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小學(xué)四年級(jí)作文300字

時(shí)間:2024-02-14 16:51:01 小學(xué)四年級(jí)作文 我要投稿
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小學(xué)四年級(jí)作文300字

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編幫大家整理的小學(xué)四年級(jí)作文300字9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

小學(xué)四年級(jí)作文300字

小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇1

  四季的雨瞬息萬(wàn)變,姿態(tài)獨(dú)特,各有各的風(fēng)采。春天的雨,絲絲柔柔;夏天的雨,轟轟隆;秋天的雨,飄飄灑灑;冬天的雨,朦朦朧朧。

  “隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”。春雨好似一位無(wú)私奉獻(xiàn)的老師,哺育著世間萬(wàn)物。你看,春雨飛到柳樹(shù)上,柳樹(shù)抽出了嫩芽,春雨給春筍洗澡,讓春筍茁壯成長(zhǎng),春雨飄入洞中,喚醒了熟睡的青蛙。

  夏天的雨伴隨著轟轟隆隆的打雷聲,給人們帶來(lái)了威脅,不讓人們出門。

  秋雨,正如白居易所說(shuō):“春風(fēng)桃李開(kāi)花日,秋雨梧桐葉落時(shí)”。秋雨,你把楓葉吹紅了,如同周公瑾火燒赤壁,陸伯言火燒連營(yíng)。秋雨,你把梧桐葉染黃了,你把樹(shù)葉吹落了,你最關(guān)心動(dòng)物,吩咐他們的公館,使他們安心睡覺(jué)。你讓燕兒往南飛。

  冬雨,滴在臉上冰涼涼的`,讓人有些討厭你,你使人們要穿上大襖,全部帶上防寒衣物,讓人悶在里面有點(diǎn)難受。

  四季的雨,各有各的風(fēng)采。有的絲絲柔柔,有的轟轟隆隆,有的飄飄灑灑,有的朦朦朧朧。

小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇2

  我的家鄉(xiāng)在建湖馬莊,是一個(gè)可以神奇變化的小村莊。

  為什么說(shuō)我的家鄉(xiāng)神奇會(huì)變呢?想知道謎底吧,那就仔細(xì)聽(tīng)我一道來(lái)吧。

  當(dāng)春姑娘來(lái)到我的小村莊,萬(wàn)物蘇醒。沉睡的小草伸了伸懶腰,楊柳樹(shù)冒了嫩綠的新芽,河水也化開(kāi)了冰,唱起了歡快的`歌謠。這時(shí)的村莊充滿了生長(zhǎng)的氣息。

  沒(méi)多久,夏哥哥跟著春姑娘的腳步也來(lái)了。知了和小螞蟻也出來(lái)陪著小朋友們玩耍了。村莊里的小朋友最喜歡夏天了,他們?cè)诰G油油的麥田里捉迷藏,不時(shí)地傳來(lái)“哈哈,哈哈”的歡笑聲。這時(shí)的村莊充滿了歡快的聲音。

  漸漸的,綠油油的土地變得金燦燦的,秋伯伯帶著禮物來(lái)了。農(nóng)民伯伯們開(kāi)始收獲禮物,他們站在田間的羊腸小道上,哼著小曲,看著收割機(jī)收獲一年的辛勞。這時(shí)的村莊充滿了豐收的味道。

  我最喜歡冬日里的村莊,下上一場(chǎng)鵝毛大雪,純白的世界,沒(méi)有一點(diǎn)雜質(zhì),那才叫真正的自然美。這時(shí)候的村莊是那么安靜,安靜地等待著第二年春天的到來(lái)。

  看,這就是我的家鄉(xiāng),一個(gè)會(huì)變魔術(shù)的小村莊,一個(gè)充滿歡聲笑語(yǔ),沒(méi)有憂愁的好地方。希望小朋友們都來(lái)我的家鄉(xiāng)做客。

小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇3

 我媽媽的臉會(huì)變。高興的時(shí)候,她的臉就變成笑臉,嘴巴微微翹起,眼角瞇成兩道縫,臉上的小酒窩也悄悄顯露出來(lái)。這時(shí),媽媽就會(huì)變是和藹許多,所以我也最喜歡媽媽的笑臉。我最討厭媽媽生氣的臉。

  有一次,我把考的優(yōu)秀的試卷,可媽媽卻大發(fā)雷霆,說(shuō):“你看你,就差最后三分了,如果你在按課文內(nèi)容填空不錯(cuò)的話;在第五題那個(gè)難道的道子不寫(xiě)錯(cuò)的話;在看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)你不把慈祥中的祥字多加一點(diǎn)的話;在填字成語(yǔ),并按要求答題中婀娜多姿不寫(xiě)成多彩多姿的話那你是不是就有90分了,是不是!鳖D時(shí),我低下了,心想頭:確實(shí),如果那幾道題沒(méi)有錯(cuò)的話,我就有90分了,我真是夠笨的呀!如果你仔細(xì)、認(rèn)真的檢查,那你就會(huì)考得更好。媽媽嚴(yán)肅地說(shuō)。

  你看,媽媽生氣時(shí)的'臉,是不是很可怕,如同要世界末日來(lái)即將來(lái)臨似的。我沒(méi)說(shuō)錯(cuò)吧!媽媽的臉會(huì)變有時(shí)會(huì)笑,有時(shí)會(huì)哭,有時(shí)會(huì)生氣……我沒(méi)猜錯(cuò)的話,你的媽媽臉也會(huì)變。

小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇4

  中午,牛老師讓我們?cè)陔娔X上欣賞了二00三年高考狀元的風(fēng)采。我們?cè)诶蠋煹闹更c(diǎn)下,在屏幕上目睹了今年全國(guó)高考狀元的高分以及他們的學(xué)習(xí)方法。我最羨慕的.是我們陜西省的文科狀元薛琦,她以691分的高分被北大光華學(xué)院鎖定。

  薛琦本來(lái)是一個(gè)鄉(xiāng)下孩子,家境也不好,但她以良好的成績(jī)考進(jìn)了西安市86中學(xué)的自強(qiáng)班。剛?cè)胄r(shí)她學(xué)習(xí)成績(jī)特別差,但她并不放棄自己,而是立下大志,在自己的每個(gè)筆記本上都寫(xiě)上“穩(wěn)中求勝”四個(gè)字,以勉勵(lì)自己好好學(xué)習(xí),穩(wěn)步前進(jìn),取得最后的勝利。因?yàn)樗青l(xiāng)下人,家境不好,沒(méi)有錢上學(xué),自強(qiáng)班為她免去了學(xué)雜費(fèi),給了她學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),所以她非常珍惜這個(gè)難得的學(xué)習(xí)機(jī)遇。當(dāng)記者問(wèn)她平常是怎么學(xué)習(xí)的,她回答:“我學(xué)習(xí)的方法只有三點(diǎn):第一,上課的時(shí)候要認(rèn)真聽(tīng)講,把當(dāng)堂講的知識(shí)記住。第二,我為自己各科都準(zhǔn)備了一個(gè)‘錯(cuò)題錄’,把每次作業(yè)中做錯(cuò)的題都記在上面。另外,多做多練,把每道題都做會(huì)、做精是當(dāng)上狀元的“秘訣”。

  看了薛琦的事跡,我也為自己鎖定了理想,那就是北大光華學(xué)院,我要從現(xiàn)在做起,學(xué)習(xí)薛琦的學(xué)習(xí)方法。掌握各方面的知識(shí),學(xué)好各門功課,走薛琦的狀元之路,七年后也當(dāng)個(gè)陜西的狀元。

小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇5

  鏡子前站著一個(gè)小男孩,長(zhǎng)著烏黑發(fā)亮的短發(fā),一笑露出兩個(gè)小兔牙,一雙明亮的眼睛,這就是我——一個(gè)四年級(jí)的小學(xué)生。

  我很愛(ài)惹事,每次不是這就是那兒,家里的東西夠要好奇的看一看摸一摸,一次在叔叔家,跟我妹玩,我在后面唱:兩只老豬,兩只老豬,跑的不快,跑的不快,一只沒(méi)有豬眼,一只沒(méi)有豬尾巴,真奇怪!妹妹以為我要追她,一不小心把臉擦去了。她一下子坐地上,兩行眼淚就像斷了線的珍珠不斷的滾落下來(lái)。我見(jiàn)勢(shì)不妙,趕緊溜出去買了幾張創(chuàng)可貼,我把創(chuàng)可貼藏在牌的下面。妹妹咱們來(lái)玩游戲,抽到大的有獎(jiǎng),妹妹一聽(tīng)來(lái)了個(gè)鯉魚(yú)打挺,眼睛滴溜溜的.轉(zhuǎn)看著我手上的牌,抽了一張牌“哇!你抽到大的有獎(jiǎng),獎(jiǎng)你一支創(chuàng)可貼,贈(zèng)一支棒棒糖。妹妹被我逗笑了,仿佛一切都沒(méi)有發(fā)生過(guò)。咬著糖、貼著創(chuàng)可貼的那張臉別提有都開(kāi)心了。

  記得有一次,我來(lái)到衛(wèi)生間?匆(jiàn)鏡子前放著一個(gè)瓶子,夷?這是什么?我馬上伸過(guò)手去將它拿了下來(lái)。擰開(kāi)瓶蓋,一股香氣撲鼻而來(lái)。我倒了一點(diǎn)在手上擦了擦太香了!我暗自高興,正想放回去,可手一不小心,“砰”的一聲瓶子摔破了。我害怕極了,干凈溜回房間,想了很久決定向爸媽“自首”。

  瞧,這就是愛(ài)惹事的我。

小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇6

  孫同學(xué)是我的同班同學(xué),他個(gè)子高,力氣大,聰明活潑,但有點(diǎn)調(diào)皮。

  有一次,吳同學(xué)正在專心致志地發(fā)本子,孫同學(xué)看她一本正經(jīng)的樣子,就想戲弄一下她。吳同學(xué)經(jīng)過(guò)他座位的時(shí)候,他立即伸出手臂阻擋她。吳同學(xué)就往后退,沒(méi)想到孫同學(xué)又伸出另一條胳膊將她堵在桌子中間。吳同學(xué)急的`面紅耳赤,說(shuō)不出話來(lái)。老師發(fā)現(xiàn)了,嚴(yán)肅地批評(píng)了孫同學(xué),他只好乖乖地向吳同學(xué)道歉。

  孫同學(xué)雖然有點(diǎn)調(diào)皮,但他很聰明,學(xué)習(xí)刻苦,每次考試都名列前茅。有一次題目很難,孫同學(xué)只考了七十多分,這個(gè)成績(jī)?cè)诎嗬锸乔皫酌,但他覺(jué)得還有上升空間,所以他絲毫不懈怠,查缺補(bǔ)漏,彌補(bǔ)不足。

  孫同學(xué)參加課外活動(dòng)特別積極。他擅長(zhǎng)踢足球,三年級(jí)的時(shí)候還踢進(jìn)過(guò)校足球隊(duì)呢!只要有空,他就會(huì)去練球。他踢足球時(shí)非常專心,常常連老師叫他都聽(tīng)不到。運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí),孫同學(xué)代表我們班級(jí)去踢足球,結(jié)果小隊(duì)得了第一名,為班級(jí)爭(zhēng)得了榮譽(yù)。

  孫同學(xué)還樂(lè)于助人。有一次,同學(xué)新買的筆不見(jiàn)了,孫同學(xué)主動(dòng)幫他找。連續(xù)好幾個(gè)課間,把地上的角落都找遍了,也沒(méi)有找到,但他并沒(méi)有氣餒,最終于在書(shū)柜里發(fā)現(xiàn)了筆。

  孫同學(xué)聰明好學(xué),還樂(lè)于助人,就是有些調(diào)皮,不過(guò),在我們心目中,是一個(gè)可愛(ài)的同學(xué)。

小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇7

  我們的小學(xué)---暨陽(yáng)小學(xué)是一所美麗的學(xué)校,它座落于城東菜場(chǎng)附近,環(huán)境優(yōu)美,是我們小朋友的樂(lè)園!

  走進(jìn)校園,首先映入眼簾的是一座巨大的金蘋(píng)果雕像,它是我們學(xué)校的標(biāo)志,金色的蘋(píng)果在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光,外面有幾片綠色的.葉子包裹著,象征著金蘋(píng)果娃在全校老師的細(xì)心呵護(hù)下茁壯成長(zhǎng)。再往里走,就可以看見(jiàn)三幢雄偉的教學(xué)樓,猶如一架正欲騰空起飛的飛機(jī),帶我們?nèi)トブR(shí)的天空遨游,墻面上還寫(xiě)著“播下真善美的種子,收獲金蘋(píng)果的夢(mèng)想”幾個(gè)美麗的大字。教學(xué)樓里面分布著許多寬敞明亮的教室,我們小朋友就在這里面學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。教學(xué)樓的左邊是一個(gè)寬闊的塑膠場(chǎng)地,只要不下雨,這里一天到晚熱鬧非凡,同學(xué)們就在這兒快樂(lè)地上體育課和課外活動(dòng),操場(chǎng)正前方是一個(gè)金蘋(píng)果大舞臺(tái),同學(xué)們經(jīng)常在這舞臺(tái)上表演精彩的節(jié)目,展示自己的風(fēng)采。

  學(xué)校里我最喜歡的還是金蘋(píng)果樂(lè)園,里面有沙灘、池塘,還有蜘蛛網(wǎng),可最引人注目的是那個(gè)植物迷宮了。它是由一排排的灌木叢所組成的,灌木叢又高又密,我們最喜歡玩躲貓貓的游戲,只要我躲進(jìn)迷宮,同學(xué)們就找不到我了,一藏一躲,我們玩得開(kāi)心極了!

  我們的校園可真是個(gè)美麗的地方!

小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇8

  我的同桌學(xué)習(xí)很好,是班上的學(xué)霸。他很用功,也很優(yōu)秀。

  我記得和你在一起發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

  課堂上,你一絲不茍地聆聽(tīng)老師的傳教,埋頭做筆記,抬頭回答問(wèn)題。你身上的正能量感染了我,也督促我要好好學(xué)習(xí)。你幫助我許多,就像是我的小老師。記得有一次,我在做數(shù)學(xué)作業(yè),有一道題我始終不會(huì)。正當(dāng)我抓耳撓腮時(shí),你看到了,就說(shuō):“這道題不難,我來(lái)講給你聽(tīng)!彼f(shuō)的這句話讓我感受到了希望,我開(kāi)心地說(shuō):“那就拜托你了!蹦愎恢v的很好,我一下子都會(huì)了。我想有這樣的同桌做師傅也是一件值得高興的事情。

  當(dāng)我遇到困難時(shí),也是你第一時(shí)間幫助我。

  有一次,我的筆丟了。因?yàn)榇蠹叶济χ瓿衫蠋煵贾玫?學(xué)習(xí)任務(wù),所以沒(méi)人借我筆用。正在我失落的時(shí)候,你又向我伸出了援助之手。我拿著手中的筆,激動(dòng)地說(shuō):“謝謝你!蹦銋s不以為然地說(shuō):“謝什么,你又不是不還我了!

  隨著時(shí)間推移,你我早已不是同桌。但我卻永遠(yuǎn)也忘不了你。我從你身上學(xué)會(huì)了什么是包容,什么是助人為樂(lè)。謝謝你同桌!

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