小學四年級作文

　　在生活、工作和學習中，大家一定都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的小學四年級作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小學四年級作文 篇1

　　反反復(fù)復(fù)地看了《改革開放三十年》這本書，我頗為感動。我了解了祖國30年改革的變化，我看到了祖國30年開放的成就，我領(lǐng)略了祖國30年創(chuàng)業(yè)的輝煌！

　　看著書中的每一章，思考著書中的每一個問題，我眼前都浮現(xiàn)出外婆如數(shù)家珍地講起自己家?guī)资�年前的點點滴滴、喜上眉梢地夸耀我家小康生活的情景，讓我感觸多多。

　　我請你來我家。我家，真的興了，富了，小康了，幸福了！

　　我家的儲藏間，我稱它為“糧食廳”。不是嗎？儲藏柜里，整齊地排放著一袋袋種類繁多的海鮮大禮包、一打打酸甜可口的娃哈哈、一袋袋口感潤滑的吸吸果凍、一箱箱新鮮爽口的時令水果……想什么時候吃就盡管吃。

　　我家的車庫，我稱它為“交通廳”。不是嗎？健身自行車掛在墻上，彩色電動車靠在角落，那輛嶄新的轎車站在中間。它們各自在為主人發(fā)揮各自的作用。

　　我家的客廳，我稱它為“廣播影視廳”。不是嗎？清晰輕巧的'液晶電視掛在墻上，幾十套精彩的電視節(jié)目令人目不暇接，有可以讓人一展歌喉的卡拉ok，累了還可以慵懶地躺在靠窗的貴妃椅上，沐浴在早春的陽光下。

　　我家的書房，我稱它為“文化教育廳”。書架上，有媽媽的專柜，里面有《世界時裝之苑》、《藥膳養(yǎng)生事典》、《家庭育兒》；有爸爸的書櫥，那里有《中國地圖》、《汽車之家》、《現(xiàn)代軍事》；有我的書架，有《中國童話》、《四庫全書》、《女生日記》、《小船，小船》……那么多的書簡直成了我家的精神食糧。

　　我家的臥室，我稱它為“國賓館”。走進賓館似的臥室，微風起伏，一窗碎花的紗幔隨之翩翩起舞，溫馨淡雅的墻紙令人一下子忘卻了一天的勞累。寬大舒適的床上，擺著柔軟的蠶絲被，躺在床上倍感舒服，一會兒就會進入甜美的夢鄉(xiāng)。

　　呵，大河有水小河滿。三十年改革開放以來，我們家的居住條件改善了，生活水平提高了，在這樣的環(huán)境下，我能不感到無比幸福嗎？

　　此時此刻，我在心中暗暗下定決心：努力學習，長大以后──我一定要讓祖國這條大河的水滿滿的、清清的、甜甜的……

小學四年級作文 篇2

　　我家的護院大將軍是一名捕鼠大英雄，非常英勇，豪氣十足，因此給它名叫“豪豪”。

　　豪豪的身體像一個威猛的大老虎，沒人敢在它頭上動土，潔白的毛，銳利的牙齒，長長的胡須和四肢，四肢下還有四片小肉墊軟軟的。說到胡須，真讓我開懷大笑。我在跟豪豪洗澡，發(fā)現(xiàn)有東西在刺我。我一看，是它長長的胡須。我想：“這東西留著妨礙我跟它洗澡�！庇谑�，拿起剪刀把它的胡須給剪了。誰知，這一刀剪下去可闖了大禍。它生氣的盯著我說：“這胡須對我很重要。如果沒了，我的一生可就毀了。”我的無知讓豪豪難過了好幾天，我這才知道胡須對貓的`重要，它可以探測老鼠洞的深淺寬窄，是貓的探測器。怪不得它會那么生氣！

　　豪豪可是捉鼠能手。有一次深夜，我無意中聽到了一點響動。我一看，原來是一只灰色的老鼠在大口大口的吃東西，它見我來了還不當回事，老鼠看見發(fā)光的貓眼睛，感到自己的危險，它馬上加快腳步，飛速逃竄。豪豪一個漂亮的跳躍，猛的一撲，只聽見“吱吱”老鼠一聲慘叫，已經(jīng)被豪豪咬斷喉嚨了。得意的豪豪叼著老鼠來回走了幾步，好象在炫耀自己的本領(lǐng)，它炫耀了一會兒，就神采奕奕的躲在一邊享受這豐盛的美餐了。

　　這天又是好日子，因為它每捉到一只老鼠我就會防它一天假。它那叫聲真令人陶醉，招引來了蜜蜂蝴蝶，它在用捕捉老鼠的本領(lǐng)，去抓蜜蜂蝴蝶，可它們都非常的聰明，不上當。豪豪只好跟自己的尾巴玩起了捉迷藏。

　　我的護院大將軍豪豪又淘氣又威猛，真惹人喜愛！

小學四年級作文 篇3

　　突然一聲巨響，天空中降下一艘飛船，宇宙飛船里出現(xiàn)了一位白胡子老爺爺，唉，他不就是時光老人嗎？看著他笑咪咪的樣子，肯定有什么好事，果然不出我所料，時光老人高興的對我說：“小朋友，你想去看看神奇的教室嗎？如果想請跟我上飛船吧！”我懷著好奇心跟著時光老人上了飛船。

　　過了一會兒，飛船落到了一所學校的大門前，我跟著時光老人走進學校，來到一間教室里，我發(fā)現(xiàn)這間教室里面連桌子都沒有，怎么上課呢？我問時光老人，時光老人問答道：看到那一排按鈕了嗎？按一下紅色按鈕，桌椅就出來了；按一下黃色按鈕，并說出自己想吃的食物，不到一分鐘，機器人便會把你想吃的食物送到面前；按一下綠色按鈕，機器人便會來到你的面前，幫你收拾東西打掃衛(wèi)生；按一下橙色按按鈕，墻上便會出現(xiàn)一個大屏幕，說出自己想看的電視，大屏幕上便會播放電視；按一下藍色按鈕，便會出來一個大洞，走進去就會立刻回到自己的家里。

　　我喜歡這神奇的教室。神奇的`教室給我們帶來了許多方便，我們可以在這里好好學習，增長知識。隨著科學技術(shù)的發(fā)展，我們一定能坐進“神奇的教室”！期待這樣“神奇的教室”早日可以出現(xiàn)在大家面前！

小學四年級作文 篇4

　　未來的食品非常多，水果也不例外，未來的水果用途非常奇妙，如西瓜、草莓等。

　　未來的西瓜可分好幾種顏色，如紅色、黃色、藍色、綠色、紫色……，紅色的.西瓜可以解除憂愁，當為某件事發(fā)愁的時候，只要吃上一口，就會想到好辦法；黃色的西瓜可以使人快樂，當你悶悶不樂的時候，吃上一口心情就開朗多了；藍色的西瓜吃下會使人說出實話，如果有人做了虧心事或偷了東西，吃一口別人問什么他就如實回答什么，絕對逃不掉；綠色的西瓜可以使犯罪者改邪歸正；紫色的西瓜可以使想自殺的人想開點，好好地生活。

　　未來的草莓可分為幾種形狀，有小豬狀、小狗狀、小貓狀……的圖形。小豬狀的草莓可以讓小朋友喜歡學習，比如說有個小朋友不想寫作業(yè)，吃下它就變得喜歡學習，認真做作業(yè)；小狗狀的草莓能讓不聽話的學生吃了變得聽話，成為人見人愛的好孩子；小貓狀的草莓讓逃學或未滿十八歲進網(wǎng)吧的人立即返回課堂，好好學習。

　　未來的水果不僅形狀好看，而且好吃，用途廣，非常奇妙。

小學四年級作文 篇5

　　去年暑假，爸爸媽媽帶我去廣東旅游，我增長了不少見識，最難忘的是參觀橘園。

　　那天，我們來到一家橘園。只見一片丘陵地帶，大大小小的山坡、平地里，到處長滿了郁郁蔥蔥的橘子樹，上面掛滿了果實。圓溜溜的像一顆顆綠寶石。用手捏捏，硬硬的。橘子擠擠挨挨，把樹枝都壓彎了。負擔過重呀！

　　主人說：“你們來得不是時候，再過一個月來就能大飽口福，交一元錢放量吃橘子，小孩不要錢盡量吃。甜得很啦！”聽他這么一說，我的口里不覺流酸水了，好像已經(jīng)吃到了香甜的'橘子了。

　　“哎喲！”我正美著，一不小心摔了一跤，不由叫出聲來。我正要爬起來，突然我的視線被眼前一棵樹根底部的刀痕吸引住了。那痕跡明顯，有1~2厘米深，顯然是有意砍下的。是誰這么無聊干壞事？

　　爸爸媽媽呼喚我起來，問我摔著哪里沒有。我不理，我原以為只有眼前這棵樹上有刀痕，便瞪大眼睛，趴在原地轉(zhuǎn)動身子朝四面看，卻發(fā)現(xiàn)每棵樹的根部都有刀痕。我更迷惑了。這究竟是誰干的？又是為什么呢？

　　老板走過來了。我把我的發(fā)現(xiàn)和問題向他提了出來。老板笑著說：“這孩子真善于觀察。許多游人都沒注意這一現(xiàn)象；更不要說提問了�！焙髞�，他告訴我們，這是故意砍的，可以多結(jié)橘子。這也和人一樣，要受苦才能有大出息。

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