(優(yōu)秀)小學(xué)四年級作文3篇
在平平淡淡的日常中,大家對作文都不陌生吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編收集整理的小學(xué)四年級作文3篇,歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)四年級作文 篇1
我的臺風(fēng)之旅金秋十月,秋高氣爽,又到了出游的好季節(jié)。國慶節(jié),我們來到了惠東縣的十里銀灘。隨著擁堵的車流,我們一路走走停停,終于安全的到達(dá)了目的地,一進(jìn)小區(qū),映入眼簾的是幾棟高樓,小區(qū)里綠樹成陰,游泳池干凈的清可見底,一片白色的沙灘與深藍(lán)色的大海連成一片,真是海天一色。正在此時,狂風(fēng)大作,傾盆大雨從天而降,臺風(fēng)就這樣不請自來的陪伴我們,來不及欣賞美景,我們抱頭鼠竄,狼狽不堪的逃竄進(jìn)了房間。 此時,烏云密布,抬頭能很清晰的看到天空仿佛要倒翻過來,黑云壓得人透過不氣來,趕著人的腳步飛快的向一邊倒去,象要一口把人吞噬進(jìn)去。透過窗戶,雨大的已經(jīng)看不清對面樓的一切,小區(qū)里大樹小樹都順從的`彎下了腰,門檻也發(fā)出了“砰砰”的聲響。風(fēng)越刮越大,呼嘯聲一陣比一陣高,爸爸站在窗邊調(diào)侃:“假期主題是欣賞臺風(fēng)! 大海已經(jīng)變成了黃色,因?yàn)槭菧\海灘,臺風(fēng)把海里的沙子都卷了上來,向遠(yuǎn)處望去,只看見白茫茫一片,海水和天空合為一體,都分不清是水還是天。海浪一浪高過一浪,洶涌澎湃。在大自然的面前,人類顯的多少渺!這次臺風(fēng),倒也給了我一個與眾不同的假期。
小學(xué)四年級作文 篇2
高爾基說過:“書籍是人類進(jìn)步的階梯!倍覅s說;“書籍是人類枯燥生活的一劑良藥”。書是我心靈的歸宿之地,書更是我成長的園地,讓我感到無窮的快樂。后來漸漸地如癡如狂,“衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴。”
我愛書,詩歌、散文、小說像磁石一般吸引著我,而他們又像“蓋聚物之夭美,以養(yǎng)吾之老饕。”曾經(jīng)愛過金庸、古龍的武俠,也曾為古典小說而沉醉,常感“眾里尋他千百度,驀然回首,那人卻在燈火闌珊處”,而書讓那無趣的'生活一點(diǎn)一滴變得滋潤起來,身心也在潛移默化地成長著。
我愛詩詞,詩詞之美在于他們?nèi)绠嫷囊,動人的情有“大江東去浪淘盡”的壯美,也有“鳥宿池邊樹,僧敲月下門!钡膶庫o。有“三十功名塵與土,八千里路云和月!钡膼蹏椤R灿心恰按掖,這回去也,千萬遍《陽關(guān)》,也則難留!钡睦p綿小意。更有“山河破碎風(fēng)飄絮,身世沉浮雨打萍!钡膰。還有那“乍暖還寒時,最難將息,三兩杯淡酒怎能敵它”的愛之悲痛。
我更愛散文,散文在于作者那豐富的想象,強(qiáng)烈的感染力,一次次的抒情往往引人入勝,打動人心。用它的空靈、虛幻,用一個個細(xì)致的描寫,勾勒出美妙的幻境世界,讓人沉醉在其中洗滌人們的心、魂。在這世界中,曾與朱自清一起聽過那絲弦合鳴的《歌聲》,也曾在那西園中,看見那落紅,那點(diǎn)點(diǎn)的離人淚。曾跨過那《三重們》,渡過那《九月悲傷逆流成河》,才了解《夢里花落知多少?》。心也曾在世界中跟隨三毛,一起去撒哈拉大沙漠邂逅荷西,和羅蘭一起品味《寂寞的感覺》。
在書中我掙脫看了世俗的枷鎖,他用感悟的神奇、領(lǐng)悟的哲理、感悟的奧秘。為心靈洗盡鉛華。讓它不再彷徨,不再迷茫,不再惆帳,一心明鏡,只為書;心如止水,只為書。在書中沒有了世俗的紛擾,沒有了喧囂。只有書與我。只有書中的他、她、它。我與書成長,在故事中成長,在書中成長。
小學(xué)四年級作文 篇3
我家有一盆十分奇特的植物,是嬤嬤送給我的。它有一個很淑女的名字———“長發(fā)及腰”。
“長發(fā)及腰”的莖上長著無數(shù)個碧綠的“小肉球”,這些“小肉球”有大有小,形狀不一。有的像一只眼睛,有的像一根胡蘿卜,有的像一個微型的芒果……遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就像是一位女孩子的長發(fā),柔順地披散著,甚是好看。
看著它那一個個“小肉球”,我很是納悶,為什么要叫它“長發(fā)及腰”呢?叫“小肉球”多可愛啊!我把這個想法說給媽媽聽,媽媽卻笑呵呵地說:“那你就等到它長大吧!蔽亦狡鹱欤悬c(diǎn)不開心,干嘛要這么神秘呀?磥,目前最好的`辦法只有等它長大。
我的“長發(fā)及腰”,希望你快快長大,讓我揭開你神秘的面紗。
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