小學(xué)四年級作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的小學(xué)四年級作文7篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)四年級作文 篇1
家”是什么?家的味道是什么?我從小就沒離開過家，每天跟著您早出晚歸，認(rèn)為家就是一座普普通通的房子，是吃飯睡覺的地方。哪還有什么味道?
看著路邊的小攤都擺上了涼蝦和涼粉兒，我便知道，夏天又到了。
在日長夜短的夏天，家的味道是讓人留戀 。好不容易有個(gè)假期，您當(dāng)起了賢妻良母。外面驕陽似火，回到家便覺得神清氣爽。您早就準(zhǔn)備好了清涼小菜:白白嫩嫩的涼粉，一盤通紅透亮的西紅柿，一碟翠綠的涼拌黃瓜，紅白相間的香油蘿卜絲�？兄易钕矚g的鹵雞翅，我像影子似的跟在您身后，嘮叨著今天學(xué)校發(fā)生的事情，從廚房到客廳，再到書房，臥室，您老是有做不完的`事，總是哼啊哈的，任由我講得眉飛色舞。
晚上，游泳回來，喝著鮮果汁，和爸爸下幾盤棋，偎在您身旁看看電視，再看看書;有時(shí)一家人打打羽毛球，或者是你們當(dāng)觀眾，看我輪滑表演……不知不覺間，又度過一個(gè)清涼的夏天。家的味道在印象中是清涼的，平靜的。
受傷的人說，家是避風(fēng)港;旅行的人說，家是加油站;而我，一個(gè)貪吃的黃毛丫頭說，家是一個(gè)“巢”，里頭住著爸爸、媽媽、和我，當(dāng)然，清涼的小吃，爸爸的風(fēng)趣，您的嘮叨和我高興時(shí)喜歡唱的怪嚇人的“美聲高歌”，組合成特別的、僅僅屬于我們的――家的味道。
祝：身體健康，萬事如意！
您的女兒
宋羽西
小學(xué)四年級作文 篇2
在我人生的第一個(gè)十年里，有許多值得回憶的事情，但是最讓我難忘的是我四歲時(shí)第一次爬香山的經(jīng)歷。
那年五一，在我的強(qiáng)烈要求下，爸爸媽媽答應(yīng)了帶我去爬香山。我們原計(jì)劃是坐纜車上去，可是那天風(fēng)很大，纜車停運(yùn)了。爸爸嘆了口氣，說：“那咱就改天再來吧�！�
“不行！我來了就要爬！”我立刻反對。
“你知道香山有多高嗎？一共有兩千三百多個(gè)臺階呢！你爬得上去嗎？”
“當(dāng)然！不信就試試！”
“那你可不許讓我背你。”
“沒問題！”
說完，我就甩開他們向臺階沖去。
我一路小跑，一直沖在前面，有時(shí)一步還跨兩個(gè)臺階。我發(fā)現(xiàn)每隔一百個(gè)臺階就有一個(gè)紅油漆寫的編號。前五百個(gè)還算好點(diǎn)，大家都爬得很輕松，后來爸爸媽媽就跟不上我了。爬到一千級臺階的時(shí)候，我不得不停下來等他們。這時(shí)，爸爸媽媽氣喘吁吁地走了上來。爸爸一邊擦汗，一邊說：“別爬了，這里就是山頂了，前面的`不叫香山了……”“騙人！”沒等爸爸說完，我就搶著說：“你在山下還說有兩千三百個(gè)臺階呢，現(xiàn)在剛一千個(gè)，剩下那一千三哪兒去了？”
我繼續(xù)向上爬，一口氣又爬了五百多個(gè)，這時(shí)我也累壞了，坐在路旁大口喘氣，雙腿也像灌了鉛似的，每走一步都要費(fèi)好大勁兒，汗也嘩嘩地流個(gè)不停，速度比一開始慢了許多。這時(shí)我實(shí)在是有些后悔了，剛才牛皮吹得太大了，爬山還真不是件容易的事兒。我向山頂望去，向上的臺階好長啊，一眼望不到頭。我真有點(diǎn)兒挺不住了，想讓爸爸背，可這也太沒面子了，肯定會(huì)被爸爸笑話死的。就在這時(shí)上面下來了一位老奶奶，笑著對我說：“小朋友，你真行啊!都爬這么高了，這里離山頂已經(jīng)不遠(yuǎn)了�！蔽乙宦�，頓時(shí)來了精神，調(diào)整了一下呼吸，放慢了一些速度，繼續(xù)向山頂進(jìn)發(fā)。每爬一百級臺階，我就停下來休息一會(huì)兒。當(dāng)看到兩千的標(biāo)志時(shí)，我看勝利在望，一鼓作氣，登上了山頂。我坐在臺階上等著爸爸媽媽趕上來，并向他們做著勝利的手勢。爸爸還給我做了一張登頂證書和一塊沉甸甸的獎(jiǎng)牌。
站在峰頂向下望去，北京城就像一幅地圖鋪在眼前，怪不得人們說“無限風(fēng)光在險(xiǎn)峰”呢。
這天，是我第一次通過自己的努力獨(dú)自登上的人生第一座高峰。今后，在我的成長道路上，還會(huì)有許多這樣的高峰需要我去攀登。只要認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)，堅(jiān)持不懈，不斷前進(jìn)，就一定能到達(dá)勝利的頂峰。
點(diǎn)評：
第一段開門見山直奔主題，接下來的敘述連貫流暢，從開始爬得很輕松，到后來開始大口喘氣，一直到面對山頂想要放棄，這一過程的敘述很有條理，也很生動(dòng)，最后在老奶奶的鼓勵(lì)和自己的堅(jiān)持不懈下終于爬到了山頂，看到了美麗的風(fēng)景，這就是永不放棄的結(jié)果。結(jié)尾扣題，相信你一定會(huì)在自己的努力下達(dá)到勝利的頂峰！
小學(xué)四年級作文 篇3
天氣真好，太陽燦爛，我和父親母親高高興興地去公園賞玩。
一進(jìn)綠博園，人山人海，處處洋溢著節(jié)日的氣氛。呀，綠博園舉辦“五一狂歡游”！有優(yōu)秀木偶劇和動(dòng)畫片展演，有增長知識的繪畫展覽，有家庭自制風(fēng)箏放飛活動(dòng)，江蘇少兒頻道林子姐姐主持的現(xiàn)場節(jié)目──春天的童趣。
舞臺邊圍滿了觀眾，水泄不通。我好不容易擠了進(jìn)去，找了把椅子，站在上面，津津有味地看了。
看完節(jié)目，來江邊。江邊長滿了茂盛的蘆葦。我開心地喊道：“，，這里有的棕葉，摘回家包粽子吧！”說：“好啊！”說完，我便開始摘了，也幫忙摘了。，后背被東西擊中了。我回頭一看，正童心大發(fā)，把棕葉當(dāng)箭射了。我急忙求，教教我。，箭是做的：把棕葉的頂端沿莖撕開，彎，右手拿住頂端葉片，左手夾住靠著莖的.葉片，右手猛然一拉， “嗖”的飛了出去。我一會(huì)兒就學(xué)會(huì)了，和開開心心地你追我，我追你，射擊。
玩著玩著，不知不覺地來韓國園。紅箭門，后面是小橋流水，跨過烏鵲橋，有供農(nóng)家休息的茅草屋和有趣的水車。一會(huì)兒，我一下子被一間小石屋吸引住了，這長今在濟(jì)州島住的房子嗎？
接著來新加坡園。在那里，了魚尾獅、大貝殼和透明藍(lán)色寶塔……
今年五一節(jié)我過得不但開心，長了見識！
小學(xué)四年級作文 篇4
一頭烏黑的長發(fā)，一雙水汪汪的大眼睛，像一顆閃閃發(fā)光的寶石，一張櫻桃似的小嘴，她就是我們班的班長大人，是班上最樂于助人的人，我很敬佩她。
有一次，我在和班長玩耍的時(shí)候，正當(dāng)我們陶醉在快樂的時(shí)光中時(shí)，我一不小心被一顆石頭給絆倒了，痛得我躺在地上起不來。班長見狀，不顧一切慌忙地跑了上來，連忙把我扶起，慢慢地扶著我一步一步地走上樓梯，把我送到了教室里�？粗疑n白的臉頰，班長連忙從書包里拿出了一包紙巾，幫我把摔破皮的傷口外表的血給擦干凈，然后又從她的保溫杯倒了一杯熱開水給我。我喝著這杯暖暖的熱水，感覺沒有那么的痛了。班長在一旁開始給我講起了笑話，還安慰我說：“不要哭了，堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn)！”聽了班長的話，我的內(nèi)心立刻由陰轉(zhuǎn)晴，我看著她，心中充滿了感激之情，我對班長說：“真是太謝謝你了。”可她卻甜甜地說：“我們是同學(xué)，本來就要互相幫助的，我相信要是我摔跤了，你也一定會(huì)照顧我！”頓時(shí)，我熱淚盈眶，忍不住給了班長一個(gè)大大的擁抱，表達(dá)我的感謝。
從那以后我們成了形影不離的好朋友。記得那一次，我和班長走在回家的路上，正當(dāng)我們聊得正開心時(shí)，只見我們前面一個(gè)小女孩手里拿著的`水彩筆簡掉了下來，水彩筆頓時(shí)撒了一地，旁邊的行人好像沒看見似的，自顧自的從小女孩身邊擦肩而過，這個(gè)小女孩著急得彎下腰去撿散落的筆，好幾次都差點(diǎn)被其他同學(xué)踩到手。這時(shí)，班長放開拉著我的手，加快步伐，走到小女孩身旁，幫小女孩把筆一支一支地拾了起來。我心想：班長這不是多管閑事嗎？我不解地走上前去對班長說：“你這不是在浪費(fèi)時(shí)間嗎！再說又不是你把它弄掉的，你這是何必呢？”不料，班長嚴(yán)肅地對我說：“如果你遇到困難時(shí)沒人幫助你，你又感受如何呢？”這個(gè)問題讓我慚愧地低下了頭。
班長你讓我知道幫助別人，快樂自己。真是我學(xué)習(xí)的好榜樣�。�
小學(xué)四年級作文 篇5
我的學(xué)�！獤|華小學(xué)在東莞市的旗峰山下，那里的景色非常美麗迷人。校園里有寬闊的籃球場、有充滿朗朗讀書聲的教學(xué)樓、有兩旁長著郁郁蔥蔥的草木的小路生活學(xué)習(xí)在這里，每天迎著朝陽送走晚霞，感覺非常幸福，其中讓我陶醉其中的是校園里西南邊上的一個(gè)小小的魚池。
魚池呈橢圓形，旁邊有一座小假山拔地而起。假山怪石嶙峋，像猩猩展示那健壯的肌肉，像獅子朝天怒吼，像一只蟾蜍，整日趴在那里守衛(wèi)著旁邊的綠樹，還有的像各種動(dòng)物，讓人遐思不盡。假山中間有一個(gè)大洞，更奇的是大洞里有一股清澈的水緩緩流出來，直沖下面的水池，那形成的一道瀑布，簡直可以和《西游記》里的水簾洞比美，美極了！
魚池里的水就是從假山的大洞里流下來的，激起朵朵白色的晶瑩的浪花，向我們一展風(fēng)姿，然后調(diào)皮地隨波逐流，再緩緩地?cái)U(kuò)散出去。從洞口流出來的水非常干凈極了，根本看不到一點(diǎn)兒渾濁。這讓我們想起桂林山水里的水，水真清真靜真綠��！你瞧，魚池的水清得可以看見池底的沙石、小魚、水草；魚池的水真綠像一塊晶瑩的綠寶石，讓人忍俊不禁要去撫摸一番；魚池的水靜得讓你感覺不到它在流動(dòng)，但那洞口流下的水又到哪里去呢，水池里的水一天也不見升高��！
魚池里還有五彩繽紛的魚群，有金色的、有黑色的.、有黑白相間的它們在互相嬉戲地玩著，你看，那一群在一條黑色的大王魚的帶領(lǐng)下，正悠閑地游來游去，那后面的隊(duì)員一個(gè)個(gè)是那樣的守規(guī)矩，沒有一條會(huì)突然沖到前面去。是不是它們也那么有謙讓的精神？咦，這里有兩條小金魚在一邊自在地游著，他們仿佛也在觀賞風(fēng)景呢。還有一條調(diào)皮地游到水面吐了個(gè)水泡，像是要告訴我們游魚的快樂；還有一條速度很快穿過，像公路上奔馳的汽車。這一池的游魚，常常讓我們陶醉不知?dú)w路了。
魚池旁還有許多蒼翠欲滴的樹木，有矮小茁壯的鐵樹，只要我靠近鐵樹，我的自豪感便會(huì)油然而生，因?yàn)槲议L得比它高出一個(gè)頭；有茂盛的酷似圣誕樹的雪松，只要我走近魚池，便會(huì)感覺到自己置身于濃郁的圣誕節(jié)氣氛中星星點(diǎn)點(diǎn)的花兒環(huán)繞著魚池，好像一位姑娘穿上美麗的花裙。
是啊，我們的學(xué)校不必說其他的景色有多優(yōu)美，單是這里的魚池就夠美麗了。我們的學(xué)校景色真迷人啊！我愛你，學(xué)校的一切，我愿時(shí)時(shí)刻刻在你的懷抱里學(xué)習(xí)生活。
小學(xué)四年級作文 篇6
沒事的時(shí)候，我總坐在教室透過窗戶看窗外的學(xué)校，總暢想著未來新學(xué)校的樣子，暢想著未來我畢業(yè)后學(xué)校會(huì)慢慢變成什么樣子呢？也暢想著班級各個(gè)角落的變化……
20xx年我再次來到了我們的學(xué)校，走進(jìn)校門首先映入眼簾的是一個(gè)大花壇，旁邊有一個(gè)控制校園環(huán)境的透明方格。別看這個(gè)透明方格不起眼，你只要對這個(gè)方格說出你喜歡的環(huán)境它就能給你變出模擬的情景。
接下來，來到了學(xué)校的教室，教室里有一個(gè)透明的板，這個(gè)板浮在空中，上面有好多字，浮板旁邊有一個(gè)按鈕是用來開關(guān)浮板的。浮板的下面有一個(gè)話筒，你只要對著話筒說話，浮板上就會(huì)出現(xiàn)相應(yīng)的字。學(xué)生的課桌更是不同凡響，怎樣不同凡響呢？聽我給你一一道來吧，每一個(gè)課桌都安裝了監(jiān)視裝備，如果你考試的`時(shí)候作弊或做作業(yè)不認(rèn)真的話監(jiān)視裝備就會(huì)懲罰你，學(xué)生的課桌可都是平板電腦呢！你只要對著平板電腦說話，平板電腦上就會(huì)出現(xiàn)相應(yīng)的字，學(xué)生的椅子上有一個(gè)遙控器可以控制前后左右，怎么樣？厲害吧！
這就是我們未來的學(xué)校，干凈、透明、先進(jìn)，你被它吸引了嗎？
小學(xué)四年級作文 篇7
國慶大假，我、萌萌姐姐、幺爸爸三家人坐車去南充升鐘湖水庫游玩。
要到升鐘湖了，我們都快樂無比：我們都已經(jīng)坐了好幾百公里了。我眼望車窗外，望著綠瑩瑩的草和藍(lán)藍(lán)的天，哼了支小曲來表達(dá)我的愉悅。但美中不足的是：彎道又彎又多。我很喜歡彎道，因?yàn)榭梢酝妗懊}動(dòng)”廣告的`游戲呢�？擅让冉憬闼坪醪幌矚g彎道，過了一會(huì)兒就開始抱怨：“什么時(shí)候才到�。俊薄拔叶枷胪铝�！”“算了，我走過去好了！”
終于，在數(shù)聲抱怨中，我們看見升鐘湖了。升鐘湖水庫中的路也是彎路，萌萌姐姐手抱著腿，額頭緊貼著膝蓋，嘟嘟囔囔地說著話，我有些不耐煩了，大聲說道：“嘿，抱怨什么��！抱怨了這路就直了，目的地就到了嗎？明天就不走這路了嗎？越說心里邊就會(huì)越煩，一晚上都會(huì)不高興、一直生氣。還不如忘了抱怨，忘了彎道，舒舒服服開開心心地過一晚上呢！”媽媽接嘴道：“就是，還不好忘了，好好過個(gè)晚上。”萌萌姐姐似乎“不罷休”：“晚上過了明天還不是要走原路��！”小大人模樣的我又繼續(xù)說道：“你就繼續(xù)這樣想吧！雖然明天還會(huì)坐車，但今天晚上你一直想這事，那你今天晚上就會(huì)不愉快�！泵让冉憬悴豢月暳�。
依我看，抱怨只是用來發(fā)泄，而不能解決任何問題，還不如坦然面對。
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