小學(xué)三年級(jí)的作文7篇（薦）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家整理的小學(xué)三年級(jí)的作文7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇1
春，踏著姍姍來(lái)遲的腳步來(lái)了，陽(yáng)光和煦，春風(fēng)拂面。藍(lán)天有白云朵朵，
按捺不住的是人們踏青的腳步，看，一個(gè)個(gè)歡快的孩童帶著喜悅的笑臉來(lái)到街上，公園，綠地。盡情地跑著，鬧著。
山巒在春光中顯得靜謐，溫潤(rùn)。河流在暖暖的春風(fēng)中歡快地流淌。大地?zé)òl(fā)出勃勃生機(jī)。
楊樹(shù)挺直了挺拔的樹(shù)干，垂柳在風(fēng)中搖曳著曼妙的`枝條。楓樹(shù)的葉子嫩嫩的閃著翠綠的光澤。
迎春花是春的使者，在路旁帶來(lái)春的訊息，讓人們?cè)跓o(wú)限的歡喜中靜靜盼望……
接著，玉蘭，白的似玉，紫的雍容。亭亭玉立，無(wú)葉梅哪里示弱，那粉嘟嘟的花兒排滿的枝頭。惹得孩子們跑來(lái)照相，留下歡快的瞬間。
春回大地，萬(wàn)物煥發(fā)生機(jī)，
杏花開(kāi)了，李子花映在枝頭。最最喜人的就是漫山遍野的桃花了，映粉了山巒，歡笑了心間。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇2
我們中國(guó)有一些傳統(tǒng)節(jié)日比如說(shuō)元宵節(jié)、端午節(jié)、清明節(jié)、春節(jié)、中秋節(jié)等，其中我最喜歡的就是春節(jié)了。
關(guān)于過(guò)年還有一個(gè)神話傳說(shuō)呢！古時(shí)候有個(gè)叫“年”怪獸，每一年的除夕就來(lái)到村莊吞食牲畜、傷害人命，后來(lái)人們聽(tīng)神仙老爺爺說(shuō)：“年最怕紅色的東西和響聲，而且每個(gè)人都要守歲”人們聽(tīng)了老爺爺?shù)脑�，吧催子裝扮的燈火通明，燃放爆竹，全家人一起守歲，“年”果然沒(méi)有來(lái)。直到現(xiàn)在，我們中國(guó)一直延續(xù)著這個(gè)傳統(tǒng)習(xí)俗，并作為重大的'節(jié)日來(lái)慶祝。
年三十，是最為熱鬧的一天，那天人們會(huì)燃放鞭炮、吃年夜飯、貼窗花、貼對(duì)聯(lián)、舞龍、看春節(jié)晚會(huì)，大街小巷張燈結(jié)彩，爆竹聲聲，處處洋溢著祥和的氣氛。這一天是所有中國(guó)人向往的日子，無(wú)論多元的路程都要回家過(guò)年。
我愛(ài)這個(gè)喜慶的、團(tuán)圓的日子——春節(jié)。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇3
八月，桂花綻開(kāi)了笑臉，散發(fā)著迷人的清香。
桂花樹(shù)跟平常的樹(shù)一樣，葉子的.紋絡(luò)很深，但桂花卻是迷人的。
桂花四片花瓣，有兩種顏色，一種是紅色叫金桂，還有一種是銀色的叫銀桂。桂花的香味非常的淡，但是它們一起散發(fā)出香味的話，整個(gè)城市都是迷人的桂花香，沁人心脾。
桂花的作用非常的大，可以做香料，把桂花先放進(jìn)沸水中稍燙起，再晾干，用白糖漬起來(lái)，密封于瓶子里，放上十天半個(gè)月就可以食用了。桂花可以泡茶，還可以釀桂花酒。它的枝。籽。根都可以進(jìn)藥，可以治胃病治筋骨疼痛，還能治感冒頭痛，經(jīng)常食用桂花茶還可以養(yǎng)顏美容，喝桂花酒會(huì)延年益壽。
我喜歡秋天，更加喜歡秋天的桂花。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇4
你們一定有你們自己的讀書(shū)故事吧!因?yàn)闀?shū)是知識(shí)的海洋，在閱讀中，你不僅能獲得知識(shí)，學(xué)會(huì)思考，還能得到情感的陶冶和精神的享受。"萬(wàn)晶，不許看閑書(shū)，快點(diǎn)做作業(yè)!"你聽(tīng)，我媽媽又在催我不許看課外書(shū)，我媽媽只讓我看語(yǔ)文書(shū)、數(shù)學(xué)書(shū)之類(lèi)的主科書(shū)，就因?yàn)檫@件事，我和媽媽經(jīng)常打冷戰(zhàn)。
其實(shí)閑書(shū)也是有好處的，像《水滸傳》、《西游記》這些名著，在我媽媽的`嘴中就變成了閑書(shū)。
做完作業(yè)，草草地吃了一頓飯，便是人生中最驚險(xiǎn)的時(shí)候了。我爬上了床，抱著我的小熊，準(zhǔn)備假裝入睡，媽媽看我入睡便走了。這時(shí)，我迅速地拿了一本書(shū)，把床頭燈開(kāi)
了起來(lái)，便急忙打開(kāi)書(shū)，我像一匹餓狼，一頁(yè)，兩頁(yè)，看得非�？�，大有囫圇吞棗的意思�？粗粗�，我不禁被文中的主人公感動(dòng)了，有時(shí)，我眉開(kāi)眼笑;有時(shí)，我在心中為故事里的主人公打抱不平;有時(shí)，我又淚落如雨，正當(dāng)我看得津津有味的時(shí)候，眼前出現(xiàn)了一道黑影，我抬頭一看，只見(jiàn)，媽媽正火冒三丈的瞪著我，我害怕了，媽媽已經(jīng)被我氣得一句話也說(shuō)不出來(lái)，過(guò)了一會(huì)兒，媽媽拿了一把衣架，指著對(duì)我說(shuō)："萬(wàn)晶呀!你都已經(jīng)上五年級(jí)了，還看閑書(shū)，時(shí)間已經(jīng)不象以前那樣多了!"哎!媽媽怎么比唐僧還嘮叨，我只好高舉白旗。可我一摸到書(shū)，就又看了起來(lái)，媽媽更生氣了，便狠狠地打了一下，看著身上留下的痕跡，我號(hào)啕大哭了起來(lái)，但我看到了書(shū)，就忘記了疼痛。真是"江山易改，本性難移"呀!
我是多么喜歡看書(shū)呀!
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇5
我的家鄉(xiāng)是一個(gè)普普通通的小山村，它最的地方，就要數(shù)我家門(mén)前的那座小山了，它永遠(yuǎn)都留在了我的記憶中。在我的記憶里，我家門(mén)前的小山上長(zhǎng)滿了果樹(shù)，一排排的，有梨樹(shù)、桃樹(shù)、杏樹(shù)、棗樹(shù)、蘋(píng)果樹(shù)等等。到了，春暖花開(kāi)的時(shí)侯，那就是一座五彩繽紛的小山了。
小蝴蝶飛來(lái)了，小蜜蜂也飛來(lái)了，它們?cè)诨▍仓袣g快的飛舞著那些紅色的、白色的、粉色的小花，在空氣中散發(fā)出迷人的香味，那可真算得上是“十里飄香”啊。我和們就在樹(shù)下一邊玩捉迷藏的游戲，一邊捉蝴蝶，玩的別提有多了。轉(zhuǎn)眼間，秋姑娘踩著金色的風(fēng)來(lái)到了我的家鄉(xiāng)。一眼望去那小山上是碩果累累啊。那黃澄澄的梨、紅通通的.棗誘得我們?cè)跇?shù)下跑來(lái)跑去，忽然一陣風(fēng)吹來(lái)了，那樹(shù)上熟透了的果子再也掛不住了，撲簌簌的往地上掉打在我們的頭上。我和小伙伴們?cè)缫淹浟颂�，只管撿地上的果子嘻嘻哈哈地往兜里裝，歡樂(lè)的笑臉就像樹(shù)上的果子一樣，紅通通的，哈，別提有多高興了。不知不覺(jué)的秋姑娘走了，下起了鵝毛般的大雪，那雪整整下了一夜，第二天早晨醒來(lái)一看，哇！一片潔白的世界，那樹(shù)上、房子上都掛上了厚厚的雪,敘事作文。我那美麗的小山也變成了一個(gè)白色的大球。我和小伙伴們，迫不及待地趕緊拿著鐵鍬跑到上面去堆雪人、打雪仗，手凍紅了，臉也凍紅了，可我們一點(diǎn)也不覺(jué)得冷，玩得多痛快��！怎么樣，我的家鄉(xiāng)美不美�。看合那锒�、花開(kāi)花落、碩果累累伴著我們童年的歡笑。我愛(ài)我的家鄉(xiāng)，在我眼里，它擁有世間最美的！
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇6
今天是個(gè)陽(yáng)光明媚的一天。我和哥哥，爸爸一起到湖邊釣魚(yú)。我們來(lái)到碧綠又平靜的湖邊準(zhǔn)備釣魚(yú)。
我拿起我的小魚(yú)竿，把魚(yú)餌放在了魚(yú)線前端的小鉤上給魚(yú)兒準(zhǔn)備好食物后就要開(kāi)始引魚(yú)上鉤啦。我使勁把魚(yú)竿往前一甩，然后坐等魚(yú)餌聞到美食的香味來(lái)上鉤了。可是過(guò)了一會(huì)了湖面依然保持著平靜一點(diǎn)動(dòng)靜都沒(méi)有，哥哥在一旁都不耐煩了，我也無(wú)精打采的都快睡著了。正在一邊釣魚(yú)的爸爸說(shuō)“釣魚(yú)就是要有耐心，沒(méi)有耐心那是釣不到魚(yú)的哦”我和哥哥看著悠閑等待魚(yú)兒上鉤的爸爸，在看看爸爸身邊的魚(yú)簍里果然有五條魚(yú)了呢！
我和哥哥決定來(lái)個(gè)比賽，看誰(shuí)先釣到魚(yú)。我們各自拿起魚(yú)竿，學(xué)著爸爸的心平氣和，全神貫注的開(kāi)始盯著湖面。只要湖面有一點(diǎn)漣漪，我就立刻收竿。時(shí)間慢慢過(guò)去了，我們就這樣累滿頭大汗一上午，連一條魚(yú)都沒(méi)有釣到。
回家的時(shí)候，爸爸對(duì)我們說(shuō)，釣魚(yú)首先要靜下心來(lái)，然后還要全神貫注。耐心是必須的，你們今天第一次釣魚(yú)還沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，掌握了要領(lǐng)后多積累經(jīng)驗(yàn)。到時(shí)候一定會(huì)釣到魚(yú)的�！笔前。烎~(yú)就是一個(gè)等待的過(guò)程，看來(lái)我還要多像爸爸學(xué)習(xí)釣魚(yú)的'經(jīng)驗(yàn)，相信下次我就能釣到魚(yú)的呢，今天雖然沒(méi)有釣到魚(yú)，但是我學(xué)到了釣魚(yú)，做事都要有一顆平靜專(zhuān)注的心。今天也是快樂(lè)的一天收獲的一天啊！
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇7
我的學(xué)�！掀綆煼陡綄傩W(xué)，走進(jìn)美麗的校園，就像是欣賞一幅美麗的風(fēng)景畫(huà)。校園里有一個(gè)植物園，那里有濃綠的樹(shù)木、碧綠的小草，還有紅的花。放眼望去，綠綠的一片，像給植物園披上一層綠色的外衣。在朵朵鮮花的點(diǎn)綴下，植物園格外的美麗，所以大家都把這兒稱(chēng)為“沁綠園”。
走進(jìn)沁綠園的大門(mén)，一直向前走，就可以看到“書(shū)吧休閑區(qū)”。里面有書(shū)法創(chuàng)作臺(tái)和供我們看書(shū)的沙發(fā)椅，為同學(xué)們?cè)谶@兒聊天、看書(shū)、交流學(xué)習(xí)心得提供了良好的環(huán)境。
穿過(guò)書(shū)吧朝右走，有一層層的木頭階梯，順著階梯往下走，就能看到高高的假山和一個(gè)水池，還有我們喜愛(ài)的植物。池面上有一座涂了清油的'木頭小橋。池里有許多可愛(ài)的小金魚(yú)有紅的、黑的，還有黃的，顏色各不相同。它們有的在追逐嬉戲，有的在探尋食物，還有的躲在石縫里休息。
走過(guò)小橋，可以看到一層層的石階，弧形的石階就像一個(gè)小劇場(chǎng)。登上石階，有一條彎彎曲曲的小路，路邊有一座涼亭，就像是一個(gè)士兵守衛(wèi)著美麗的校園。
涼亭的右邊有一個(gè)很大的石頭，上面寫(xiě)著三個(gè)紅色的大字“沁綠園”。如果你繼續(xù)往前走，覺(jué)得沒(méi)東西看，失望了，別擔(dān)心！你繼續(xù)走，盡力把這個(gè)小路走完，你的面前有一個(gè)小斜坡，從坡上跑到坡下，一陣輕微的風(fēng)朝你撲來(lái)，特別的涼快。
沁綠園給我們的學(xué)習(xí)生活帶來(lái)樂(lè)趣，如果你學(xué)習(xí)累了，可以到沁綠園里看看綠樹(shù)和小草，保護(hù)你的眼睛，放松你的身心。
我愛(ài)校園里的沁綠園，因?yàn)樗惆槲覀兂砷L(zhǎng)；我愛(ài)這樂(lè)園般的沁綠園，因?yàn)樗鼛Ыo我們快樂(lè)；我愛(ài)這花園般的沁綠園，因?yàn)樗奶幯笠缰鴼g笑。
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