實用的小學四年級作文【實用】
在日常的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家整理的小學四年級作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學四年級作文 篇1
茫茫人海，我崇拜的人是誰？在老師布置這個作文題時，我就已經(jīng)有了答案，并且堅定不移。她就是我和同學----沈心甜。
沈心甜戴著一副眼鏡，在看到她第一眼時，我就感覺她很有學者風范，再加上她長得肉嘟嘟的，像個泰迪熊，我就更喜歡她了，一見到她，我就親熱地大喊：“小甜甜！”還想把她當個玩具似的抱起來玩�？墒�，她比我高。暈！
沈心甜的人格品質(zhì)也是令人敬佩的，她待人非常熱情，像五星級大酒店里的服務員一樣：“三分笑”，“一字步”從來不對同學說一個“不”字……我們扯遠了，下面我給大家講講“小甜甜”在學習上給我的幫助吧！以前我和沈心甜同桌時，每當我遇到不會做的題目，都會在第一時間找到沈心甜，而沈心甜呢，不管在做什么事，都會停下來，耐心地講給我聽。這時的沈心甜，就像老師一樣，講得多么認真啊，而我呢，像她的學生，也聽得特別認真。當我懂了，她還會語重心長地讓我記住這道題，以后不能在同一個地方跌倒第二次。每當我忘帶某件東西，她都會“犧牲”自已，借給我。
我最崇拜的還是沈心甜的成績。不管多難的'考試。她都會考出令人驚訝的成績來，沈心甜的分數(shù)就好如走在一條平坦的大路上，四平八穩(wěn)。哪像我啊，成績就像在走獨木橋，搖搖擺擺，一會兒差點掉下去，一會兒又艱難地爬了上來……她是怎么做到的呢？
這就是我崇拜的人-----沈心甜，一個品德高尚，樂于助人，成績優(yōu)秀的小女孩，我也要努力向她學習，成為她這樣的人！
小學四年級作文 篇2
黑暗，在許多人的眼里都是“仇人”：小朋友看動畫片時，看到黑暗魔王出動毀滅地球，就會怨氣十足地大吼：“可惡的黑暗勢力，光明戰(zhàn)士一定會勝利的！”；年輕人做生意時，聽到“黑暗”，就會想到會是個不誠實的人；老人就更別說了，一聽到，一定是要離開人世了，所以聽都不想聽見。但這眾人討厭的“黑暗”卻讓我深深感動。
有一年，我過生日，爸爸媽媽去買蛋糕了。因為我生日在十二月，所以那時很寒冷，天也黑的很快。才七點十分，都已經(jīng)看不見炫麗的晚霞了，月亮躺在天空中，周圍的幾顆星星像是在聽月亮講故事，一片寧靜又和諧的`畫面展現(xiàn)在眼前。我悠閑地坐在沙發(fā)上看著漫畫書，不時還滾來滾去。不一會兒，一本漫畫書就看完了，嘴里還叫著：“哆啦A夢可真厲害呀！我也想有一只。”我又看看手表，“什么？都八點二十了！爸爸媽媽走丟了嗎？”我又有另幾個想法：不會蛋糕店關門了吧？或者，又去談生意了？難道，又去準備什么禮物了？無數(shù)個問號在我腦里穿梭著，但我越想越怕，不知所措了。就在這時，家里的燈自動關閉了，還不止這些，還能聽見門外有腳步聲。難道我遇強盜了？我輕聲輕腳地走進屋里，躲進衣柜，大氣都不敢出，全身不受控制地搖晃著。
十分鐘過去了，我發(fā)現(xiàn)沒什么動靜，就忐忑不安地走出房間，還是一片漆黑，伸手不見五指。突然，燈又全部亮了，又有人大聲地喊：“你有東西，在門口。”這聲音很熟悉，但又記不得是誰了。好奇心驅(qū)使著我慢慢地推開門，只見門外有一個生日蛋糕，忽然爸爸媽媽又從樓梯上跳下來，然后姐姐們又出現(xiàn)，我有些驚奇。隨即婆婆和幾個叔叔“顯靈”了，我更是不敢相信了。隨著他們唱著《生日快樂》的歌聲，我的眼淚已流下了，我只覺得一種黏糊糊的東西落入嘴巴，它的成分不是水，是感激。
這黑暗，給了我不僅是恐懼，還有家人策劃這個“生日派對”的精心和愛，這份感動我會永遠放在心中最顯眼的地方。
小學四年級作文 篇3
一眨眼，秋天來到了！秋天穿著五顏六色的衣裳悄悄地、悄悄地來到了人間，給大地帶來了五彩繽紛的顏色！
我來到果園里，梨樹媽媽提著一個個金黃色的小燈籠，像是在炫耀著秋天的美麗！石榴妹妹真是調(diào)皮，在枝葉間和小伙伴玩起了捉迷藏，看他們一個個開心的咧著嘴，高興地笑著、唱著！開心的不得了！蘋果寶寶最害羞，一看見我，臉都漲得通紅通紅的！哈哈，我呀！忍不住要親你嘍！
我來到田野里，玉米大哥真是英俊瀟灑，你看他穿著一身黃色的鎧甲，英姿颯爽地站在那里，忠實地守護著田野！花生寶寶在媽媽溫暖的懷抱里甜蜜地呼呼大睡！快點醒吧，外面的世界多么美麗！哦！美麗的`棉花姑娘披著雪白雪白的衣裳，惹得我真想摸摸她，去感受她的溫暖和柔軟！哎呀！土豆弟弟，你咋真淘氣呀！害得我差一點踩到你！
我來到小樹林，瞧！小喜鵲銜來小樹枝忙忙碌碌的在干什么呢？哦，原來她在造房子呢！小松鼠爬到松樹上采摘果子，也在預備著冬天的食物，忽然，我看到小青蛙也在辛勤地挖洞，哼！準備冬天好舒舒服服的睡大覺呢！
我來公園里，楓樹的葉子像一把把小扇子扇哪扇哪！扇走了夏天的炎熱，給秋天帶來了一絲絲的涼意！銀杏樹的葉子像一枚枚郵票，飄啊飄啊，郵來了秋天的涼爽！美麗的菊花仙子對我頻頻點頭，真美啊！我陶醉了！
美麗的秋天，是豐收的季節(jié)，農(nóng)民伯伯看著這些豐收的莊稼，樂得嘴都合不攏了！我也忍不住，高興地大喊：“秋天啊秋天，我喜歡你！”
小學四年級作文 篇4
每當看到這個銀質(zhì)的觀音，我就會不由自主的想起他——石亦松。
石亦松，他是我在今年六一節(jié)少年民族手拉手活動新結(jié)識的苗族小伙伴，少年民族手拉手活動是團省委等組織的，少數(shù)民族小朋友到漢族小朋友家里去住三天，雙方相互認識，交朋友，共同學習進步的活動。
在結(jié)對儀式上，我第一眼就看到了他，他個子不高，橢圓的腦袋，汪汪的'眼睛，常常嘟起的小嘴，看上去很有靈氣。我想他一定和我一樣，會有點怯場，不會太愛和陌生人說話吧。可是我錯了，我們的手剛剛拉到了一起，他就大方地說：“嗨，你好，我叫石亦松”接著，他遞給我一個小包，說：“這是我送給你的禮物，快打開看看吧！”回到座位上，我迫不及待地打開它，原來是一個銀質(zhì)的觀音。我看著觀音，再看看他，他笑了起來，笑得很開心。突然間，我覺得我們好像認識很久了。
接著后面的幾天，我們住在一起，還一起去了科技館、地質(zhì)博物館、酷貝拉，我們不僅玩得很開心，我更看到了他很多的優(yōu)點。他在我們家告訴我兩件事，讓我覺得他是一個很有主見的孩子。第一就是，他告訴我他是一個通過自學跳級的孩子，所以他雖然比我只大兩個月，卻是五年級的學生了，我好奇地問他自學如何自己搞不懂怎么辦，他很自信地說，查看參考書或者上網(wǎng)查資料，而這一點是我完全沒想到的。第二就是我們談到家長為我報的興趣班，他說到他的興趣班都不是爸爸媽媽安排的，認識他自己選，自己提出的。所以雖然他個子不高，但卻是一個很有主見的孩子。
石亦松還有一個優(yōu)點，就是大方、活潑、樂于表現(xiàn)自己。在我們一起參加的晚會上，主持人在臺上剛剛一宣布可以自由上臺表演，他就如箭一般沖了上去，第一個自信地站在舞臺中央。他跳舞時非常投入，合著節(jié)拍津津有味地擺手、踢腳，十分開心。也許大方、活潑，就是他天生的性格吧。
我把他送我的銀質(zhì)觀音輕輕地放在了我的書桌上，每次當我看到了這個銀質(zhì)的觀音，我就會不由自主的想起他——————我的好伙伴，石亦松。
小學四年級作文 篇5
說起魚兒，大家都應該不陌生吧，我們家就有幾條魚。
第一條：全身金黃，說不定可以招財呢，嘻嘻！它被我養(yǎng)了4年了，天天搖晃著金黃的身子游來游去，可愛極了。第二條頭是紅的，身子是銀白色的，第三條全身是銀白色的。剩下的我就不一一介紹了。
每天早上我吃飯前，總是先給它們喂點食，它們爭先恐后的游上來搶食吃，我不時忍不住看它們一眼，它們立刻擺擺尾巴游走了，好像什么都沒發(fā)生一樣，一會兒又小心翼翼地游上來慢慢的，不緊不慢地吃著食物。吃完了在上面游一會，再在下面玩。
它們的尾巴大大的'，像大大的剪刀，又像大圍巾，非常飄逸。它們有時嘴巴輕輕碰一下，再彈開，有時兩個尾巴互相拍幾下，有時兩條魚跟著一條魚游來游去。
晚上睡覺時，它們各找一個地方，與對方隔著幾厘米的地方，有的頭朝左，有的朝右，我要是過去看它們。它們立刻就游走了，有時沖著我好像在說：“小主人，又看我睡覺，很好玩嗎？”我就努努嘴，跟它們揮揮手，上床睡覺了。
這就是我養(yǎng)的可愛悠閑的魚兒們，我很喜歡它們。
小學四年級作文 篇6
秋天來了，街道上，花叢中，大樹下，到場地飄落著秋天的樹葉。
我從樹下?lián)炱鹨黄嗤涞娜~子，他是金黃色的 。我曾經(jīng)聽爸爸說過，梧桐樹的葉子是心形的，可我看到的卻都是手掌形的，他有五個角，她在春天是深綠色，秋天就變成了金黃色的。梧桐樹的葉 子么起來十分脆弱，好像一碰他，就會碎似的，我還發(fā)現(xiàn)梧桐樹的葉子是先從片上開始變黃的，漸漸的，黃到了葉心。夏季，梧桐樹的葉子撐開綠色的大傘為我們遮陽；秋天，他飄落下金黃色的葉子， 展現(xiàn)了他必勝的美；冬季，他脫下了綠色的大衣，讓我們盡情的吸收溫暖的陽光。梧桐樹麼麼的為為我們奉獻著，不要任何回報。梧桐樹還是我們城市的綠化植物，正是有了的，我們的城市才會被國家 稱為“綠城”
和梧桐樹的葉子有著鮮明對比的.是冬青的葉子。
秋天，冬青的葉子也脫落了不少，它的形狀千奇百怪，參差不齊。現(xiàn)在，葉子刺的角上有一些淡淡的黃色。在春，夏季里，冬青的葉子可是深綠色，這便是冬青葉子從春天到秋天的變化。
秋天是一個美麗的季節(jié)，是一個收獲的季節(jié)，是一個最有色彩的季節(jié)。秋天雖短，卻是樹葉一生最美的時刻。我愛這色彩斑斕的秋天，更愛這秋天美麗的樹葉。
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