小學(xué)四年級(jí)作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編收集整理的小學(xué)四年級(jí)作文7篇,希望能夠幫助到大家。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
我愛西山公園的花草,我愛老農(nóng)山上的樹木,可我最愛的還是校園的一角――怡園。
從教學(xué)樓下了,我一眼就看到了在餐廳門口的兩顆云松,高大挺拔,像兩位戰(zhàn)士保護(hù)著我們的餐廳。墨綠、墨綠的葉子如針樣細(xì)。它有四層樓高,在云松的前面還有一座假山,假山是用很多片薄薄的石頭堆成的.,一塊架一塊。一塊頂一塊,撐起了一座假山。
假山的下面是一條小水溝,水溝里有很多很多的石頭,大的、小的;紅的、黑的、棕的、灰的,還有些顏色說也說不出來,見也沒見過。
萬年青排成了S型。在萬年青里還有那綠油油的小草,別小看這些小草,它們還會(huì)"變色"呢!早上是土綠色的,中午是綠油油的,下午是青綠色的,傍晚是墨綠色的,晚上是黑綠色的。昨天剛下了春雨,小草上還有一顆顆露珠,像珍珠,像瑪瑙,像龍珠。
我愛怡園,它給我們校園添加了一份美麗,也添加了一份生機(jī)。(東辰小學(xué)四.九班王玉欣)
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
有人喜歡色彩鮮艷的玫瑰花,有人喜歡亭亭玉立的荷花,還有人喜歡象征富貴的牡丹。而我卻喜歡那頑強(qiáng),不畏嚴(yán)寒的梅花。
梅花雖沒有玫瑰的風(fēng)情萬種,沒有荷花的高貴典雅,也沒有牡丹的流光溢彩,但它卻有著凌寒獨(dú)放的勇氣。梅樹的姿態(tài)是十分優(yōu)美的。
干枯的主干曲曲折折,盤旋而上,樹冠都是繁枝細(xì)杈,婀娜多姿的屹立在風(fēng)雪中,它的花兒開得是那么的美不勝收,紅的似火,白的如雪,粉的像霞,五彩繽紛,好不可愛!走近一聞,陣陣的'淡雅清香便撲鼻而來,另人心曠神怡。梅花不矯情,不做作,不炫耀;它純真,堅(jiān)強(qiáng),樸實(shí),在春天,百花齊放的季節(jié)里,當(dāng)大家都在爭奇斗艷,炫耀美麗,享受贊揚(yáng)的時(shí)候,你找不到梅花的身影,然而在寒冬,當(dāng)別人都已枯萎凋謝,容顏褪去,奄奄一息的時(shí)候,你卻可以很容易地看到梅花,在惡劣的環(huán)境下獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷,竭盡全力的裝扮著大地,給人們帶來些許的色彩和生動(dòng)。
我愛梅花,更因?yàn)槊坊ǖ钠焚|(zhì),那種迎寒而放,不畏艱難,頑強(qiáng)質(zhì)樸的品質(zhì),我們做人也要像梅花一樣,不知難而退,不爭名奪利,不夸詞炫耀,默默無聞地向祖國貢獻(xiàn)自己的力量!
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
親愛的陌生人你好:
雖然我對(duì)你的身份一無所知,與你也素不相識(shí),但我清楚的知道,你曾于20xx年收到了我爸爸送給你的小兔子。
那只小兔子名叫可可,與我很親熱,但我知道,它已經(jīng)有新的名字了,我很想念它,卻不得不接受這個(gè)現(xiàn)實(shí)。你知道嗎,當(dāng)我收到我的小兔子被爸爸送人的消息后,我已淚流滿面了。但我也必須承認(rèn),家里沒有時(shí)間喂養(yǎng)可可,我們不能讓它受苦,所以,我不會(huì)找你把它要回來。
我與可可的感情很深,所以我請(qǐng)你對(duì)它好,不要讓它渴了、餓了、冷了或是傷心了,請(qǐng)給予它一個(gè)快樂的世界,并不要冷落它。
可可離開我已有一年半了,我常常會(huì)在夢(mèng)里夢(mèng)見它。我常常會(huì)夢(mèng)見它與我快樂的.嬉戲,而我卻常常也會(huì)夢(mèng)見它離開我的場景,你曾懂得我的感受嗎?
當(dāng)你與它開心的時(shí)候,往往給我的,就是傷心,我沒有權(quán)利再要回它,但求它一生平安。
親愛的陌生人,你收到我的來信了嗎?收到了的話,別忘了給可可看看,不要讓它忘記,它曾有過一個(gè)深愛它的主人。
此致
敬禮!
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
一天,老爸給我買了一個(gè)籃球,還叫我吃過晚飯和他一起去打籃球。好!我高興地答應(yīng)了。
到了籃球場,雖然我看見籃筐很高,但我想:管它呢,就往上拋吧!我連拋了幾十次,都沒拋進(jìn)一個(gè)。這時(shí)老爸走過來,對(duì)我說:你這是拋球,命中率低,應(yīng)該學(xué)投球。怎么投?我問。老爸拿起籃球,做了個(gè)示范,球在空中劃過一道弧線,輕而易舉地投進(jìn)了。我也學(xué)著老爸的樣子投,可球還是沒進(jìn)。但我毫不氣餒,連投了五次,球終于進(jìn)了。老爸和我同時(shí)歡呼起來。
通過這件事,我深深地懂得了萬事開頭難,但只要堅(jiān)持不懈,不斷克服困難,就會(huì)取得成功。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇5
時(shí)針、分針、秒針河南省新鄉(xiāng)市新鄉(xiāng)市外國語小學(xué)四六班郭健寧在一間房子里有一只表,表上有時(shí)針、分針、秒針。一天早上,主人睡醒了,“啊,八點(diǎn)了,睡過頭了!”他抓住公文包,一溜煙兒沖下了樓。
時(shí)針一看主人看了它,就得意地說:“瞧瞧,主人看了我才知道八點(diǎn)了,你們算什么?”分針不服氣地說:“主人看了我的位置才知道八點(diǎn)了。要是我指到其它的.數(shù),主人才不知道呢!”秒針更是又氣又恨:“你們倆算了吧,我的功勞最大,你們忘了我有多辛苦,要不是我轉(zhuǎn)了上千圈,你們不可能走到八!”
它們?nèi)齻(gè)爭論不休,最后誰也不幫誰,鐘就這樣停了。第二天早晨,主人醒來一看表才六點(diǎn),其實(shí)已九點(diǎn)了。等主人反應(yīng)過來已十一點(diǎn)了。他上氣不接下氣地跑到公司,老板已怒氣沖沖地在等他。不管他怎樣解釋,老板也不能原諒他,最后把他給開除了。主人越想越生氣,回家就把那只表給砸了。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇6
我們穿過許許多多的鞋,一天,我突發(fā)奇想,未來的鞋會(huì)是什么樣的呢?
飛,大家都很想吧,未來的鞋就能辦到,每只鞋都有一雙噴氣桶,它是不需要任何燃料就能飛的鞋,為了展示我有愛迪生的創(chuàng)造本領(lǐng),這雙鞋,恐高的人也可以穿,因?yàn)槲医o它安上了高超的平衡裝置,有了它,你就可以像在平地一樣飛,還可以像飛機(jī)一樣快。老飛也不好,走走或許會(huì)更好。比如在旅游觀光時(shí),飛總會(huì)讓你有些風(fēng)景錯(cuò)過了,可是,走又太累了,我們的多功能鞋就可以做到兩不誤。它裝有紅、黃、藍(lán)、黑四個(gè)鍵:紅鍵可以在你又冷又渴時(shí),送來一杯溫?zé)岬乃;藍(lán)鍵可以在你口干、酷熱時(shí)送來一杯冷飲,讓你頓時(shí)清爽無比;黃鍵可以在你很累時(shí),“長”出一把椅子,讓你休息片刻;黑鍵可以變出一個(gè)照相機(jī),用來照像。看!那里有光芒射向醫(yī)院,有光線指向值班臺(tái),有光線指向飯館……這就是擁有創(chuàng)造力的我,發(fā)明了夜光鞋,值夜班的人穿上了我發(fā)明的夜光鞋,無論走到哪,腳底下的光總是那么耀眼!哈哈!帥哥的'創(chuàng)造力就是好,我發(fā)明的鞋就是好。
相信不久的將來,我就是舉世聞名、家喻戶曉的發(fā)明家!因此,我現(xiàn)在要抓緊時(shí)間努力學(xué)習(xí),用我的聰明才智,如愿以嘗地發(fā)明這種“別具一格”的神奇的鞋。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇7
我們小區(qū)有一位環(huán)衛(wèi)工人,他有一頭花白的頭發(fā),一雙粗糙的雙手,每天總是一身橙色的工作服,掃把和畚箕也從不離手。看起來他也和一般的環(huán)衛(wèi)工人沒什么兩樣,可我卻十分尊敬他。這要從兩件小事說起,通過這兩件小事,我知道了他做人很誠實(shí)。
第一件事是發(fā)生在一個(gè)星期三的早上,我背著書包去上學(xué),天空陰沉沉的,怕是要下雨,奶奶塞了一把雨傘在我的書包里。走著走著,原來放在書包里的雨傘卻不知怎的就掉到了地上,而我還渾然不知。當(dāng)時(shí)那個(gè)環(huán)衛(wèi)工人在我旁邊掃地,只聽他親切的聲音在我身后響起:“小朋友,你的雨傘掉了,快來拿回去!”我一聽,連忙轉(zhuǎn)過身去。只見環(huán)衛(wèi)工人笑瞇瞇地?fù)炱鹆宋业男掠陚,還用他那粗糙的雙手撣了撣灰塵,再小心翼翼地遞給了我。我心想:多么樸實(shí)的老爺爺呀!連忙對(duì)他說:“謝謝,謝謝!”
第二件事是在一個(gè)烈日當(dāng)空的星期六,早上七點(diǎn)多,我和媽媽正要去雙路亭,發(fā)現(xiàn)那個(gè)環(huán)衛(wèi)工人站在停車場上,手上拿著一個(gè)錢包,像是在等誰。我十分好奇,從他的穿著打扮來看,他家一點(diǎn)也不寬裕,可那錢包卻鼓鼓的,好像隨時(shí)會(huì)炸開。這是怎么一回事呢?過去一問,才知道原來他在等失主,錢包里有幾萬元現(xiàn)金呢!這肯定是哪個(gè)粗心的人上車時(shí)掉的。我聽了后大吃一驚,幾萬元現(xiàn)金,這該是他掃地幾年才能掙到的.錢吧,可他面對(duì)如此巨款,卻毫不動(dòng)心,不由得對(duì)他肅然起敬。晚上六點(diǎn)多,當(dāng)我回家時(shí),就聽小區(qū)里的大媽們?cè)陂e聊,還連連稱贊環(huán)衛(wèi)工。原來,早上,他把裝有幾萬元現(xiàn)金的包還給了匆匆趕回來尋找的失主,失主萬分感謝,當(dāng)場要拿出幾百元錢給他,他卻一分也沒收。小區(qū)里的人聽說了,都夸這位環(huán)衛(wèi)工人是個(gè)好人。我聽了后,對(duì)他又增添了一份敬意。
通過這兩件小事,我忽然覺得他是一個(gè)偉人,雖然他沒有做過驚天動(dòng)地的大事。
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