小學(xué)四年級作文

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)四年級作文6篇，歡迎大家分享。

小學(xué)四年級作文 篇1

　　秋仙子帶著她的伙伴們來裝點我們美麗的家園啦！

　　校園里，大樹哥哥成了她們第一個裝點得對象。她們給大樹哥哥披上外套，當(dāng)然，樹葉妹妹也不例外。樹葉妹妹的外套可是彩色的呢！紅色、藍(lán)色、紅中透綠……可是，有些樹葉妹妹待不住，就從它們的“家”蹦了下來。有些樹葉妹妹真的是太可憐了，身上的'衣裳已經(jīng)破了好幾個洞，慘不忍睹啊。草地上，小草姐姐也穿上了秋仙子給的彩色衣裳，可能是因為有些怕冷吧，有的已經(jīng)鉆進(jìn)大地里“秋眠”了。

　　田野里，稻谷們早已披上金色外套，天天和秋仙子嬉戲。不過，農(nóng)民伯伯們怎么可能放過它們，不久，它們就得回倉庫“睡覺”了。

　　果園里，果子們都成熟了。蘋果早已紅透了臉；雪梨早已披上橙黃色外套……甘甜可口的水果讓人嘗了念念不忘啊！

　　感謝秋仙子和她的伙伴們，把我們的家園裝點得五彩繽紛。謝謝你，那擁有著神奇魔法的秋仙子！

小學(xué)四年級作文 篇2

　　如果有人問我最喜歡什么節(jié)日？我會毫不猶豫地回答：我最喜歡“六一”兒童節(jié)。這是我們小朋友的節(jié)日，在這一天我們學(xué)校會安排“六一”的節(jié)目。爸爸、媽媽他們會帶我們?nèi)コ源蟛秃腿ビ螛穲觥?/p>

　　作為一名城市中的孩子，我們的“六一”是快樂的，我們有爸爸、媽媽的陪伴，還可以依靠在他們的懷中撒嬌。但是當(dāng)我們在享受這些的時候，那些留守在鄉(xiāng)下的小朋友們卻早早地承擔(dān)著洗衣、做飯、喂豬等等，這樣的家務(wù)活，他們的爸爸、媽媽為了打工賺錢養(yǎng)家，不得不離開自己的孩子到外地打工，讓年邁的爺爺、奶奶照顧他們，或者讓他們照顧行動不便的`爺爺、奶奶，他們從小就沒有得到父愛和母愛。過年的時候父母因為要打工，根本沒有時間回來見自己的孩子，更別提給他們過“六一”兒童節(jié)了。他們大部分跟著爺爺、奶奶生活在一起，年邁的爺爺、奶奶永遠(yuǎn)代替不了爸爸、媽媽的陪伴，這時候的留守兒童只有躲在被子里邊哭，邊想父母了。

　　在一些地方，有些小朋友的爸爸、媽媽長期外出打工，導(dǎo)致那些小朋友對于安全意識非常少。于是，每到暑假，他們就成群結(jié)隊的去河里或者江邊游泳，家中的爺爺、奶奶也管不了。終于，在一次游泳中，有一個小朋友被一個漩渦吸進(jìn)去了，就再也沒有上來。任憑爺爺、奶奶怎么呼喊，那位小朋友再也沒有醒來！這個教訓(xùn)是慘痛的，當(dāng)他們的父母知道以后，非常后悔，但是世界上沒有后悔藥，他們的父母收獲的是賺錢，但失去的是他們的寶貝孩子，賺錢雖然重要，但是陪伴孩子更加重要！

　　最后，祝所有的小朋友“六一”兒童節(jié)快樂！同時提醒每一位把孩子留在家中的父母們：“有時間多回家看看，賺再多的錢，也彌補不了對孩子教育的缺失和對孩子的那份愛！”

小學(xué)四年級作文 篇3

　　1．你很善于觀察生活，能敏銳的捕捉一個個有意義的瞬間；你是個很有潛力的學(xué)生。

　　2．文章的語言很流暢，也寫出了老師的感受。你是老師的.知音，希望我們共同切磋，在文學(xué)的百花園中采擷芬芳的一束。

　　3．對不起，這一段老師沒有讀明白，你愿意為老師再解釋一下嗎？謝謝你。

　　4．你的字跡工整，書寫很優(yōu)美老師要向你學(xué)習(xí)。文章選材如果再新穎些，肯定會與書寫交相輝映。你認(rèn)為呢？

　　5．太棒了！你的文章，再現(xiàn)了東北人的憨直爽朗，使讀者頓感神清氣爽。語言流暢至極，通感運用尤為巧妙。你的筆鋒具有征服力和感染力。努力，再創(chuàng)輝煌！

　　觀審入微,描寫生動 取材精慎,安排巧妙描寫靈活,筆調(diào)輕松主旨正確,表現(xiàn)詳明故事新穎,文字明潔

　　吐詞雅潔,文字生動敘事暢達(dá),抒情真摰敘述簡潔切題 媚媚道來,趣味橫生清新流暢,自然有致

　　文字生動,寫景如畫刻畫入微,栩栩如生描寫深刻生動文句優(yōu)美,敘述生動描寫深刻,結(jié)構(gòu)謹(jǐn)嚴(yán)

　　取材新穎,文筆老練結(jié)構(gòu)謹(jǐn)嚴(yán),敘事詳盡內(nèi)容充實,文字流利行文灑脫,趣味雋永布局新穎,用詞簡潔

　　層次井然,結(jié)構(gòu)嚴(yán)密 記事生動有趣 哀腕悲痛,感人肺胕 語重心長,句句感人 真情流露,感人殊深

小學(xué)四年級作文 篇4

　　今天，令我們高興的秋游終于來了！我們陸陸續(xù)續(xù)地到了學(xué)校，坐上了大巴車，大約過了30多分鐘，便到了太子灣公園邊上。

　　到了公園，我們一路聽著鳥語，聞著花香，呼吸著清新的空氣，不知不覺就來到了抗清英雄張蒼水的紀(jì)念館。一進(jìn)去，只見一座張蒼水的塑像立在場館內(nèi)，周圍都是彩色的壁畫和一些文字的講解，從這些圖文中，我也了解了張蒼水的生世和他的光榮事跡。原來，張蒼水出生于1620年，能文能武，青年時便開始了戎馬生涯，率領(lǐng)大批義軍，抗擊清兵。1644年，張蒼水在戰(zhàn)爭中受重傷，后被清兵俘虜，勢不招降，真是英雄氣概。

　　參觀完張蒼水紀(jì)念館，我們便去了太子灣公園游覽。進(jìn)入了公園，我們就兩旁種滿大樹的小徑上散步，陽光從密密層層的樹葉之中穿過，照在我們的臉上，真的很舒服。不一會兒，我們來到了一個小花園，中間有一個雕像，邊上種滿了各種花草，有紅的玫瑰花，有黃的郁金香，還有翠綠色的小草，都圍繞在我們的周圍，讓我感到十分溫暖。哇！遠(yuǎn)處的.大草地和波光粼粼的湖面吸引了我的注意力，我們繼續(xù)前進(jìn)，只見草地上一片綠油油的，在陽光的反射下格外耀眼，亮閃閃的。邊上的湖面十分清澈，從遠(yuǎn)處就能看見湖中四處游動的魚兒。再往前走，我們便看到了太子灣公園的標(biāo)志之一————-大風(fēng)車。于是，大家就在草地上鋪了毯子，拿出了自己的零食與大家分享。

　　幸福的時間過得很快，感覺還沒玩夠，我們就要回校了，真期待下一次的春游！

小學(xué)四年級作文 篇5

　　今年夏天，媽媽在網(wǎng)上給我買了一個漂亮的噴霧水杯。

　　它個子高高的、瘦瘦的，頭上戴了一個小小的黑帽子，最可愛的是那個灰色提手，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去就像小姑娘脖子上系著的絲巾，五顏六色的花朵圖案，讓人眼花繚亂。聽媽媽說，這件銀色衣服是高科技產(chǎn)品，可以長時間保持水的溫度。杯子上面還有一個可以掰開的蓋子，旁邊有一個白色的小洞，就是這個地方可以噴出細(xì)微的水霧來，在白色小洞的下面有一個紫色的按鈕，按鈕的里面是一個紫色的開關(guān)，把開關(guān)打開再輕輕按一下，霧就噴出來了，關(guān)上開關(guān)就打不開了，即使你再按按鈕也休想打開。

　　有一次，我和表弟去山里游玩，走著走著我渴了，于是拿起水杯喝水，喝完之后趁他不注意噴了他一下，他嚇了一大跳，轉(zhuǎn)身一看是我，問道：“姐姐，是什么東西？”我得意的像他搖了搖手中的杯子，他走到近前，滿臉疑惑地問：“這個杯子怎么能噴出來水霧呢？而且樣子好奇怪啊!”我說：“這個杯子不僅可以喝水，可以保溫還可以噴霧降溫呢，你看，把開關(guān)打開，再按按鈕，瞧！霧就噴出來了�！薄澳茏屛以囋噯幔俊薄翱梢匝�，給你！”

　　當(dāng)他對著我噴灑的`時候，我就覺得一滴滴的小水珠撒向了我，滿臉的汗水瞬間涼爽了許多，真舒服��！ 我喜歡我的噴霧水杯，她陪我度過了一個炎熱的夏天。

小學(xué)四年級作文 篇6

　　我從小生活在城市，空余時間只是用來玩高科技的電子產(chǎn)品，和大自然接觸的時間不多。

　　一個風(fēng)和日麗的星期五，爸爸媽媽計劃了一天的農(nóng)村親近大自然旅程，我們一家準(zhǔn)備充分，踏上了回老家的旅途，漫長的.九個小時的路途，終于到了期盼已久的老家！老家的叔叔阿姨們知道了我們要和大自然親密接觸，便當(dāng)起了“導(dǎo)游”，先去很平常的菜地，放眼望去，一片綠油油的菜地茂盛地生長在土地上，還有一根根水稻隨風(fēng)飄搖，左右搖擺，仿佛在迎接我們回歸大自然的懷抱中，沉甸甸的稻穗把水稻都壓彎了腰，今年肯定是豐收在望��！叔叔阿姨們耐心地給我們介紹著各種各樣的、奇形怪狀的蔬菜：菠菜、生菜、紅色的番茄、白色的茄子……應(yīng)有盡有，天然無公害。

　　之后，我們又去爬山，我們費了好大的勁才爬到半山腰，累得筋疲力盡，氣喘吁吁。山上的樹木不可計數(shù)，長得十分茂盛。山上的空氣十分清新，令人心曠神怡，環(huán)境優(yōu)雅。鳥兒在樹上筑起了許多窩，里面有小鳥兒或者鳥蛋，鳥媽媽們出去給孩子們覓食，嘰嘰喳喳的聲音回蕩在山上。一天很快就過去了，太陽落下了山，我們也該回家了，向老家的叔叔阿姨們依依不舍地告別，又踏上漫長的路程……

　　在這次的親近大自然中，我不僅遠(yuǎn)遠(yuǎn)地離開了高科技的電子產(chǎn)品，還在叔叔阿姨的細(xì)心的指導(dǎo)下知道了許多蔬菜的名稱，真是一次有意義的旅行。

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