【精華】介紹自己四年級作文3篇

　　在平日的學習、工作和生活里，大家都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的介紹自己四年級作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

介紹自己四年級作文 篇1

　　大家好！我叫王欣宇，今年9歲了，是飲馬小學三年級三班的一名小學生。我有一頭烏黑亮麗的長發(fā)，圓圓的臉上長著一雙小而明亮的眼睛，一個高高的鼻子下長著一張紅潤的.櫻桃小嘴。換牙后我長出兩顆非常大的門牙，所以照相時我只能抿著嘴笑。

　　我是一個文靜的小女孩！我的愛好是畫畫，我畫的畫同學們都說我畫的好，同學們都夸我是畫畫小能手。我的理想是當一名優(yōu)秀的畫家，我要把世界上美好的東西都畫下來。

　　我還是一個愛勞動的孩子，在家里一有空就幫媽媽掃地、擦桌子、拖地、洗碗，我樣樣都搶在媽媽前面干。

　　人都不會是十全十美的，我也有很多小缺點，像粗心，作業(yè)有時馬虎，寫一些不該出現的錯別字�？荚嚂r經常因為粗心扣了不該扣的分。我真希望自己能早日改掉這些缺點。

　　這就是我，一個文靜、愛好畫畫、熱愛勞動、還有許多小缺點的小女孩，你愿意和我做朋友嗎？

介紹自己四年級作文 篇2

　　一、導入

　　課件出示：我的好朋友�？吹竭@五個字你想到了什么？

　　1、我的好朋友呀，住在卡通王國里，是一群快樂的小精靈，它們變化多端、奧妙無窮，來，讓我們以熱烈的掌聲來歡迎它們的到來。（課件出示動畫人物合影）

　　2、指名學生介紹自己喜愛的卡通人物。

　　課件展示圖片。

　　3、學生用熱切的聲音呼喚它們的'名字。

　　二、講故事

　　1、這些卡通人物，還有許多有趣的故事。誰來給大家講講這些卡通人物的故事片？

　　2、現在，放飛你自己的思緒，對這些卡通人物進行想象，還能想到哪些與它們有關的故事？

　　3、如果讓一個卡通人物在你筆下誕生，你打算給他們起個什么名字？（評議：名字是否好聽，有趣）

　　4、學生講述自己設計的卡通人物的故事。

　　小組討論、集體交流：鼓勵學生的奇思妙想，引導學生整理自己的思路。

　　5、這是我搜集到的作品——《呼嚕貓和阿猜狗》。下面我們就來聽聽他倆的故事。

　　教師讀范文。

　　三、寫作文

　　現在，讓你寫一篇關于卡通人物的習作，你準備寫什么？

　　聯系平時寫作中的要求，說一說今天的作文應該注意什么？

　　集體交流：幫助學生完成習作的構思。

　　把你最想寫的，自我感覺最好的片段寫下來。

　　四、交流學生習作片段。

　�。ㄔ趯W生寫精彩片段時，由于平時沒有這樣的練習因而都是從頭寫的，還不如讓他們從頭寫呢！）

介紹自己四年級作文 篇3

　　我，大大的眼睛，小小的嘴巴，瘦小的身材，頭發(fā)黑中透黃，陌生人還以為我是個外國小女孩呢！

　　為什么有人說我是外國女孩呢？那是因為我有三大特點：白白的皮膚、尖尖的鼻子和下巴。去年十周歲去照相館照相時，阿姨就問我媽媽，是不是她爸爸是外國的，我媽媽說不是，阿姨又說，跟外國人很像。

　　我有很多缺點，有時心情不好，上課就沒專心聽，有時太高興了，上課也沒專心聽。我做數學題目時經常不動腦，只空在那里，等爸爸回來或老師來教，或跟著同學抄，做數學題目時我非常粗心，數學考第五單元時，我把2+3看成2×3了，結果得了一個錯，哎，真粗心。

　　我真想換一個個子，我不想讓別人說我是矮冬瓜，記得四年級上冊時，有一個二年級的.同學，看我們在放路隊時，說：那人真是四年級的？矮冬瓜一個。當時，我的眼淚幾乎都要流下來了，回到家，我就用勁吃，但一個月，就漲了五公分。唉，個子咋長的這么慢呀！

　　這就是我在夢中都想成為白雪公主那樣高，那樣美。

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