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小學四年級作文

時間:2023-12-30 15:30:19 小學四年級作文 我要投稿

小學四年級作文

  在我們平凡的日常里,大家都跟作文打過交道吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編收集整理的小學四年級作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

小學四年級作文

小學四年級作文 篇1

  我今年10歲了,在我的生活里有許多快樂的事,其中有一件事讓我印象深刻,那就是我學會了騎自行車。 那是去年暑假的一天,天氣很熱,熱的像個大火爐。媽媽決定教我學騎自行車,我高興地跳了起來。媽媽扶著車子,但是車子還是東倒西歪不聽我的指揮,沒踩幾腳就掉了下來。當時我就像個泄了氣的皮球,我對媽媽說:媽媽,我不學了,太難了。媽媽微笑地說:不要泄氣,媽媽相信你一定行的,加油。聽了媽媽的.鼓勵,我又充滿了信心,我又騎了上去。就這樣,我騎上去又掉下來,反反復(fù)復(fù),經(jīng)過兩天的努力,我終于學會了,我高興極了! 我學會了騎自行車,我也懂得了一個道理:堅持就是勝利。

小學四年級作文 篇2

  媽媽,從小到大,一直是你和爸爸來撫養(yǎng)我。從小您都沒讓我干家務(wù)活,媽媽,我想對您說:我長大了!

  記得一次,我放學回來,看見媽媽正在做飯,我正想去幫忙,媽媽連忙攔著我,對我說:“你給我去寫作業(yè),只要你讀書讀好了,就什么都好了!蔽曳瘩g道:“讀書再好,就算知道怎么干活,不去做,長大了是不好的!眿寢層终f:“只要你讀好書,這些長大后再學也沒什么?”我又說:“如果長大還不會就要結(jié)婚。如果妻子也不會就要請保姆。如果保姆請就要很多錢。如果很多錢我們的.條件就會不好,如果生活不好就沒好日子過……”雖然媽媽同意我的觀點,但是,她無論如何也不會讓我做家務(wù)。

  其實,從小做家務(wù)對長大以后是有幫助的,可以培養(yǎng)孩子獨立自主的能力,讓我們從小養(yǎng)成好習慣。

  唉,媽媽,為什么您和爸爸要承擔所有家務(wù)?為什么不讓我“路見不平,拔刀相助”呢?

小學四年級作文 篇3

  秋天,是豐收的季節(jié),也是植物枯萎的季節(jié)。秋天的樹葉五彩繽紛,其中我最喜歡紅楓的葉子。

  紅楓的樹葉,火紅火紅的,樣子像一個個小的“興”字,這只是我喜歡的其中一種。當你從遙遠的地方眺望紅楓葉的.時候,有一大片的地方像火一樣燃燒,近一點觀察,風稍微拂起,就有一片片小紅“手掌”向你招手“道別”。這真是“停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花”呀!

  我不但喜歡紅楓,還很喜歡銀杏葉以及它的果實。在秋天來臨前,它們還是綠茵茵的,秋天一到,原來綠茵茵的樹葉就已經(jīng)黃的不成樣了。但它的果實也就成熟了。掉下來的樹葉是那么的嫩黃,形狀像一把小型的扇子,樣子小巧而可愛。

  秋天的規(guī)劃當然必不可少。從老遠的地方,你就能聞到一股清香而濃郁的花香,那種芳香就是桂花樹散發(fā)出來的。它的葉子是橢圓形的,葉片也帶有桂花的芳香,輕輕的搖晃桂花樹,花瓣從樹上落下來,形成了一陣陣美不勝收的“桂花雨”,令人陶醉!

  秋天的樹葉數(shù)不勝數(shù),秋天的樹葉也美不勝收。

小學四年級作文 篇4

  我有一個好朋友,他叫周雨軒,是我們班的班長,今年9歲半,上小學四年級。

  我的好朋友周雨軒有一種頭領(lǐng)的精神。一下課,他就帶著我們這些男生玩游戲,要不就玩“穿越火線”、“捉迷藏”、“三個字”······因為他成績好,所以大家都被他管的服服帖帖,他說玩哪個游戲,我們就玩哪個游戲!

  周雨軒有一雙水靈靈的眼睛,有一個不大也不小的鼻子,頭是正正方方的。周雨軒的`媽媽是我們學校的一名教師。

  這個學期,他轉(zhuǎn)學了,聽英語老師說,因為他爸爸在鐵路那邊上班,所以轉(zhuǎn)到“鐵路小學”去了!

  周雨軒,你雖然轉(zhuǎn)走了,但你的心還在我們四小四【八】班!

  周雨軒你永遠是我崇拜的偶像,是我們四小四【八】班的好朋友!

小學四年級作文 篇5

  小時候,調(diào)皮的我在睡覺前總要讓媽媽在我的身旁給我唱一首歌或講一個好聽的小故事,我才同意入睡。

  現(xiàn)在我長大了,每天都一個人睡小床上,抱著我的BABY熊熊(娃娃)入睡。有一天,我像往常一樣準備抱著BABY熊熊入睡時,我的心里忽然掠過一絲不快樂與孤單的感覺,小時候媽媽在身邊給我唱歌、讀童謠、講故事,一陣陣溫暖涌入心頭。好希望情景重現(xiàn):我再一次睡在小床上,并且抱著BABY熊熊聽媽媽講故事!

  “媽媽!”

  “什么事?”

  “你可以給我來講個故事,哄我睡覺嗎?”

  “可以呀!但是我必須把活干完,反正只有一點活了呀!很快就來,聽見了沒,小寶貝!”

  “聽見了,太棒了,媽媽!”

  “嗒嗒嗒—”媽媽的.腳步聲由遠而近,媽媽來給我講故事嘍,太棒了!

  媽媽到了我的房間,拿起一本叫《意林》的課外書翻到我用書簽夾著的那一頁,便開始輕輕地讀了起來:古代有一個……

  媽媽身上的清香是那樣熟悉,媽媽那幾縷長長的頭發(fā)垂下來輕輕拂著我的面頰,她的聲音甜甜的,柔柔的,好像是催眠曲,我一會兒便睡著了。第二天早上,我一覺醒來,心想:睡得真美呀!一陣幸福感在我心中涌起!

  幸福其實就在身邊,仔細一找,總能找得到。

小學四年級作文 篇6

  月考前一天晚上,我懷著緊張的心情入睡了。第二天早晨,爸爸把我叫醒,我睜開朦朧的睡眼,走到餐桌旁,“哇,這么豐盛的早餐!”,我欣喜若狂!翱斐园,一會兒就涼啦。”媽媽一邊給我夾菜一邊說。

  吃過早飯我快速跑進校園,進入班級,我的.臉突然繃緊了,因為班級里嚴肅而沉重的氣氛使我更加緊張。接著老師宣布:“按一、二、三……考場的順序進入階梯教室參加考試!

  發(fā)過語文考試卷之后,我粗略地看了一遍,覺得沒有太難的題,就開始做了。當然也有攔路虎,在我想了又想后也被拿下了。做完試卷,我又仔細地檢查一遍,就收卷了。下課,我和好朋友對了對答案,知道我錯的應(yīng)該不多。

  第二節(jié)考試數(shù)學,我做得很快,可有一道題讓我敏思苦想,絞盡腦汁也沒有想出來,最讓我懊惱的是,這道題竟然是分值最高的應(yīng)用題。我有些失望,同時也在給自己打氣,樹立目標:“下午的英語不要低于80分!钡窍挛缥乙恢倍紱]有良好的狀態(tài)。

  這次考試我覺得總體不好,我要從這次考試中查找出學習上的不足之處,端正學習態(tài)度,認真復(fù)習,爭取期中考出好成績。

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