三年級(jí)作文我有一個(gè)想法15篇【精】
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的三年級(jí)作文我有一個(gè)想法，希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)作文我有一個(gè)想法1
我和爸爸媽媽一起去了北京和上海旅行，我發(fā)現(xiàn)了一些旅游人的不文明行為。
鏡頭一：我和爸爸媽媽把早餐放在導(dǎo)游車上，之后再去買了點(diǎn)東西回來(lái)就發(fā)現(xiàn)早點(diǎn)被人偷吃了。
鏡頭二：有些人在旅游景點(diǎn)的墻上亂涂亂畫，還在景點(diǎn)的小湖邊釣魚隨手扔垃圾。
鏡頭三：坐地鐵時(shí)地鐵里本來(lái)人就非常多了，但是還是有人拼命往前擠，這時(shí)門突然關(guān)閉了，一位叔叔的腿被夾住了，然后119和120都來(lái)了，那個(gè)叔叔的'腿上的鮮血流個(gè)不停，救援人員忙活了半個(gè)多小時(shí)才弄出來(lái)。
鏡頭四：有些人愛抽煙，要么愛吐痰，“吞云駕霧”嗆的人直咳嗽，這樣的行為很是不文明。
鏡頭五：我媽媽在等公交車時(shí)我發(fā)現(xiàn)有一個(gè)人站在媽媽身后鬼鬼祟祟我在翻媽媽的包包，我叫了一聲小偷!剛好小偷也翻到了錢扭頭就跑了，媽媽的一百就這樣沒(méi)了……這些都是不文明行為。
我真希望全國(guó)人民都文明出行，文明旅游，做一個(gè)高品質(zhì)有修養(yǎng)的中國(guó)人!
三年級(jí)作文我有一個(gè)想法2
我發(fā)現(xiàn)很多人越來(lái)越沉迷于電子產(chǎn)品，甚至有很多交通事故也是電子產(chǎn)品引起的。比如一些司機(jī)開車玩手機(jī)導(dǎo)致撞車。
玩手機(jī)的危害性真大，過(guò)分玩手機(jī)會(huì)讓我們健康受損。記得有一次，爸爸帶我去買蛋糕，在路上爸爸一刻也不放自己的`手機(jī)，我提醒爸爸不聽，繼續(xù)在玩手機(jī)，結(jié)果摔了一跤；過(guò)分玩手機(jī)，會(huì)疏遠(yuǎn)人與人之間的關(guān)系。記得有一次，我有一道題不會(huì)做，我向媽媽請(qǐng)教，媽媽說(shuō)：“回去，自己去想�！边@時(shí)候我心里十分難過(guò)，我像蝸牛一樣慢慢地走向座位，回到座位，我回頭看了一下，看到媽媽正津津有味地玩手機(jī)，我心想：媽媽為什么一點(diǎn)都不關(guān)心我，只會(huì)讓我自己想。然后我就左思右想，還是想不出來(lái)。
原來(lái)玩手機(jī)的危害有這么多，我一旦發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽一玩手機(jī)，我就提醒他們：“不要玩手機(jī)。”媽媽發(fā)現(xiàn)我成績(jī)下降了很多，媽媽就很少玩手機(jī)了。
三年級(jí)作文我有一個(gè)想法3
我發(fā)現(xiàn)亂擺共享單車的`人特別多，走進(jìn)公園，經(jīng)常能看見共享單車擺的亂七八糟，也沒(méi)有人來(lái)重?cái)[一下。所以亂擺共享單車已經(jīng)成為了一個(gè)社會(huì)問(wèn)題。
我不能養(yǎng)成亂擺單車的壞習(xí)慣，如果亂擺單車或沒(méi)擺好，都可以絆倒別人。我要是亂擺單車，一定會(huì)回去重新擺好，如果家人朋友亂擺單車，可以互相提醒一下。讓他們重新擺好。如果每個(gè)人都亂擺單車，我們就可以貼一個(gè)溫馨提示：“騎完后請(qǐng)擺好，否則罰款四十元�！迸赃呍侔才乓粋�(gè)保安叔叔盯著他們把單車擺好。自己就是不想擺好單車，可以罰自己做二十個(gè)青蛙跳。我建議再裝修一個(gè)共享單車專門用來(lái)停車的地方。也可以直接在這個(gè)地方安排一個(gè)保安叔叔，看他們把車擺好。
如果每個(gè)人都亂擺單車，城市就會(huì)很亂，你們不要再亂擺單車了，讓我們共同創(chuàng)建一個(gè)美麗的城市吧！
三年級(jí)作文我有一個(gè)想法4
這學(xué)期快要結(jié)束了，有一個(gè)關(guān)乎同學(xué)們和家長(zhǎng)們?nèi)粘Ｉ畹腵事情一直沒(méi)有得到改善。值日生值日時(shí)間太長(zhǎng)。
經(jīng)過(guò)半年的觀察，我覺得存在以下兩個(gè)原因：一個(gè)是值日生打掃衛(wèi)生期間頑皮打鬧，沒(méi)有抓緊時(shí)間；另一個(gè)是一部分人對(duì)“家務(wù)活”不熟練。
因?yàn)橹等諘r(shí)間太長(zhǎng)，經(jīng)常超過(guò)一個(gè)鐘頭，造成同學(xué)們要么錯(cuò)過(guò)校車，給自己回家?guī)?lái)障礙，給父母添麻煩，要么讓在校門外等待的父母時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，也擠占了回家寫作業(yè)的時(shí)間。
我有一個(gè)建議，寒假作業(yè)中可以布置每天家務(wù)活打卡，拖地、整理房間、收拾柜子都可以。班會(huì)課統(tǒng)一宣講珍惜時(shí)間，感恩父母，讓父母等待過(guò)長(zhǎng)時(shí)間放學(xué)，也是不孝的表現(xiàn)。
三年級(jí)作文我有一個(gè)想法5
爸爸每天都在玩手機(jī)，吃飯?jiān)谕媸謾C(jī)，我寫作業(yè)的時(shí)候也在玩手機(jī)，坐在沙發(fā)上的時(shí)候也在玩手機(jī)，連睡覺也在玩手機(jī)。
每天爸爸看手機(jī)很不好，造手機(jī)是為了讓人更好聯(lián)系，不是用來(lái)玩的。所以爸爸玩手機(jī)不好，而且玩手機(jī)會(huì)近視，近視了就不能變回原來(lái)不帶眼鏡了。
爸爸是不能玩手機(jī)的`，有一次，他在路上玩手機(jī)，都紅燈了，爸爸還走，我提醒說(shuō)：“都紅燈了，還走什么走？”爸爸停了下來(lái)，不做聲。爸爸還意識(shí)到愛玩手機(jī)的危害，這一次叫了起來(lái)：“不要玩手機(jī)了。”爸爸才知道。
我說(shuō)：“你只要?jiǎng)右淮问謾C(jī)就打你一下，如果被我打了三次，換成重力拳來(lái)打。如果又被我打三次的話，兩個(gè)一起來(lái)打。如果又是三次，就十巴掌十拳�！�
像這樣改，希望以后爸爸不會(huì)玩手機(jī)了。
三年級(jí)作文我有一個(gè)想法6
生活中有許多不良、需要改正的地方，如亂扔垃圾、不愛惜花草樹木等，其中我發(fā)現(xiàn)有些人不珍惜糧食。
有一次，我們一家人來(lái)到一個(gè)餐館，發(fā)現(xiàn)有些桌子人走了，食物卻沒(méi)有跟著他們的肚子走。他們應(yīng)該做的'是打包帶走，做文明人，而不是浪費(fèi)糧食。這些人為什么要浪費(fèi)？是因?yàn)檎?qǐng)客的人為了擺出客氣，點(diǎn)了太多而吃不完，就浪費(fèi)了。
我想：這樣下去是不尊重農(nóng)民的勞動(dòng)成果，浪費(fèi)農(nóng)民辛勤勞動(dòng)的寶貴時(shí)間。不能給孩子樹立一個(gè)良好的榜樣，會(huì)給孩子帶來(lái)不良的榜樣。
等出飯館后，我說(shuō)給了爸爸媽媽我的建議：
一、在飯館上粘一個(gè)海報(bào)，上面寫著“光盤行動(dòng)，人人有責(zé)�！�
二、讓每個(gè)飯店的老板倡導(dǎo)服務(wù)員提前問(wèn)顧客是否要點(diǎn)那么多。
爸爸媽媽都很贊同我的觀點(diǎn)，并對(duì)我豎起了兩個(gè)大拇指。
光盤行動(dòng)，從我做起，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧！
三年級(jí)作文我有一個(gè)想法7
最近，在小區(qū)里，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)不安全不文明的現(xiàn)象。放學(xué)后，小朋友們總喜歡在小區(qū)的公共乒乓球臺(tái)上玩鬧。
小朋友們經(jīng)常爬到乒乓球臺(tái)面上，打鬧嬉戲。一方面，這樣太危險(xiǎn)了，萬(wàn)一掉下來(lái)，會(huì)摔得很痛。另一方面，這是公共財(cái)物，是用來(lái)打乒乓球的`，在臺(tái)面上踩踏，會(huì)毀壞乒乓球臺(tái)子的。
我想了解決辦法：第一，在乒乓球臺(tái)邊上寫上警示語(yǔ)：“禁止攀爬”。第二，爸爸媽媽也要多關(guān)心孩子，多陪孩子。盡量陪孩子在樓下玩，這樣爸爸媽媽能幫孩子判斷什么可以做，什么不可以做。如果太忙，孩子得自己樓下玩，平時(shí)更應(yīng)該多教育孩子提高安全意識(shí)和增強(qiáng)愛護(hù)公共財(cái)物的責(zé)任感。
三年級(jí)作文我有一個(gè)想法8
我有一個(gè)想法：希望科學(xué)家們能發(fā)明一種按鈕，可以讓我們更好的掌握知識(shí)。
比如上課時(shí)，有些知識(shí)沒(méi)聽明白，按一下桌上的黃按鈕，就會(huì)出來(lái)一本書，書里面有當(dāng)天各科老師講課的重點(diǎn)，只要你按下“開始”鍵，它就會(huì)給你重新講一遍。當(dāng)我們寫不出作文時(shí)，按藍(lán)按鈕，它又會(huì)出來(lái)一本涵蓋了許多作文素材的書，這樣我們的.作文不就寫得更好了嗎？
我還想讓桌子上有一個(gè)綠色的按鈕，它能告訴我各種各樣的知識(shí)，不管遇到是什么樣的問(wèn)題，都能在這里得到解決。最后我還想給桌子按一個(gè)紅色的警報(bào)器，它會(huì)提醒我寫錯(cuò)字、坐得不端正、上課不專心聽講等等。
你們看，我的想法不錯(cuò)吧，你的想法是什么呢？也說(shuō)給我聽聽吧！
三年級(jí)作文我有一個(gè)想法9
當(dāng)下，有不少小學(xué)生總是喜歡吃零食。不注意口腔衛(wèi)生，還不好好刷牙，所以導(dǎo)致很多人口腔有蛀牙。
在生活中有很多人只顧暴飲暴食，牙都懶得刷。食物的殘?jiān)粼谘例X里，就產(chǎn)生了細(xì)菌，時(shí)間一長(zhǎng)，就發(fā)展成了“蟲牙”。
我發(fā)現(xiàn)，我鄰居家的小弟弟總是拿著棒棒糖在啃，結(jié)果他的牙齒全都遭殃了。
我還從電視上了解到有個(gè)小學(xué)生不好好刷牙，牙齒總是痛。去醫(yī)院一檢查，才知道是因?yàn)槠綍r(shí)刷牙方法不對(duì)，引起牙齒滋生細(xì)菌而導(dǎo)致疼痛。
針對(duì)這一現(xiàn)象，家長(zhǎng)應(yīng)該多勸導(dǎo)他們好好刷牙，少吃甜食，必要時(shí)還可以帶他們?nèi)メt(yī)院做窩溝封閉。那樣不僅能讓牙齒不受食物殘?jiān)?腐蝕，還能保持牙齒的整潔。
牙齒是身體不可缺少的器官，保護(hù)牙齒是我們每個(gè)人的責(zé)任。小朋友們，我的想法是不是很合理呢？
三年級(jí)作文我有一個(gè)想法10
水是生命之源，但浪費(fèi)水的人越來(lái)越多。昨天爸爸洗完菜的水就直接倒掉了，我覺得還可以用來(lái)沖廁所。
水對(duì)我們?nèi)祟愂鞘种匾模覀児I(yè)生產(chǎn)需要用水；農(nóng)民灌溉需要用水；水力發(fā)電更是需要很多水。我們的生活每時(shí)每刻都離不開水，水就是我們的生命。
全世界的淡水只占水資源的7%，可以飲用的，淡水只有0.8%，世界80個(gè)國(guó)家正面臨著水危機(jī)，發(fā)展中的國(guó)家約有10億人喝不到甘甜可口的水，而我國(guó)人均水資源擁有量又僅為世界平均水平的`1|4，屬于水資源緊缺的國(guó)家。為此我們要做到以下幾點(diǎn)：
1、看到有浪費(fèi)水資源現(xiàn)象，請(qǐng)及時(shí)制止；
2、發(fā)現(xiàn)水管有漏水現(xiàn)象，請(qǐng)及時(shí)反映相關(guān)部門；
3、提倡一水多用，分質(zhì)使用，洗臉?biāo)猛旰罂梢韵茨_，在衛(wèi)生間盡量使用一次水。
照這樣，我們的生活才能變得更加美好、美麗！
三年級(jí)作文我有一個(gè)想法11
最近，我總是看到小區(qū)里的花草樹木被破壞得很嚴(yán)重。
有一次，我看見三個(gè)小男孩用樹枝在樹干上破壞剛刷上去的石灰石。有一些大樹的枝頭只有幾朵孤零零的小花，或是花瓣少幾瓣，讓人覺得不再那么漂亮、那么鮮艷了。大樹的葉子不是整片整片地被拿走，就是半片葉子掛在樹枝上，顯得大樹不再那么茂密了。小草也耷拉著頭，無(wú)精打采的樣子，整個(gè)小區(qū)感覺一點(diǎn)兒生機(jī)也沒(méi)有了。而且告示牌上總?cè)币粔K，上面還有亂涂亂畫的痕跡。
我覺得我們可以在花草樹木旁邊立一塊告示牌，也可以開展一些愛護(hù)植物的宣傳與活動(dòng)。可以在植物旁建一個(gè)攝像頭，當(dāng)有人破壞植物，攝像頭就會(huì)提醒破壞的人，并讓破壞的人照顧兩個(gè)星期被破壞的'植物。如果犯錯(cuò)的人不再破壞植物，則物業(yè)可獎(jiǎng)勵(lì)一盆花或植物。
希望我的想法能讓小花小草大樹不受到破壞！
三年級(jí)作文我有一個(gè)想法12
最近，我發(fā)現(xiàn)了大家出門動(dòng)不動(dòng)就會(huì)開車，不但很容易造成交通擁堵，而且嚴(yán)重污染環(huán)境。
有一次，爸爸去上班，因?yàn)槎萝�，爸爸上班遲到了，挨了老板的批評(píng)。這還不說(shuō)，我們?nèi)ズ陀H戚一起吃飯，親戚的家很遠(yuǎn)，所以我們才選擇開車前往目的地。那是放假的時(shí)候，大人去上班都開車，汽車排放的尾氣使路上的行人連連咳嗽。不用說(shuō)，我們肯定遇上了堵車，我們按喇叭，前面的`車像耳朵聾了一樣，怎么也不聽。我們非常的生氣，當(dāng)時(shí)我們大家寧可拋棄了自己的汽車，也想趕快和親人團(tuán)聚。
所以，我們?nèi)ゾ嚯x較近的地方，千萬(wàn)不要開車�？梢宰咦呗�，散散步，不僅可以鍛煉身體，還可以減少污染。所以，大家盡量少開車，開車確實(shí)非常方便，但排放的尾氣會(huì)影響大家身體健康。我建議大家，多走路，少開車，坐公交車或者買輛環(huán)保車也可以。
三年級(jí)作文我有一個(gè)想法13
我有一個(gè)想法：如果我能有一部時(shí)光機(jī)，可以飛到三十年后就好了，因?yàn)槲蚁肟纯次夷懿荒墚?dāng)上一個(gè)國(guó)家隊(duì)的.足球隊(duì)員。
可是，現(xiàn)在媽媽不讓我學(xué)習(xí)足球，我想，以后學(xué)也不晚，到了十一、十二歲時(shí)候再學(xué)也不遲��！
從小，我就喜歡踢足球，因?yàn)橛袝r(shí)間我就去一個(gè)小廣場(chǎng)去玩踢足球，大家都搶著要踢球，我很開心，我覺得我的球技還不錯(cuò)，因?yàn)槊看伟l(fā)球時(shí)，隊(duì)友總是把球踢給我，我用我的黃金右腳，一踢，射門了！我和隊(duì)友開心的歡呼起來(lái)。
要是世界上真的有一部時(shí)光機(jī)器就好了，我會(huì)馬上坐在時(shí)光機(jī)里飛向三十年后看看自己，我對(duì)我自己很有信心，我一定好好踢足球，加油！
三年級(jí)作文我有一個(gè)想法14
今天，我盼望著的體育課終于到了。我們開開心心地跑下樓去準(zhǔn)備上課。到了樓下，半天沒(méi)看見體育老師來(lái)。這時(shí)，看見數(shù)學(xué)老師拿著數(shù)學(xué)書走過(guò)來(lái)說(shuō)：“體育老師今天生病了，所以我來(lái)幫她代課�！蔽覀冎缓檬鼗氐浇淌疑蠑�(shù)學(xué)課。
我邊走邊想：“應(yīng)該術(shù)課老師代術(shù)課，不要耽誤我們最開心的時(shí)間�！边@時(shí)，我產(chǎn)生了一個(gè)想法，任何老師都不能擠占術(shù)課，因?yàn)樾g(shù)課也可以學(xué)習(xí)文化知識(shí)，如果術(shù)科老師請(qǐng)假，可以讓其他老師帶我們?cè)谙旅孢\(yùn)動(dòng)，我們可以玩捉迷藏，老鷹捉小雞的游戲；還可以踢足球、打籃球、踢毽子……這樣我們既玩得很開心，又鍛煉了身體。
也可讓老師把我們帶回教室看動(dòng)畫片，觀看《獅子王》《哪吒》這幾部特好看的動(dòng)畫，我們會(huì)看得很入迷的；還可以把我們帶到教室里自由畫畫，畫一只可愛的小鳥，畫一只兇惡的.老虎……我們也會(huì)非常愉快的。
我要把我這個(gè)想法告訴老師，希望把想法變成現(xiàn)實(shí)。
三年級(jí)作文我有一個(gè)想法15
今天是星期一，上午第二節(jié)是我們數(shù)學(xué)老師的公開課。上課時(shí)，學(xué)生坐姿端正。老師講得很精彩，我們認(rèn)真地聽。我們很快掌握了老師告訴我們的'所有知識(shí)。但這不是我最開心的時(shí)候。我最開心的時(shí)候是第二次大課間休息。
“丁”的鈴聲響了。學(xué)生們和老師告別后，帶著羽毛球和乒乓球……向操場(chǎng)跑去。
我和王在打羽毛球，老師不知情就來(lái)找我們拍照，后來(lái)我才知道�？吹嚼蠋熍奈�，我心想：我一定要把王打一頓，在老師面前顯擺一下。但是，我就是打不過(guò)王�？吹嚼蠋熯�在盯著我拍照，我想，我無(wú)論如何要打敗王。經(jīng)過(guò)我不懈的努力，我終于打敗了王，但是當(dāng)我一轉(zhuǎn)身，我發(fā)現(xiàn)我的老師不見了。老師去哪里了？我趕緊把球拍遞給文卓去找老師。看到老師走來(lái)走去不知道在干什么。問(wèn)了一個(gè)同學(xué)，才知道老師要給同學(xué)們合影。我也跑過(guò)去和同學(xué)合影。
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