小學(xué)四年級(jí)作文合集[3篇]
在平平淡淡的日常中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編幫大家整理的小學(xué)四年級(jí)作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
我有一個(gè)愿望,可能它一點(diǎn)都不符合實(shí)際,但它的確有它自己的魅力。我想,有很多人的愿望都是這樣。
確實(shí),有很多人都想變成一只無(wú)憂無(wú)慮的小鳥(niǎo)。
小鳥(niǎo),有一雙自由的翅膀,無(wú)論在任何情況下,只要意志堅(jiān)定,可以飛往任何地方。
當(dāng)然,我想變成一只小鳥(niǎo)的愿望不僅僅是這一個(gè)理由,還因?yàn),它能向那湛藍(lán)的天空飛去。張開(kāi)翅膀,去把那潔白的“棉花糖”一點(diǎn)一點(diǎn)的抓到手心里,之后,再一口一口的吃掉。讓身體輕輕地躺在白云上,吸收那溫暖的陽(yáng)光。同時(shí),可以從下向上看,夢(mèng)幻般的藍(lán)天印入我的眼簾,它讓我感到一絲絲的陶醉。那些白云糾纏在一起,與湛藍(lán)的天空融為一體,我好像看到了波濤洶涌的大海。藍(lán)色的天映襯著潔白的云朵還可以從高出向下看,高低不同的房子在一棵棵大樹(shù)下乘涼;許許多多的農(nóng)民在著豐收的喜悅。這里的.空氣也十分清新,沒(méi)有那濃濃的黑煙,有沒(méi)有那也沒(méi)有那重重的尾氣味。沒(méi)有那想必大家都沒(méi)嘗過(guò)“棉花糖”吧,那我還要把“棉花糖”當(dāng)做雪爺爺白胡子,慢慢的撒到地上,讓人們也嘗嘗“棉花糖”的味道。
你的愿望是什么,能告訴我嗎?
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
洛可是一只小龍,他比較瘦小,搞得他媽媽整天不是做這個(gè)營(yíng)養(yǎng)湯就是做那個(gè)大肉排,把他喂飽?尚Ч焕硐氲煤埽胖亓艘唤,他媽媽不得不采取另一種方案。
媽媽叫她的`丈夫,也是恐龍族長(zhǎng),教洛可一些本領(lǐng)。洛可學(xué)得很快,不一會(huì)就全會(huì)了。爸爸非常高興,說(shuō)只要他再結(jié)實(shí)些、力氣再大點(diǎn),就叫他獨(dú)門(mén)絕技。
洛可天天聞雞起舞,從早到晚,非?炭。
傍晚,龍媽媽對(duì)她的丈夫說(shuō):“兒子每天那么辛苦,你說(shuō)他會(huì)強(qiáng)壯點(diǎn)嗎?”龍爸爸笑著說(shuō):“不是一點(diǎn),是很多。不用多久,我族會(huì)有一位天才誕生的!”
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
春風(fēng)吹過(guò)大地,夏日掠過(guò)山川,迎著絢麗的秋色,仰望南飛的大雁,我們和秋姑娘一同走進(jìn)九月。有人說(shuō)秋是凄涼、慘淡的,我不這樣認(rèn)為。我認(rèn)為秋是很富有詩(shī)情畫(huà)意的。劉禹易有在《秋詞》中寫(xiě)道:“自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝!鼻锊粌H斑斕多彩,比春天的早晨還絢麗,更充滿了歡樂(lè)、繁榮、成熟和富麗的氣息。 你不信,就讓空中的大雁帶你一覽九月的秋色吧! 從高空中俯瞰大地,九月的秋仍充滿了綠意。比起春天的嫩綠,秋天的綠色更為蒼翠,蒼翠中又夾了一些緋紅,斑斕而迷人,平添幾分觀賞的價(jià)值和魅力。
然而與夏日濃重的墨綠相比,人們感受更多的是清爽,秋天一掃夏日的炎熱與窒悶,使人神清氣爽,心曠神怡。 菊花也是秋天的嬌子。在萬(wàn)花凋謝之時(shí),它卻獨(dú)展風(fēng)姿,有的`潔白勝雪,有的紅艷如火,有的黃得似金,有的含情脈脈,有的嫣然一笑,有的臨空起舞……這是大自然別出心裁的創(chuàng)意,人們動(dòng)情地用“花之?huà)勺印⒃浦袐渗P、玉珠落盤(pán)”來(lái)形容它們的嬌姿,是很確切的。 如果采摘楓葉,欣賞菊花,還未足以打動(dòng)你的心,那就讓我們感受一下豐收的喜悅吧! 走進(jìn)片片果林,陣陣果香撲鼻而來(lái),抬頭望去,沈甸甸的大蘋(píng)果把樹(shù)枝都?jí)簭澚,那紅紅的臉蛋,多么妖嬈,多么惹人喜愛(ài)。
我愛(ài)九月,因?yàn)樗赖锰貏e。她美在紛飛的紅葉,美在獨(dú)展風(fēng)姿的秋菊,美在各色累累的碩果,美在豐收的莊稼……
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