小學(xué)四年級(jí)作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)四年級(jí)作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
秋是美妙的，秋是美麗的。
看，一片片樹葉猶如一只只黃蝴蝶。聽，人們?cè)谡訒r(shí)的歡聲笑語(yǔ)。
秋姑娘招來(lái)了雷公公和雨姑娘，雷公公敲起了藏了好久的大鼓，雨姑娘下起了傾盆大雨，讓田里果實(shí)快快成熟，讓果園里的果子快快長(zhǎng)大。
秋天是一個(gè)果實(shí)累累的季節(jié)，秋天是一個(gè)豐收的季節(jié)。菊花開放在秋天，果實(shí)結(jié)在秋天。美麗的菊花，紅紅的蘋果，真是團(tuán)花錦簇。
秋天的小路鋪上了一層又一層金黃的樹葉，在秋天還有不同顏色的'葉子，有紅、黃、紫、綠。一片片不同顏色的樹葉鋪在地上，就像給大地鋪上了一層五顏六色的地毯。
秋天，人們穿上了長(zhǎng)袖的衣裳。人們有的放起了風(fēng)箏，有的在摘果子，還有的在準(zhǔn)備登高。
秋天是一首動(dòng)聽的歌，秋天是一副美妙的圖畫。
秋天給人們帶來(lái)了快樂和喜悅。
聽——寂靜無(wú)聲的秋，看——多么美妙的秋。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
我家養(yǎng)了七條活潑可愛的小魚。有孔雀魚，小金魚，斑點(diǎn)魚，還有一條我也不知道叫什么名字的小黑魚。
孔雀魚是其中最漂亮的小魚，它的身子是一種顏色，但是尾巴特別漂亮，是五顏六色的，而且還像一把小扇子。
我把一點(diǎn)兒面包渣放在魚缸里。魚兒們就會(huì)趕快游到這里來(lái)吃，還沒等其中一條魚張開大嘴，另幾條魚又游來(lái)和它搶著吃。誰(shuí)先搶到，誰(shuí)就能美餐一頓了。有的`時(shí)候，小魚們還會(huì)玩捉迷藏的游戲，一群魚躲在假水草后面，一條魚來(lái)找它們，那只魚往左邊游，這一群魚就往右邊游。這樣，小魚就找不到它們了。真有意思！
記得有一次，我把手指貼在魚缸外側(cè)。小魚們以為是食物，就游過來(lái)，結(jié)果撞到了魚缸的玻璃上，又慢慢地游走了。一邊游，一邊好像在說：“好痛呀！這是什么東西那么堅(jiān)硬？”我看了，忍不住哈哈大笑。心里在想，這只小饞貓！
小魚一游起泳來(lái)，尾巴左右地來(lái)回?cái)[動(dòng)，就像是小丫鬟在給皇上扇扇子。
這群小魚又美麗又頑皮，我非常喜歡它們！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
我們這群小說組變得愈來(lái)愈熱鬧了。我來(lái)到學(xué)校，我就成了學(xué)校的名人了！我心想明天：班上的美女瘋狂的來(lái)要我的簽名。我想到都臉紅了。班長(zhǎng)見我臉色不對(duì)推醒我叫到；你又想那去了？一臉花癡。死黨的毒舌又來(lái)了，說：小P孩去做你的白日夢(mèng)吧！我反擊說道：有神馬不滿給哥說說。他們異口同聲地說到：切，吹牛。我們來(lái)賭一下吧！如果你覺得明天有美女來(lái)要你的簽名，我就給你十塊，如果你不沒得話。嘻嘻！你知道的。60個(gè)伏地?fù)�！OK！
明天我來(lái)到學(xué)校的時(shí)候，已經(jīng)關(guān)門了，我驚訝的看著死黨和班長(zhǎng)。死黨冷不丁地說道：哎呀！你輸了。真可惜。我忘了今天是星期六，不用上學(xué)。我傷心地說道：你不早說。這時(shí)我的口已經(jīng)是的下一大雞蛋了！學(xué)校的幾個(gè)女孩，路過這里。嘀嘀咕咕的討論：呀。他這么來(lái)學(xué)校了。不知道。神經(jīng)病的吧！然后就走了。我今天真是傷心太平洋呀！
紅色警報(bào)解除！原來(lái)是一群小屁孩。（這是下本的《危險(xiǎn)紅色警報(bào)》）我們回到家的時(shí)候，已經(jīng)過了晚飯時(shí)間。我只好吃面條應(yīng)付了。哥哥軍訓(xùn)了，爸爸媽媽去出差了，怪安靜的。我上了我的作文網(wǎng)，看見我的死黨和班長(zhǎng)一在線（那QQ的）我見到他們?cè)谖业男≌f上留言了，說：這是生活的小說嘛，寫篇冒險(xiǎn)點(diǎn)的。班長(zhǎng)就說：不錯(cuò)是不錯(cuò)就是太太太生活化了。同意他們的。我就寫了一篇。
星期日，我無(wú)聊極了，真是無(wú)聊到破紀(jì)錄了。誰(shuí)叫我熬夜寫冒險(xiǎn)小說呢？一眨眼，就到了黃昏。我看著窗邊的晚霞，看著美麗的風(fēng)景。我見那么好的天氣就去游泳了。我穿上泳衣飛奔地跑去游泳池。一眨眼。竟然遇見了老熟人，可我整么想都想不出來(lái)。我便仰泳邊游邊看著晚霞。我發(fā)現(xiàn)有手拍了拍我的肩。我驚嚇的`亂游。我一看是班長(zhǎng)呀！他竟然害我淹死了�。�！
我問班長(zhǎng)：你見過他們嗎？班長(zhǎng)一臉鄙視的樣子說：你不是寫了窗邊的晚霞的，那兩主角嗎？我一拍腦袋說：對(duì)呀，我整么忘了他們！我游過去對(duì)他說：嘿，小子你還記得我嗎？聊的正起勁的時(shí)候！班長(zhǎng)一臉無(wú)奈的說：瞧，那傻小P孩�？晌覀儏s不知道有危險(xiǎn)的是在發(fā)生。請(qǐng)看下集《危險(xiǎn)紅色警報(bào)》�。。�
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
我上小學(xué)起就交到許多朋友。有些朋友我很信任她們，可以把我知道的一些秘密都告訴她；而有些朋友我就不相信她，因?yàn)樗且粋�(gè)他嘴巴，把一些重要的話統(tǒng)統(tǒng)告訴他之后，倒霉的就是自己。所以，我很不喜歡交朋友，有時(shí)她甚至?xí)撑涯�，讓你在眾人面前出丑，在同學(xué)面前感到害怕，害怕大家會(huì)在自己背后說壞話。
我曾經(jīng)經(jīng)歷過這樣的事。讀三年級(jí)，我和她就有緣的分到了一個(gè)班上，更有緣的是她就坐在我斜對(duì)面的位子上，我們倆隨時(shí)可以聊天。我們都在班上認(rèn)識(shí)了很多朋友，不過經(jīng)常在一起的時(shí)間還是我們倆多。她叫萍萍，在學(xué)校里我們屬于形影不離的“哥兒們”，整天在一起。我和她說悄悄話，說一些有趣的話，談學(xué)習(xí)上的問題，這些舉止讓我們的'感情愈來(lái)愈深。就在友誼之花開得正茂盛時(shí)，一個(gè)人突然闖進(jìn)來(lái)，把原本平靜的生活攪得雞飛狗跳。也正因?yàn)樗�，是我和萍萍之間的感情愈來(lái)愈差，甚至是跌倒谷底一般。吵架聲也在凝固的空氣中四處飛濺，當(dāng)我不知道能不能再挽回這段感情時(shí)，我身邊也出現(xiàn)了一個(gè)朋友。我很疑惑，為什么當(dāng)倆個(gè)人吵架時(shí)，身邊總會(huì)有人來(lái)安慰，會(huì)讓你覺得他會(huì)比萍萍還要好，還要懂得關(guān)心人。
有一段時(shí)間，我和萍萍互相不理睬�？匆妼�(duì)方就當(dāng)沒看見。我不知道為什么這樣。我有時(shí)候想，我們的感情是不是就這樣破裂了，就像一塊美玉，一不小心就會(huì)碎，即使把它拼好也不是最美觀的。要把兩個(gè)沒有一點(diǎn)感情的人硬拉在一起是沒有好結(jié)局的。
我知道，人生就是這樣一步一個(gè)腳印走過來(lái)的，只要有失敗，就會(huì)有成功。我相信，雖然我和萍萍沒有和好，但是還有更多的友誼之花等著我去摘取。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇5
在森林里，有百靈鳥、喜鵲……都來(lái)參加“小天使”比賽。
烏鴉也來(lái)了，百靈鳥覺得很可笑。百靈鳥想：“今天我要拿出全部本事，非把它比下去不可�！薄盀貘f大姐，”百靈鳥嬌滴滴地說，“我們來(lái)比賽唱歌吧，我先唱。” 百靈鳥的歌聲的確優(yōu)美動(dòng)聽。“對(duì)不起，我今天是來(lái)當(dāng)觀眾的，再說，我也唱不好�！睘貘f說�！俺�！友誼比賽�！卑凫`鳥顯出十分得意的樣子。烏鴉唱了，果然 ，比“天才歌手”百靈鳥差遠(yuǎn)了�！拔覀�?cè)俦日l(shuí)的衣服漂亮好嗎？”烏鴉的衣服不如她艷麗。百靈鳥更加得意了。
這時(shí)，大白象走過來(lái)：“哎呦，誰(shuí)能幫我把刺給啄出來(lái)？”原來(lái)，大白象的.腳掌上有一根刺，把它給疼死啦！百靈鳥想：“我才不干呢！待會(huì)兒把嘴巴弄臟可就評(píng)不上小天使啦！”它裝作沒看聽見。
烏鴉二話不說，連忙飛過來(lái)，用尖尖的嘴使勁地啄，啄了好一會(huì)兒才把大白象腳掌上的刺給啄掉。大白象連聲說謝謝。
“小天使”比賽終于開始了，評(píng)委大白象開口了 烏鴉才是“小天使” 你們還是應(yīng)該比一比誰(shuí)的心靈更美吧 百靈鳥聽了 不好意思地低下了頭 再也不 像剛才那么神氣了。
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