小學(xué)四年級(jí)作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編整理的小學(xué)四年級(jí)作文5篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
大自然帶給我們?cè)S多啟示，也讓人類(lèi)發(fā)明出了很多東西。
每個(gè)星期天，我都會(huì)去小區(qū)旁邊的公園游玩。有的人想去那里看五顏六色的鮮花，有的人想去那里看千姿百態(tài)的動(dòng)物，但是大多數(shù)人還是去那里看噴泉的。那里的`噴泉非常漂亮，噴泉在空中形成愛(ài)心的樣子，而兩旁是一些直上直下的。有時(shí)噴泉會(huì)相依在一起變成兩只仙鶴，象征著美好與幸福，有時(shí)會(huì)想小火苗一樣躥上躥下，美麗極了！這時(shí)我心里不僅有個(gè)疑問(wèn)：為什么噴泉會(huì)直上直下，噴的那么高呢？這又是根據(jù)什么發(fā)明出來(lái)的？
帶著疑問(wèn)回家后，我查閱了《十萬(wàn)個(gè)為什么》才知道，原來(lái)噴泉是根據(jù)鯨魚(yú)發(fā)明出來(lái)的。鯨魚(yú)是群集動(dòng)物，它們通常成群結(jié)隊(duì)的在海里生活，可是當(dāng)鯨魚(yú)呼吸時(shí)，就需要游到水面上來(lái)?yè)Q氣，將空氣從肺呼出，氣體壓力很大，把鼻孔旁的海水噴射出海面。遇空氣中的濕氣會(huì)凝結(jié)而形成我們所熟悉的噴泉狀。人們根據(jù)鯨魚(yú)噴水而發(fā)明了噴泉。
大自然還有更多的秘密等著人類(lèi)去發(fā)現(xiàn)、研究，從而發(fā)明出更多能使我們方便的東西。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
多年以來(lái)，我一直喜愛(ài)的花就是月季。
它雖沒(méi)有玫瑰的妖嬈，桃花的花團(tuán)錦簇，玉蘭的純潔，但它卻擁有最長(zhǎng)的花期和平凡的美。
清晨，一粒粒珍珠般的露珠，灑落在月季的花瓣、花枝上。好像是未干的淚痕，胡亂地散在亭亭玉立的月季上，如一位多愁善感的小姑娘�；ò暌粚哟�?fù)碇粚�，艷紅色的花孤立枝頭。太陽(yáng)慢慢高過(guò)山頭，暖橙色的陽(yáng)光把月季染成太陽(yáng)般的顏色，與剛才的冷艷截然不同。月季淡淡的'香縈繞在花周?chē)�，也縈繞在我心頭。那香讓人神清氣爽，沁人心脾，這場(chǎng)景如一幅渲染的畫(huà)。
清風(fēng)拂過(guò)，一株株月季如優(yōu)美的舞者，搖曳著蒼翠欲滴的綠葉，像在與我們招手�！吧成成场钡穆曇舴路鹪录驹陂_(kāi)音樂(lè)會(huì)，還有一些花兒在伴舞呢！瞧！月季有的昂立枝頭，有的窈窕淑女，有的一枝獨(dú)秀，有百花齊放，再加上周?chē)滹w蝶舞，形成了一派熱鬧的場(chǎng)景。
月季，月月開(kāi)，季季開(kāi)，而且花一謝就繼續(xù)卯足勁兒準(zhǔn)備下一季的花兒。它不像其他的花朵等到臨近花季才開(kāi)始準(zhǔn)備。月季的花苞飽滿(mǎn)有生機(jī)，不就是月季日日努力的結(jié)果嗎？
我不僅喜愛(ài)月季，更愛(ài)它身上的那股堅(jiān)韌的勁兒。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
“重新分組嘍！重新分組嘍！”聽(tīng)到這個(gè)消息，我們無(wú)不歡欣鼓舞。
“四大組的負(fù)責(zé)人分別是劉旸、簡(jiǎn)奕、王憶田和何致遠(yuǎn)�！瘪T老師話(huà)音剛落，同學(xué)們就點(diǎn)頭稱(chēng)是，看來(lái)，這四個(gè)組長(zhǎng)人選是眾望所歸呢！宣布完組長(zhǎng)名單，教室里炸開(kāi)了鍋：有的同學(xué)眼巴巴地望著組長(zhǎng)，似乎懇求組長(zhǎng)留下他；有的同學(xué)看起來(lái)極為不安，怕離開(kāi)了自己的小組；有的同學(xué)則悄悄地議論著希望和哪些人做組員……我的心也忐忑不安，又怕離開(kāi)簡(jiǎn)奕組，又怕A和B依然和我們同組。馮老師找四位組長(zhǎng)討論名單，同學(xué)們都在焦急地等待著。
馮老師開(kāi)始宣布名單了，我的心怦怦直跳，我屏住呼吸，豎起耳朵仔細(xì)聽(tīng)著：王憶田組，樓曉、立泱……“終于聽(tīng)到簡(jiǎn)奕組了，“菩薩啊，老天爺啊，保佑我吧！”我心里默默祈禱著�！昂�(jiǎn)奕組：徐顥菲、鄭睿彬、吳陸潼……”聽(tīng)到這，我高興得手舞足蹈。
馮老師繼續(xù)宣布著小組成員的`名單，就剩下四個(gè)人了，教室里的氣氛頓時(shí)緊張起來(lái)，我心里盤(pán)算著：“A是調(diào)皮搗蛋的家伙，B呢，我行我素，至于另外兩個(gè)，每天的作業(yè)都陪伴老師左右，就像兩個(gè)保鏢，即使這樣，還很難完成作業(yè)。若攤上他們，小組競(jìng)賽獲勝的希望就沒(méi)有了。”可害怕什么來(lái)什么，“B去簡(jiǎn)奕組。”一聽(tīng)到這個(gè)名字，我們的心情跌到谷底，簡(jiǎn)奕雖然也是滿(mǎn)臉不情愿，但也不能抗旨呀，況且四個(gè)同學(xué)每個(gè)組都分到了一個(gè)。
新的小組成立之后，為了保證我們組能取勝，大家聚在了一起，進(jìn)行了第一次組員大會(huì)，大家七嘴八舌，你一言我一語(yǔ)地說(shuō)自己的看法，提出建議，簡(jiǎn)奕則根據(jù)我們每個(gè)人的學(xué)習(xí)情況重新調(diào)整了座位。我們還一起制定了規(guī)章制度，每個(gè)同學(xué)定下了自己的目標(biāo)，可B同學(xué)呢，則由簡(jiǎn)奕和我負(fù)責(zé)監(jiān)督、幫助他。
半個(gè)學(xué)期下來(lái)了，在簡(jiǎn)奕的帶領(lǐng)下，也在我們的努力下，我們幾個(gè)小伙伴一起學(xué)習(xí)、一起完成各項(xiàng)任務(wù)，我們的競(jìng)賽總分也多次名列前茅�，F(xiàn)在的我們，可是親密的一家人了呢！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
Hi，大家好！我的名字叫鋼筆，是筆這個(gè)大家族中不可缺少的一個(gè)成員。我的兄弟姐妹眾多，有圓珠筆、毛筆、鉛筆、中性筆、水彩筆等等，真可謂家族興旺。而我則是這個(gè)大家族中與你們?nèi)祟?lèi)交往最密的一員，所以你們常把我比作你們的朋友和伙伴。
我長(zhǎng)相特威風(fēng)。頭戴鋼盔，身穿華麗的盔甲，還披著長(zhǎng)披風(fēng)呢，你們說(shuō)我?guī)洸粠�？在這身裝扮里面，藏著一個(gè)亮晶晶的筆頭和一個(gè)忠于職守的內(nèi)臟——筆芯，一個(gè)永遠(yuǎn)需要保持豐滿(mǎn)的肚子——筆管。這些是我身體上最重要的.器官，損壞任何一件兒都將使我命歸黃泉。
我對(duì)你們?nèi)祟?lèi)的要求并不高，給我喝點(diǎn)兒墨水，我就會(huì)為你們吐出一行行工整美觀(guān)的文字、一篇篇優(yōu)美的文章、許許多多寶貴的知識(shí)和做人的道理；我就會(huì)忠誠(chéng)地為你們服務(wù)，幫你們上理的大學(xué)；考出優(yōu)異的成績(jī)；簽訂合理的合同等等。我對(duì)你們?nèi)祟?lèi)的用處真得好大哦！
別看我穿得這么堅(jiān)固，但是也需要主人的小心呵護(hù)。有一次下課了，小主人自顧自地跑出去玩了，忘了給我?guī)ь^盔，就把我放進(jìn)我的家——文具盒里。我被小主人的伙伴們碰了一下，就從桌子上往地下滾。我竭力地喊救命，就是沒(méi)人聽(tīng)見(jiàn)，結(jié)果摔壞了筆頭，差點(diǎn)連小命都沒(méi)了，幸虧有一位漂亮的小姐姐撿起了我，才使我幸免被調(diào)皮的小朋友們踩得粉身碎骨。多懸呀!從這以后，小主人可珍惜我啦！
我希望人類(lèi)能夠好好珍惜我，好讓我為人類(lèi)多做貢獻(xiàn)。
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