實用的小學(xué)四年級作文4篇(通用)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編精心整理的小學(xué)四年級作文4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
小學(xué)四年級作文 篇1
甲流是一種危害人類健康的疾病。甲流要是治不好,就太嚴(yán)重了,有可能面臨死亡。現(xiàn)在有人因為甲流死掉了。所以,我們要愛護(hù)自己的身體,盡可能的不要讓自己生病。就算你得了甲流,也不要緊張。電視上說過,甲流是可防、可治、可控的。
那一次,在我們班上,有許多同學(xué)咳嗽。我看到有的同學(xué)咳嗽就會用手捂住嘴咳嗽,這樣就不會傳染到別人了。老師他們對我們也很關(guān)心,如果有同學(xué)不舒服,老師會馬上拿體溫計量一下體溫,要是發(fā)燒,就打電話讓家長過來接回家;如果不發(fā)燒,就讓同學(xué)多喝水,能堅持上課就繼續(xù)上課。
有一天早上,我們班有29個同學(xué)沒有來上課(包括我在內(nèi))。有的.同學(xué)來了又因不舒服也回家了。所以那天下午就停課了。我想:可能是因為前一天太多同學(xué)因生病沒來上課,再加上班上又有很多同學(xué)咳嗽,才會停課吧。我自己發(fā)燒在家也不好受。整天躺在床上睡覺,什么事也不能做。不能玩電腦,不能看電視,不能出去玩,多辛苦!只好躺在床上休息,只有病好了才能玩啊。那時,唯一的希望就是病快點好。
我從報紙上看到甲流現(xiàn)在好像越來越嚴(yán)重了。甲流8患兒病變腦炎2人死亡。報紙上說5歲到15歲兒童應(yīng)該重點關(guān)注。甲流病毒很容易頻繁襲擊這部分小孩的腦部,F(xiàn)在好像都沒有聽說過嬰兒得甲流。所以,我們要注意身體,多喝水,讓我們的身體健康起來。
小學(xué)四年級作文 篇2
元宵節(jié)的龍?zhí)豆珗@張燈結(jié)彩,人聲鼎沸,喜氣洋洋,一年一度的元宵燈展如期舉行。我和爸爸媽媽一道興高采烈地前往觀賞。
展出的花燈可謂多姿多彩:有傳統(tǒng)的宮燈,有大紅燈籠,還有水晶般耀眼的現(xiàn)代花燈,真讓人目不暇接。當(dāng)我駐足細(xì)細(xì)品味一組形似栩栩如生的小動物的花燈時,突然從我身后傳來了一陣開懷的笑聲。我轉(zhuǎn)身看到一群和我差不多大小的'小朋友正圍著一個花燈指指點點,喜笑顏開。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,那花燈很是眼熟,走近一看,“呀!”,那不是我的花燈嗎?太好了,我的花燈也獲展了!我滿心自得地擠到觀看我的花燈的人群里,想聽聽觀賞者的贊美之辭,果然得到了滿足:有人說“哇!用奶瓶做的花燈,太奇妙太有創(chuàng)意了!边有人說“這花燈做得多精致多巧妙!”聽到這些贊譽,一陣欣慰和滿足油然而生。
我久久不愿離去,心里真有些沾沾自喜了?墒菦]人知道,此前我曾把老師布置的制作花燈的任務(wù)看成一件令人煩心的事,很不情愿地試著用各種材料制作花燈,可都沒能做成,我甚至灰心了。交花燈的時間已經(jīng)臨近,我又急又無奈。
這天,我跟著媽媽到超市買東西,忽然,一個形狀特異的,大而空空的奶瓶映入了我的眼列。當(dāng)時我很好奇,心想,這個奶瓶是做什么用的呀?說它是垃圾桶似乎太小,可說它是嬰兒喝奶用的也太夸張了,天下哪有這么大的奶瓶?它和嬰兒的身體差不多大小!想著想著,我忽然靈機一動:這不正是一個奇特的花燈嗎?對呀!多么新穎,獨一無二的花燈。我立刻把這偉大的構(gòu)思對媽媽說,我從她的臉上看到了驚喜、意外和開心。她拍了拍我的肩膀說“真是我聰明的女兒,這想法太好了!”
媽媽高興地就把這奶瓶買了回來,經(jīng)過一番精心制作,我這奶瓶花燈終于獲展了。
欣慰之余,我悟出了一個道理:當(dāng)你的構(gòu)思能給人帶來歡樂時,其實你自己是最幸福的。同時也認(rèn)證了“世上無難事,只怕有心人”的真理。只要勤于思考,就沒有做不到的事。
小學(xué)四年級作文 篇3
新的學(xué)期開始了,暑假結(jié)束了。告別了暑假,就是告別了自由和悠閑,接下來的生活就是早起早睡,老實做作業(yè)了。
開學(xué)了,我興奮得睡不著覺,早上六點就起來了,吃完早飯就馬不停蹄地來到了學(xué)校。走進(jìn)學(xué)校,銀杏樹葉在沙沙地響,花兒對我們微笑,好像在迎接我們的到來。
一到班上,我就和同學(xué)們一起不停地聊天,大家像一群小鳥一樣吵個不停,老師都快被我們煩死了?吹轿业暮门笥,我立刻飛奔過去,悄悄藏在她后面,想嚇?biāo)惶,可是這惱人的太陽卻站在她的'一邊:她看見了我的影子,突然轉(zhuǎn)過來,倒嚇了我一跳。真是偷雞不成蝕把米,這個狡猾的家伙!
開學(xué)雖然興奮,但我對暑假也有一絲不舍,再也不能睡懶覺,再也不能每天看電視,再也不能每天和朋友泡在一起,再也不能每天悠閑地玩。
我的開學(xué)心情很糾結(jié),即開心又有一絲對暑假的不舍。
小學(xué)四年級作文 篇4
一個陽光明媚、萬里無云的日子,小紅與小明在教室里上課。過了一會兒,一陣清脆的鈴聲響了,哦,原來是下課了。
下課后,同學(xué)們一陣轟動,同學(xué)們玩起了各式各樣有趣的游戲:有的在玩拍手游戲,一陣陣吶喊加上一次次跺腳;有的在玩手指十游戲,“九加一等于十,我贏了!”還有的在做作業(yè),瞧,他們多認(rèn)真啊!
就在這時,一只小鳥飛了進(jìn)來……
同學(xué)們一下子安靜了下來,目瞪口呆地望著這位“鳥國的.來客”。突然,一個同學(xué)大喊了一聲“快抓住它呀!”于是,大家打破了沉寂的籠罩,一擁而上,兩三下子就把小鳥兒給抓住了。同學(xué)們看著這可愛的小鳥,右手摸摸它的羽毛,敲敲它的小腦袋,都嘻嘻地笑著。
這時,小紅站出來了,她對大家說:“鳥兒是人類的好朋友,它們每天都為我們唱動人的歌兒,每天都為農(nóng)民伯伯們除害蟲、捉害蟲,讓農(nóng)民伯伯們有更好的收成,讓我們的食物更加營養(yǎng)更加健康,而且,小鳥兒與它的媽媽走散了,它媽媽該多傷心啊,換作是你們,你們的媽媽也會同樣如此的,你們怎么能這樣對待鳥兒呢?要知道,愛護(hù)鳥兒就是愛護(hù)我們自己!”大家你看看我,我看看你,都點了點頭,覺得小紅說得有道理,決定把鳥兒放了。
望著鳥兒那飛去的影子,大家的臉上都露出了燦爛的笑容。鳥兒啊,愿你飛得更高、更遠(yuǎn)!
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