猜猜他是誰(shuí)小學(xué)三年級(jí)作文10篇【經(jīng)典】
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑ㄟ^(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家收集的猜猜他是誰(shuí)小學(xué)三年級(jí)作文，歡迎閱讀與收藏。
猜猜他是誰(shuí)小學(xué)三年級(jí)作文1
他，一個(gè)無(wú)所不能的他，一個(gè)愛(ài)打抱不平的他，他的身上總會(huì)發(fā)生一些好玩的事情。他的皮膚滑滑的'，個(gè)子不高也不矮，長(zhǎng)著一張櫻桃小嘴，張起嘴來(lái)卻是血盆大口。記的有一次，媽媽把午飯燒好了，他便狼吞虎咽的吃了起來(lái)，不一會(huì)兒，一盤(pán)子的炒肉絲就被他吃得光光的，所以他的家人稱他為“食物小超人”！
他有一個(gè)愛(ài)好，就是愛(ài)看書(shū)。以前他有很多的玩具，但是自從上了小學(xué)，就愛(ài)上了看書(shū)，做不成“玩具呆子”了，但卻做成了“書(shū)呆子”。他課間看，睡覺(jué)看，中午看，吃早餐也看……他不管什么時(shí)候都看。哎，他看了書(shū)就忘了時(shí)間。有一次，他在課外看書(shū)，看著看著，不好！上課了，廁所還沒(méi)去��！
他也很愛(ài)溜冰。去年秋天，他爸爸買(mǎi)了一雙溜冰鞋，他高興的不得了，急忙把溜冰鞋穿在了腳上，還沒(méi)站穩(wěn)，就“砰”的一聲摔的四腳朝天，但他還是忍著痛爬了起來(lái)，扶著周圍的墻壁慢慢地滑著……不一會(huì)兒，他便學(xué)會(huì)了溜冰�？墒且�?yàn)樗奶欤帧芭椤钡囊宦曇活^倒在了地上，周圍的人都哄堂大笑，他也有些不好意思笑了起來(lái)�！肮Ψ虿回�(fù)有心人”。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的練習(xí)，他現(xiàn)在已變成溜冰高手啦！一有時(shí)間他就會(huì)給大家表演他高超的溜冰技巧。
朋友們，你們知道他是誰(shuí)嗎？他就是我——祁煒凱！要想認(rèn)識(shí)我的話就寫(xiě)封信給我，我們一定會(huì)成為好朋友。
猜猜他是誰(shuí)小學(xué)三年級(jí)作文2
哎喲，站在我面前的這位才剛上幼兒園，就已經(jīng)天不怕地不怕了，連我的跆拳道教練都敢打。你們想知道他是誰(shuí)嗎？
他呀，性格可天天都會(huì)變的。他會(huì)用尖利的爪子來(lái)抓你一把。你可得小心喔！別看他很小，但他會(huì)像一樣來(lái)偷襲你，在你睡覺(jué)時(shí)“砰”的一聲坐在你身上。而且，有一次他把我捏得疼痛不得。然后用力一推就把我給摔在地上了，緊接著往我身上一坐。呀，這可就完了，連救命都喊不出來(lái)。呀，他那老虎般厲害的爪子，和那兩條長(zhǎng)而有力的腿，已經(jīng)快傳遍了我的整個(gè)世界。
說(shuō)他是老虎還不一定。他呀，有時(shí)又很可愛(ài)。白白胖胖的小臉蛋，像是用橡皮泥捏的。眼睛像寶石般閃亮。小巧玲瓏的嘴巴可會(huì)說(shuō)話了。他經(jīng)常打了我以后再過(guò)來(lái)緊緊抱著我說(shuō)：“我愛(ài)姐姐，我以后不打姐姐了�！笨粗蓱z巴巴的`樣子，誰(shuí)也受不了。最后我總是抱著原諒他。
他呀，還挺機(jī)靈的。我離開(kāi)他一眼，這壞消息就一定會(huì)來(lái)的。有一次，我正在寫(xiě)作業(yè)，忽然削筆刀從桌子上掉下來(lái)摔壞了。我只好去找“修理工”爸爸去修了。沒(méi)想到，等我回來(lái)時(shí)，這只搗蛋貓闖了進(jìn)來(lái)，他一見(jiàn)我就倏的一下溜走了。我發(fā)現(xiàn)作業(yè)本上多出一條條隨意的花紋，我真擔(dān)心會(huì)挨老師的罵。但是他是我的家人，只能這樣。哎，他真是一只搗蛋無(wú)比的貓。
猜猜他是誰(shuí)小學(xué)三年級(jí)作文3
大家一起來(lái)猜猜他是誰(shuí)吧，他可就在我們中間哦。
他的臉型是一個(gè)瓜子臉，眼睛小小的，像是兩顆水靈發(fā)亮的黑寶石。他的耳朵小小的，著急的時(shí)候那耳朵就會(huì)變得通紅通紅。兩個(gè)甜甜的小酒窩鑲嵌在臉上，很可愛(ài)！更奇怪的是他只要看見(jiàn)紙，那兩條“鼻涕蟲(chóng)”就會(huì)不由自主地流下來(lái)，逗得我們大家哈哈大笑。他的脖頸圓圓的，非常靈活，總是喜歡不停地轉(zhuǎn)動(dòng)，幾乎像是能轉(zhuǎn)360度呢！他的手之間還有一顆小黑痣，我們都稱它為“雙指戲珠”。
記得有一次，他剛理完頭發(fā)就到學(xué)校里來(lái)，就用那刺人的頭發(fā)來(lái)刺我，感覺(jué)像刺猬的.刺團(tuán)在一起，可好玩了！
他張開(kāi)嘴一笑還不止八顆牙露在外面呢。但是他的牙齒外面白，里面卻被蟲(chóng)蛀了好多個(gè)洞呢，就像一棵大樹(shù)，外面非常討人喜歡，可是里面卻被蟲(chóng)子吃空了。我想他的牙就是屬于這種類型的吧！
那件藍(lán)色的長(zhǎng)衣似乎就是他的最愛(ài)，有時(shí)他也穿那件黃白相間的的外套。他喜歡看《果寶特攻》，喜歡自己那藍(lán)色的書(shū)包，別看它小，其實(shí)里面能裝好多書(shū)呢。只是他不想帶書(shū)。藍(lán)書(shū)包外面有一層厚厚的“盔甲”，用手打過(guò)去，書(shū)包不疼自己的手卻疼了起來(lái)。
班里的同學(xué)都愛(ài)欺侮他，人人都稱他為“鼻涕蟲(chóng)”或是“童子雞”，但是我沒(méi)有欺侮他，而是把他當(dāng)成是好朋友一般對(duì)待�，F(xiàn)在你們應(yīng)該猜得出他是誰(shuí)了吧？
猜猜他是誰(shuí)小學(xué)三年級(jí)作文4
去年暑假，爸爸媽媽出去旅游的時(shí)候，給我?guī)Щ貋?lái)一件小禮物——一個(gè)陶瓷做的Q版小玩偶，你們能根據(jù)我的描述猜出來(lái)他是誰(shuí)嗎？
遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，他的頭很大，身子卻很小，顯得比例很不協(xié)調(diào)，但正是這種不協(xié)調(diào)讓人感覺(jué)到他非常俏皮可愛(ài)。
細(xì)細(xì)觀察，他正在哈哈大笑，顯得十分開(kāi)心。他頭上戴著一頂綸巾，綸巾的前后和頂部都是青色的，正中裝飾著三條金色的條紋，從腦后一直延伸到前面的帽檐處。綸巾的兩側(cè)是淡紫色的，還各裝飾著一道螺旋形的的金色條紋，就像是兩柄金色的玉如意裝飾在綸巾兩側(cè)，綸巾下是一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，顯得意氣風(fēng)發(fā)。
陶瓷小玩偶的兩道眉毛彎彎的，像兩個(gè)月牙兒掛在臉龐上。兩只眼睛都瞇成了縫，讓人感覺(jué)他笑得十分開(kāi)心。圓圓的鼻頭下有兩條長(zhǎng)長(zhǎng)的胡須打著彎，眉毛、眼睛和胡須彎曲的弧度竟然是一樣的，顯得更加惹人喜歡。他的嘴巴張得大大的，露出了上面一排潔白晶瑩的牙齒，讓人耳邊不由自主地響起了他哈哈大笑時(shí)的聲音，而兩邊紅撲撲的臉蛋更增加了他的可愛(ài)程度。腦袋兩側(cè)長(zhǎng)著兩只大大的耳朵，兩個(gè)圓潤(rùn)的耳垂讓人印象深刻，兩只耳朵前各有一縷自然垂下的'黑色垂髫，更顯名士風(fēng)流。
他內(nèi)著青色的袍子，外披青色的鶴氅裘，鶴氅裘的對(duì)襟裝飾著紫色的絲帶，背后還繡著一個(gè)金黃色的“孔”字。他右手拿著羽扇放在胸前，仿佛正在輕輕搖動(dòng)著扇子，羽扇的扇面潔白無(wú)瑕，就像是一個(gè)潔白如玉的扇貝。另一只手在胸前捋著下巴上長(zhǎng)長(zhǎng)的胡須，著實(shí)風(fēng)度翩翩。
寫(xiě)到這里，我想你們一定猜出他是誰(shuí)了吧？沒(méi)錯(cuò)，他就是三國(guó)時(shí)期鼎鼎大名的諸葛孔明——諸葛亮！
猜猜他是誰(shuí)小學(xué)三年級(jí)作文5
她有著一頭烏黑亮麗的短發(fā)，一雙炯炯有神的大眼睛，最惹人喜愛(ài)的是那張?zhí)鹛鸬男∽�，總喜歡贊美他人，所以十分招人喜歡。
她有一個(gè)粉紅色的書(shū)包，書(shū)包上有一只長(zhǎng)著一雙小翅膀的白色小熊，身上穿著一件帶著紅心的.白襯衫和一條藍(lán)裙子，頭上還有一個(gè)紫色的蝴蝶結(jié)。每當(dāng)她背起這小書(shū)包時(shí)，一蹦一跳地走出大門(mén)口，顯得神氣極了！
她的愛(ài)好是講笑話，因此被大家稱為“笑話大王”。她只要一講笑話，就能讓同學(xué)們笑得前仰后合。
記得又一次，因?yàn)橐咔樵蛐枰粜�，大部分的同學(xué)實(shí)在太想念家人，都偷偷地哭了。這時(shí)候，“笑話大王”靈機(jī)一動(dòng)，她嬉皮笑臉地說(shuō)：“同學(xué)們，我發(fā)現(xiàn)最近我很喜歡跟長(zhǎng)得漂亮的人說(shuō)話，所以最近總是自言自語(yǔ)。”她話音剛落，同學(xué)們馬上破涕為笑，教室里頓時(shí)充滿歡聲笑語(yǔ)。
我真的非常喜歡她，因?yàn)樗粌H喜歡講笑話，而且非常樂(lè)于助人。記得有一次，我們吃完水果，我就拉著她的手，一邊走一邊說(shuō)笑話回到教室，上課鈴叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)捻懥�。這一節(jié)是寫(xiě)字課，我發(fā)現(xiàn)我的筆不見(jiàn)了，急得我滿頭大汗，被她發(fā)現(xiàn)了，立馬遞給我一支筆，我對(duì)她笑了笑說(shuō)：“謝謝你”！
她是我最好的朋友，在美麗的校園里和她一起講不同的笑話，分享生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，相互幫助，共同進(jìn)步，一起成長(zhǎng)！
猜猜他是誰(shuí)小學(xué)三年級(jí)作文6
清晨，明媚的陽(yáng)光灑進(jìn)教室里，灑在操場(chǎng)上，迎著陽(yáng)光，一個(gè)男孩向我跑來(lái)。說(shuō)起他，可謂是無(wú)人不知，無(wú)人不曉。
他又高又壯，高高的鼻梁上長(zhǎng)著一雙充滿智慧的大眼睛，他的眼睛像黑夜天空中璀璨的星星，笑起來(lái)像天空中彎彎的.月牙。胖胖的、圓圓的肚子，就像一個(gè)小西瓜，走起路來(lái)，搖搖擺擺像南極的企鵝一樣呆萌可愛(ài)。
他的性格風(fēng)趣幽默，活潑開(kāi)朗。他經(jīng)常會(huì)給我講一些有趣的笑話，有一次他給我講了一個(gè)趣事，他跟姐姐打雪仗，打著打著，突然發(fā)現(xiàn)丟了一顆牙齒，于是他們就急急忙忙的在雪堆里找尋牙齒。后在他們不斷地努力下，終于在一顆雪球上找到了掉落的牙齒。我一想到那個(gè)場(chǎng)面，就忍不住哈哈大笑。
他大的愛(ài)好就是編程和游泳。每次上完課都會(huì)給我講一講，經(jīng)常讓我聽(tīng)得目瞪口呆，他說(shuō)每次游泳的時(shí)候，其他隊(duì)友都會(huì)離他好遠(yuǎn)，因?yàn)楹ε卤凰麨R起的水花拍暈。哈哈，這個(gè)場(chǎng)面好有趣。
他不僅風(fēng)趣幽默，而且還樂(lè)于助人，每次我忘記帶學(xué)習(xí)用品，他總是第一個(gè)借給我，當(dāng)我滿懷感激地向他道謝時(shí)，他總淡淡一笑，咱們都是好朋友�。�
他像一縷陽(yáng)光，給我?guī)?lái)溫暖，又似一陣清風(fēng)，給我?guī)?lái)歡樂(lè)，只要有他在，我每天都會(huì)開(kāi)開(kāi)心心、快快樂(lè)樂(lè)！
你們猜到他是誰(shuí)了嗎？沒(méi)錯(cuò)他就是！
猜猜他是誰(shuí)小學(xué)三年級(jí)作文7
他身穿橙色的校服，瘦瘦的身子，頂著大大的腦袋，寬寬的額頭下面一對(duì)彎彎的濃眉，他戴著一副灰黑色的眼鏡，一雙炯炯有神的大眼睛，像兩顆發(fā)亮的寶石，他講起話來(lái)愛(ài)轉(zhuǎn)動(dòng)著眼珠，十分可愛(ài)。只要他一眨巴眼睛準(zhǔn)有想法，他長(zhǎng)著小小的鼻子和一張很會(huì)說(shuō)話的嘴，總是愛(ài)提我們不知道的問(wèn)題。
他是個(gè)愛(ài)看書(shū)的孩子，還有一個(gè)“小書(shū)蟲(chóng)”稱號(hào)，他的書(shū)包隨時(shí)都帶有一本課外書(shū)，在排隊(duì)等候的時(shí)候，都會(huì)拿出來(lái)看一會(huì)兒。記得有一次他在排隊(duì)等候的時(shí)候看書(shū)，被校長(zhǎng)看見(jiàn)了，在學(xué)校表?yè)P(yáng)了他。有時(shí)他會(huì)搖頭晃腦地給我們講書(shū)里的故事，把我們逗得捧腹大笑。
他是個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生，他的數(shù)學(xué)成績(jī)很棒，課堂上的表現(xiàn)也非常好，所以被評(píng)上了數(shù)學(xué)課代表。同學(xué)們，你們猜猜他是誰(shuí)？小學(xué)三年級(jí)猜猜他是誰(shuí)作文篇10
他，一個(gè)帥氣的小男孩。一頭烏黑發(fā)亮的`短發(fā)，下邊長(zhǎng)著一雙炯炯有神的大眼睛，最有趣的要數(shù)他的嘴巴了。他生氣時(shí)撅起的小嘴能掛一根火柴呢！老師常說(shuō)他是一個(gè)膽小的人，同學(xué)們卻恰恰相反，說(shuō)他是一個(gè)膽大的人。為什么呢？大家一起去看看吧！
先說(shuō)老師那件事兒吧。有一次，老師來(lái)他家里家訪。他和老師一聲招呼也沒(méi)打，好像不認(rèn)識(shí)似的，躲在媽媽的后面不敢看老師一眼。老師對(duì)他爸爸媽媽說(shuō)：“他可真膽小��！”
可在學(xué)校里，他表現(xiàn)的卻是膽大的一面，就說(shuō)那件事吧。那事發(fā)生在一個(gè)星期三的中午，他們?cè)诔晕顼�。吃著吃著，有幾個(gè)女生發(fā)現(xiàn)了一只蟑螂，就“啊”的一聲，叫了出來(lái)。幾個(gè)男生急忙跑去看了看，也嚇得靈魂出竅。而他卻淡定地走過(guò)去，一腳就把蟑螂踩死了。
這就是他，有時(shí)膽小，有時(shí)膽大。大家想知道他是誰(shuí)嗎？他就是我。大家喜歡這樣的我嗎？
猜猜他是誰(shuí)小學(xué)三年級(jí)作文8
我有一個(gè)好朋友，他有著一雙炯炯有神的大眼睛和一張能說(shuō)會(huì)道的小嘴巴，還有一頭烏黑的頭發(fā)和雪白的`皮膚，無(wú)論如何都好像黑不起來(lái)，所以，我叫他“龍小白”。
他喜歡吃糖。他竟然把糖果帶到學(xué)校來(lái)，還明目張膽地吃，班里的同學(xué)看見(jiàn)他那囂張的樣子，就嚇唬道：“你帶零食回校，扣分！”把他給嚇得愣住了，手一抖，剛打開(kāi)包裝的糖也掉在地上�？吹剿@副模樣，每次都會(huì)把我和其他同學(xué)逗得肚皮痛！
他有一獨(dú)門(mén)秘訣，會(huì)變，簡(jiǎn)直就是“變色龍”。上課時(shí)，他就會(huì)搖身一變，變成一個(gè)嚴(yán)厲的班干部，幫助數(shù)學(xué)老師管理好班級(jí)。有時(shí)候，他又會(huì)變成一只“小饞貓”，比如上次，好朋友“小地雷”手上拿著一包老師獎(jiǎng)勵(lì)的小餅干，他就像風(fēng)一樣跑了過(guò)去，渴望地說(shuō)：“好地雷，你就看在我們多年老同學(xué)的情誼上，給我一塊餅干唄……”然后“小地雷”看他可憐巴巴的樣子，就給了他一塊。之后，他又高高興興地跑過(guò)來(lái)我這兒，把餅干掰開(kāi)，分了一半給我，我們都開(kāi)心地笑了！
有時(shí)候，他還會(huì)變成一個(gè)“機(jī)靈鬼”。有一次，我和他都遇到同一道數(shù)學(xué)難題，大家絞盡腦汁也沒(méi)有想到解題方法。忽然，他靈機(jī)一動(dòng)，“我想到了”，他高興地跳了起來(lái)，然后耐心地跟我講解，“這道數(shù)學(xué)題應(yīng)該是這樣的，首先……”在他的引導(dǎo)下，我終于到難題給解決了，我倆對(duì)視一笑。
這就是我的好朋友，你們猜出來(lái)他是誰(shuí)嗎？
猜猜他是誰(shuí)小學(xué)三年級(jí)作文9
他有一頭烏黑發(fā)亮的平頭短發(fā)，一雙大眼睛如兩汪泉水般清澈，一張能說(shuō)會(huì)道的小嘴巴，笑起來(lái)嘴角就會(huì)微微上揚(yáng)，露出兩只大板牙，整個(gè)人看上去頑皮可愛(ài)，天真浪漫！
他是一位專注的孩子。每次上樂(lè)高課的時(shí)候，我都會(huì)偷偷地站在窗外看，只見(jiàn)他的眼睛總是隨著老師的移動(dòng)而轉(zhuǎn)動(dòng)，緊緊地盯著老師，豎起耳朵非常專注地聽(tīng)老師講課，從來(lái)都沒(méi)有分心四處張望，所以一直都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)站在窗外偷看的我。正因?yàn)樗膶Ｗ�，他所拼的�?lè)高總是獨(dú)具匠心，深受大家喜歡。
他不僅做事專注，而且他還是個(gè)熱心腸的孩子。
每次只要有同學(xué)遇到困難，他總會(huì)在第一時(shí)間伸出援助之手。記得有一次，他們班上的一個(gè)女同學(xué)跑步的時(shí)候不小心摔倒，劃破了腳，鮮血直流，坐在地下哇哇大哭起來(lái)！一旁的同學(xué)見(jiàn)狀，不知所措。這時(shí)，他立馬沖了過(guò)去，大聲地對(duì)大家說(shuō)道：“我來(lái)背她去醫(yī)務(wù)室。”話音剛落，他立馬讓那女孩子把手搭在他的肩膀上，背著她走向醫(yī)務(wù)室。為了分散女同學(xué)的`注意力，他一邊走，一邊講笑話，那女同學(xué)被他逗得哈哈大笑，腳上的痛早已隨著笑聲飛走了。從那天起，每天下課后，他都會(huì)早早地沖回宿舍洗澡，洗完后就背她去醫(yī)務(wù)室換藥，直到她的腳傷完全好了為止。
他，宛如春天的太陽(yáng)一般溫暖，讓人感覺(jué)非常舒服暖心。你能猜出這個(gè)“小太陽(yáng)”是誰(shuí)嗎？
猜猜他是誰(shuí)小學(xué)三年級(jí)作文10
大家好！今天，我要給你們介紹一位我的同班同學(xué)。
他是一位小男生，個(gè)子適中，眼睛小小的，平時(shí)不太愛(ài)說(shuō)話。你們知道嗎？即使在寒冷的冬天，他竟然只穿三件衣服，你卻仍然可以看見(jiàn)他在寒風(fēng)凜冽的操場(chǎng)上撒歡，就像一只“小北極熊”在北極的冰天雪地里奔跑一樣。
別看他個(gè)子小，但他的運(yùn)動(dòng)能力卻很強(qiáng)。只要給他一根桿子，他就能光速爬上去，像一只靈活的“小猴子”。好動(dòng)的他在體育課上停不下來(lái)，在語(yǔ)文課上也停不下來(lái)，在數(shù)學(xué)課上仍然停不下來(lái)，他幾乎一刻不停。在一次中隊(duì)活動(dòng)中，我們都在蕩秋千，只有他一個(gè)人在徒手爬桿子。不一會(huì)兒，他已經(jīng)爬到了桿頂向我們揮手呢！看得我們都目瞪口呆！
有一次上美術(shù)課，老師要求我們用彩泥做一個(gè)筆筒，需要尺子、墊板、筆還有彩泥等材料。我看著“小猴子”的后腦勺心想：這下不知道他又要把彩泥玩成什么樣？可能臉上也會(huì)弄到吧。過(guò)了一會(huì)兒，老師開(kāi)始讓我們自己做了。大家手忙腳亂起來(lái)！哎！彩泥真不聽(tīng)話，要做好還真不容易呢！
這時(shí)我猛地一抬頭，發(fā)現(xiàn)以往一直靜不下心的“小猴子”今天卻格外安靜，也沒(méi)有把彩泥弄得亂七八糟。而是很認(rèn)真、很投入地做著他的手工。咦？今天的“小猴子”怎么回事��？下課鈴響了，老師讓大家把作品都放在了窗臺(tái)上。那其中有一個(gè)作品非常搶眼，比起我們坑坑洼洼的怪筆筒漂亮多了。這個(gè)筆筒的彩泥包得很平整，顏色也鮮艷多了。后來(lái)，我才知道它是“小猴子”做的'。原來(lái)像他這樣靜不下心來(lái)的小朋友在美術(shù)方面也有令人意想不到的過(guò)人之處��！我不禁想起了老師說(shuō)過(guò)的一句話：“每一個(gè)小朋友都有他自己的優(yōu)點(diǎn)，每一個(gè)小朋友都有值得我們學(xué)習(xí)的地方！”
你們猜到這位“小猴子”是誰(shuí)了嗎？
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