小學四年級作文

　　在我們平凡的日常里，大家對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的小學四年級作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

小學四年級作文 篇1

　　一頭齊肩的短發(fā)，一張能說會道的小嘴和大大的眼睛。這就是我們班的大隊委，同樣也是我的好朋友——趙一蕾。

　　趙一蕾是一個活潑開朗的'女孩，我們之間無話不說，下課時，我倆就手拉手地到操場上，一起做游戲，有時甚至連上廁所也是一起去的。當然，她也很會安慰人。

　　有一次期中考試，我考得不太理想。錯的全部是是不該錯的題。那天，我的心情糟糕到了極點。別人都問我：“你怎�？剂四敲袋c分？”而趙一蕾沒有那樣，她先問我考了多少分，我告訴了她。她“嗯”了一聲，說：“沒關系，雖然這次沒考好，那下次吸取教訓，細心一點，說不定就能考一百分呢｜” 這時，我如同一個掉到了冰冷井里的小兔子，被趙一蕾拉了出來，又見到了溫暖的陽光。對呀，一次考試成績并不代表什么，只要我吸取教訓，及時改正，下次也能考好呀｜于是，我又重新翻開課本，一課一課地復習，準備迎接下一次的考試。但是，沒有趙一蕾的那句話，我又怎能重拾信心呢？

　　唉，我現(xiàn)在真是離不開我這個知心的朋友——趙一蕾了。

小學四年級作文 篇2

　　“誰言寸草心，報得三春暉”，每當讀到這句話，我便會想起那件令人難忘的事情。

　　那是一個初秋的下午，放學的時候下起了傾盆大雨，我見其他同學有的父母來接、有的.打著傘回家、還有的冒著大雨頂著書或書包往回跑。我也試圖頂著書包往回走，可是雨太大了。我想如果今天早上聽媽媽的話把雨傘拿上就好了。唉！正在我焦頭爛額的時候，一道身影出現(xiàn)了，仔細一看原來是媽媽。我如離弦的箭一樣跑到媽媽身邊。我們一起打著傘回家，一路上我歡蹦亂跳，并沒有注意雨傘總是朝我這邊，直到回家后才發(fā)現(xiàn)媽媽一邊全濕透了。到家后，媽媽也顧不上換衣服就開始做飯，我的眼睛濕潤了。

　　還有一次，我半夜發(fā)燒，在夢中胡言亂語，媽媽一邊看溫度計一邊為我擦去額頭上的汗珠。過了一會兒，媽媽把我背上，朝醫(yī)院跑去。到了醫(yī)院，媽媽先去掛號，然后帶我去輸液，在病房里，我在媽媽的懷里沉沉的睡去，而媽媽卻徹夜未眠。

　　母愛就像一首田園詩，幽遠純凈，和雅清淡。祝愿您及天下所有的母親健康年輕。

小學四年級作文 篇3

　　好朋友是不好交的，所以沒有交到好朋友也沒關系，慢慢就會有了。

　　一年級下課時我總是靜靜的在位子上看書，突然一個女孩子朝我走來，我放下書本，頭抬起來看到一個和藹可親的面孔，我頓時覺得好害羞，她問我是否要和她一起出去走走，我點點頭收好書就和她手牽手一起出去走走，日子一天一天的過去，她變成了我最要好朋友了�？煸驴剂�，我好緊張回家一直復習，結果還是考不 好，下課我趴在桌上好難過真想大哭一番，這時一只柔和的手輕輕拍了我的肩膀，我抬起頭看看她差點就哭出來了，她講了一些溫心的話，讓我對自己有了信心，經(jīng)過她的鼓勵和打氣，我下定決心每天回家都要努力的.復習，下次月考我竟然考了第四名我好開心。

　　一下課我就跰跰跳跳的去找她，她也很高興說明天要送我一份小禮物，我好期待明天的到來，明天終于到了，我蹦蹦跳跳的想去找她，她竟然還沒來我只好失望的回到坐位繼續(xù)等，下課我又去找她結果她的坐位竟然是空的，我趕緊告知老師，經(jīng)過老師打電話去詢問了之后，老師告訴我因為她生病發(fā)燒了不能來。

　　接連續(xù)兩三天都一直沒有來，我越來越擔心她，第四天她終于來了，可是下課她在也不理我了，我好難過，我下定決心要交新朋友。

小學四年級作文 篇4

　　暑假，我來到了中國佛教四大名山之一的普陀山，普陀山是舟山群島一千多個島嶼中一個較大的島嶼，它以其神奇、神圣，成為聞名中外的“海天佛教”圣地。

　　我乘船來到普陀山腳下，被郁郁蔥蔥的叢林包圍地許多廟宇震住了，我迫不及待地順著石階往上爬，就見不遠處有座巨大的佛像，閃爍著金黃色的`光芒，這就是著名的“南海觀音”。一路上有許多慕名而來的人來燒香，我奇怪：為什么這么多人來到這里燒香！媽媽說：“普陀山的南海觀音是很靈的佛像，快去許愿吧�。　蔽伊⒓醋屇棠探o我三支香，虔誠地點燃香，高舉過頭，模仿奶奶的樣子，跪在墊子上許愿：我希望我的學習天天向上，家人平平安安！我抬頭看見觀音微笑地望著我，好像說：“孩子，只要努力，就會成功！”

　　從石梯往下走，看到一塊大石頭，上面刻著三個醒目的紅字“觀音跳”，旁邊有個非常大地坑，我正在納悶：這個坑做什么的？導游告訴我們：據(jù)說南海觀音以前住在珞珈山，看重了普陀山這塊寶地，就躍身一跳，在此留下了一個腳印，就是這個大坑，這就是“觀音跳”，哦！原來是這么回事。

　　在往回走得路上，來到了“百步沙”，你聽，海浪輕輕拍打著沙灘，好像在唱《海之歌》；你看！波濤洶涌的海浪敲打著岸邊的礁石，太震撼！我趕快跑到沙灘上，這里的沙又細又軟，一個浪拍過來，海水沒過我的小腿，一粒粒的沙從我的腳趾間流過，既麻又癢，舒服到心里……

　　我們就要坐船離開普陀山了，坐在船上望著普陀山漸漸消失，船越駛越遠，我念念不舍，快樂的時光總是過得很快呀!

小學四年級作文 篇5

　　我一直為不會騎單車而煩惱，我下定決心一定要把它學會。

　　記得七歲那年夏天，有一次，我屁顛屁顛地跑去廚房，問爸爸：“爸爸，教我騎單車好嗎？”爸爸放下手里的活說：“好吧，反正我也無事可干�！�

　　爸爸抱起單車，拉著我去附近教我騎單車，“韻妍，你過來讓我看你怎么騎單車的�！蔽倚⌒囊硪淼姆銎饐诬�，拿穩(wěn)手柄，把腳放到該放的位置后，用力一蹬，我竟然成功的踏出第一步，我又高興又興奮！可是第二步單車竟調(diào)皮起來了，我也開始左晃晃，右晃晃，我差點又要摔成四腳朝天了！

　　爸爸走過來指點我說：“首先你要把頭抬起來，否則你會撞到別人，還有當你向左歪的時候，你就向右傾斜，如果向右歪的'話，你就向左傾斜，只要掌握放松、平衡、眼望前這三個要點你就會騎單車了，知道了嗎？”“知道了。”我點點頭。

　　我牢牢地記住爸爸的話，坐上椅子，手扶住把柄，把腳用力一蹬，我又一次成功的踏出一步，突然第二步單車一個不小心，就向左歪了，我既擔心又害怕：萬一我又不成功呢？突然我想起了爸爸的話，往左傾斜，哈哈我成功了。

　　當我回到爸爸身邊時，爸爸向我伸出大拇指，我一看心里美滋滋的！

　　哈哈！我終于學會了騎單車，也不用怕同學嘲笑我不會騎單車了！

小學四年級作文 篇6

　　《龍湖》一文講述了爸爸媽媽帶著作者一起去龍湖游玩的情景。下面我們跟隨著作者走進龍湖，欣賞龍湖美景吧。

　　今天，爸爸要帶我和媽媽去龍山玩，我聽了可高興了!因為我終于可以爬山了。

　　在路上，我不停地問爸爸媽媽：“龍山怎么樣?龍山漂亮嗎?龍山高嘛?”媽媽只是笑著說：“到了你就知道了�！�

　　到了龍山，車還沒有停穩(wěn)，我就激動地沖了出去，生怕耽誤了一分一秒。但我看到的龍山和我想象中的高山完全不同，這里山少水多，水中間是個小島，水的四周是懸崖峭壁。我問媽媽：“媽媽，這是龍山?我怎么認為它應該叫龍湖呢?”媽媽聽了笑了笑，解釋道：“這里以前是三座山，但人們把山挖了，石頭用來做東西，這些山就是剩下的.。”我聽了，又問：“那這水是怎么回事?是人故意放的，還是下雨下的?”媽媽說：“水是因為挖山挖得太深了，地下水就從巖縫里流了出來，于是就形成了這個小湖。”我聽了，就繼續(xù)往前走，邊走邊觀賞景色，只見龍湖的水清澈見底，真是個天然的游泳池。

　　走了一會兒，我看到一個可以通往山頂?shù)呐_階，我就跑了過去。爬到山頂，我看見一塊大石頭，我站在那里，讓爸爸給我照了張相留作紀念。

　　游覽完龍山之后，我覺得我的家鄉(xiāng)很美，我愛它，也希望家鄉(xiāng)的人們都能保護環(huán)境!

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