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小學(xué)四年級作文

時間:2024-09-07 08:25:58 小學(xué)四年級作文 我要投稿

小學(xué)四年級作文7篇(集合)

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎么寫好作文呢?以下是小編幫大家整理的小學(xué)四年級作文7篇,希望能夠幫助到大家。

小學(xué)四年級作文7篇(集合)

小學(xué)四年級作文 篇1

  在我4歲的時候,我就開始學(xué)畫畫。我學(xué)了蠟筆畫、水粉畫、素描等,到現(xiàn)在,我畫的畫堆積起來都有兩寸多厚了。

  在不斷的繪畫中,我心里種下了一顆夢想的種子——當(dāng)畫家!媽媽說:“寶貝,這么小就有了理想真了不起。你的這個理想要能堅持10年,20年,甚至30年,理想就會變成現(xiàn)實。只要你畫的畫堆積起來有你人那么高,就成畫家啦!”后來,我畫畫就更用功了。

  一天,我在先知書社里看到了《中國十大名畫家》畫冊。我最喜歡徐悲鴻的畫了。徐爺爺畫的鷹栩栩如生,就像活的一樣在天空中翱翔,有力的雙爪,銳利的眼睛,仿佛隨時準備看向草叢中的獵物;還有那一只只可愛的小貓咪,胖胖的身子,微瞇著的.眼睛,黑白相同的毛像綢緞般光滑,真想走上前去摸一摸呀!最漂亮的就是徐悲鴻畫的馬了。有的駿馬低頭吃草,無比悠閑;有的駿馬三五成群,揚蹄飛奔,仿佛在比賽誰是千里馬。從那以后,屬馬的我就特別崇拜徐悲鴻了。

  再后來,我在網(wǎng)上看到了關(guān)于徐悲鴻的故事。徐悲鴻小時候家庭條件不好,父親是在鄉(xiāng)村里畫畫、賣畫的畫師,母親種桑養(yǎng)蠶,家境十分貧寒。徐悲鴻9歲時就和爸爸學(xué)畫花鳥人物,有時候還去賣畫。19歲時,爸爸去世了,家庭的重擔(dān)都落到了他的身上。他便到上海去找工作,可是大家都認為他還是個孩子,不讓他工作,他傷心的回到了老師家,但他并沒有放棄畫畫,后來又遭到的狠心的拒絕!徐悲鴻絕望極了!想投入滾滾長江!在這時,一直擔(dān)心他的編輯社的一名員工拯救了他。后來,在他的幫助下,徐悲鴻畫了一匹馬送給了美術(shù)學(xué)院的院長,深受院長的賞識,從此徐悲鴻在上海辛苦的從事繪畫工作,不斷虛心學(xué)習(xí),還到日本、法國等地向名家大師學(xué)繪畫技巧。終于,功夫不負有心人,徐悲鴻名揚四海,還在法國巴黎舉行了畫展,成為中國美術(shù)協(xié)會的主席!

  看了徐悲鴻的故事,我深受感動。我一定要像徐爺爺一樣在繪畫這條道路上堅定不移的走下去,畫好每一幅畫。不論前面有多大的障礙,我也會勇敢的跨過去!我也會不斷地畫畫,把畫堆到我人那么高,不,2米!3米!我堅信,在畫了無數(shù)的畫之后,在我堅持了10年、20年、30年之后,我一定會成為畫家的!也許,我也能舉辦個人畫展呢!

  理想的種子在我心里扎下了深根,我要用辛勤的汗水去澆灌,讓理想的種子長大成樹,開出美麗的鮮花,結(jié)出豐碩的果實。我要提著理想的明燈,點亮我人生的道路!

小學(xué)四年級作文 篇2

  秋去冬來,萬物凋謝,可我們的小院還是美麗如畫。

  走進小院,首先展現(xiàn)在眼前的是兩株高大茂盛的桂花樹,棕黃的花瓣躲在葉子下面,搖一搖桂花樹,桂花就像雨點似地紛紛落下。

  哇!兩株桂花樹中間有一棵石榴樹,石榴有的像仙桃一樣高高的掛在枝頭,有的石榴紅得裂開了嘴,好象在向人們展示自己的美麗似的。

  咦?什么東西這么香?啊!是四季桂呀!金黃色的桂花像一個個害羞的`小姑娘在眨眼睛。微風(fēng)拂過,清香感染了空氣,使空氣中有了一絲香氣,真是沁人心脾。

  那紅通通,又有綠顏色的果子是什么?原來是四季果?恐鴫δ沁叺蔫凌藰,綠的那么新鮮,看著非常耀眼,似乎每一片葉子都有一個新的生命在顫動。

  “吊蘭”不知誰喊了一聲,我一看,原來桂花樹上有一盆吊蘭,我還沒發(fā)現(xiàn)呢!你看,那一盆吊蘭像淘氣的小孩在無憂無慮地蕩秋千。

  “四季松”一個要好的同學(xué)拉著我去看四季松,我用手摸了一下四季松,哇!好痛。∷募舅扇~上有一些小刺,大概是防止人們動它的武器吧!

  青翠的梔子花花期已過,它的葉子黃中泛綠,綠中帶黃。還有一些引人注目的樹,可就是叫不出名來。有一棵紫紅色葉子的樹,像在點頭微笑著說:“歡迎光臨!

  還有一串紅寶石似的花正在開放中,太多花不知到名字,還有五顏六色的菊花,讓小院充滿生機。

  我愛這景色迷人的小院。

小學(xué)四年級作文 篇3

  我們班里有一個非常好笑的同學(xué)。

  有一次,我們班的班主任用一節(jié)課的時間,講了班上的一些事情,他就插嘴了幾句,講了一些不該講,又有點好笑的話,不禁被老師批評,還弄得班級有的人哈哈大笑,有的人吵吵鬧鬧,班級一片吵鬧聲,害得遵紀守法的.我們也被批評,他又被老師加罰。哎!就一句那么好笑的話也能被罰的那么糟。

  但他也不怕罰。

  有一次,音樂課上,大家唱的好好的,他大喊了一聲,就使得班級哄堂大笑。過了一會兒,他砰的一聲趴到地上,大家都看著他,大家假裝以為他不小心趴倒了,但有些人覺得還真是有點好笑。

  不止這些,他老想和別人打架,有一次他和一個人打架,打呀打,打輸了,還哭了,我還是老覺得,他自己找人打架還哭了,這不就是活該嗎?

  每天,學(xué)校里,班級里,都有歡笑聲和吵鬧聲,那肯定是一個這樣的小朋友引起的,那我也不想說這種小朋友不好,因為許多歡聲笑語是他們帶來的,也不能說他們好,因為給老師們上課帶來了不便。

  我們可以上課時不做這種同學(xué),而下課時可以當(dāng)哦!大家猜猜他是誰?

小學(xué)四年級作文 篇4

  1937年8月28日,人們得知日本侵略者轟炸過來了,趕緊跑到上海火車站坐車。這時里面已經(jīng)人山人海了,大家都想坐車去遙遠的地方,逃離危險。

  “轟——隆隆”,突然,一聲巨響打破了剛才熱鬧的場面。原來是日本侵略者炸破了整個火車南站,地上全是碎片碎紙,鐵路都被炸得彎彎曲曲、破破爛爛,橋都已經(jīng)很破爛。許多人都死在了廢墟中,還有很多人都在雜亂的人群中逃命。緊接著,叭叭的槍聲,轟隆隆的炮聲,爆炸聲,嗚嗚的子彈呼嘯聲……連綿不斷。

  這時,一上子彈不幸打到了一個小男孩媽媽和爸爸的身上,他們就一瞬間倒在了廢墟中,孩子也從他們手中了飛了出去,從半空中重重地摔了下來。孩子痛得號啕大哭:難道他們不要我了嗎?他們?yōu)槭裁窗盐抑刂氐厮ぴ诘叵隆贿B串的問題,使孩子迷惑不解,于是,他便決定要去找爸爸和媽媽。在雜亂的.廢墟中,他邊找邊喊:“爸爸媽媽,你們在哪?”可是,就是沒人回應(yīng)。孩子又著急又害怕,哭得更厲害了。但他還是一直在找,他相信,總有一天能夠找到,他的內(nèi)心給了他勇敢和自信。這時,一個記者把照片拍了下來,馬上把小孩抱走了,把他帶到了安全的地方。

  漸漸地,孩子長大了,他跟記者說,還要去找爸爸媽媽,記者卻說,這么長時間都沒找到,他們一定找不到了?尚∧泻τ浾哒f:“我相信,我總有一天會找到他們的!世上無難事,只要肯登攀!庇浾咧缓迷俅魏退黄鹑フ野职謰寢。每當(dāng)小孩和記者要放棄時,他們都會用那句話互相鼓勵。慢慢地,小孩也想放棄了,突然眼前“山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村”。小男孩終于找到了爸爸媽媽,可他們已經(jīng)死了。小男孩趴到他們墳前,號啕大哭起來,可他們再也聽不到了。

  千千萬萬的人都是因為戰(zhàn)爭而無辜死去的,我們不要戰(zhàn)爭,我們要和平!

小學(xué)四年級作文 篇5

  媽媽的愛是一雙溫暖的手,在我發(fā)燒的時候,不斷摸著我的頭。

  媽媽的愛是一個個營養(yǎng)的蘋果,每次在我寫作業(yè)的`時候,媽媽就會把切好的蘋果送到我的房間,用勺子一口一口的喂給我吃。

  媽媽的愛是一雙嚴厲的眼睛,每次在我淘氣的時候,媽媽都會用那嚴厲的眼神看著我,好讓我認識到錯誤。

  媽媽的愛是一床床溫暖的棉被,每一次在我睡覺沒有蓋被子的時候,媽媽就會悄悄的給我蓋上被子,

  媽媽的愛是一支鋼筆,每當(dāng)我的字寫的不好的時候,媽媽就會手把手的教我練字。

  我慢慢的成長著,而媽媽卻慢慢的蒼老著,但這又怎樣,媽媽的愛是永遠都不會蒼老的。

小學(xué)四年級作文 篇6

  在竟芳樓四樓第三個教室里生活著我們四(3)班這個大家庭,小學(xué)四年級作文,我們的教室。

  當(dāng)您走進教室的前門或后門,就能看見一張大大的.黑板,它烏黑光滑,在黑板上用濕抹布擦,就像在玻璃上擦——“嘎吱嘎吱”地響呢!黑板像一個堅強的勇士,不管我們怎樣在它身上怎么亂寫亂畫,它一點也不抱怨自己不公平。

  講臺是由很多數(shù)也數(shù)不清的小石頭粘制而成,表面上長著一些小斑點,就像小朋友的臉長了幾顆的“頑皮的雀斑”一樣逗人喜愛!桌面上放著一只鐵盒子,盒子里裝著色彩絢麗的粉筆。粉筆盒旁有一個黑板擦,只要您把擦子往黑板上一擦,所有的污漬都將一網(wǎng)打盡。

  教室的西南邊有一個黑洞,里面有一個廣播,廣播里常常播出一些重大事件!八模3)班體育比賽第一名!”哦!原來是咱們班又得了大獎呢!那時候,我們的高興勁兒就別提了。

  講臺下面是八排整整齊齊的桌椅,當(dāng)我們坐在上面寫作文或作業(yè)時,一個個安靜得像一只只小貓咪,“沙!沙!沙!”的寫字聲就像蠶寶寶在品賞著新鮮美味的桑葉。

  教室后面墻上有一個“快樂小屋”,里面裝滿了一些知識圖片,當(dāng)看到它們時,我們像一個個科學(xué)家,正坐在電腦前查看資料呢!

小學(xué)四年級作文 篇7

  靜靜的……悄悄的……秋天沉默著…… 然而,那金色的谷子和蔚藍的天空相接的地方,卻訴說著它那滿地滿地火熱的`情感,滿天滿天明朗的心情,于是,怎么也按捺不住了。

  秋風(fēng)并不是那么無情,但“秋風(fēng)掃落葉”是不假。那是為了掃去那片凄涼,它也有春風(fēng)般的柔情,當(dāng)夜幕拉開的時候,它便像一位慈祥的母親,用那雙神奇的手,把稻穗輕輕地撫摸,在不知不覺中,稻子來到了秋的港灣…… 枯草并不是那么衰敗,但那衰敗的樣子是不假。那是它為自己的孩子們的最后一點努力,掀起它們枯黃的身體,卻發(fā)現(xiàn)顆顆滾胖的種子正在酣睡,它們至死都甘愿為孩子們遮風(fēng)擋雨。

  光桿的樹兒并不是那么單調(diào),但那單調(diào)的身影是不假。秋,卷走了它的殘葉、殘枝,把它弄得光禿禿的,但是,它竟孕育著生命,稚嫩的芽兒正緊緊地抱著樹枝,夢想來年春天的嫩綠…… “自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝”,秋天就是美嘛!

  金色的收獲,爽朗的心情使秋天的港灣多了一盞金燦的明燈……

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