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作文 值日
又輪到我值日了!我們這一組值日生雖說(shuō)有四個(gè),但實(shí)際干活的只有我和任盈盈。那兩位只要老師不在場(chǎng),就不干活,而且還嘲笑我們倆是“大傻瓜”,我和任盈盈心里別提多委屈了!
活總得有人干,如果我們倆也不干,那就沒(méi)人干了,教室總得有人打掃呀!否則,第二天肯定會(huì)挨老師批評(píng)的。我是班里最小的,任盈盈先天性殘疾,我們這一對(duì)弱小的人面對(duì)一大堆活,真發(fā)愁!
我們倆商量好先掃地,掃地的活比較輕松,很快就干完了,因?yàn)橐晕覀兊捏w力拿掃把還是輕而易舉的。接下來(lái)的活是擦地板,擦地我們倒能干,可從樓下往樓上抬洗好的拖把就費(fèi)勁了。拖把浸過(guò)水之后,非常重,我們倆都擰不動(dòng),就把帶著水的拖把放在桶里,倆人一起抬著上樓。我年齡小,沒(méi)勁;任盈盈的腿不好,行走不太方便。這可難壞我們倆了!為了完成任務(wù),我們決定喊著口號(hào)上樓,來(lái)給自己鼓勁。但為了不影響別的班級(jí)上課,我們的聲音很小,只有我們倆能聽(tīng)見(jiàn)。我們就這樣喊著號(hào)子抬那只沉重的裝著拖把的桶,抬一會(huì),歇一會(huì)……終于抬到教室門口了!
拖把一旦被弄到樓上,拖地的活就是小意思了,我們倆一左一右地開(kāi)始干活。等整個(gè)教室打掃完畢時(shí),我們已經(jīng)累得滿頭大汗、精疲力盡了,但看著我們的勞動(dòng)成果,我們會(huì)心地笑了,因?yàn)槲覀儚闹畜w會(huì)到了我們合作勞動(dòng)的樂(lè)趣和成就感!
四年級(jí):孫海琳曼
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