小學(xué)三年級(jí)的作文優(yōu)選8篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家收集的小學(xué)三年級(jí)的作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇1
我報(bào)了讀書(shū)社團(tuán)。有很多人不想報(bào)所以就對(duì)我說(shuō)：“書(shū)有什么好看的�！蔽艺f(shuō)：“看書(shū)可是一件快樂(lè)的事情，它能上我從書(shū)鐘學(xué)到很多不懂的知識(shí)�！�
有一次王老師組織我們?nèi)嘞矚g看書(shū)的家長(zhǎng)了可以來(lái)學(xué)校圖書(shū)館看書(shū)，要求家長(zhǎng)陪著去教室，我們一個(gè)一個(gè)排隊(duì)進(jìn)了圖書(shū)館。我一屁股就坐在了墊子上面情不自禁的伸出手拿起一本《西頓動(dòng)物記》津津有味的看了起來(lái)。故事講的是一只流浪貓，從小就失去了媽媽?zhuān)?dú)自謀生。外面的世界充滿了危險(xiǎn)，威脅它的'有兇猛的大狗，霸道的黑貓，還有用石子扔它的孩子。在這樣艱苦的環(huán)境下吉吉頑強(qiáng)的生活著。后來(lái)在寵物店老板的包裝下吉吉變成了一只貴族貓，并且進(jìn)去了上流社會(huì)。新主人非常寵愛(ài)吉吉，對(duì)它百般呵護(hù)。吉吉過(guò)上了無(wú)憂無(wú)慮的日子，但它卻一點(diǎn)也不快樂(lè)。為了追逐自由，吉吉拼盡全力最終回到了自己的故鄉(xiāng)，過(guò)上了一直向往自由自在的生活。
這本書(shū)讓我有了很大的感觸，讓我覺(jué)得吉吉就算沒(méi)有了媽媽也能克服困難生存下來(lái)。值得我們?nèi)W(xué)習(xí)的一種精神。你們也想借來(lái)看看嗎？
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇2
我的同桌是個(gè)樂(lè)于助人、活潑開(kāi)朗調(diào)皮的男孩子。他留著一個(gè)小平頭，濃密的眉毛下，有一雙明亮的眼睛。猜猜他是誰(shuí)，告訴你吧，他就是張英杰。
張英杰是我班出了名的小胖子，他的.臉胖乎乎的，連腮幫子也是鼓鼓的，一雙濃眉大眼流露出友善。我總是喜歡跟他開(kāi)玩笑說(shuō)：“你為什么長(zhǎng)得這么胖呀？”他總是笑著不回答。
上課的時(shí)候總是喜歡和我講話，所以老師把我的同桌換成了逯謙。他有很多愛(ài)好，比如：畫(huà)畫(huà)、彈吉他，不過(guò)吉他彈得可好啦！
記得一次，我和他還有王琛浩玩“星球大戰(zhàn)”的游戲，王琛浩玩不過(guò)我們倆，知道我說(shuō)不過(guò)他，于是就向我耍賴(lài)，說(shuō)我該下場(chǎng)了，我氣極了，和王琛浩打了起來(lái)，張英杰連忙上去，才避免了一場(chǎng)“大戰(zhàn)”。
這就是我的同桌，我為有這個(gè)同桌而感到自豪！
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇3
在我的十二年來(lái)，最讓我覺(jué)得有趣的事還要數(shù)七歲的`那一年事了。
那是一個(gè)炎熱的暑假，媽媽讓我去學(xué)游泳，好讓我在緊急情況下逃生。這不，買(mǎi)了泳衣，準(zhǔn)備好之后，就去報(bào)名游泳。
因?yàn)槲胰サ帽容^早，老師還沒(méi)有來(lái)，所以只好站在那里干等�？傻攘艘粫�(huì)兒，我有點(diǎn)性急了，再看看泳池里的大哥哥和大姐姐，像魚(yú)兒一樣自由自在地在水里游，我也想，他們游得那么好，我也一定游得不賴(lài)吧。于是，我便迫不及待地跑過(guò)去，正準(zhǔn)備下泳池的時(shí)候，媽媽著急地叫住了我，說(shuō)：“你怎么敢跳呢？你沒(méi)學(xué)就想跳啊？你是魚(yú)么？天生就會(huì)游泳？”我只好等老師來(lái)。
等老師來(lái)了之后，我們便開(kāi)始熱身�？窗盐覀儫岬�，仿佛不是做操，而像是剛從八卦爐中走出來(lái)。一邊想一邊抱怨：“不學(xué)了，夏天本來(lái)就熱，還要做熱身運(yùn)動(dòng)，想熱死我么？”
我們第一節(jié)學(xué)的是憋氣。剛一開(kāi)始，我還在想，不就是憋氣嗎？閉緊鼻子和嘴就行了，哪用學(xué)習(xí)？結(jié)果，我一不小心就掉了水里。我拼命地用手往下?lián)芩�，可是沒(méi)成功，反而喝了一肚子水，最后才被老師救了上來(lái)。
童年的趣事仿佛是一罐蜜糖，它的甜味永遠(yuǎn)留在我的心田，無(wú)法忘卻。而現(xiàn)在，我才知道了做事需要虛心，只有虛心聽(tīng)別人的話，才能變得更棒。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇4
我時(shí)�；仨约撼砷L(zhǎng)的足跡，感受其中成長(zhǎng)的滋味。
上小學(xué)的時(shí)候，我是多么高興，是多么驕傲。然而，時(shí)間過(guò)得飛快，我不知不覺(jué)已經(jīng)上三年級(jí)。突然，一個(gè)爆炸性消息傳來(lái)：我們的語(yǔ)文老師陳老師轉(zhuǎn)到別的學(xué)校教課了。我驚慌失措，問(wèn)題一個(gè)接一個(gè)地趕來(lái)向我“報(bào)告”：誰(shuí)來(lái)教我們語(yǔ)文？誰(shuí)來(lái)做我們的班主任？陳老師走后，由教數(shù)學(xué)的葉老師做班主任，一個(gè)姓王的老師來(lái)帶我們語(yǔ)文。
葉老師當(dāng)班主任后，可沒(méi)有放松我們：快隊(duì)列比賽時(shí)，葉老師連數(shù)學(xué)課都不上了，辛辛苦苦地在操場(chǎng)上當(dāng)我們的陪練。我們累得腰酸背痛，可葉老師卻沒(méi)有說(shuō)過(guò)叫苦叫累的話。我們知道葉老師好強(qiáng)，總不能讓葉老師在別的老師面前抬不起頭吧？我們也忘記了疲勞，認(rèn)真訓(xùn)練，終于，一舉奪魁！好幾天，都沉浸在勝利的喜悅中。
王老師比我想象中的王老師溫柔多了。王老師作文教的`很好，我們班不少同學(xué)的習(xí)作發(fā)布在教育網(wǎng)上，和伙伴交流，分享各自的快樂(lè)。王老師抓住我們喜歡看童話的特點(diǎn)，讓我們寫(xiě)童話，慢慢讓我們喜歡寫(xiě)作。王老師這一招很靈。我從來(lái)不喜歡寫(xiě)作，可是自從王老師教過(guò)我們語(yǔ)文以后，我也有兩篇作文發(fā)到教育網(wǎng)了呢！我越來(lái)越喜歡王老師，漸漸忘記了她是我們的臨時(shí)語(yǔ)文老師。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇5
在我家的屋后，有一片竹林，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一塊巨大的綠寶石。竹林里的竹子直立挺拔，像一個(gè)個(gè)威武的`士兵。一陣微風(fēng)吹來(lái)，一片片綠綠的葉子像一葉葉扁舟在波浪中輕輕搖晃。
早晨，一層白色的薄霧纏繞著整個(gè)竹林，像少女的飄紗覆蓋著。中午，強(qiáng)烈的陽(yáng)光像利劍一樣穿過(guò)葉子，照在林間的沙地上，我們?cè)谏车厣献鲇螒�。傍晚時(shí)分，整片竹林沐浴在晚霞中，千萬(wàn)根竹子染上一層橘紅的顏色。
春天，竹筍從地里探出了頭，在春雨中，它們拼命地往上長(zhǎng)。竹林邊是一片綠油油的草地，草地上開(kāi)滿了五顏六色的野花，非常美麗，招來(lái)了許多蝴蝶和蜜蜂，它們?cè)诨▍仓写﹣?lái)穿去，忙個(gè)不停，為竹林增添了許多生機(jī)。夏天，南風(fēng)來(lái)了，吹得那葉子沙沙直響，伴著環(huán)繞小溪嘩啦啦的流水聲，奏出了一首優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲。秋天，葉子還是那么綠，在秋風(fēng)中，顯得那么蒼翠。冬天，北風(fēng)呼呼地刮著，一棵棵竹子在寒風(fēng)中挺立著身子，樣子更威武了。
啊，家鄉(xiāng)的竹林，多么令人陶醉！
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇6
說(shuō)起我最敬佩的一個(gè)人，那就是我的姐姐——張潁。
姐姐今年13歲了，上初一，我之所以敬佩她，是因?yàn)樗膶?xiě)作水平非常高，她寫(xiě)的作文生動(dòng)、詳細(xì)。姐姐的作文在許昌市的作文比賽中，得過(guò)一等獎(jiǎng)。
在一個(gè)星期天，我?guī)е鳂I(yè)去姥姥家，正好姐姐也在那兒，我想:"這次作文《我最敬佩的'一個(gè)人》，肯定能上《七彩校報(bào)》。我三言兩語(yǔ)很快就把作文寫(xiě)完了，讓姐姐修改，沒(méi)想到姐姐看了一眼，就把作文放在我 的手上走開(kāi)了。我當(dāng)時(shí)氣急敗壞，說(shuō)到：“你不給我改，我自己改。”可是我現(xiàn)在什么也 想不起來(lái)了，便求姐姐，姐姐心平氣和的說(shuō)：“要想寫(xiě)好作文，要把心放在作文上面，如果你三心二意的話，寫(xiě)出來(lái)的作文再長(zhǎng)，也像咬過(guò)的饅頭一樣，沒(méi)有味道。像你寫(xiě)的文章，中心思想不明確，沒(méi)有意思，你說(shuō)我怎嗎給你改呀！”那我重寫(xiě)一遍可以拉吧！“我低著頭說(shuō)。好點(diǎn)，我先給講以下怎么寫(xiě)吧、”在 我和姐姐 的共同努力下，一篇《我最敬佩的一個(gè)人》終于誕生了，而且還上了《七彩校報(bào)》。
姐姐教會(huì)了我怎樣能寫(xiě)好一篇文章，使我懂了做什么事都要一絲不茍，這樣才能做好事情。
我敬佩我的姐姐。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇7
我是21世紀(jì)著名的發(fā)明家，我發(fā)明了很多不可思議的東西，下面我就來(lái)介紹一下其中的一個(gè)，讓你們見(jiàn)識(shí)一下我的實(shí)力。
現(xiàn)在我要介紹的`是一個(gè)非常神奇的教室，這個(gè)教室神奇在哪兒呢？其實(shí)這是一個(gè)可以時(shí)光穿越的教室，它不僅可以帶你去古老的故事里瀏覽，甚至可以穿越到希臘、印度等等地方去領(lǐng)略當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)土人情，是不是很神奇？
它不僅僅語(yǔ)文課上可以用，其他的科目也可以用。比如數(shù)學(xué)課吧！神奇教室可以把你送到數(shù)學(xué)課本里，讓人物主角幫你解決問(wèn)題，最不可思議的是，回來(lái)以后你還要給同學(xué)們講一下課本里的人物和你進(jìn)行了哪些對(duì)話？如果講不出來(lái)，神奇教室可是會(huì)自動(dòng)關(guān)閉的，哈哈！這個(gè)教室夠特別吧？
每個(gè)課桌上都有一個(gè)操控區(qū)，就像飛機(jī)駕駛員的機(jī)艙，各種各樣的按鈕整齊的排列著，如果你累了想休息一下，按一下音樂(lè)鍵，舒緩的小夜曲像小河一樣慢慢流淌帶走你的疲憊。什么？這節(jié)課沒(méi)聽(tīng)懂？別著急，按一下“教師”鍵，你的面前會(huì)出現(xiàn)一個(gè)虛擬的圖像，老師會(huì)詳細(xì)的講一遍不懂的題目，怎么樣？很棒吧？
哎呀！怎么回事？肚子好痛呀！趕快按一下“生病”鍵，操控面板的上面會(huì)出現(xiàn)一個(gè)虛擬頭盔一樣的東西，把它帶到頭上，只需要幾秒鐘就能查出病因。哦！原來(lái)你今天偷吃了兩塊兒雪糕，嘻嘻...
好了，不說(shuō)了，我還有事，下次再聊哈，不見(jiàn)不散，拜拜！
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇8
美麗的秋天像一幅迷人的圖畫(huà)，好看極了！
天那么高，那么藍(lán)，一眼望去，像無(wú)邊無(wú)際的大海。朵朵的白云在天空中飄來(lái)蕩去，一會(huì)兒像蹦蹦跳跳的小白兔；一會(huì)兒像威武的雄獅，在天空中奔路；一會(huì)兒像白白胖胖的綿羊，在懶洋洋的散步......
秋姑娘來(lái)了。早晨感到一陣陣寒意。一陣秋風(fēng)吹來(lái)，路旁的樹(shù)木，落下了一片片黃葉。中間的花壇，盛開(kāi)著美麗的菊花，那些花朵五顏六色，有紅色的`，有白色的，有紫色的.....好看極了!花朵有的含苞待放，有的才開(kāi)了幾片花瓣，有的已經(jīng)全部盛開(kāi)，形狀千姿百態(tài)，爭(zhēng)奇斗艷。
來(lái)到婆婆的菜園和果園，我開(kāi)心得像快樂(lè)的小鳥(niǎo)。果園里，架在竹架上的西紅柿，像一個(gè)個(gè)紅彤彤的大蘋(píng)果。一排排的木瓜樹(shù)，掛滿了又大又甜的木瓜。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像掛滿了金燦燦的小燈籠。菜園里，菜心長(zhǎng)得綠油油的，像走進(jìn)一片綠色的海洋。金燦燦的油菜花，好像給菜園鋪上一張金黃色的被子。蝴蝶把菜地當(dāng)成了它們的舞臺(tái)，翩翩起舞。果園和菜園構(gòu)成了一幅豐收的圖畫(huà)。
秋姑娘的魔法棒，把秋天變得如此美麗，我愛(ài)這美麗的秋天！
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