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小學(xué)三年級(jí)童話想象作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編精心整理的小學(xué)三年級(jí)童話想象作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)三年級(jí)童話想象作文1
在樂(lè)樂(lè)村莊里有一名跑步運(yùn)動(dòng)員叫小鹿。
有一天小豬對(duì)小鹿說(shuō)：“我要和你比賽跑步”。村里的人都哈哈大笑。小鹿說(shuō)：“好呀！反正你也跑不過(guò)我的”。時(shí)間過(guò)得好快呀，一眨眼比賽時(shí)間就到了。賽道上放著運(yùn)動(dòng)進(jìn)行曲。村里的人感到很奇怪，小豬的`腦子糊涂了嗎？它肯定跑不過(guò)小鹿的。
比賽開(kāi)始了，槍聲一響。小鹿飛快的跑出的起跑線，小豬還沒(méi)有開(kāi)始跑呢！小鹿已經(jīng)跑到了終點(diǎn)線，小豬連一半還沒(méi)跑到，可小豬不放棄的對(duì)小鹿說(shuō)：“在下一個(gè)月的今天我們?cè)俦纫粓?chǎng)”。小鹿輕松的答應(yīng)了，從那以后小豬每天早出晚歸，去賽道上練習(xí)跑步。
時(shí)間過(guò)得像賽道上跑步的運(yùn)動(dòng)員一樣快，又到比賽的日子了。小鹿以為小豬一直跑不過(guò)它的，就在家里大吃大喝沒(méi)有練習(xí)。還和上次一樣小豬變成了上回的小鹿。小鹿變成了上回的小豬，槍聲一響小豬飛奔了出去，小鹿才跑到一半，等小豬跑到終點(diǎn)的時(shí)候小鹿還沒(méi)有跑到。
比賽結(jié)束后小鹿對(duì)小豬說(shuō)：“我不應(yīng)該驕傲”。小豬說(shuō)：“只要你努力了就會(huì)得到回報(bào)”！
小學(xué)三年級(jí)童話想象作文2
在一個(gè)商店里，有一只彩色的風(fēng)箏，可是有一天他發(fā)現(xiàn)別人都有自己的媽媽，而自己卻沒(méi)有媽媽，他很傷心，就決定要去找媽媽。
風(fēng)箏把一根鐵絲當(dāng)做自己的武器，他走啊走啊，看到了一個(gè)釘子，風(fēng)箏趕忙跑向前去，大聲地叫著：“媽媽！媽媽！”
釘子阿姨開(kāi)心地說(shuō)：“我不是你的媽媽，你的媽媽有著一頭金黃金黃的頭發(fā)，非常優(yōu)雅�！�
風(fēng)箏眼睛一紅，說(shuō)：“好吧，那我就去別處找媽媽。謝謝你了，釘子阿姨！”
風(fēng)箏又繼續(xù)向前走，看到了一條金黃的手鏈，跑上去就去叫：“媽媽！”手鏈上的小珍珠生氣地說(shuō)：“這是我們的`媽媽，不是你的媽媽。你的媽媽有著長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴�！憋L(fēng)箏難過(guò)地說(shuō)：“好吧，我去別處找找，謝謝�！�
風(fēng)箏又找了麻雀姐姐問(wèn)：“你是我的媽媽嗎？”麻雀姐姐說(shuō)：“我不是你的媽媽，你的媽媽是彩色的�！�
“好吧，謝謝你�！�
這時(shí)風(fēng)箏看到了一個(gè)比自己還大的風(fēng)箏，就走過(guò)去說(shuō)：“你看見(jiàn)我的媽媽了嗎？”
大風(fēng)箏說(shuō)：“我就是你的媽媽呀！”
小風(fēng)箏興奮極了：“媽媽，我終于找到您啦！”
小學(xué)三年級(jí)童話想象作文3
遙遠(yuǎn)的森林里有一只啄木鳥(niǎo)，每天過(guò)著自由自在的`生活�？墒怯幸惶�，大雁叔叔告訴它：“森林之外有很多有趣的地方，比如大海、沙漠、城市和海島，還會(huì)有熱帶雨林呢，一切事物等著你去探索�！庇谑�，它踏上了旅程。
它來(lái)到了沙漠，看見(jiàn)一位國(guó)王坐在馬車上，手里正拿著槍。這時(shí)它才知道國(guó)王是來(lái)打獵的。它趕緊通知所有動(dòng)物，叫大家馬上逃走。結(jié)果國(guó)王一只動(dòng)物也沒(méi)有擊中，兩手空空地回去了。
啄木鳥(niǎo)來(lái)到了駱駝的領(lǐng)地。駱駝?dòng)憛拕e人進(jìn)入自己的領(lǐng)地，怒氣沖沖地把啄木鳥(niǎo)踢飛了，還好啄木鳥(niǎo)會(huì)安全著陸姿勢(shì)，否則問(wèn)題大了。
啄木鳥(niǎo)來(lái)到了有很多仙人掌的地方，一不小心被仙人掌的刺扎到了。它趕緊把刺撥出來(lái)，從羽毛里變出一個(gè)創(chuàng)口貼，貼在了被刺的地方。
它回到了森林里，說(shuō)：“我以后一定還要去那里玩。”就在這時(shí)，小伙伴們跑過(guò)來(lái)問(wèn)：“外面好玩嗎？”啄木鳥(niǎo)把自己的經(jīng)歷告訴了大家。小伙伴說(shuō)：“下回我們也要去玩�！�
小學(xué)三年級(jí)童話想象作文4
今天上午，森林里的小動(dòng)物們都早早地起床了。原來(lái)它們要去參加一年一度的森林運(yùn)動(dòng)會(huì)，那場(chǎng)面真是熱鬧非凡。
你看！小貓和小狗在進(jìn)行釣魚(yú)比賽。小貓可是個(gè)釣魚(yú)高手，它毫不費(fèi)力一條接一條地釣到了魚(yú)。小貓得意洋洋地看著小狗。小狗也毫不示弱，還是專心致志地釣著魚(yú)，功夫不負(fù)有心人，小狗終于釣到魚(yú)了。小狗開(kāi)心地跳了起來(lái)說(shuō)：“我釣到魚(yú)啦！”
小猴在表演雜技——耍桃。只見(jiàn)桃子在小猴手上上下飛舞，飛出了一個(gè)美麗的半圓。旁邊的'。小松鼠一邊鼓掌一邊用崇拜的眼神看著小猴說(shuō)：“小猴，你好厲害呀！”
遠(yuǎn)處兩只小雞在比賽過(guò)石橋。只見(jiàn)前面那只小雞是個(gè)運(yùn)動(dòng)小能手，它毫不費(fèi)力地過(guò)了橋。后面那只小雞有點(diǎn)膽小，嚇得渾身發(fā)抖，不敢過(guò)橋。后，在兔子裁判的鼓勵(lì)下，它也終于過(guò)了石橋。
這場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)可真精彩呀！
小學(xué)三年級(jí)童話想象作文5
很久以前，在森林王國(guó)里面住著一只與眾不同的螞蟻，它巨大無(wú)比，常常欺負(fù)小動(dòng)物們。
有一次，這只螞蟻正在悠閑的散步，不一會(huì)兒，就走到了小河邊，它看見(jiàn)了一只小白兔正在河邊打轉(zhuǎn)，螞蟻的眼珠鼓碌碌一轉(zhuǎn)，想出了一個(gè)壞主意。它走到小白兔旁邊，一把把小白兔推進(jìn)了河里，小白兔大喊：“救命��！”可螞蟻卻站在岸邊捧腹大笑。
又有一次，螞蟻正在尋找食物吃，可是怎么也找不到，它只好走向一顆大樹(shù)，張口就想把大樹(shù)吃掉。突然，有什么東西在說(shuō)話，它低頭一看，原來(lái)是小狗啊。它對(duì)螞蟻說(shuō)：“求你別把這顆大樹(shù)吃掉，我可以把我剛剛找到的肉給你吃，因?yàn)檫@棵大樹(shù)是我家的綠蔭。”螞蟻就跟沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的`，還是把大樹(shù)給吃掉了。
小動(dòng)物們都怨氣沖天，可是又打不過(guò)它，只好向森林求助。終于有一天，森林精靈聽(tīng)見(jiàn)了動(dòng)物們的求助，于是把螞蟻?zhàn)兂闪司G豆那么大，這只螞蟻再也不敢欺負(fù)小動(dòng)物了。
小學(xué)三年級(jí)童話想象作文6
老虎是百獸，捕食獵物，一天就是吃肉。一只貓只能在小河里捕魚(yú)吃，小貓會(huì)很多本領(lǐng)。一天，老虎聽(tīng)說(shuō)貓會(huì)很多本領(lǐng)，就拜他為師去跟貓學(xué)習(xí)本領(lǐng)，強(qiáng)壯自己捕食動(dòng)物。
貓把他的本領(lǐng)都教給了老虎，就一樣沒(méi)教爬樹(shù)。老虎拜貓為師，老虎更強(qiáng)大了，一天捕食幾十只動(dòng)物。貓的.生活也好起來(lái)了，老虎一天給他送很多肉。就這樣，老虎越來(lái)越強(qiáng)了。
貓的日子也比原來(lái)好了，老虎繼續(xù)學(xué)習(xí)著。一天老牛的主人死了，老虎轉(zhuǎn)念一想，如果我把我的師傅吃掉，那整片森林不都為我做主了嗎？
老虎想著小貓家走去跟他說(shuō)，“師傅呀，我給你看樣好東西�！闭f(shuō)著把他引到了一個(gè)深山里。
老虎行動(dòng)了，貓一下子爬到了樹(shù)上。他知道老虎的心思，一下子爬到樹(shù)上，老虎失敗了。
小學(xué)三年級(jí)童話想象作文7
從前，有一棵大樹(shù)，上面搭了一個(gè)巢，這個(gè)巢是烏鴉搭的巢，搭得不怎么好，大樹(shù)整天為烏鴉遮風(fēng)擋雨，而烏鴉整天為大樹(shù)唱贊歌。因此，它們成了一對(duì)很好的朋友。
有一天，大樹(shù)對(duì)烏鴉說(shuō)：“烏鴉老弟，我這幾天都覺(jué)得肚子疼，而且很難受�！蓖蝗�，飛來(lái)了一只啄木鳥(niǎo)，正停在大樹(shù)肚子上啄著，烏鴉連忙說(shuō)：“啄木鳥(niǎo)，你怎么可以在我朋友的肚子上啄呢？”啄木鳥(niǎo)說(shuō)：“你看，大樹(shù)老弟身上的葉子都黃了，一片一片不斷地落下來(lái)，是蟲(chóng)子在搞破壞，而不是我在搞破壞，我正在為他醫(yī)治呢�！边^(guò)了一會(huì)兒，啄木鳥(niǎo)從大樹(shù)肚子里啄出好幾條小蟲(chóng)子，吃了。
過(guò)了幾天，大樹(shù)的肚子好了，而且又長(zhǎng)出一片片茂盛的葉子。大樹(shù)夸啄木鳥(niǎo)，你真不愧是森林里的'好醫(yī)生呀！烏鴉不服氣地說(shuō)：“我天天為你唱歌，你應(yīng)該夸獎(jiǎng)我呀”。大樹(shù)批評(píng)烏鴉說(shuō)：“你只會(huì)說(shuō)空話，沒(méi)有實(shí)際的本領(lǐng)，不值的夸獎(jiǎng)�！�
小學(xué)三年級(jí)童話想象作文8
一個(gè)星期天的下午，啄木鳥(niǎo)和小鹿在小河邊相遇了。
啄木鳥(niǎo)一不小心掉進(jìn)了小河中，河水非常的湍急，啄木鳥(niǎo)自己根本上不來(lái)。這時(shí)，啄木鳥(niǎo)看到了小鹿走過(guò)來(lái)。他大聲呼喊：“小鹿，快救救我，我上來(lái)以后，一定會(huì)用嫩綠的葉子來(lái)報(bào)答你的�！�
小鹿聽(tīng)了對(duì)啄木鳥(niǎo)說(shuō)：“好的，好的，你稍等一下，我馬上拿根樹(shù)枝來(lái)救你上來(lái)�！�
說(shuō)完小鹿就在附近的樹(shù)上，折下了一根樹(shù)枝，把啄木鳥(niǎo)救了上來(lái)。
啄木鳥(niǎo)上岸以后，并沒(méi)有像原來(lái)答應(yīng)的那樣，給小鹿嫩的.葉子，就拍拍翅膀飛走了。
小鹿看著啄木鳥(niǎo)已經(jīng)飛遠(yuǎn)的背影。生氣極了自言自語(yǔ)地說(shuō)：“沒(méi)有誠(chéng)信的啄木鳥(niǎo)，以后再也不救他了�！�
過(guò)了幾天，啄木鳥(niǎo)又不小心掉入了河中。這時(shí)小鹿正好在這里散步。啄木鳥(niǎo)大聲地呼喊：“小鹿！小鹿！請(qǐng)你救救我。我愿意用嫩的葉子來(lái)報(bào)答你！”
但是小鹿聽(tīng)都沒(méi)聽(tīng)扭頭就走了，后沒(méi)有誠(chéng)信的啄木鳥(niǎo)被淹死在了小河里。
小學(xué)三年級(jí)童話想象作文9
森林里，陽(yáng)光穿過(guò)樹(shù)林，射進(jìn)了森林里的一座小屋，門前樹(shù)木長(zhǎng)得格外茂盛，小動(dòng)物有的在蕩秋千，有的在睡大覺(jué)，有的在認(rèn)真的看書(shū)，有的在玩捉迷藏，熱鬧極了。
在這一天正好是小老虎的生日，于是小貓咪拿著好多好多氣球去到小老虎家做客。老虎看見(jiàn)小貓咪帶了好多好多的氣球，高興的一蹦三尺高，因?yàn)樯掷镎谂e行誰(shuí)是大明星大賽，這下老虎有機(jī)會(huì)成為大明星了，他謝過(guò)小貓咪之后，就去參加“誰(shuí)是大明星”的比賽去了。
比賽快開(kāi)始，老虎發(fā)現(xiàn)他是和小貓咪一起比賽的，他看見(jiàn)小貓咪身上穿著紅氣球做的.紅裙子，頭上帶著一個(gè)粉紅色的蝴蝶結(jié)，腳上還穿著一個(gè)銀色的鞋子，美麗極了！再看看自己手上只拿著小貓咪給的氣球，其實(shí)什么也沒(méi)有，可就在這時(shí)裁判員獅子已經(jīng)說(shuō)：“下面有請(qǐng)小貓咪、老虎兩位選手。”比賽結(jié)束后當(dāng)然是小貓咪成為了“誰(shuí)是大明星”比賽中的大明星了。
老虎氣氛不影響，貓咪見(jiàn)識(shí)不妙，急忙逃跑，老虎在后面緊追不舍，小貓的牙齒都在顫抖，毛發(fā)豎了起來(lái)。小動(dòng)物們看了都來(lái)幫助大明星小貓咪，終小老虎被小動(dòng)物趕跑了。
從那以后，所有的小貓咪一看見(jiàn)老虎就立馬逃走了。
小學(xué)三年級(jí)童話想象作文10
秋天的一個(gè)夜晚，一顆小露珠在樹(shù)葉上出生了。
它舒展了一下身子一不小心從樹(shù)葉上滑了下去，落到了草尖上。草尖又細(xì)又窄，如果稍微抖動(dòng)了一下，小露珠就掉到土里了。這時(shí)一只甲殼蟲(chóng)向他爬過(guò)來(lái)，小露珠沒(méi)見(jiàn)過(guò)這個(gè)黑乎乎的大家伙，感覺(jué)很害怕。這時(shí)有個(gè)拿手電筒的男孩走過(guò)來(lái)，伸手把甲殼蟲(chóng)抓了起來(lái)，裝到瓶子里，小露珠脫險(xiǎn)了。
忽然，有只小狗跑了過(guò)來(lái)，碰到了草葉，小露珠掉到了小狗的背上。小狗又開(kāi)始快速跑起來(lái)，一不留神撞上了一棵堅(jiān)硬的樹(shù)樁上。小狗被樹(shù)撞得昏頭昏腦，小露珠也被撞飛了，飛到了桂花樹(shù)上，他想：“剛剛可真驚險(xiǎn)，差一點(diǎn)就活不了了。”在桂花樹(shù)上，小露珠又回到了樹(shù)葉上，回到了它出生的'位置。
天亮了，小露珠感覺(jué)全身發(fā)熱。它變成了水蒸氣一點(diǎn)一點(diǎn)地飛上了天空。它飛呀飛呀飛到了白云間。他躺在柔軟的白云上面覺(jué)得非常舒服好像自己又變成了閃閃發(fā)光的露珠。
小學(xué)三年級(jí)童話想象作文11
文具盒傳來(lái)了唧唧喳喳的聲音，仔細(xì)一聽(tīng)，原來(lái)是鉛筆、橡皮、蠟筆爭(zhēng)吵的聲音。
“我是老大！”鉛筆驕傲地說(shuō)：“因?yàn)樾≈魅藷o(wú)論是數(shù)學(xué)，還是語(yǔ)文都是我來(lái)寫字的，所以我的本領(lǐng)大，我應(yīng)該當(dāng)你的老大！”
“我才是老大！因?yàn)槲矣形孱伭男值芙忝�，可以把一幅單調(diào)的圖案變得更加豐富多彩。”蠟筆自豪地說(shuō)。
“你們都給我挨邊站！”橡皮傲慢地說(shuō)，“不管你們畫(huà)的得多么好看，寫得多么優(yōu)美，我都會(huì)把你們擦得干干凈凈，所以說(shuō)我才是小主人所說(shuō)的老大！”
它們一直爭(zhēng)論不休，也分不出來(lái)誰(shuí)是老大，鉛筆盒實(shí)在聽(tīng)不下去了，說(shuō)：“你們每個(gè)人都有自己的'長(zhǎng)處和短處，你們要看到別人的長(zhǎng)處，認(rèn)識(shí)自己的短處，相互尊重，取長(zhǎng)補(bǔ)短，團(tuán)結(jié)有愛(ài)。這樣才能更好地為小主人服務(wù)！”
剛好美術(shù)課到了，他們?nèi)齻�(gè)幫助小主人畫(huà)出了一幅美麗的作品。
從此以后，鉛筆、蠟筆、橡皮再也不爭(zhēng)吵了，懂得了團(tuán)結(jié)的重要性。
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