實用的小學四年級作文300字優(yōu)選[8篇]

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的小學四年級作文300字8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小學四年級作文300字 篇1

　　自從烏鴉用銜石子的辦法喝到小瓶口的水后，這個方法很快就傳開。森林國王聽到消息，還特意授予烏鴉“優(yōu)秀智者”的稱號呢。

　　有一次，烏鴉飛好遠的路，饑渴難耐。這時它來到一片森林中，松鼠告訴它不遠處有一口水井，里面有甘甜的'井水，烏鴉聽后立即飛到井邊，它站在井口往下瞧瞧，心想：這么深，怎么能喝到水呢？烏鴉左思右想，它往四周看看，“對，我是智者啊，我可以用我的專利方法嘛！”說干就干，烏鴉開始往井里一顆一顆地扔石子，過好久，井里的水也不見往上漲。此時此刻，烏鴉已經(jīng)筋疲力盡。

　　這時小猴子來打水，烏鴉剛想說什么，只見小猴子拿著一個拴著繩子的桶，撲通一聲朝井里扔，不一會i滿滿一桶的水就上來，猴子請烏鴉喝水。烏鴉大口大口地喝著水，喝飽后就和小猴子坐在一起聊天。烏鴉說：“我以前用銜石子的辦法可以喝到水，可為什么現(xiàn)在不行呢？“小猴子笑著說：“當然不行，井那么深，你得往里填多少石子兒��？”烏鴉聽恍然大悟。

　　是呀，不是每個辦法都可以適用任何情況的，因而我們要懂得因時因地制宜！

小學四年級作文300字 篇2

　　每個人都會有夢想，根據(jù)每個人不同情況，夢想也會有不同。

　　而我的夢想是將英語學好，在三門課中，我英語最不好�？偸峭虾笸�，因此我想學好英語學習那些尖子生。流利的朗讀英語。在課堂上積極的回答問題。我看望有朝一日能驕傲的拿著100分試卷，老師夸我媽媽表揚我，我還有個夢想就是考到北京大學。

　　大學離我是那樣的遙遠。每當我看見那些大哥哥大姐姐們考上好大學，那幸福的笑容。我總會不由自主地投來羨慕的眼光。這時，我總會想考進他那樣的好大學I在此之前，要打下良好的基礎(chǔ)就是好好學習

　　我更大的夢想就是成為一名宇航員去宇宙之間兒有像楊利偉叔叔那樣為祖國貢獻一份力量。而當宇航員，這個木像，只是小時候爸爸總是對我講問太空的.是事實，我開始迷戀太空，對太空魂牽夢縈。為了祖國的繁榮，我還想當。將整個青春投入到祖國最壯烈的事業(yè)去。

　　這就是我的夢想。我要努力學習，做到這些，讓夢想照亮現(xiàn)實。

小學四年級作文300字 篇3

　　寒假里，爸爸媽媽帶我來到了科技館，參觀了“話說低碳”的科普展。

　　這次展覽使我受益匪淺，不僅讓我知道了許多碳、金剛石、石墨、植物煤，還讓我懂得了低碳就是減少二氧化碳的排放。從我做起，從身邊的小事做起,少開車,多綠色出行，少用一次性筷子,節(jié)約用水、用電，春節(jié)時期不燃放煙花爆竹，我們還要多種植樹木，不要亂砍亂伐，這樣既能減少大氣層中臭氧層的破壞，從而保護了地球的環(huán)境。作為一名小學生，我們有義務(wù)和責任向身邊每一位人宣傳保護環(huán)境，過低碳生活。

　　環(huán)境日益惡化，最突出的就是“全球變暖”，這是由于二氧化碳大量的排放造成的`。全球變暖導致臭氧層變薄，各種病菌和傳染性疾病不斷增加，使人類的身體健康受到強烈的影響。天氣變暖使北極的冰雪慢慢融化，北極熊們因為找不到食物，面臨著滅絕的危險，而我們?nèi)祟愐裁媾R著許多自然災害，例如：洪水、地震、海嘯、颶風等等，這些自然災害大肆破壞著我們的生存環(huán)境。我們的空氣質(zhì)量也越來越差，像霧霾、灰霾經(jīng)常光臨我們的城市。

　　同學們，讓我們行動起來，為保護環(huán)境獻出自己的一份綿薄之力，讓我們的世界變得更加美好！

小學四年級作文300字 篇4

　　春天，是花的天地，是花的海洋，是花的世界。杏花、梨花、桃花、蘭花......它們像趕集一樣爭先恐后的開放。但我最喜歡的是清新自然綠的吊蘭。

　　它的葉子像一個尖尖的針，莖在中間，顏色淺綠淺綠的，像淺綠色的畫筆在中間畫的一條又直又長的線，漂亮極了，它的葉子非常頑強，一疊，一松，它居然沒有斷，而是又不顧一切的立了起來，它的花特別可愛，雪白雪白的，又是六片很小很小的花瓣，中間還有一些毛毛的`花蕊。

　　我喜歡原因是因為它有綠色凈化器的功能，如果你是新搬的房子，一定要放上一兩盆吊蘭，這樣能去除裝修的氣味。

　　吊蘭有頑強的生命力，因為上次，我的吊蘭放在院子里，那天狂風暴雨，我非常著急，生怕會把吊蘭吹倒。風停了，太陽出來了，我急忙跑到院子里，看到吊蘭根本沒有被風吹倒，吸收了太陽的溫暖，慢慢地伸直了。

　　這就是頑強的吊蘭——我喜歡吊蘭。

小學四年級作文300字 篇5

　從前，在一片森林里，有一只自以為是的狐貍。他非常驕傲，覺得自己是“叢林之王”，覺得自己是最厲害的，所以森林里的動物們都很討厭他。有一天，他出來散散步。他想：我是叢林之王，我是森林的主宰，我是他們的大王。今天去招惹招惹誰呢？他邊走邊想，走著走著，他看見了一只黃牛爺爺在吃新鮮的嫩草。他對黃牛大喊：“老黃牛老黃牛，眼睛小啊鼻孔大，長得真丑真丑��！”老黃牛非常生氣，但又嫌麻煩，就沒去打他。第二天，狐貍又出來散步。他看見大象喝水，就對大象喊道：“臭大象臭大象，長長的`鼻子討人嫌，撅撅屁股真討厭！”大象聽了，水都快從鼻子里噴出來了。大象因為太渴，就繼續(xù)喝水。第三天，狐貍又出來招惹人。他看見了獅子在睡覺，喊道：“臭呀嘛臭獅子，臉上長了兩撮毛，人人見了哈哈笑。獅子聽了，生氣極了，就一下子跳了出去，向狐貍身上撲去。狐貍害怕極了，就一直跑啊跑啊……他們跑到了冰川，狐貍坐下來歇了一會兒。不久，獅子追上了。狐貍剛想站起來，可沒想到他的尾巴給凍住了。他就求獅子把他的尾巴咬斷，以后就為獅子做牛做馬。獅子就放狐貍走了。狐貍成了殘疾人，他非常后悔當時那么做。他努力改正，獲得了很多朋友。

小學四年級作文300字 篇6

　　開學了，大家都興高采烈的來到教室，又來了一位同學，名叫：雨落。人物介紹：“雨落，浪漫�？蓯�。十分聰明。單純。是天酷亦最喜歡的人。

　　樂與助人……”甜可。櫻葉雪。雪琦楊。早早的來了，看到天酷亦，開始作戰(zhàn)，甜可用長鞭捆住天酷亦，櫻葉雪用冰箭把他射了下來，雪琦楊用天外飛鮮穿了過去，把天酷亦給冰了住，為了不讓他知道，甜可在原處把冰打碎了，就跑了。

　　天酷亦在外面冷直流鼻涕。雨落看到了，馬上跑上來用驅(qū)暖術(shù)給天酷亦驅(qū)暖。不過多久天酷艾和天軒也來了，看到天酷亦和雨落在一起好浪漫啊……名師點評：文章寫得比較生動，“甜可用長鞭捆住天酷亦，櫻葉雪用冰箭把他射了下來，雪琦楊用天外飛鮮穿了過去，把天酷亦給冰了住，為了不讓他知道，甜可在原處把冰打碎了，就跑了�！边@個過程十分生動，如果能配合人物的對話、表情、動作等的描述，那文章就能顯得更加生動，更能吸引讀者的興趣了。要注意是的'文章有不少錯別字，如“樂與助人”應(yīng)為“樂于助人”，“興高采烈的來到教室”應(yīng)為“興高采烈地來到教室”。

小學四年級作文300字 篇7

　　今天下午，我和家人一起去位于南樂縣吳村的倉頡陵趕廟會，在路上，我想：倉頡是造字的人，很偉大，去他的故里趕廟會，一定很熱鬧很有趣。

　　果然不出我所料，一下車，我就看見了一片熱鬧的景象，街上的人川流不息，有賣玩的、有買吃的，還有一個人在賣刀書畫，這個人畫的很棒！讓人贊不絕口。

　　我們來到倉頡陵走進第一個大廳，里面有一個巨大的倉頡雕像，坐在龍椅上。穿過第一個大廳，我們來到第二個大廳，墻上畫的是倉頡想發(fā)明字到他開始發(fā)明字，這是一段很神奇的經(jīng)歷，因為有他的智慧，才讓我們輕松溝通，如果沒了他，我們的'溝通也許還在古老的時期。

　　離開第二個大廳，我們便去陵園，一進陵園就能看見一個呈圓形的大土堆，土堆一圈都砌起了石墻，據(jù)說這是倉頡陵，繞過倉頡墓，看見一個人正在念經(jīng)，我們繼續(xù)向前走，有一口倉頡井，這是倉頡當時挖的。

　　走出陵園，我們就進了一個大房間，這里有漢字進化史，從甲骨文到現(xiàn)代漢字，這也是每一個人的智慧。

　　時間不知不覺得過去了，我們很高興看到這次廟會，學到了不少知識，我們滿載而歸的回去了。

小學四年級作文300字 篇8

　　冬爺爺邁著沉重的步伐離開了，但春姑娘邁著輕盈的步伐走來了，春姑娘用她的筆一畫，一個春天就大功告成了。此時此刻，大家一定要去春游吧，因此，我建議大家可以到聞名全市的綠博園。 今日綠博園首先印入眼簾的是一個石碑，上面寫著六個大字--鄭州市綠博園。然后，向左拐，就是正面朝天的'四個大字：一個張，一個王，一個李和一個吳。繼續(xù)往里走，你就到了湖邊，這里是世外桃源了，小草已經(jīng)發(fā)芽，桃花爭著要開放，“嗡嗡嗡”的小蜜蜂來采花蜜，湖面上有幾只鴨子“嘎嘎”的叫著，真是“春江水暖鴨先知”啊。 再去看看花饃展吧，花饃就是用面做成的東西，再用顏料給它涂上顏色，來參加的人有好多呢，十八女將，十二生肖，就連太上老君也捧著一個大蛋糕來參加了。 怎樣？希望你們能采納我的建議，去看看人間仙境一樣的綠博園吧。

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