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【實(shí)用】小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文300字錦集5篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編精心整理的小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文300字5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇1
去年暑假的一天,我們?nèi)胰艘黄鹑]山游玩。
那一天,我目睹了一個(gè)令我難忘的生命奇跡——一棵生長(zhǎng)在石縫里的樹。我的心靈被這棵樹頑強(qiáng)的生命力給震撼了,久久不能平靜。
我不由地問媽媽這是什么樹。媽媽告訴我說這是花曲柳,是一種生命力很頑強(qiáng)的樹。
我仔細(xì)地觀察了這棵花曲柳,它已經(jīng)貫穿了石頭,樹根已經(jīng)滲透到下面的泥土了。因?yàn)闆]有足夠的土壤,所以這棵花曲柳長(zhǎng)得又高又細(xì),只有樹冠處才有一些枝杈。由于水土流失,花曲柳的一些樹根已經(jīng)裸露到了外面。它努力尋找著珍貴的泥土,不管有多么的艱難,它都要奔過去、扎進(jìn)去。幾經(jīng)寒暑春秋,它一直在尋找,努力生長(zhǎng)成今天的樣子。它征服了阻礙它生長(zhǎng)的石頭,終于得到了珍貴的.泥土,它的根已經(jīng)鉆到了地底。
石縫里的花曲柳就是在這樣艱苦的環(huán)境里長(zhǎng)大的,它那頑強(qiáng)的生命力,深深地打動(dòng)了我。它還讓我明白了:今后不論遇到了什么挫折,都要勇于面對(duì),不能輕易放棄。我們要向花曲柳一樣,頑強(qiáng)的面對(duì)挫折,樂觀的面對(duì)生活。
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇2
我的學(xué)校是育英小學(xué),它的設(shè)備非常非常的精良,同學(xué)們非常非常的友好,老師們也非常非常的親切。
春天,操場(chǎng)是我們最喜歡的'地方,嫩綠的小草從泥土中冒出來,就像一個(gè)碧綠碧綠的大盤子,紅紅的跑道就像一條長(zhǎng)長(zhǎng)的紅絲帶,盤繞在碧綠的大盤子周圍。
夏天,游泳館可是解暑勝地。只要我們換上游泳衣,就可以跳進(jìn)游泳池,自由的游來游去。
秋天,我將會(huì)想到蘑菇亭,那兒有三只大蘑菇。一個(gè)大大的,頭上戴著一頂綠綠的大帽子;二個(gè)中等,戴著一頂藍(lán)藍(lán)的大帽子;三個(gè)小小的,戴著一頂黃黃的大帽子。我還記得一年級(jí)的時(shí)候在那兒練習(xí)走路隊(duì)呢!
冬天,籃球館將是男孩子們的天堂,那兒大部分都是紅紅的,我想那是因?yàn)榛@球也是紅色的吧。
同學(xué)們和老師們都對(duì)我很好很好,上課下課都陪伴著我,使我感覺每一天都非常美好。
同學(xué)們,我們的校園是多么美麗!所以我們一定要珍惜這段美好時(shí)光!!
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇3
以前進(jìn)我家必須先敲門,每次只要有人敲門,就有一種驚天動(dòng)地的響聲,每次都使我沒有心情去寫作業(yè),F(xiàn)在好了,咱家裝了一個(gè)有門鈴的門,以后有人來咱家就不會(huì)有那種噪音了。
一天,我正在家里做作業(yè),忽然間那種驚天動(dòng)地的聲音又來了。我叫道:“是誰呀?”接著打開門一看,那個(gè)人竟是媽媽。我說道:“媽媽,你怎么不按門鈴呀?媽媽結(jié)結(jié)巴巴地說:“哦!我忘了按門鈴了,習(xí)慣了以前的敲門!边^了一會(huì)兒,門又響了,我打開門一看,那人竟是爸爸。我問道:“爸爸,你怎么也不按門鈴呀?他撓了撓頭說:“習(xí)慣了!边@樣可不行,于是我找來一張紙,在一面寫上“來客請(qǐng)按門鈴”六個(gè)字。突然一陣風(fēng)吹來,門關(guān)上了。我急得兩手拍門。爸爸媽媽打開門,望了望門上字,笑著問道:“你難道沒看到上面寫著‘來客請(qǐng)按門鈴’六個(gè)字嗎?”我不好意地?fù)狭藫项^說:“習(xí)慣了。”
哎!俗話說習(xí)慣成自然,看來習(xí)慣的力量是巨大的'。我們要在老師和父母的幫助下養(yǎng)成好習(xí)慣,改掉壞習(xí)慣。這是我家關(guān)于門鈴的故事,是不是挺有意思呢?
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇4
說起蝸牛都是很小的,走路慢慢的:可愛的蝸牛。但是,它也有優(yōu)點(diǎn),也就是可愛。
有一天,我和父母昨做完運(yùn)動(dòng),回家的路上,看見一只大蝸牛,它比我們的嘴還大,蝸牛殼是黑色和棕色組成的。它身體上的顏色也是棕色的,可愛極了。我仔細(xì)一觀察,它的殼就像一個(gè)小青螺,這樣顯得更加可愛了。它走路慢吞吞的,比烏龜還要慢十幾倍。我可喜歡極了!爸爸似乎看出了我的心思,便問我:“你很喜歡這只蝸牛嗎?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,小學(xué)生作文《小學(xué)四年級(jí)作文:可愛的`蝸牛》。爸爸接著問:“想帶回家養(yǎng)嗎?”我又點(diǎn)了點(diǎn)頭。媽媽說:“有什么好養(yǎng)的!又要花錢買東西!”媽媽都不太喜歡小動(dòng)物,都反對(duì)我們養(yǎng)!翱墒俏液芟矚g。 蔽艺f。“再喜歡也不給你養(yǎng)!我反對(duì)!”媽媽說。我覺得沒希望了,心想:算了,沒希望了。突然,爸爸在我耳邊小聲說:“第二天,爸爸抓來給你養(yǎng),好嗎?”我笑了,點(diǎn)了點(diǎn)頭。
第二天,蝸牛不見了,可愛的蝸牛,你怎么一夜之間不見了呢?你在哪?
總之,我想說:“蝸牛,蝸牛,你真可愛呀!我喜歡蝸牛!”
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇5
豐富多彩,有踢足球、打籃球、去郊游、看課外書、畫畫...... 其中,我最喜歡的一項(xiàng)就是和爸爸媽媽一起去郊游。星期天的早晨, 我和爸爸媽媽約定好一起去南湖公園。因?yàn)槟虾珗@也是我最喜歡的郊游地點(diǎn)之一,那里有美麗的湖水,漂亮的荷花,還有成片的樹林,我們乘車來到南湖公園。下車后, 我們手牽手一起坐進(jìn)公園,走在草坪間的小路上,不久就來到了荷花池,看到了粉紅色的荷花,我看見有的荷花是盛開的、有的是含苞待放的、有的張開兩個(gè)花瓣像一種展翅欲飛的蝴蝶。荷花周圍飛舞著各種各樣的蜻蜓,偶爾有幾只蜻蜓停在荷花上歇歇腳,這時(shí)讓我想起了“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭”這句詩。順眼望去,池塘里成群結(jié)隊(duì)的'小魚正無憂無慮的游來游去,綠傘似的荷葉好像在給小魚遮擋住火辣辣的陽光。我們沿著荷花池繼續(xù)向前, 在不遠(yuǎn)的一片樹林里,我看見一群小鳥,有的在天空中飛來飛去,有的停在樹上休息,還有的小鳥在草地上覓食?鞓返臅r(shí)光總是短暫的,回家的時(shí)間也到了,我還有些戀戀不舍,意猶未盡的感覺。
今天我和爸爸媽媽去南湖看到了許多美景,南湖的美景可真讓我流連忘返!
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