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【實(shí)用】小學(xué)四年級(jí)作文300字合集六篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的小學(xué)四年級(jí)作文300字6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇1
左盼右盼總算迎到了春游，今天老早我就起床去超市買了我想吃的零食。8點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)到了學(xué)校。老師說了地點(diǎn)是，萬象山公園。。我們興高采烈的走在路上，今天天氣真不錯(cuò)。太陽早早的象我們點(diǎn)頭了。沒過一會(huì)就到了公園。我們沿著石梯向上走去。一眼看不到頂?shù)纳铰芬脖晃乙豢跉饨o我們跑到了目地地。然后，老師叫我們所做的第一件事情是我心里非常沉重的。給烈士們上花。記念烈士們?yōu)槲覀兘裉煨腋Ｉ疃鵂奚�。我真心的`為他們獻(xiàn)上一束潔白的花。希望他們?cè)谔焯美锬軌蚩吹轿覀兊男腋Ｉ�。也忠心的謝謝他們給了我們這樣未來的好日。 接著老師叫我們自己由活動(dòng)。我們找到了綠草平，拿出了自己愛吃的零食，同學(xué)們你一堆我一堆的坐好位置。分享著不一樣的美餐。我們?cè)跉g聲笑語中結(jié)束了這次難忘的春游。
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇2
7月10日，我們游覽了人稱“人間天堂”的西湖美景。
西湖位于杭州市西部面積約6。3平方千米，平均水深約1。2米。西湖的水面非常平靜，猶如一面銀色的大鏡子。我們漫步蘇堤。蘇堤長(zhǎng)約3千米，是由宋朝詩(shī)人蘇軾建造的。在蘇堤的兩旁，種著許多桃樹和柳樹。如果在春天到西湖游玩，大家就一定可以觀賞到桃紅柳綠的美麗景色了。導(dǎo)游帶我們船游西湖。大家一定知道《白蛇傳》這個(gè)動(dòng)人的傳說吧！當(dāng)年，許仙和白娘子就是在西湖旁的斷橋上相遇的。白娘子和許仙的`定情物是一把雨傘。這把雨傘在哪兒呢？它已經(jīng)變成一座寶塔，聳立在西湖岸邊呢！西湖的湖中間有三座小島，分別是三潭印月、湖心亭和阮公墩。西湖的美景使游人陶醉其中，流連忘返，久久不愿離去。
在游西湖的過程中，我不知不覺地想起二年級(jí)時(shí)學(xué)的課文《西湖》。這次親身到西湖游玩，使我發(fā)現(xiàn)西湖真的如課文所說的那么美，甚至比課文描述的還要美呢！
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇3
今天是星期六，我早早的起了床，可是爸爸媽媽還在睡覺，我輕輕地來到了洗手間，像往常一樣刷牙洗臉，看著鏡子里面的自己，好像跟往常有一點(diǎn)點(diǎn)不一樣，仔細(xì)一看，噢，原來明白了，平常媽媽都會(huì)把我的'頭發(fā)扎得高高的，像個(gè)馬尾。可是，看看還在熟睡中的媽媽，想著她平常那么的辛苦，我不忍心叫醒她。
我學(xué)著媽媽平時(shí)的樣子，先把頭發(fā)梳通了，然后再把它一把扎起來，可是我怎么扎都扎不好，不是太松了，就是頭發(fā)全散落了下來，難道是媽媽比我高的原故？我又搬了小凳子......唉，還是不夠好，但是，這個(gè)時(shí)候我發(fā)現(xiàn)，我雖然沒有媽媽扎的好，但我扎的一次比一次好，我開始越來越有信心了，一次一次的失敗，一次一次的重來，最后我總算把馬尾扎好了，看著鏡子里滿頭大汗的自己，我覺得我扎的馬尾最漂亮。
通過這件事情，我明白了，有些事情看起來簡(jiǎn)單，做起來難，但是，只要有信心，不放棄，就一定能成功！
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇4
萬里碧空，沒有一絲的云，太陽把地面烤得滾燙滾燙，知了不停地叫著，使人心煩意亂。樹經(jīng)不住太陽的曝曬，葉子都打卷兒了。只有那邊的樹叢中的小荷塘還挺涼快，那兒的樹長(zhǎng)得郁郁蔥蔥，把陽光遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。
塘里的水靜得像一面鏡子，荷葉倒映在塘里，綠得像一塊碧玉，微風(fēng)吹來，使人神清氣爽。荷塘里一片片荷葉挨挨擠擠，像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤，"出污泥而不染"的荷花也從泥里慢慢地冒了出來。一朵朵的荷花色澤鮮艷，在陽光的照耀下，格外光彩奪目。荷塘里的魚兒自由地在"綠色的.天堂"里追逐嬉。這時(shí)，我情不自禁地扔下一個(gè)石子，��！平靜的水面又泛出了大大小小的波紋，大水紋套著小水紋一圈圈地?cái)U(kuò)展開去，隨著水紋的蕩漾，水面的荷葉也浮動(dòng)起來，仿佛一位仙女在翩翩起舞。
啊，夏天的荷塘真是美極了。
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇5
同學(xué)們，我們學(xué)習(xí)部能丟失的就是水筆一次語文老師讓我們拿出黑水筆，我的文具盒里有許多許多的筆很難找到我，想要的比，我想到未來的筆可以什么顏色都有，還有熱風(fēng)涼風(fēng)，還可以調(diào)他們的.大小。
未來的筆有很多功能，可以寫出十分漂亮的字體，如果你上語文課用黑水筆就說話可以按黑色的按鈕，如果上美術(shù)課的時(shí)候你可以用紅色筆，然后就往紅色按鈕，如果要用黑色的筆就可以拉黑，藍(lán)色的藍(lán)按鈕，如果，如果鋼筆水兒用完了，你只需要裝一點(diǎn)點(diǎn)墨水，畢業(yè)就可以自動(dòng)上升，才能釋放新鮮空氣。
如果你寫作業(yè)寫累啦！還可以放松一下，就按綠色按鈕就可以聽音樂啦，如果這首歌你不想聽就對(duì)著你的比說一下你想聽的歌曲，然后這首歌就會(huì)立即換上你想聽的歌，有的時(shí)候你寫作業(yè)，寫到晚上就可以按一下子算了，你的周圍就會(huì)立刻亮起來，還可以調(diào)大小小，如果很明亮的時(shí)候你就可以小和黑暗的時(shí)候你就可以調(diào)大。
未來的筆友，有風(fēng)，夏天的時(shí)候，你要是熱的時(shí)候你就可以按白色按鈕，一股風(fēng)吹來，很爽的，你要是好奇，就趕快趕到22世紀(jì)來買吧！
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇6
夏天遠(yuǎn)去了，迎來的是秋姑娘那燦爛的笑容。一片片金黃的銀杏葉和紅色的楓葉裝扮著大地，眼前一片明艷。
咦？是什么味道這么香甜？原來是果園里的果子熟了，有紅彤彤的蘋果，黃澄澄的梨，紫瑩瑩的葡萄，還有開口笑的石榴，真想讓人嘗一口。我和爸爸媽媽開始摘果子了！順著樹旁的梯子爬上去，摘一個(gè)大大的蘋果放在籃子里。一邊數(shù)一邊放，一、二、三……摘了好多的水果��！我迫不及待地嘗了口蘋果，真甜！一陣秋風(fēng)吹來，果園里到處都是水果的香甜，它把我的腳都給勾住了。
依依不舍地離開果園，我接著去了種滿黃澄澄的谷子的農(nóng)田，一粒粒飽滿的谷粒仿佛是金色的花骨朵。微風(fēng)拂過，谷子彎著腰，好像是對(duì)我們說：“你好！”谷子開始收割了！收割機(jī)“嗡嗡”地響，谷子被割斷了，將要放進(jìn)機(jī)器里變成小米，心中真高興。我用袋子接，爸爸媽媽放谷子進(jìn)去，一共裝了兩袋小米。
回家的'路上，迎著秋風(fēng)，我一邊唱歌，一邊撿落葉，一片片金黃的銀杏葉，還有一片片火紅的楓葉，都成了我的寶貝，我要回去當(dāng)書簽！
秋天，是一幅連綿不斷的畫卷，讓人沉醉其中，流連忘返。
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