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小學(xué)三年級(jí)的作文

時(shí)間:2024-11-06 13:51:34 小學(xué)三年級(jí)作文 我要投稿

小學(xué)三年級(jí)的作文8篇(優(yōu))

  無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編整理的小學(xué)三年級(jí)的作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

小學(xué)三年級(jí)的作文8篇(優(yōu))

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇1

  這是一個(gè)火熱的夏天,我來給你講一下夏天的美吧!

  夏天的風(fēng)景很美不勝收。小草一叢叢的,綠油油的,尖尖的,像小刺一樣大片大片地聚積在一起,在陽光下亮亮的,生機(jī)勃勃的。荷花粉紅粉紅的`,花骨朵上尖尖的,有時(shí)會(huì)有蜻蜓飛在上面休息。這時(shí) 我不由地想到一首詩的詩句:“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭!毕奶斓臉浜芫G,郁郁蔥蔥的,大風(fēng)來的時(shí)候,樹就會(huì)亂動(dòng),像一個(gè)調(diào)皮的小孩一樣玩得東倒西歪。

  夏天的動(dòng)物也熱鬧非凡,獅子因?yàn)榉浅嵩谒锵丛瑁茉谒镒ヴ~。狗不停地吐舌頭,因?yàn)榭梢陨。知了不停的叫,好像在說:“熱死了,熱死了!焙镒釉跇渖铣韵憬督饪省x喿釉谒镉螒,涼 快極了。

  夏天是人們快樂的季節(jié)。夏天的大地都烤的干干的,下雨的時(shí)候像太陽出很多很多的汗。夏天可以吃可口又好吃的冰棒,還可以自由自在地游泳,還有的人在樹陰下成涼,老人會(huì)在下面扇扇子,多有趣 !

  我愛夏天,愛夏天的綠樹小草綠油油的,給人帶來希望的色彩;愛夏天的活動(dòng),游泳吃冰棒給人們帶來了無窮無盡的趣味。

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇2

  我有個(gè)弟弟叫楊承霖,因?yàn)樗菉W運(yùn)會(huì)那天出生的,所以它又叫奧奧,奧奧有一雙水汪汪的大眼睛,但有一個(gè)小小的頭,不過你別看他頭小,他可是個(gè)聰明又調(diào)皮的`孩子。

  有一次,我做完作業(yè),就在一旁看書。弟弟爬上書桌,打開我的作業(yè)本,看了看,驚訝地說:“哇,哥哥的作業(yè)本上全是叉,真不要臉!蔽覈樀脻M頭大汗,連忙跑過去看,原來弟弟把乘號(hào)看成了叉。我心平氣和地對弟弟說:“奧奧,這是乘號(hào),不是叉!钡艿苈犃,生氣地說:“哥哥騙人,這就是叉,不是什么乘號(hào),我告訴媽媽去!

  這就是我既聰明又調(diào)皮的弟弟,我喜歡他,他也喜歡我。你呢,你喜歡嗎?

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇3

  3月21日是爺爺68歲的生日,恰好是星期六,一大早,我和爸爸媽媽就高興的出發(fā)了。

  一路上,我看著車窗外的景色,真是美麗極了!柳樹就好像是小姑娘的辮子一樣,在風(fēng)中自由的飄擺,還有迎春花、玉蘭花開得十分燦爛,好像在比美呢!

  很快就到了爺爺家,一見面,大家就開始笑鬧,這時(shí)姨媽拉我去給爺爺訂蛋糕,看著蛋糕店里各式各樣的蛋糕,我真不知道選哪個(gè)好。突然,我想起爺爺不是很喜歡打麻將嗎,于是我對姨媽說:“姨媽,咱們給爺爺買一個(gè)麻將蛋糕吧!币虌屨f:“好主意!就買麻將蛋糕!

  下午,蛋糕送來的時(shí)候,姨媽和媽媽已經(jīng)準(zhǔn)備好了一大桌好吃的`飯菜,蛋糕擺在桌子中間,姨媽給蛋糕點(diǎn)好了蠟燭。

  爺爺帶上生日帽,低頭吹蠟燭的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)爺爺頭上已經(jīng)有許多白頭發(fā)了,這是

  我才知道,爺爺真的老了,我想起小時(shí)候爺爺對我的照顧,帶我出門玩耍,每天接送我上幼兒園,現(xiàn)在爺爺需要有人照顧了,我要多回家看爺爺、陪爺爺、照顧爺爺,“爺爺,我愛你!祝您生日快樂!健康長壽!”我心里默默地許著愿。

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇4

  春天來了,百花齊放,大地漸漸蘇醒了.

  迎春花妹妹露出她的笑臉;桃花姐姐也穿上他心愛的花裙子;柳樹姑娘慢慢梳理她的長辮子,微風(fēng)一吹,她就隨風(fēng)起舞,十分美麗;小草弟弟沉睡了一冬天,睡醒后,他也露出了他可愛的笑臉,向太陽伯伯招手;花兒小妹羞澀地笑了笑,文文靜靜的,十分招人喜愛……

  小朋友也穿上春裝,一起去春游。

  啊!多么美好的.春天!多么美麗的春光!

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇5

  今天早上,我起床以后,奶奶悄悄地告訴我娘娘生病了!我十分擔(dān)心娘娘得的是重病,我特別難過。

  到了快要吃飯的時(shí)候,我和奶奶靜悄悄地來到了生病的娘娘家?偸呛ε履锬矬@醒了!所以走路要輕輕的,不要像打鼓一樣,重重的'。就在這個(gè)時(shí)候,到了吃飯的時(shí)間,卷頭發(fā)的奶奶給沉睡的娘娘,做可口的咸咸的酸酸的一種營養(yǎng)的湯。做好香噴噴的飯后,于是,叫很不舒服的娘娘起來喝湯。再喝湯的過程中,我大口大口地喝湯,狼吞虎咽的喝湯。而娘娘很難受,所以吃飯慢吞吞的,因?yàn)檫@是應(yīng)該的。吃過飯之后,我們就回了自己心愛的家了!

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇6

  記憶中,姐姐總是嚴(yán)厲地,指責(zé)我,批評(píng)我。偶有溫柔的時(shí)刻,所以我及其羨慕朋友家溫言淺笑的姐姐,這樣的姐姐似乎離我極遙遠(yuǎn)。

  一切的轉(zhuǎn)變都在半年前,姐姐突然不見了。“為什么不見了呢”。我傻傻的問。媽媽擒著淚水,隱忍道:“姐姐去了一個(gè)很遠(yuǎn)的地方。遠(yuǎn)到看不見!薄澳鞘悄睦锬亍蔽依^續(xù)追問,打破沙鍋問到底。媽媽終是不忍心隱瞞我“姐姐去了英國!

  我怔了怔,蠕動(dòng)著嘴角想說什么又不知道說什么。

  那樣的姐姐,時(shí)而慈母,時(shí)而嚴(yán)父的'姐姐,不知道現(xiàn)在怎樣呢,在另一個(gè)國度,是怎樣和不同顏色發(fā)種膚色,不同語言的人交往的呢,我真的很擔(dān)心呢!

  回想過往種種,我澿然淚下,我好想我的姐姐呢!

  我們流淌著同一份血緣,心里無法割舍的彼此,愿在遠(yuǎn)方,姐姐安好!

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇7

  星期日,我們在教室里做了一個(gè)關(guān)于“看未來科學(xué)家的照片”的活動(dòng)。

  首先,老師出示了一個(gè)黑色的神秘袋子,讓我們猜猜是什么?有的人說是文具,有的'人說是生活用品,還有人說是食品……可是大家都沒有猜對,。直到后來陳子豪說“是照片”時(shí),老師豎起了大拇指,并獎(jiǎng)勵(lì)了他一個(gè)小禮物。這時(shí),老師在黑板上寫下一行“未來科學(xué)家的照片”的大字時(shí),我們更加疑惑了。未來科學(xué)家是什么樣子呢?是穿著白衣服?還是戴著白帽子?或者是穿著黑皮鞋?我覺得他應(yīng)該是戴著眼鏡的,因?yàn)榭茖W(xué)家是有知識(shí)的人肯定看書多,所以會(huì)有近視眼。

  同學(xué)們開始輪流看“未來科學(xué)家的照片”。同學(xué)們一個(gè)個(gè)都很好奇,期盼著早點(diǎn)看到科學(xué)家的形象。第一個(gè)走上講臺(tái)的是一位男生,只見他看完后捂住嘴巴不敢笑出聲來,微笑著走回座位。第二個(gè)就輪到我了,我好奇地走上講臺(tái),想看看未來的科學(xué)家到底長什么樣子?我朝袋子里一看,里面只有一面鏡子?我大吃一驚,迷惑地望著老師。老師微笑著對我說“你再仔細(xì)看看,鏡子里面的她就是未來的科學(xué)家啊!”我又朝鏡子里看了看,發(fā)現(xiàn)鏡子里自己的影子,我才恍然明白,原來未來的科學(xué)家竟然是我自己。

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇8

  我的鄰居楊阿姨為人善良,和藹可親,又樂于助人。她身材有點(diǎn)胖,臉上總掛著笑容。讓人一看就知道她是個(gè)和藹可親的人。

  一天中午,我放學(xué)后蹦蹦跳跳地回家,可一到家門口,卻發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽都不在家,只有“鐵將軍”把門,正在我急得不知如何是好時(shí),楊阿姨從屋里走出來,笑著對我說:“東文,你爸媽臨時(shí)有事出去了,中午就到我家吃飯吧!蔽衣犃,心想也只有這樣。吃飯時(shí),楊阿姨直叫我多吃菜。吃過飯,媽媽回來了,我隨媽媽走出楊阿姨的門時(shí),情不自禁地對楊阿姨說:“謝謝楊阿姨!”

  有一天,我隨媽媽與楊阿姨去超市買東西,我在玩具柜看上了一架小飛機(jī),可這個(gè)飛機(jī)價(jià)格不低,媽媽又不舍得給我買。但我對那個(gè)飛機(jī)的依依不舍的神態(tài)給楊阿姨看到了,楊阿姨拿起那個(gè)飛機(jī)對我說:“你是不是喜歡這個(gè)?”我點(diǎn)點(diǎn)頭。楊阿姨就拿起這個(gè)飛機(jī)到收銀臺(tái)付了8元錢。我媽媽知道后,要把買飛機(jī)的錢給楊阿姨,楊阿姨說:“玩具是孩子的童話世界,我給你的.東方買一個(gè)玩具算什么,不要記在心里!

  楊阿姨就是這樣熱心助人,關(guān)愛鄰里的孩子。

  點(diǎn)評(píng):小作者用樸實(shí)的語言,先介紹了楊阿姨的外貌,接著用兩個(gè)事例反映了楊阿姨助人為樂、愛護(hù)孩子的品質(zhì),選材好,結(jié)構(gòu)巧,渾然天成。

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