小學(xué)四年級作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的小學(xué)四年級作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)四年級作文 篇1
以前，我不知道賺錢不容易，每次媽媽給我零花錢，一下子就給我用完了。自從我當(dāng)上了打工族才知道賺錢不容易。
暑假的一天，我坐在電視機前面看電視，我一邊看電視一邊吃零食。不一會兒我又把零食吃玩了，我便又去零食柜拿零食，我打開零食柜零食全沒了。我便去向爸爸討錢，誰知爸爸說：沒有我便把目光投到了媽媽的.眼光里，誰知媽媽把頭一轉(zhuǎn)，當(dāng)‘‘沒看見’’我，我便撒起嬌來了。‘‘好爸爸，好媽媽，不如我?guī)湍銈兇蚬�，你們給我錢，怎們樣�！瘚寢屨f：‘‘好，掃地1元，擦窗戶3元……
第二天早上，我在呼呼大睡，媽媽跑來了，把我叫醒了，說：‘‘起來打工了。我說：打工?干嗎打工呀!媽媽說：你零花錢還要不要?我急忙起床問媽媽：今天干什么活呀!媽媽說今天第一天，就拖地吧!我急忙拿著桶去弄水，心想這水桶真沉呀!
我拿著拖把輕輕地往水桶里放，浸濕后拿上來，認(rèn)真地拖，費了好大勁才把地拖好，媽媽去檢查一下說：還好。獎勵我3元。我開心極了。
這次的打工真是又累又開心。拖地板拖得我腰酸
背疼。但讓我懂得了賺錢不容易，因此我已經(jīng)不會像以前那樣亂花錢了，而是把錢存進儲存罐。
小學(xué)四年級作文 篇2
我家有一個魚缸，像杯子一樣，里面有幾條可愛的小魚。他們每天自由自在地在魚缸里游來戲去，那么悠然自得。
這群可愛的小家伙是一條紅箭和兩條金魚。紅箭是熱帶魚，全身都是紅色的，像燃燒的火焰一樣，更重要的是它的眼睛也是紅的。小金魚在它們之中是最美麗的了。一條是花的，身體上有白、黑、橙三種顏色，另一條背上是橙色的，肚皮卻是白色的。它倆都有黑亮的眼睛，小小的嘴兒，長長的身子，象條小船。它們的'尾巴像船舵，胸鰭像船槳，背鰭像船帆。聽別人說，小金魚有白的，有黑的，有紅的，還有花的，美極了。
它們可貪吃了。每次給它們喂食的時候，花花綠綠的魚食剛落到水面，就被小魚們發(fā)現(xiàn)了，它們爭先恐后地游過來，一口就把魚食吞進去了。有時候魚食太大了，它們吞進去又會吐出來。還有的時候小魚咬不到魚食，它會不停地去咬，不停地吐泡泡，追著魚食在魚缸里轉(zhuǎn)圈，直到吃到為止�？粗鼈冐澇缘臉幼�，我覺得可愛極了。
我喜歡可愛的小魚，它們給我的生活帶來了歡樂。
小學(xué)四年級作文 篇3
糖葫蘆是我最愛吃的民間美食。雖然它價格便宜，但是味道卻十分鮮美。
每次放學(xué)，看到校門口有賣冰糖葫蘆的老爺爺，我總是“口水直下三千尺，掏掏口袋沒有錢啊”。
冰糖葫蘆看相很美。一個個山楂就像穿在一起的紅燈籠，又像一個個小孩子的紅臉蛋，被晶瑩透亮的糖漿包住。有時，我拿著竹簽，呆呆的看著，卻不忍心咬上一口……
冰糖葫蘆的制作方法很簡單，聽我一親戚說：小先將山楂籽弄出來，大約六七個就可以穿成一串了。準(zhǔn)備好了山楂，接下來就是熬糖了。先將若干千克糖放入鍋中再加上許量的水，將山楂放入鍋中一齊融化。結(jié)合，將近五分鐘，把糖葫蘆用一根干凈的竹簽串起來，一根美味的冰糖葫蘆就制作成功了！
吃冰糖葫蘆時，十分有趣。我先吃一邊的.，濃濃的甜味兒溢滿了口腔，然后再咬一口，山楂含在嘴里，酸酸的，我細(xì)細(xì)品味著這山楂與糖漿的味道。因為，這個味道和人的生活似的，酸酸甜甜。再吃一口，我的每個神經(jīng)，都仿佛融化了，陶醉了。那滋味兒，簡直使人心曠神怡！
品嘗民間美食，冰糖葫蘆——樂在其中。
小學(xué)四年級作文 篇4
從機場里走來，我踏上了離別20年的故鄉(xiāng)―――臨海。以前的臨海，街上的垃圾都要環(huán)衛(wèi)工人掃，掃也掃不完。現(xiàn)在的臨海，街上非常干凈。如果有人亂扔垃圾，就會有一個裝著輪子的機器人滑過來，把垃圾吃下去，在那個人的衣服上粘一個單子，就滑走了，以前臨海的樹不怎么多，汽車放出尾氣污染了環(huán)境�，F(xiàn)在的臨海，樹種了很多，連高速公路兩旁都有一些大樹，現(xiàn)在，不會再用汽車，有錢的開太陽能車在街上，沒錢的會用自行車騎在街道上。樹下面還在零零碎碎地盛開著五色的野花，長著黃色的野菌不會排放 污氣的交通公具加上路旁的一些大樹，野花，讓空氣變得異常清新。
回到家里，我看到媽媽正喝茶，她旁邊有一個機器人，那個機器在打掃衛(wèi)生，還沒等媽媽開口，我就走過去，仔仔細(xì)細(xì)地打量這個機器人，我用手拍了拍那個機器人的`頭，說：這樣呆呆的機器人，還能干活。沒想到那機器人反駁我；“你說誰呆頭呆腦，別小看我們機器人，我們機器人可不是好欺負(fù)的。”我什么也沒說，只拍了他的頭。我問媽媽這是怎么回事時，媽媽說：“科學(xué)發(fā)達了，機器人會做事了。我在家鄉(xiāng)玩了一些天，就坐上了飛機回了家……
小學(xué)四年級作文 篇5
我推開小屋的窗戶，看見公路上的人很多，汽車也很多。我想這就容易堵車了，會造成交通的不順暢。于是，我就想發(fā)明一輛未來的汽車。那未來的汽車到底是什么樣的呢？讓我們一起去看看吧！
汽車的顏色是紅的，它的窗戶非常堅硬，不容易被砸壞，即使壞了也沒關(guān)系，只要車的主人說一句話就能在一分鐘之內(nèi)修復(fù)。
這輛汽車不但窗戶堅硬，而且有許多的功能。下面，我就來說一說吧。它的第一個功能是：飛。如果開車去玩，路上堵車了，我們只要摁下車內(nèi)的“飛”開關(guān)，汽車立刻會變成飛機車，窗戶向兩邊展開成為翅膀，輪子收縮進體內(nèi)。它的第二個功能是：轉(zhuǎn)換電力。如果汽車在半路沒電了，不用擔(dān)心，只要把灰塵吸入車子內(nèi)，車子就可以實現(xiàn)將灰塵轉(zhuǎn)換成電力，我們就可以繼續(xù)駕車游玩了。它的第三個功能是：跳。為了增加客戶的體驗度，我為它設(shè)計了“跳”的功能，一分鐘可以跳200多米。它的`第四個功能是：變形。如果你想體驗一把宇航員的感覺，還可以將汽車變形成太空飛船。
如果有了這樣的汽車，交通不會擁堵了，治理環(huán)境又有新工具了，我們的生活有了更多的選擇和樂趣！
小學(xué)四年級作文 篇6
夏季里，時常這里陽光明媚，不遠(yuǎn)處卻有一片林子的上空落下絲絲細(xì)雨。
最喜歡的是夏日林子中的黃昏。成群的歸鳥歡快地叫著，使人想起溫暖的家。我每次從林子歸去的時候，都有一種依依難舍的感覺。懸在樹梢上的`夕陽努力地回望，白楊樹干上褐色的“樹眼”也在暗暗的天色中睜大。
林邊的河流溫暖而舒緩。坐在巖石上把赤裸的雙腳浸泡在水中，便會有小魚游過來。
最難忘的是一片荒草甸中那大片的黃花。起初，那些在我的視野中淡淡的黃綢，色彩并不鮮明，及至走到面前，才發(fā)覺黃色也是十分耀眼的，不由得在柔軟的綠草上躺下去。頭上有蜜蜂嗡嗡地叫著，花瓣上沾著點點的水珠，毛茸茸的花心似無數(shù)只小手伸向太陽，那種典雅.溫柔和寧靜只有置身其中才品味得出。時而有叫不上名字的山雀投入草叢，尋著它的蹤跡悄悄走去，還可覓得幾枚生著花斑的小巧的鳥蛋。拾起來對著太陽透晰，就見蛋殼中已包裹著小小的一團黑色，那是一個尚在孕育的生命，用不了多久，也許就會有一只雄鳥從這金黃的世界飛向藍天中去.......
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