小學(xué)四年級(jí)作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編幫大家整理的小學(xué)四年級(jí)作文6篇,希望能夠幫助到大家。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
不知不覺,時(shí)光的腳步匆匆太過,以前還懵懵懂懂的我們,竟在轉(zhuǎn)眼間以涉足于初三的生活。
對(duì)于初三,感慨萬千!
自己也深深懂得,時(shí)光的流逝并非讓我們嘆息并且惋惜昨日,此時(shí)而就是讓我們學(xué)會(huì)利用明天。
一天天的時(shí)光流逝,日照始出,日落告別。時(shí)光的腳步真的太過匆匆,白天與黑夜交替的.太快,墻上的鐘表未免也轉(zhuǎn)的太快。但就是,晝夜交替,時(shí)光流逝,這就是大自然亙古不變的規(guī)律。唯有把握,利用,時(shí)間不就是被用來被浪費(fèi)的,而就是用來拼搏的,拼,拼出一番成就,搏,搏出一片天地。
初三,丟掉了初一的稚氣,找不回初二的迷惘,對(duì)于初三,驕陽似火敵但就是心中豪情,陰雨連綿澆不滅滿腔熱火。人生在世,浮華世間,自當(dāng)追求卓越,此時(shí)而忽隨波逐流。
小鳥飛但就是蒼穹,只因它沒有眺望,從這個(gè)山頭望向那坐山頭的相信定就是愿意抬頭欣賞,而不就是俯視感到驚恐。既然羨慕,為何不去追逐追逐那心中的渴望,追逐那夢(mèng)想的彼岸?涓缸啡詹⒎亲圆涣苛,當(dāng)夸父倒下的那一刻,就是否會(huì)有這樣一個(gè)念頭努力過,便無悔。
天空固然高,道路固然難?梢木途褪悄且环菪拍睢p中的小草,石頭下的小花,固然也就是太過于執(zhí)著,可正就是這份執(zhí)著,為人們眼簾映入眼簾,為人們?cè)鎏砹艘唤z芳香,更讓人們的心靈為之顫動(dòng),宵小生命,如此堅(jiān)毅,作為我們。今日不拼待何日不把握好這天,有什么資格說期盼明天不去彌補(bǔ)昨日的遺憾,有什么資格說后悔
縱使千風(fēng)百浪,也要觀大海青山,縱使傾盆大雨,也有屋檐的角落,縱使時(shí)光流逝,不就是還擁有此時(shí)此刻去拼搏嗎心中的信念,牽掛著遠(yuǎn)方的期盼,奔跑的路程,刷新著昨日的歷史。人,努力過,便足夠,只因擁有一個(gè)無悔的青春,只因人生的旅途值得期盼,縱冷落,縱失敗,吾,亦不悔。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
從前,古代有一個(gè)是賣豆腐的,他穿著長袍馬褂,帶著一頂花玲帽,他瞪著眼睛,張大了嘴,舌頭翹了起來,站在高臺(tái)上大聲地喊:“賣豆腐了!賣豆腐了!”
原來有一個(gè)叫尚武的將軍,他是訓(xùn)練自己的士兵。可是,由于士兵很多,分成4個(gè)方隊(duì)。她在領(lǐng)操臺(tái)上,大聲喊:“立正。”可是下面只有一個(gè)方隊(duì)能聽到,其他人都在那站著。后來,他很苦惱。他想找一個(gè)嗓門大的人幫他喊操。有一天,他上集市上買東西,突然聽見了一個(gè)賣豆腐的人叫賣聲很大。尚將軍馬上趕了過去,她的兩個(gè)士兵在后面追著他跑,生怕他出現(xiàn)什么危險(xiǎn),她心想這回可找到了一個(gè)嗓門大的人樂,她高興極了,趕到賣豆腐人跟前說:“跟我去軍營!辟u豆腐的嚇的'結(jié)結(jié)巴巴說:“我沒有犯法為什么要抓我!鄙袑④娬f:“我讓你去軍營喊操”,于是就把他帶回去了。第二天,尚將軍沒有對(duì)她培訓(xùn)就讓他喊操去了。他站在講臺(tái)上,不知怎么是好,真是手足無措,他聽到尚將軍:“混蛋!彼鸵詾樽屗埃骸盎斓啊!鄙袑④娂绷擞肿屗霸瓉砟莻(gè)他就喊:“賣豆腐了!毕旅娴氖勘鴣y作一團(tuán),尚將軍又讓他喊:“立正!毕旅娴年(duì)伍就不成方隊(duì)了,尚將軍就將他給開除了。
通過這個(gè)故事使我明白了尚將軍雖然找了一個(gè)大嗓門,可是沒有用,我認(rèn)為應(yīng)該對(duì)他先進(jìn)行培訓(xùn)后,再讓他上崗,這讓就能好一些。再說了尚將軍也不能找一個(gè)外行的喊操,外行領(lǐng)導(dǎo)不了內(nèi)行,所以喊操員失敗了。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
看了這個(gè)題目有的人會(huì)問天象奇觀是什么,那我就告訴你們吧!這個(gè)就事百年難遇的日全食景象。
7月22日,正是日全食的日子,我早早的起了床,準(zhǔn)備了用兩幅太陽鏡起來的眼鏡。一切準(zhǔn)備就緒,我走到家門口,做上準(zhǔn)備好的仰臥椅觀察太陽的變化。
差不多到了8點(diǎn)50分,太陽開始變化了,我太陽鏡清楚的看到了太陽被一個(gè)星體遮擋了一角。我連忙喊:“媽媽!媽媽!日全食開始了,太陽被遮擋了一角,快來看!”話音剛落,旁邊走來了一個(gè)年過半白的老爺爺,他說:“小朋友。∧懿荒茏屛铱纯窗。 睙o奈,我把太陽鏡遞給了老爺爺,進(jìn)了家。
走進(jìn)家了,我看見電視上在播日全食,就坐在椅子上觀看。我看到這時(shí)候武漢的太陽已經(jīng)被遮擋了一半多了,像個(gè)小月芽,而且天空烏云密布。我想武漢的太陽已經(jīng)被遮擋了一半多了,我們這怎么只遮了一小角呢?大概是地點(diǎn)不同的原因吧!這時(shí)重慶、舟山······也都被遮了一半多了,大約過了兩分鐘,武漢的太陽都被遮住了,在加上烏云密布,整個(gè)城市一下子陷入黑暗之中,道路兩旁的.路都大開了,汽車也打開了車燈,每家每戶都開了燈,那個(gè)情景好像已經(jīng)晚上了。
我做出家門口,“哇!”人怎么變成這么多,從一個(gè)變到了五六個(gè) ,這下我可怎么看日全食啊。對(duì)了,幸虧我還藏遮一個(gè)“秘密武器”-----電磁爐,這得是用黑晶玻璃做的。我把電磁爐拿到陽光下照出了太陽的樣子,雖然有點(diǎn)刺眼,但是看得很清晰,太陽已經(jīng)被遮一半多了。
大約過了兩分鐘,太陽開始恢復(fù)原樣了。我疑惑不解地問媽媽:“我們 這里天怎么沒有黑?”“那是我們這個(gè)地方?jīng)]在日全食帶,所以天沒有黑!眿寢尰卮稹!霸瓉硎沁@樣。√z憾了,沒有親身體驗(yàn)天黑的情景.”我垂頭喪氣的說。
雖然我有點(diǎn)遺憾,但是我很高興,因?yàn)槲铱吹搅税倌觌y遇的-------日食。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
我想把小手安在梅花枝上,
撫摸著梅花的堅(jiān)強(qiáng)不屈,
讓自己變得堅(jiān)強(qiáng),
在寒風(fēng)凜冽中成長。
我想把小手安在荷花瓣上,
撫摸著荷花的柔美,
讓自己變得健康,
在幸?鞓分谐砷L,
我想把小手安在松樹上,
撫摸著松樹的.挺直,
讓自己變得正直,
在光明磊落中成長。
我想把自己變成風(fēng)箏,
看著藍(lán)天白云的自由,
看著小鳥的快樂,
在自由中翱翔。
我想把自己種在大地上,
變桃花,慢慢散落,
變蒲公英,隨風(fēng)飄拂,
享受著大地媽媽的哺育。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇5
緣緣是班里出了名的調(diào)皮鬼,成績,成績不咋樣,能力,能力不咋滴。他不捉弄這個(gè)同學(xué),就會(huì)捉弄那個(gè)同學(xué)。人家孫大圣是因“大鬧天宮”而出名,他卻是因“大鬧班宮”而出名。虧他老爸還給他取個(gè)好名叫“書緣”,在我們看來,他其實(shí)與書是最沒緣的。
這學(xué)期開學(xué)時(shí),班里競選班干部,他也跑來湊熱鬧,還自不量力地上臺(tái)發(fā)表演說,最后連競選什么職位都說還沒想清楚,惹得全班哈哈大笑。要知道我們班的干部競選是相當(dāng)激烈的,連開門關(guān)燈之類都由專人負(fù)責(zé),他不來添亂也就罷了。果然不出所料,緣緣一票都沒有,可見同學(xué)們是吃了秤砣——鐵了心。大家都想看看今天緣緣是否會(huì)“大鬧班宮”,沒想到最后王老師卻演了出單口相聲——個(gè)人說了算,讓他當(dāng)了個(gè)“護(hù)綠委員”。全班同學(xué)暗自好笑,這算什么官呀!盡管如此,緣緣還是正式加入了“委員”的行列,一見人就瞇起眼兒抿著嘴兒笑,真是土地老爺放屁——神氣十足!
緣緣正式走馬上任,那個(gè)積極勁兒就甭提啦!一下課,他就提著個(gè)小水壺到有花有草的地方轉(zhuǎn)悠,像個(gè)老園丁似的,仿佛學(xué)校的花園都是他的.地盤兒一樣!這點(diǎn)兒好像也跟“弼馬溫”是驚人的相似哦。他那驢脾氣,倔得很,無論對(duì)誰,都絲毫不肯讓步。有一次,幾個(gè)四年級(jí)的哥哥在花壇里跑來跑去,緣緣前去勸阻,反而被對(duì)方痛罵了一頓。他們真是裁縫的尺子——量人不量己,最終還是被緣緣連拉帶拽到大隊(duì)部反省去了。班里的同學(xué)常常嘀咕,說緣緣是太平洋上的警察——管得寬?删壘壦坪跏裁匆猜牪灰。
自從緣緣當(dāng)了護(hù)綠委員之后,他變了,變得像花草一樣文靜,變得像孫悟空一樣正義!
小學(xué)四年級(jí)作文 篇6
今年一放暑假,我家從國防科工委大院搬出來,住進(jìn)生活小區(qū)的新樓了。滿載的卡車剛剛剎車,我就跳下車。仰頭一望,。湫碌.大樓,白墻、綠窗、粉紅色的陽臺(tái)。俯視腳下,大片大片的綠地。真是太棒了!我顧不得幫大人們拿東西了,拉著姐姐樓前樓后轉(zhuǎn)個(gè)沒完,看看雕塑,摸摸欄桿,望望蘑菇亭。然后,登上樓梯,打開新居,先看廚房和衛(wèi)生間,再看大房間和小房間。我們什么都看,什么都模,高興地大聲喊叫:“新家好酷啊!”這時(shí),我急忙推開去陽臺(tái)的門,呵!這才是真正的“欲窮千里目,更上一層樓”呢!
指導(dǎo)教師:李吉俠
告別大院舊居,搬進(jìn)現(xiàn)代化設(shè)施的新家,小作者高興、激動(dòng)的心情真實(shí)躍然紙上。
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