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小學(xué)四年級作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的小學(xué)四年級作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)四年級作文 篇1
我的學(xué)樣與其它小學(xué)比起來并不算大，可在我心目中的位置卻舉足輕重。
走進校園，先映入眼簾的是大廳。雖說是大廳，可也只有一面榮譽墻和一個花壇。榮譽墻在大廳的左邊，上面掛 滿了學(xué)校所取得的`榮譽。榮譽墻上還有個大屏幕，下課時，會播放學(xué)校近來舉辦的活動和‘七彩陽光’廣播體操�？�，兩人個小朋友正在做操呢！
再往右走，是個美麗的大花壇，花壇里四季如春，有牡丹，月季花，紅絨花和桂花。。。其中紅絨花最吸引人，它的形狀很奇特，像兔子的尾巴，好客的桂花在微風(fēng)中灑下芬芳撲鼻的清香，讓你不得不做個深呼吸，那花香絲地透進心底，讓你把學(xué)習(xí)的疲倦和煩惱沖得干干凈凈。
聽，是哪我傳來這優(yōu)美的讀書聲？原來是教學(xué)樓里。我校的教學(xué)樓共四層，有美術(shù)室，微機室，實驗室和教室。同學(xué)們就在這是學(xué)到許多知識和做人的道理。
教學(xué)樓的左側(cè)是操場，中間的面積約20xx平方米，外側(cè)是400多米的塑膠跑道。每當(dāng)下課，我們都會跑出教室，來到操場上做游戲。操場東邊是一個升旗臺，上面飄揚著五星紅旗。每個星期一，全校師生便在這里舉行升旗儀式。
我們的操場上右側(cè)有一個雕塑，它以‘e'為主要元素，通過藝術(shù)夸張，塑造成一只蓄勢待飛的白鷺形象，體現(xiàn)開拓創(chuàng)新的時代精神。
美麗的嘉濱小學(xué)，我為你驕傲，為你自豪！
小學(xué)四年級作文 篇2
成長中，我們就像被錘煉的鋼鐵，在千錘百煉中變?yōu)閷θ祟愑欣拇笃鳎谝淮未未蚰ブ谐蔀橐鄣狞S金.........。
在兒時，我總是那么的軟弱，只要一摔跤就會哇哇得大哭起來，而自己還要別人扶起來。但是，現(xiàn)在我不再那么軟弱，而是像鋼鐵一樣堅強。
讀四年級時，記得有一天，我看著小區(qū)的朋友們踏著活力板在小區(qū)四周轉(zhuǎn)著，看著看著我也想到小區(qū)四處“逍遙”。說干就干我積錢買了個活力板。當(dāng)時我特別興奮，叫上爸爸，準備練習(xí)。一開始我本以為學(xué)活力板是十分容易的事，但一上活力板我就摔了一大跤，感到一陣陣劇烈的疼痛，真想放棄，這時，我想起了一句名言“堅持就是勝利”，我鼓足勇氣又站了起來，一步一步地練了下去。雖然我摔了許多次跤，但是我每次都勇敢的'站起來接著練下去，這樣一天天過去了，我終于學(xué)會了駕馭活力板�，F(xiàn)在我就像歡快的小鳥一樣在小區(qū)四周環(huán)繞。通過這件事我知道，不能被困難嚇倒，也不要輕易放棄，付出了就一定會有收獲。有志者，事競成。
成長就像是一本厚重的教科書，在這本書中我們學(xué)到很多很多，在成長的過程中我們學(xué)會了堅強。
小學(xué)四年級作文 篇3
去年夏天，我在小花園里玩。突然聽見一聲聲清晰的鳥鳴聲，我往鳥叫的方向走去，看見一只受傷的小鳥。小鳥好像剛出生不久，此刻，它耷拉著腦袋，似乎受傷了。于是我小心翼翼的把它抱起來，拿出了包扎的繃帶，幫小鳥包扎起來，然后帶回了家。
每天我都變著花樣給小鳥喂食：小米、飯�！�(dāng)然還有必不可少的水。小鳥吃東西要看它的心情，心情好的時候無論喂它生的還是熟的它都吃，相反心情不好的時候就什么也不吃，還把米啊飯啊啄得到處都是。
這樣的生活維持了差不多兩個月。
有一天，小鳥看見一群在天空中飛翔的同伴，于是開始不安分了，它在籠子里撲騰著，叫著�？粗巴猓髀冻隽w慕的神情。我猜想它想飛出去，想跟同伴一起玩。我想放了它，可是，又有點舍不得，畢竟養(yǎng)了那么久了，有感情了。
可是，它依然不氣餒，每天撲扇著翅膀，練習(xí)飛翔，有時候還會撞擊籠子。
看它可憐，那天，我把籠子的門打開了，我想，如果它飛出去了，那就放了它，如果不飛出去，那就繼續(xù)在這里呆著。
小鳥看了看籠子外面，然后“嗖”的.一聲飛了出去。
它的翅膀在空中抖了幾下，然后朝窗外的藍天飛去了，越飛越遠，最終消失了。
我明白了，籠子里的生活再安逸，也沒有外面的天空廣闊。對于小鳥來說，生命中最大的意義是——自由！
小學(xué)四年級作文 篇4
聽了這個名字，你的感覺怎樣呢？想不想聽一聽我的好媽媽的故事呢？那就聽我一一道來吧！
記得那是一個風(fēng)雨交加的晚上，我感冒了，媽媽見了急得團團直轉(zhuǎn)，說：“這可怎么辦，都10點了，醫(yī)院保證都關(guān)門了，又沒辦法帶你去看病，唉！真急死人了！”我見了，有氣無力地說：“媽媽，沒事，我的身體可好了，你瞧。”說完，我便拍了拍心的地方，向媽媽笑了笑。可是，身體偏不爭氣，我又咳嗽了兩聲。媽媽嘆了嘆氣，說：“你瞧你，還說沒事，都咳嗽了�！蓖蝗�，媽媽像一休哥一樣，拍了下腦袋，朝我眨了眨眼睛，好象在說：我有辦法了。媽媽走出房間，沒過一會兒，又走了進來。我先是愣住，后來忍不住笑出聲，說：“哈――，這真是一位“醫(yī)生”啊，有模有樣的`。”媽媽說：“你不懂，此乃“后天華駝”不知者無罪。”“哈――――”我大笑起來。
這時，媽媽又突然走了過來，朝我看了看，說：“怎樣，笑好了沒�！蔽疫@才發(fā)現(xiàn)我的病好了。
還有一次，我找借口不去上學(xué)，媽媽見了，知道我的“詭計”，便驚奇地說：“��？你們下午不是要看電影嗎？你不去就算了�！蔽衣犃耍还苋叨�，背上書包直沖學(xué)校。直到走到校門口，我才發(fā)現(xiàn)自己被騙了，應(yīng)該是明天才看電影的。放學(xué)回家后，我見到媽媽，看見媽媽一臉得意的面孔，朝我微笑。我的臉“刷”的一下紅了，馬上走進了房間。
同學(xué)們，聽了我的訴說，你們覺得我媽媽稱得上好媽媽嗎？
小學(xué)四年級作文 篇5
我家門前有一座大花園，里面栽著各種各樣的美麗花草。我每次做完作業(yè)，都要到大花園觀賞一番。
前天下午，我照例來到大花園觀賞花兒。忽然，我發(fā)現(xiàn)墻角有一株紅綠相間的植物，葉子又寬又大，葉端掛著一個個籠狀形的瓶子。瓶子上方有一個蓋子，我感到很新奇，便跑到房子里問正在看書的爸爸：“爸爸，大花園墻角不知什么時候冒出一株紅綠相間的植物來�！边呎f邊拉著爸爸到大花園看。爸爸看了，笑嘻嘻地對我說：“這株植物叫‘豬籠草’，葉端籠狀形的瓶子里捕蟲瓶，可以捕食昆蟲�！蔽腋芋@奇了，說：“捕食昆蟲？”“對呀，你不信是吧？那你為啥不去觀察呢�！甭犃税职诌@番話后，我就開始了自己的行動。
我?guī)е闷嫘淖诨▓@旁靜靜地等候。過了一會了，一只蚊子飛了過來，落在蓋子上，一會兒的'工夫，蚊子滑入瓶中，我好奇地揭開蓋子，只見蚊子被那黏乎乎的汁液粘住，動彈不得。原來，蚊子、螞蟻、蠅類等滑入后，過了一段時間就化為汁液，豬籠草就是靠吸取它們的汁液營養(yǎng)而繭壯成長的。
哈哈！
植物這種“守株待兔”似的捕食方法，我還是第一次看到呢！
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