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小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第二單元作文

時(shí)間:2024-06-20 07:03:22 小學(xué)三年級(jí)作文 我要投稿
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小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第二單元作文

  在平平淡淡的日常中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第二單元作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第二單元作文

小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第二單元作文1

  我的爺爺是個(gè)慈善的人,爺爺?shù)腵臉上皺巴巴的,頭上的白發(fā)數(shù)都數(shù)不清,手上還有許許多多的繭,可能是我太讓爺爺操心了,才這樣!

  他有一個(gè)壞毛病:一坐沙發(fā)上就愛(ài)呼呼大睡。呼嚕聲比雷聲還大,真是鼾聲如雷,我對(duì)爺爺說(shuō)了成千上萬(wàn)遍意見(jiàn),他就是不聽(tīng),F(xiàn)在我知道打鼾是一種病,并不是爺爺自己能控制的,聽(tīng)說(shuō)打鼾對(duì)身體還有危害,我不禁擔(dān)心起爺爺來(lái)。他的飯量很大,簡(jiǎn)直就是一個(gè)大胃王,怪不得力氣也大得很,他一下子就把我抱起來(lái)了。記得有一次,爺爺和鄰居張大伯比賽扳手腕,剛開(kāi)始兩人不分勝負(fù),到了后面張大伯有點(diǎn)體力不支了,就在這時(shí)爺爺來(lái)了個(gè)反擊,張大伯就輸?shù)袅。我為爺爺感到自豪?/p>

  爺爺也愛(ài)種花,只要在爺爺家開(kāi)的花,都很嬌艷,爺爺把家里收拾的干干凈凈、一塵不染。

  我的爺爺是個(gè)心靈手巧的人,我愛(ài)我的爺爺。

小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第二單元作文2

  我的奶奶是一個(gè)愛(ài)干凈而又快樂(lè)的老太太。

  在我奶奶的字典里干凈兩個(gè)字是重要的了。有一次,舅舅帶小表弟和小表妹一起來(lái)奶奶家玩。一來(lái)到奶奶家,小表弟和小表妹就往床上跳。奶奶看了可不得了,馬上跑過(guò)去對(duì)這她倆說(shuō):“兩個(gè)小祖宗啊,快點(diǎn)下來(lái)吧!”說(shuō)著她倆就從床上下來(lái)到舅舅身邊。

  奶奶放下手里的活兒把床單收起來(lái),打了又打,拍了又拍,我在旁邊看的分明,床單并不臟,只是有點(diǎn)皺。奶奶把床單放入盆里,在那又搓又洗,過(guò)了好久,奶奶終于把床單洗干凈了,再看那塊新買(mǎi)來(lái)的.肥皂都快被奶奶用完了。

  看見(jiàn)了嗎?這就是我的愛(ài)干凈的奶奶?丛谛睦铮媸羌刃奶塾譄o(wú)奈,只能在心里默默地說(shuō):“愛(ài)干凈的奶奶,您不要以為床單一蹭就臟。這樣是不對(duì)的。如果這樣想會(huì)對(duì)您的身體不好,也會(huì)浪費(fèi)水資源。所以為了您的身體健康和寶貴的水資源,您就將就些吧!”

小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第二單元作文3

  我有一個(gè)好伙伴,他長(zhǎng)得比較胖。肚子圓溜溜的,臉也是圓圓的,兩只眼睛又黑又亮,鼻子上架著一副綠色的眼鏡,眼鏡的兩邊還有兩個(gè)象骷髏一樣的的圖案。

  他非常可愛(ài)。有一次他向一位同學(xué)借東西,開(kāi)始那位同學(xué)不肯借給他。只見(jiàn)他兩手抱拳,脖子一縮,眼睛可愛(ài)的眨著,好象在說(shuō),你借給我吧,求求你啦。同學(xué)看他這么可愛(ài),笑著把東西借給他了。

  他很愿意幫助同學(xué)。記得我們剛上學(xué)的時(shí)候我們上課間操,由于早晨很早上學(xué),一著急,忘了帶跳繩,大家都在忙著跳繩,就我一個(gè)人傻站著,他走到我面前說(shuō):“我們一起玩吧。”我很高興地跟他一起玩了起來(lái)。我的'心也暖暖的,把他當(dāng)成了鐵哥們。還有一次我沒(méi)有帶橡皮,我向他借,他二話沒(méi)說(shuō),馬上從鉛筆盒里拿出一塊橡皮遞給我。

  可是他也有缺點(diǎn),由于身體比較胖,體育課上跑步總是跑不快。我想以后我要和他一起練習(xí)跑步,爭(zhēng)取讓他跑的快一些。

  好了說(shuō)到這兒同學(xué)們知道他是誰(shuí)了嗎?

小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第二單元作文4

  他是一位喜歡說(shuō)笑話的男孩,他是一位勤奮刻苦的同學(xué),他是我的好朋友——葉易涵。今天我就要為他畫(huà)一幅畫(huà)像。

  我拿起了畫(huà)筆,先給他花了兩條十分茂密的眉毛,彎彎的,烏黑烏黑的。接著我在他的眉毛下面,畫(huà)了一對(duì)炯炯有神的眼睛,大大的,黑黑的,好似兩顆黑葡萄一般。下面我再給他畫(huà)上了彎弓一樣的耳朵,傾聽(tīng)著周?chē)?聲音。然后我又給他畫(huà)上了小山一樣的鼻子,里面可藏著“金子”呢!有趣的是他那大大的嘴巴,有一次我和他舉行了一場(chǎng)“斗嘴大賽”,可是我怎么說(shuō),他就怎么頂回來(lái)。不一會(huì)兒,我就敗了下來(lái)。哦,對(duì)了,我還沒(méi)有給他畫(huà)上紅色的眼鏡呢!不行,我得趕緊畫(huà)上去。

  下面我要給他畫(huà)身體了。我先畫(huà)出他那苗條的身材,好像一根木棍一樣,細(xì)細(xì)的,長(zhǎng)長(zhǎng)的。別看他長(zhǎng)得瘦,跑起來(lái)可快了,我記得上次我們班比賽跑步的時(shí)候,只見(jiàn)他像一陣風(fēng)一樣從我面前跑過(guò),擺動(dòng)著手臂,向終點(diǎn)沖去。

  畫(huà)完后,我給這幅畫(huà)起名叫《跑步達(dá)人》,希望他喜歡。

小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第二單元作文5

  他長(zhǎng)了一對(duì)濃濃的眉毛,眉毛下是一雙水旺旺的眼睛,高高的鼻梁,大大的嘴巴,你可別小看它,它一口就能吃一個(gè)包子,他就是我,一個(gè)撒嬌高手。

  我可是一位撒嬌高手,可別小看我,記得有一次我看見(jiàn)同學(xué)們?cè)谫I(mǎi)東西吃,我自己也是一個(gè)‘饞貓’別人買(mǎi)什么都想吃,面對(duì)食物的誘惑,我抵抗不了,只好向媽媽發(fā)起‘進(jìn)攻’我首先用充滿嬌氣的'聲音向媽媽要錢(qián),媽媽死活不肯給錢(qián),敬酒不吃吃罰酒,我對(duì)媽媽說(shuō);你不給我錢(qián)我就告訴爸爸你打牌輸了100元錢(qián),媽媽得意的說(shuō);你告呀,你到是告呀,反正我也贏回來(lái)了,我只好用我的必殺技,我親著媽媽的額頭說(shuō);媽媽我知到你是世界上美麗的人,不管是身材還是相貌都決對(duì)比西施貂嬋差,媽媽聽(tīng)了這番話,不知不覺(jué)的把錢(qián)給了我,媽媽還沉迷于我的言語(yǔ)中,我就以經(jīng)把東西吃玩了,我這招歷害吧。這就是我獨(dú)一無(wú)二的我。

小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第二單元作文6

  我的堂弟是一個(gè)很乖的小男孩。他有一雙明亮迷人的大眼睛,一個(gè)小小的臉蛋笑起來(lái)有兩個(gè)小酒窩。他的.名字叫志興。

  他做事很自覺(jué),細(xì)心。從來(lái)不用父母為他操心,還會(huì)幫媽媽做家務(wù)。記得有一次,他的媽媽有事出去,小堂弟想為媽媽做點(diǎn)事,就把家里的飯碗洗干凈,還消了毒。鄰居都說(shuō)他有懂事,又惹人疼。

  他不但在家懂事,在學(xué)校也是很懂事,成績(jī)都名列前茅。看起來(lái),他很內(nèi)向。但他很喜歡管閑事,記得有一次,有幾個(gè)同學(xué)在放學(xué)路上打架,他就跑去幫忙,對(duì)他們說(shuō):“退一步海闊天空。”有事好好談,別動(dòng)手。這是他的口頭禪,同學(xué)們都叫他律師,因?yàn)橐灰?jiàn)到他,什么事都有理了。所以,在他面前,沒(méi)人會(huì)打架,吵架。因?yàn)樗麄兣逻@位唐僧有念經(jīng)了。

  雖然他很羅嗦,不過(guò)在學(xué)校他很受歡迎,同學(xué)們都喜歡他。有難題也會(huì)去請(qǐng)教他。自然,他也很樂(lè)意哦!

  我也挺佩服這個(gè)堂弟,因?yàn)樗悄敲创蠓,有禮貌,又隨和。

小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第二單元作文7

  在眾多的同學(xué)之中,我有一個(gè)跟我十分好的同學(xué),叫王霏雪。她個(gè)頭不高,潔白的臉上戴著一副眼鏡,透過(guò)眼鏡,可以看到她那好似黑珍珠似的眼睛。她的頭發(fā)又黑又亮,摸上去滑滑的,她愛(ài)扎一個(gè)馬尾辮兒了。

  她的'性格活潑開(kāi)朗,經(jīng)常講幽默的笑話,做一些有趣的動(dòng)作。有一次,她在家里淘氣,結(jié)果下巴磕到了茶幾上,疼的她不敢說(shuō)話,不甘寂寞的她只好把要說(shuō)的話寫(xiě)在紙上和我們交流。這么淘氣的她,脾氣還有點(diǎn)倔。

  王霏雪愛(ài)好跳舞蹈,在平時(shí)的動(dòng)作上,總是帶一些跳舞蹈的動(dòng)作,還時(shí)不時(shí)跟我這個(gè)跳舞蹈的小演員說(shuō)一些關(guān)于舞蹈的語(yǔ)言,雖然我沒(méi)正式地看到她跳舞蹈,但我覺(jué)得她跳的舞蹈一定很棒。她還愛(ài)好學(xué)英語(yǔ),在有一次我和她一起搭伴兒回家的時(shí)候,她說(shuō)她要走大約兩千米的路程去學(xué)英語(yǔ),這使我感到她十分熱愛(ài)英語(yǔ)。

  她上課愛(ài)主動(dòng)回答問(wèn)題,經(jīng)常受到老師的表?yè)P(yáng)。她是一名好學(xué)生,也是我好好的伙伴。

小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第二單元作文8

  我的姐姐是一個(gè)善解人意,聰明美麗的女孩,她今年上五年級(jí)了,姐姐一直是班上的優(yōu)等生,經(jīng)常幫助同學(xué),考試也名列前茅,幾乎接近完美了!

  冬天,我因?yàn)橹鴽霭l(fā)高燒,躺在床上休養(yǎng),不能去外面堆雪人,打雪仗。姐姐知道我很想去外面玩耍。于是,在一個(gè)星期天的`時(shí)候,姐姐把我背起來(lái),帶我去外面散步。風(fēng)瑟瑟地吹著,姐姐的雙手凍僵了,紅通通的,但是姐姐沒(méi)有喊一聲累,喊一聲苦,繼續(xù)頂著風(fēng)雪背著我走在小路上,我看見(jiàn)四周的雪人,真可愛(ài)!姐姐為了滿足我一個(gè)無(wú)理的要求,讓自己吃苦受累,這讓我特別感動(dòng)!

  姐姐的數(shù)學(xué)成績(jī)一直是年級(jí)中棒的,數(shù)學(xué)老師經(jīng)常表?yè)P(yáng)她,數(shù)學(xué)老師出應(yīng)用題時(shí),有時(shí)就會(huì)叫姐姐回答,姐姐回答的不僅完全正確,而且還另外說(shuō)出了幾種方法,老師驚訝地連連稱(chēng)贊,同學(xué)們也向姐姐投去羨慕的眼光。姐姐不僅數(shù)學(xué)成績(jī)優(yōu)秀,語(yǔ)文、英語(yǔ)、物理、化學(xué)、藝體……這些科目成績(jī)也非常優(yōu)秀。

  我愛(ài)我的姐姐!

小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第二單元作文9

  我有一個(gè)弟弟,他頭方方的,留了時(shí)尚的桃心發(fā)型,特別可愛(ài)。

  弟弟雖然不到兩歲,但已經(jīng)很會(huì)模仿別人了。在我寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候,弟弟就在一邊識(shí)字,有時(shí)還有模有樣的拿支筆和本子,在上面畫(huà)上幾道兒,好像真的在寫(xiě)作業(yè)。

  弟弟有兩只玩具熊,一只是小白,一只是小藍(lán)。弟弟喜歡小白,因?yàn)樾“卓蓯?ài),每次睡覺(jué)時(shí),一邊摟著小白,一邊放著小藍(lán)。像小大人一樣,輕輕拍著它們?nèi)胨5堑艿芤恍褋?lái),就會(huì)發(fā)現(xiàn)小藍(lán)或小白已被他摔在了地上。

  弟弟喜歡洗澡了,每次他都會(huì)到固定的.地方拿他的玩具水桶和小鴨子,在水里玩?zhèn)不停。他若是玩不夠,你把他抱出來(lái),他就會(huì)使出“千斤墜”這門(mén)兒功夫,還不停的“哇哇”大叫;他若是玩夠了,就會(huì)自覺(jué)的把東西收好放到原位,等下次再玩。

  看,我弟弟即可愛(ài)又聰明,聽(tīng)了我的介紹,你們是不是很喜歡我弟弟呢?

小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第二單元作文10

  我的同學(xué),他有一雙濃眉大眼、大大的耳朵、一張粉色的嘴巴。

  我的同學(xué),他很勤奮好學(xué),一上課他就拿起筆,記下老師說(shuō)的。所有知識(shí)點(diǎn),下課時(shí)再整理起來(lái)。每當(dāng)他有不會(huì)或不理解的問(wèn)題,就會(huì)去問(wèn)老師,然后回去再做一遍,加以鞏固。

  我的同學(xué),他很積極,老師只要提出問(wèn)題讓人回答時(shí),他用殷切的.目光,手舉得高高的,生怕老師看不見(jiàn)他,老師要是沒(méi)提到他,他就在座位上唉聲嘆氣,非常傷心。

  我的同學(xué),他很樂(lè)于助人,無(wú)論我遇到困難,還是難題,他都會(huì)來(lái)為我思考,幫我渡過(guò)難關(guān)。不僅幫助我,還幫助老師和其他的同學(xué),老師改好試卷,作業(yè)他都搶著要發(fā),有同學(xué)摔倒,他上前扶起,讓那個(gè)同學(xué)走路小心點(diǎn)。

  這就是我的同學(xué)“宋明”,他勤奮好學(xué),積極,樂(lè)于助人!

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