【熱門】小學三年級作文

　　無論是身處學校還是步入社會，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的小學三年級作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

小學三年級作文 篇1

　　有一個人，你在傷心的時候會想到她，在快樂的時候會想到她，這個人是母親;有一種愛，這種愛只奉獻而不且回報，這種愛是母愛;有一種聲音，那是最美麗的聲音，這種聲音是母親的呼喚。

　　母親，多么親切的字眼，母愛，多么偉大的精神!母親一生都為我們操勞，母親很辛苦。無論做什么事情，母親總會陪伴你，鼓勵你，母親是世界上最懂得你的人。

　　一個寒冷的夜晚，我睡覺的時候把被子踢開了，晚上還在忙碌的母親看到了，急忙幫我把被子蓋上。啊，母愛是暖和的被子。

　　不記得是那個暑假了，還是在我睡覺的時候，母親怕我熱，在一旁給我扇扇子，那一陣陣清涼的風，在我耳邊響著，我很舒服，而母親卻累得疲憊不堪。啊，母愛是溫暖的風。

　　母親為我們操勞了一聲，而我們在平常也應(yīng)該多幫母親干一些力所能及的事情。母親仿佛是生命中的指南針，在我迷路的時候指引我方向;母親仿佛是悠悠的.搖籃曲，輕輕地拍著我入睡;母親仿佛是溫暖的太陽，把愛的光芒灑在我的身上!

　　這就是母愛，偉大的母愛，親切的母愛，令人難以忘記的，母愛!

小學三年級作文 篇2

　　我是個粗心的孩子，今天周末，可爸爸媽媽很晚才下班，我先把書包等東西放下，然后急急忙忙的去我們電廠的職工食堂。

　　到了那里，我買了一碗肉丸，肉丸一上來，我就狼吞虎咽的吃了起來，接著又喝了一碗湯，可是等我要付賬時才發(fā)現(xiàn)媽媽給我的飯卡不見了。

　　我東找西找，左思右想就是找不到。眼看就要出丑了，我終于想起來了，原來飯卡放在家里的外套兜里;于是我趕緊沖回家里，拿上飯卡到食堂里付了帳。

　　唉!

　　我實在太粗心了。

　　當然，我也有一個優(yōu)點，就是數(shù)學學得比較好。有一次上數(shù)學課，老師在黑板上出了一道應(yīng)用題，說這道題比較難，讓我們好好想想，同學們就開始認真的研究起來，每個人都想比別人先做出來，我讀了一遍題的內(nèi)容后，似乎知道該怎沒做了，又好像不太明白，我又多看了幾遍題目，又分析了一下數(shù)量關(guān)系，終于想了出來。我拿給老師看，老師看了后滿意的點了點頭慧心的'笑了，我也心里美滋滋的。

　　這就是我，一個愛學數(shù)學、粗心的小女孩，希望大家能和我交朋友。

小學三年級作文 篇3

　　農(nóng)歷五月初五是端午節(jié)，這是我國傳統(tǒng)文化之一，又稱端陽節(jié)，艾節(jié)，重午等，相傳端午節(jié)是為了紀念春秋時期楚國大夫，著名愛國詩人屈原。每到這一天，人們就會賽龍舟，吃粽子。

　　今年端午節(jié)，媽媽早早地就去市場買回兩束艾草和菖蒲，掛在門的兩旁，據(jù)說有避邪的作用。而且，這天的艾草還是上好的藥材呢。中午，媽媽給我們做了許多美味佳肴，必不可少的一道就是粽子。粽子是糯米做的，用粽葉包著，是四棱形的。做成四棱形，是比喻傳說中的青龍，白虎，朱雀，玄武四方神靈，護佑著屈原大夫平安。我拿起一個臘肉味的粽子大口的.吃起來，爸爸媽媽看著我狼吞虎咽的吃相，樂得哈哈大笑。

　　享受完美味后，我們一家就來到旌湖岸邊觀看一年一度的龍舟比賽。觀看比賽的人真是人山人海，講話聲，議論聲不絕于耳，我們順著人流，好不容易才找到一個好一點的位置，認真地看了起來。只聽鼓聲一響，比賽開始了，幾條龍舟很快沖出起點，向終點劃去，你不讓我，我不讓你，一會兒藍隊在前，一會兒紅隊領(lǐng)先，比賽十分精彩，十分激烈。此時，現(xiàn)場更加熱鬧，助威聲，加油聲，劃水聲，鼓聲，號子聲，匯成一片熱鬧的海洋。開心的時間似乎總是過得很快，龍舟比賽結(jié)束了，大家戀戀不舍得離開河邊，旌湖兩岸又恢復了往日的平靜。

　　過端午節(jié)真是太開心了，真希望下一次端午節(jié)快點到來呀！

小學三年級作文 篇4

　　提起我的好朋友，那是全年級無人不知，無人不曉，學習成績頂呱呱。他中等個子，皮膚適中。他的“三絕在我班可謂“家喻戶曉”。

　　有淚輕彈

　　他生性愛哭，只要遇到不順心的事，他就眼圈發(fā)紅，鼻子發(fā)酸，一會兒“大雨傾盆”，好似一個淚人兒。就拿今天午讀來說吧，他高高興興地把作業(yè)交給班主任，老師才看了他一眼的`作業(yè)，臉就像6月的天——說變就變。老師剛批評他幾句，這位老兄就在0.01秒之內(nèi)，就“熱淚盈眶”了。鼻子還不停地抽搭，樣子讓人看著就心疼，但老師鐵面無私，冷冷地說：“男兒有淚不輕彈！”聽到這話，他只好強忍悲痛，點頭稱是。

　　學習積極

　　他是急性子。要說我班誰發(fā)言最.積極，非他莫屬！舉手動作堪一絕。有一次，老師剛提個問題，我還像丈二的和尚——摸不著頭腦，他已經(jīng)以迅雷不及掩耳之勢將手舉起來，舉得比尺子還直。老師每次都滿足他的“愿望”，讓他第一個站起來回答，而且準確率非常高。

　　喇叭嗓子

　　他的嗓門兒很大，像喇叭一樣，你在任何角落都能聽到，而且字字入耳，句句入腦。上次，一位外校老師來我班上課，課上得非常成功。我們老師問他學生的表現(xiàn)怎樣？那位老師不假思索地說：“學生們都十分積極，聲音響亮，尤其是那位大嗓門，他表現(xiàn)最好！”看來，他已“深入師心”。

　　我的好朋友就是這么一個勤學好問，活潑可愛的人。不好，他正滿腔怒火地朝我走來，我得腳底抹油，逃命去！你如果想知道他的名字，就來我們班上看下這位“活寶”吧！

小學三年級作文 篇5

　　我有一個好老師，受人尊敬，和藹可親。她中等身材，穿著漂亮的衣服。每天，老師梳著她美麗的頭發(fā)，有一雙明亮的眼睛，一個健談的.嘴，說很多。這是我們的班主任，張先生。

　　我們都很喜歡聽她的講座。張先生對我們要求很嚴格。性格測試后是錯誤的問題。我們必須糾正它，直到我們理解它。老師非常關(guān)心每個學生。一些學生病了。她會注意她的個性。我們的張老師太好了!用我媽媽的話來說，“要找到一盞燈籠太難了!”我愛我們的張老師。

【小學三年級作文】相關(guān)文章：

小學三年級作文：求小學三年級作文素材04-25

小學三年級的作文10-17

小學三年級的作文10-08

小學三年級作文04-12

三年級小學作文09-02

小學三年級的作文09-03

小學三年級作文06-19

小學三年級的作文04-23

小學三年級作文10-20

★小學三年級作文08-29