙伴洋洋我讓他拿著我的風(fēng)箏，我拽著線飛快地往前跑，邊跑邊放線，洋洋趁著風(fēng)把風(fēng)箏拋了出去，眼看風(fēng)箏就要飛上去了，可他就是不聽話，像個調(diào)皮的小娃娃在不停的'翻跟頭，最后落了下來。
我們不甘心，一定要讓風(fēng)箏飛起來，就找別的朋友來教我們放風(fēng)箏的技巧和方法，經(jīng)過一次又一次的努力嘗試，風(fēng)箏成功地飛上了天空，像頑皮的小孩一樣和別的風(fēng)箏玩耍了起來，自由自在快樂地在天空飛著。
藍(lán)藍(lán)的天空被裝扮的五彩繽紛，草地上回蕩著我們歡快的笑聲，放風(fēng)箏多么有趣啊！
小學(xué)三年級放風(fēng)箏作文2
周六上午，我和爸爸媽媽一起去公園放風(fēng)箏，這天天氣真好，蔚藍(lán)的天空萬里無云，陽光照在我的身上暖暖的。
公園里放風(fēng)箏的人可真多��！風(fēng)箏也各具特色，造型不同。有翩翩起舞的.蝴蝶，還有金光閃閃的金龍，看的我眼花繚亂，我拿的是展翅高飛的老鷹。
開始放風(fēng)箏了。我左手拿著風(fēng)箏。右手拿著風(fēng)箏軸，先把風(fēng)箏往上一拋，接著迫不及待地往前跑，結(jié)果風(fēng)箏“啪”地一聲摔了個跟頭，掉落在地上。第二次，還是照樣子，結(jié)果風(fēng)箏重重地摔在地上，我又急又氣，眼淚都快流出來了。這時，我看看媽媽，媽媽的臉比風(fēng)箏看我的臉還難以置信，我怯怯地向媽媽求救。媽媽耐人尋味地教我把風(fēng)箏放了起來，緊接著，爸爸一緊一松的抽線，一邊慢慢騰騰地跑，這樣風(fēng)箏就飛起來了。爸爸把風(fēng)箏遞給我，可是跑了幾圈后，我跑不動了，風(fēng)箏慢慢悠悠地降落了下來，“不好！”媽媽大聲喊道，我一聽，趕忙向風(fēng)箏看去，原來風(fēng)箏落在樹杈上了。
不知不覺，臨近中午了，我們一家人帶著風(fēng)箏戀戀不舍的回家了。今天是我最開心的一天，公園里充滿了歡聲笑語。
小學(xué)三年級放風(fēng)箏作文3
這個星期六，陽光明媚，藍(lán)藍(lán)的天空飄著朵朵白云，老師帶領(lǐng)我們高高興興地去開發(fā)區(qū)廣場放風(fēng)箏。嗬！這里可真熱鬧有扭秧歌的，有打太極拳的，還有健身的。我們找了塊空地，開始放風(fēng)箏了。
同學(xué)們?nèi)齻�一群，五個一伙的行動起來，大家爭先恐后地把自己的風(fēng)箏放上天空，我們也不甘落后，便急忙把大家一起制作的“火箭號”拿出來之后，我叫了京京和元元托著風(fēng)箏，我一邊跑一邊說了聲“放”！線一緊一松，風(fēng)箏凌空飛起，越飛越高，看，我的“火箭號”多威武�。「魇礁鳂拥娘L(fēng)箏在天空中盡情的遨翔：那美麗的“花蝴蝶”翹著兩只五彩繽紛的翅膀，好像在百花叢中飛來飛去；那嚇人的“大白鯊”，尾巴一擺一擺的，好像要吃人似的；還有那精致的'“小衛(wèi)星”閃著金色的光芒，仿佛在宇宙中飛行......同學(xué)們跑著，說著，笑著，得意的展示著自己的風(fēng)箏。
隨著風(fēng)箏越飛越高，我們也將永遠(yuǎn)記住這開心的一刻。
小學(xué)三年級放風(fēng)箏作文4
春光明媚，春暖花開，藍(lán)汪汪的天空像海水一樣清澈，朵朵白云如同一條條小魚快活地在藍(lán)天游弋著，一陣陣春風(fēng)吹來，帶來花草的香味。
抬頭望去，天空中已經(jīng)布滿了五顏六色的'風(fēng)箏，遠(yuǎn)處有展翅高飛的“老鷹”風(fēng)箏，還有一只搖頭擺尾的“蜈蚣”風(fēng)箏，那邊還有神氣十足的“金魚”風(fēng)箏，只見遠(yuǎn)處有一個小男孩，一邊放線，一邊大聲喊：“爸爸媽媽，看我放的風(fēng)箏！”他的爸爸媽媽望著越放越高的風(fēng)箏，贊不絕口。
這時小剛急不可待地說：“我們也放風(fēng)箏吧！”小明說：“好呀！那你把“燕子”風(fēng)箏舉著，我來放線�！庇谑牵倢⒁恢换铎`活現(xiàn)的“燕子”風(fēng)箏舉過頭頂，小明右手拿著線軸，左手拉著線，一邊往前奔跑，一邊扭過頭大喊：“放！”小剛一松手，燕子風(fēng)箏就搖搖晃晃地飛了起來，然后小紅著急的抱著風(fēng)箏，說：“好厲害呀！快幫我把蝴蝶風(fēng)箏也放了吧！”“好的”小明一邊答應(yīng)著，一邊跑出一段距離，直到“燕子”風(fēng)箏穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)娘w了起來，才把線交到了小剛手里，然后又幫著小紅把蝴蝶風(fēng)箏也放飛了。三個小伙伴看著越飛越高的風(fēng)箏，心里樂開了花......
這場面讓我想起了一首詩：草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。
小學(xué)三年級放風(fēng)箏作文5
星期天，爸爸媽媽帶著我去城市廣場放風(fēng)箏，為了這件事，媽媽特意給我買了一個漂亮的鳳凰風(fēng)箏，它有一雙五彩繽紛的翅膀，又長又細(xì)的尾巴，可漂亮了。
這個風(fēng)箏張開時比我還大還高，我當(dāng)時想：“這風(fēng)箏我能放嗎？”但是我看到別人的風(fēng)箏飛得很高，我羨慕極了。我趕緊把繩子纏在風(fēng)箏上，再把風(fēng)箏順著風(fēng)慢慢地放了起來，那天的風(fēng)刮得很不穩(wěn)定，一會兒朝西刮，一會兒朝南刮，不一會兒，風(fēng)箏就被刮了下來，我感到特別失望，后來在爸爸的指導(dǎo)下，慢慢地風(fēng)箏又自由自在地飛上了天。
后來我把所有的`線都放完了，我的風(fēng)箏在天上隨風(fēng)飄蕩，天空還有許多風(fēng)箏，有老鷹的，有金魚的等等，可是我覺得我放上去的風(fēng)箏最好看。
那天我很高興，不過跑得有點累，但從中我也知道，放風(fēng)箏看上去是簡單的活動，但技巧還有很多呢！不管做什么事都要找技巧，找竅門，我認(rèn)為在學(xué)習(xí)上也一樣要用到技巧，你們說呢？
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