小學(xué)四年級作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的小學(xué)四年級作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學(xué)四年級作文 篇1
今天我很高興，跟我�？∈迳纤苫ê�。
今天中午我們?nèi)ニ苫ê坏胶呂揖秃芘d奮，沒想到�？∈暹�說要坐快艇，我都驚到了，怎么還坐快艇呢真搞不懂！不過還挺開心額可開著開著就不行了，這開心的`時候突然停一下，我問船長怎么了，船長說：“沒油了”�？砂盐覈槈牧丝沙？∈�，還說爽真不了解他們大人，到了五虎島我們下
船拿著火炬，火炬是真的，因?yàn)�，我耿叔是火炬手，拿完火炬照完相，就上船了，只能回家了，我真的不舍得�?/p>
真好��！真是有游遍天下景，只有松花湖��！
小學(xué)四年級作文 篇2
星期二，媽媽帶我去單位里鏟雪。
只要一聽到跟雪有關(guān)的事，我就非常開心。
媽媽開車帶我到了單位，王伯伯和小司哥哥已經(jīng)在那里鏟雪了，我和媽媽下了車，就趕快投入到了鏟雪的隊伍中。我趕快把小推車推過來，推得確很吃力，我一看，哦，原來是一個車輪沒有車胎呀！
開始鏟雪了，王伯伯、媽媽和我將地上的雪往小推車?yán)镧P，小司哥哥把裝滿的.小推車推出門外，將雪倒進(jìn)下水道里。鏟了不一會兒，胳膊就開始疼了，但是，媽媽鼓勵我，堅持就是勝利，這時，爸爸也來了，我想人多力量大，我也不能落后呀 ，說著，說著我又拿起鐵釬干了起來。
雪實(shí)在是太多了，不知不覺我們已經(jīng)鏟了幾個小時，大家都累得不行了，也沒有鏟完，只好明天再接著鏟吧。
小學(xué)四年級作文 篇3
親愛的朋友：
你好！你問我是誰？我是誰并不重要，重要的是我們已經(jīng)是朋友了，下面我來給你介紹一下我的家鄉(xiāng)吧！
我的`家鄉(xiāng)很美麗，它就是——寶雞，我先給你介紹一下寶雞的美麗的經(jīng)典吧！
寶雞的景點(diǎn)有很多，比如石鼓園、關(guān)山草原、秦嶺山等，我重點(diǎn)描述一下秦嶺山吧，當(dāng)你開車到秦嶺山腳下，你會感到一陣清涼，夏天的時候，秦嶺山可是避暑勝地。當(dāng)你走在上山路上的時候，看！那是什么？原來是蝴蝶，像是飛在空中的花，兩排大樹像一排排衛(wèi)士，為人們遮擋著陽光，這些大樹都是從石頭縫里長出來的，聽著像不像孫悟空？
下面我來向你講一講寶雞的美食吧！寶雞的美食也有很多，比如肉夾饃、鍋盔、搟面皮、臊子面。下面我重點(diǎn)來講一下?lián){面皮吧！我從小就愛吃面皮，在寶雞，幾乎在哪里都能看到賣搟面皮的地方，搟面皮的表面非常光滑，加上蜜制的調(diào)料，真實(shí)美味無比！
下面多余的我就不說了，下次你來寶雞，記得叫上我，我請你看美景、吃搟面皮哦！
祝：身體健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步。
你不熟悉的朋友：苗潤茁
20xx年7月6日
小學(xué)四年級作文 篇4
我是這個東升第二小學(xué)學(xué)校里的一個普通學(xué)生，可是在我五年級的時候，學(xué)校在我們班的墻上，放上了一幅蒙娜麗莎的畫像，說來也奇怪，自從放了蒙娜麗莎的畫像,班里一直流傳著一個靈異的故事:其實(shí)，那幅畫是死人畫的......。
放上去的1周后，隔壁班墻上也放上了一幅畫，這幅畫是凡.高的向日葵，可是我覺得這兩幅畫，有些關(guān)聯(lián)，這幅蒙娜麗莎沒有微笑，好詭異，那幅畫向日葵，有六支，可是，凡.高畫的有四只，我決定和幾個同學(xué)去看看，晚上：當(dāng)！當(dāng)！當(dāng)！10點(diǎn)了，我們幾個同學(xué)準(zhǔn)備去看看，我們換好衣服，下了樓，快來看！看吶！一個同學(xué)大叫，啊��！蒙娜麗莎拿走了兩支向日葵，可是蒙娜麗莎笑了，那笑容好詭異，我們向前走了一步，我摸了摸那幅蒙娜麗莎，突然，右手食指脫了一層皮，我連忙松開，發(fā)現(xiàn)蒙娜麗莎那幅畫消失了，我們十分害怕，跑回了宿舍，第二天，我們幾個在一起說這件事，不經(jīng)意間到了教室門口，抬頭一看，蒙娜麗莎還在這里，我們看著她，直到上課，在綜合課上，老師讓我們討論靈異事件，老師說;我們學(xué)校，有幅畫，我忘了是哪個，只知道，她會動，笑容很詭異。
下了課，我們幾個人作者一起說;老師說的那幅畫是不是蒙娜麗莎。我說;應(yīng)該是。下午，我們在宿舍里決定帶上相機(jī)，手電筒。準(zhǔn)備晚上再去一探究竟，又是一個十點(diǎn)，我們拿上東西看見了爬在墻上的蒙娜麗莎，咔嚓我按下快門，拍下了這一切，拍個視頻吧！我說，好！幾個同學(xué)們說，滴滴，按下了快門，我們在暗處窺視著這一切，��！又消失了。該死的蒙娜麗莎。我說，走吧！我們幾個異口同聲的`說，到了宿舍，我們睡了下來，半夜一個同學(xué)醒來說，剛才有個黑影，你們看。說完她拿著相機(jī)讓我們看，是的這是蒙娜麗莎，之后，我們再也沒有半夜去看蒙娜麗莎，很快，一個學(xué)期過去了，我們離開這間教室，看著蒙娜麗莎的微笑..…
在前一天，我們看著蒙娜麗莎的微笑，和那詭異的聲音，離開了這個學(xué)�！�
小學(xué)四年級作文 篇5
云像一位魔術(shù)師，一會兒把自己變成這個，一會兒把自己變成了那個，它真厲害，有數(shù)不清的“魔法”，把自己變成各種形狀。
云是由江、河、湖、海的水面，以及土壤和動、植物的水分，隨時蒸發(fā)到空中變成水蒸氣。水蒸氣進(jìn)入大氣層后，成為云。
有一次，我走在馬路上，抬頭一看。哇！好多片密密麻麻的聚在天空中，像魚鱗的樣子。多得像茂盛的樹上的葉子，不可計數(shù)。我想：也許是天上的神仙要做魚吃，所以，將魚的鱗刮了下來，撒滿了天空。也許是神仙在寫作業(yè)，寫的不好，扯下來，撕得粉碎。也許是……
還有一次，我在青島的`海邊，吹著習(xí)習(xí)的海風(fēng)，我抬起頭，仰望著天空，天空中有幾片羽毛形狀的云，我想：是哪只鳥兒這么厲害，把自己的羽毛留在了天空中。過了一會兒，羽毛消失了。出來了一只小狗，趴在天上，觀望著人們。
此時，恍恍惚惚的，天空中，又像這個，又像那個，其實(shí)什么也不像，什么也看不清了，必須低下頭，揉一揉眼睛，沉靜一會在看�？墒翘炜掌唤o面子，不等那些愛好它的人們。一會兒的工夫，云都消失不見了。
小學(xué)四年級作文 篇6
這幾天在學(xué)校里，我們玩出了些新花樣，比如說游戲“八仙過�！保阒绬�？讓我來說一說。
八仙過海時一個踩腳游戲，可以逃跑，也可以進(jìn)攻，不過，只能跨一步進(jìn)攻。
一次，我們分成兩隊，我第一個進(jìn)攻的，我想：我先做個踩二號的動作，再踩六號的動作。這可是個歪腦筋，果然，六號被我踩中了，我正得以的時候，對方二號踩中了我的腳，好慘��！
還有一次，我們也分成兩隊，男生一隊。女生一隊，我們女生商量好了，有一個人去和一個男生說話，引開他的`注意力，這時有另外一個女生去踩他的腳，就這樣，我們?nèi)〉昧藙倮�，我們可樂壞了�?/p>
怎么樣？這個游戲好玩吧！
小學(xué)四年級作文 篇7
“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小，”這就是形容五岳之首——泰山的名詩，從中我體會到了泰山的氣勢非凡和詩人對泰山的贊嘆。
泰山不只是一座山峰，它大大小小的山峰蜿蜒起伏，連綿不斷，不計其數(shù)。許多山峰上怪石嶙峋、形態(tài)各異，山崖上樹木青翠欲滴，放眼望去，滿眼是一片綠的海洋。泰山的最高處有1524米，最低處也有600多米。山上的名貴藥材非常多，有黃蓮、靈芝、人參等等。山上有古建筑20多處，歷史文化遺跡20xx多處。
我登泰山，首先游覽的是紅門。那里是登山的入口處，有一個很大的牌坊，就像古代的大城門。牌坊下有個類似洞的地方，凹凸不平，陰暗潮濕，非常適合乘涼。很快我們就坐上了登山的'公共汽車，在盤曲的山路上左右搖晃了10幾分鐘，終于來到了索道口，乘上直達(dá)半山腰的索道。索道啟動后，隨著時間的推移，越上越高，索道口在我的視野中漸漸遠(yuǎn)去。半路上，我向下俯視，一個個山頭從腳下劃過，挺拔的松柏、巨大的山石都在我的腳下。一會兒，我們就進(jìn)入了濃濃的大霧中，真有一種飄飄欲仙的感覺。走下纜車，映入眼簾的是白灰色的巖石。當(dāng)我一步步登上臺階后，映入眼簾三個大字——“南天門”。當(dāng)回頭看底下幾乎筆直的天梯時，雙腿頓時感到發(fā)軟，真是佩服古人毅力��！在如此艱難的山上修了這么偉大的梯子！接著往上走，終于到達(dá)了山頂。山頂上有個廟，廟前那刻著“五岳獨(dú)尊”的大石頭異常尊貴的站在那里，令人十分敬畏。那石頭山的大字是紅色的，寫得蒼勁有力，個人一種豪邁的感覺！登上了玉皇頂，就到了泰山的最高處，那里可真高啊，一伸手仿佛可以抓到云彩。一眼望去，真有一覽眾山小的感覺。
泰山的雄偉壯麗深深吸引著我，開拓了我的視野，陶冶了我的情操！我一定會再去那迷人的地方。
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