小學四年級作文
在平凡的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的小學四年級作文5篇，希望能夠幫助到大家。
小學四年級作文 篇1
今天我和爸爸到北京去玩兒，路途可真遠��！早晨四點從家中出發(fā)，中午才到北京。
我們首先來到了北京的著名景點——長城，站在長城上往下一看，各種景色盡收眼底，山啊，樹啊都是那么美麗！我發(fā)現長城上面有許多小孔，我問爸爸：“這是干什么用的`？”爸爸告訴我說：“古代不像現在科技這樣發(fā)達，沒有飛機、導彈，只有弓箭、大刀、長矛，這些小孔是用來射箭的。”我又問爸爸：“這是什么朝代修建的？”爸爸回答說：“這時秦朝建造的�！蔽抑狼爻牡弁跏乔厥蓟�，是他逼迫勞動人民建造了長城。我還知道，長城能保存到現在已經經過了好多次修建了。
我們要去的第二個景點就是天安門，天安門紅墻黃瓦，非常莊嚴。
北京真美呀，我喜歡北京！
小學四年級作文 篇2
遠處升起了裊裊炊煙，淡淡的，綿綿不斷的，是提醒我們傍晚了，太陽即將落下了。
巨大的太陽從西邊落下，光芒如此美好，閃耀，卻又不刺眼。沒了中午的火辣，仿佛更令人喜愛吧！此時的太陽散發(fā)著柔和的美，溫溫的余溫讓人倍感舒服周圍的云被太陽照成了紅色、橙色，還有些紅得發(fā)紫。這如此如此絢爛的顏色，大概是太陽對天空的眷戀的表現吧！
天邊的火燒云顏色更是多得像畫家的調色盤�？�，東邊的那朵云好似是豎著耳朵，翹著尾巴的小兔子，這可愛的小兔子穿這一件紫色的棉襖，活靈活現；看，西邊的那朵云仿佛是一頭卷著鼻子的，神氣十足的，身著紅色大衣的象戰(zhàn)士，意氣風發(fā)；看，南邊的那朵云如一只雄赳赳氣昂昂的公雞，在金碧輝煌的大殿中氣定神閑的漫步；看，北邊的那朵云好像一只白色的.小猴子，調皮可愛，討人歡心。
晚歸的鳥兒們成群結隊的的從天邊飛了回來，即將要飛回到自己那溫暖舒適的小巢。那“喳喳喳”的聲音無疑為“天空暮曲”添上了最后動聽美妙的一筆。
天空漸漸暗了下去，“天空暮曲”卻沒有結束，它等待著太陽的再次升起，再次落下……
小學四年級作文 篇3
電腦要裝寬帶才能上網。
我家，姑媽家，大媽家都住在聚湖家園三期，因為剛搬進來，所以不太清楚第幾棟在哪里，馬上都要成鄰居了，一定要請吃頓飯。
說請就請，在餐桌上的時候，爸爸提到了電腦，于是就請大媽幫忙找裝寬帶的人。因為大媽她們家是賣手機的。
本來裝寬帶的'人是說下午來的，可又說第二天早上七點來，這到沒事，但更重要的事發(fā)生了：第二天早上七點，果然有人打電話過來，我以為裝寬帶的人來了，趕緊打開門，可一個人也沒有。我接了電話，人家說地址對不上。我馬上跑到樓下看看第幾棟，一看第五十一棟，噢！對了，爸爸說我們家是第五十三棟。天那，怎么辦？于是打電話過去把正確的地址說給他們：聚湖家園三期第五十一棟第十三層一三零二號。
因為第三天早上媽媽要出去，于是就請姑媽早上七點來。
到了下午五點，人來了。寬帶終于裝好了，我知道了做事要準時，要思考好再說話。
小學四年級作文 篇4
假如我是魔法師，我要讓世界的空氣變得清新，涼爽。還要將二氧化碳變成無污染的水蒸氣。
假如我是魔法師，我要讓全世界的房子 。
都 楞以在海里，空氣，天空上安居，而且房子的材粒是由一種無污染的自動性磁鐵拼合而成的，十分牢固。而且如果房子破壞了，磁鐵還能重新組合成主人想要的房子，而且房子上有一層涂料，可以靠木或是陽光將房子變成透明的，這樣就不會影響到水生物和鳥類。。
假如我是魔法師，我要利用魔法師創(chuàng)造出另一個地球，讓更貧窮的人民搬到那里去居住。
假如我是魔法師我要讓所有受到污染的地方都變成比以前無污染的環(huán)境。
假如我是魔法師，我要將電腦改造 成一種如果超過了規(guī)定的時間，電腦就會自動關機的，，而且電腦里改入了幾十種益智游戲，幾種商業(yè)游戲，和QQ。
假如我是魔法師，我要要創(chuàng)造 出一種兒童娛樂場，可以讓更多的兒童能感受到快樂，而且是免費的'，里面的設施有過山車，模擬射擊游戲，還有小點心制做的游戲等。
以上這些，只是我天馬行空的想像，不過我相信在不久的將來，我們人人都可以成為這樣的魔法師的
小學四年級作文 篇5
朋友，你去過我們的校園——群石小學嗎？如果以前去過，現在再去時，恐怕你會認不出來了。現在我將懷著自豪的心情帶你們去參觀參觀。
學校座落在景色怡人的清源山腳下，是一所遠近聞名的小學。
看，眼前的校門，可精致了，門上的兩根鐵柱上各有一支星星火炬，這是我們少先隊的隊徽，星星火炬下的“群石小學”顯得是那么的蒼勁有力。
進入大門是兩塊長方形的花壇，花壇里五顏六色的花兒迎風飄動，楊樹的新葉圓圓的，前端突出一個小尖角，遠遠望去，真像一個個綠色的小桃�？h鈴木樹杈上那鼓圓了的芽苞，慢慢伸展開來了，像一個個淡淡紫色的小喇叭，毛茸茸的嫩葉在微風中搖擺著，仿佛無數只熱情的小手兒，在向你招手致意。各種樹兒都穿著綠裝，披上融融春光，迎著悠悠的春風，悠美地舞出婆裟的倩影。
再往下看，展現在我們眼前的'是這寬闊廣大的操場，東西長約300米，南北寬也有200米。腳下走的這條青石跑道，直通向操場后面的教學樓。
再往下走，則是教學樓了，當你走過這里就聽到的是朗朗的書聲，看到同學們認真地聽課。
下課了，同學們陸陸續(xù)續(xù)地跑出教室，到操場上玩耍，有的玩跳繩，有的捉迷藏……到處是一派生機勃勃的景象。
有時候碰上下雨天，雨，灑落在校園里，輕輕地為校園蒙上一層白紗，那蒼翠的老榕樹，美麗的花兒，高高的棕櫚樹，似乎被雨輕輕洗刷過，顯得是那么的翠綠可愛。啊，雨！是大自然輕快的節(jié)奏，輕輕地灑落在校園的每個角落。
啊，我可愛美麗的學校！
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