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小學(xué)四年級(jí)作文300字

時(shí)間:2024-05-05 12:37:07 小學(xué)四年級(jí)作文 我要投稿
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小學(xué)四年級(jí)作文300字5篇(精華)

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?下面是小編整理的小學(xué)四年級(jí)作文300字6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

小學(xué)四年級(jí)作文300字5篇(精華)

小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇1

  一直以來(lái)我都是班上最矮的,可這段時(shí)間,班里的同學(xué)就像春筍萌發(fā)一樣,一個(gè)個(gè)的往上直竄,而我呢,還在原地踏步。這使我在班級(jí)里真有點(diǎn)“雞立鶴群”的感覺(jué),有的同學(xué)便給我取了很多綽號(hào):矮個(gè)子、小矮子、矮冬瓜……這使我很苦惱。

  記得有一次,我們?yōu)榱藨c六一排一個(gè)舞劇《綠》,里面有小鳥(niǎo)、兔子、鹿等動(dòng)物。我的舞蹈跳得不錯(cuò),本以為是主角,可由于我個(gè)子太矮,便從“小鳥(niǎo)”變成了“小兔子”,“小兔子”的其中五個(gè)成員跟我差不多高,可都是大班或一年級(jí)的人。我真有點(diǎn)難為情了,我真想快快長(zhǎng)高不再做“小兔子”了!

  記得又有一次,我有事去了媽媽的單位,走在樓道上,突然一位阿姨問(wèn)我:“小朋友,你有沒(méi)有上學(xué)呀?”“我……我!蔽抑е嵛岬倪B半句話也說(shuō)不出來(lái),臉?biāo)⒌匾幌戮图t到了耳根,急忙捂著臉撲向媽媽?zhuān)缓靡馑嫉囟阍趮寢屔砗螅僖膊桓衣额^了。后來(lái)我比那位阿姨先出了樓道,這才讓我松了一口氣。

  事后,媽媽告訴我高和矮各有各的優(yōu)點(diǎn),“有的人先長(zhǎng)個(gè),有的`人后長(zhǎng)個(gè)。你現(xiàn)在矮了,并不等于你長(zhǎng)大成人后也矮,你會(huì)長(zhǎng)高的!眿寢尩脑挘@才使我的心情好一些。

小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇2

  春姑娘來(lái)了,披著一件花衣裳來(lái)了,來(lái)到我們的小區(qū)。

  站在土地公公的頭上,向天上仰視,看見(jiàn)了一朵朵棉花似的云,一只只在空中自由翱翔的鳥(niǎo)兒。藍(lán)藍(lán)的天空,白白的云,再加上一只只快樂(lè)的鳥(niǎo)兒,難道這不是春天嗎?

  藍(lán)天下,一幢幢高樓,聳立在那兒,就像士兵站在大門(mén)口,迎接能讓百花盛開(kāi),能讓綠草如茵,能讓世界充滿生機(jī)的.春天。

  再往下看,最引人入勝的,也就是小區(qū)門(mén)口的公園了!公園靠邊有一個(gè)大花壇,也就是從小區(qū)門(mén)口進(jìn)來(lái)的那個(gè)高高的,圓圓的,一層一層往上砌的大蛋糕,最頂上還站立著一個(gè)“小人”,其實(shí)就是一棵高大威武的樹(shù)啦;▔赃呥有一塊健身器材,跑步機(jī)、蹺蹺板、乒乓球桌,樣樣齊全,唯獨(dú)沒(méi)有的就是秋千。公園里很熱鬧,難道這不是春天嗎?

  公園底下還有什么呢?還有?應(yīng)該沒(méi)了吧。不,還有,那就是土地公公,我們天天都能碰見(jiàn)土地公公,怎么能把他給忘了呢?瞧!土地公公都長(zhǎng)出頭發(fā)了!一株株小草冒了出來(lái),難道這不是春天嗎?

  是,都是,這些都是春姑娘留下的痕跡,我相信,春姑娘會(huì)永駐人間!

小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇3

  一年四季中我最?lèi)?ài)秋。愛(ài)秋的天,高遠(yuǎn)而純凈;愛(ài)秋的風(fēng),清新而涼爽;愛(ài)秋的雨,綿密而靈逸;但最令人難以忘懷的是秋的葉,凄涼而美麗。

  秋風(fēng)陣陣,銀杏葉飛舞,從遠(yuǎn)處看,那葉子像一只只金黃色的蝴蝶在空中跳舞,累了,落在我的頭上、身上、腳下,把我的思緒從綠色的夏日帶到了金黃色的秋天。

  拾起一片小巧玲瓏的`銀杏葉,只見(jiàn)它呈扇狀,邊緣有些凹凸不平,有些中間凹的比較明顯呈“V”字狀,形狀獨(dú)特。

  銀杏葉的顏色是漸變色,悲涼中夾雜著一線生機(jī),清新中混合著一縷黯然;葉柄哪兒是綠色,漸漸地轉(zhuǎn)化成了黃色,葉脈也伴隨著色彩漸漸地淡了;葉片上還有一些傷疤,似乎是她經(jīng)歷了歲月滄桑的證明,一直陪著它凋零,入泥,腐蝕,直至結(jié)束了那短暫又渺小的生命。

  枯葉落在大地上,像是為土地鋪上了一層厚厚的地毯,踩在上面,能感受到腳下軟綿綿的,有種騰云駕霧的感覺(jué)。而那些葉子呢,似乎被我們弄癢了,“嘎吱嘎吱”作響。

  秋葉是悲涼的,讓我們忘記了一切煩惱,沉浸在了這凄美的世界中。

小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇4

  今天是星期天,我準(zhǔn)備去我最好的朋友胡渝家玩。

  胡渝的媽媽又生了一個(gè)小寶寶,她的`名字叫胡渝,小名叫渝渝。她長(zhǎng)得很可愛(ài),圓圓的臉蛋,小小的手,還有一個(gè)胖胖的小腿。

  我一到胡渝家,就迫不及待的去看渝渝,可惜,她還在睡覺(jué),所以,我先不驚動(dòng)她,等她睡醒了在跟她玩。

  在她還在睡的時(shí)候,我先跟胡渝玩一下我們班現(xiàn)在流行的UNO牌和西游剎。UNO牌很簡(jiǎn)單,那里面有許多技能牌,有變顏色、加四張、加兩張……你假如出一張藍(lán)色的4,顏色不一樣可以,不過(guò)必須是4。西游剎更簡(jiǎn)單,你只要選出自己認(rèn)為好的,再拿出血牌,再先摸5張牌,然后這一輪過(guò)了,就可以摸兩張,自己感覺(jué)沒(méi)有用的,就把它棄掉,那些功能可以看說(shuō)明書(shū)和牌下面的說(shuō)明。

  我們玩好的時(shí)候,渝渝正好醒了,我們就在那邊逗逗她。在她家的時(shí)候,我知道了一件事,我們要是一抱她,就不能把她放到床上,要不讓她就會(huì)哭。

  這個(gè)星期六可真是讓我“回味無(wú)窮”呀!

小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇5

  我的爸爸是我最?lèi)?ài)最?lèi)?ài)的人了!因?yàn)榘职挚偸遣粫?huì)像媽媽那樣直接罵我,而是適當(dāng)?shù)亟涛业览,讓我明白理解其中的含義。

  記得有一次,下課鈴打響之時(shí),我發(fā)現(xiàn)外面雷雨交加,甚是恐怖。這次的`傾盆大雨,對(duì)于我來(lái)說(shuō),下得可真不是時(shí)候啊,因?yàn)椤覜](méi)有帶傘!于是我便去給爸爸打電話,可爸爸的手機(jī)關(guān)機(jī)了。我便在大堂里等爸爸,可是眼看大堂的人也快走光了,可爸爸遲遲都沒(méi)有來(lái)。我憤怒又失望,心里想著:爸爸真討厭,從來(lái)都不管我!如果他來(lái)了,一定要好好地教訓(xùn)他!就在這時(shí),一個(gè)結(jié)實(shí)的身影映入了我的眼簾,啊,是爸爸!一下子,我那失望的心情立馬跑拋了九霄云外了?墒俏彝蝗晦D(zhuǎn)念一想:爸爸那么晚才來(lái)接我,一定要問(wèn)問(wèn)他怎么說(shuō)。我問(wèn)了爸爸,爸爸只是一直抱歉,并沒(méi)有多說(shuō)什么,于是我便生氣地拿著雨傘獨(dú)自走開(kāi)了。當(dāng)天晚上,我才從媽媽的口里知道,爸爸在我放學(xué)時(shí)就已經(jīng)提前去接我了,但是當(dāng)時(shí)風(fēng)很大,爸爸的衣服濕了,便回家換衣服。出來(lái)的時(shí)候風(fēng)更大了,所以就給耽擱了。我聽(tīng)完,眼里噙著淚花,默默地走開(kāi)了。

  這就是我的爸爸,一個(gè)愛(ài)我的爸爸,卻又從不用言語(yǔ)表達(dá),只是默默地關(guān)心我,愛(ài)我!

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