實用的小學四年級作文大全[5篇]

　　在學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的小學四年級作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小學四年級作文 篇1

　　我喜歡小烏龜，它有一雙芝麻似的小眼睛，四條短短的腿，一個鎧甲似的外殼顯得格外堅硬，還有一條又短又細的小尾巴。

　　它喜歡在水里游泳，愛吃肉。當它餓時，就會用小眼睛看我，好像在說：“主人，我餓了，快給我喂食物吧！”這時我就在冰箱里拿一小塊肉給它，它先用腿扯一下肉看肉硬不硬，硬，它就不吃，軟，它就一下子把它吃完。它害怕時，就把脖子和腦袋都縮進硬殼里，四只腳一伸一伸的，好像在做廣播體操，過了好一會兒，它才偷偷伸出小腦袋，試探一番，沒危險了，才慢慢伸出了腳和尾巴。

　　當我埋頭寫作業(yè)時，它就在陽臺上曬太陽，當我玩耍的時候，它就和我一起開開心心玩耍。

　　記得有一天晚上，天突然變了臉，下起了傾盆大雨，閃電和雷聲把小烏龜嚇壞了。它立刻把頭、尾巴和四肢縮進殼里。我看到了，趕緊把它抱進浴室，把熱能燈打開，它才慢慢伸出了四肢、頭和尾巴。小烏龜感到了溫暖，放心地玩了起來。

　　很快，冬天到了，小烏龜突然沒了動靜，我急忙跑去問爸爸，爸爸說：“小烏龜可能冬眠了吧！”這時我才知道烏龜也要冬眠呀！一眨眼，驚蟄到了，天氣慢慢暖和了，小烏龜慢慢從冬眠中醒了過來，我又能和小烏龜開開心心地玩了！小烏龜也仿佛感受到了一絲絲溫暖貼近它的'心�？旎畹赜蝸碛稳フ婵蓯�。

　　小烏龜太可愛了！它給我們家增添了許多快樂我是永遠不會忘記的，那可愛、乖巧、機靈、活潑的樣子。

小學四年級作文 篇2

　　在一首叫做“四季”的樂譜里，有著春夏秋冬四種聲音，春，給人明麗的感受；夏，給人熱情的體會；冬，給人純凈的領悟；秋，給人金黃華麗的遐想�，F(xiàn)在，我聆聽秋的旋律......

　　秋，你是不是立刻就想到了稻香滿天的山鄉(xiāng)？城市的秋是單調的，山鄉(xiāng)的`秋是金黃的，是最美的。漫步在鄉(xiāng)間小路，四周幾乎都是亮的刺眼網 ，黃的耀目的稻穗。風兒撫過，一層層的金色的浪濤往后壓，越來越遠，眺眼望去，藍天好像鑲了一道金色的邊，自己也仿佛置身與金色的大海中。突然見，你會聽到一陣銀鈴般的笑聲，會看到幾個雀躍著的身影，不錯，那是小孩兒，山鄉(xiāng)的孩子是開朗奔放的，城里的孩子太拘束了，我相信，任何一個再拘束的孩子都會在稻叢中歸返童真，誰能不受如此美的景感染？秋天的花雖然種類比不上春，但是，秋菊卻開得那么美，毫不害羞的綻開一個大大的笑臉，迎著風開著，她要把自己的生命全部奉獻給秋，不然，她怎么會開放得如此鮮艷，笑得這么燦爛......

　　楓樹的葉子紅透了，經常跳著空中芭蕾飛向大地母親，楓葉中有著一股淡淡的香，不仔細聞根本聞不到。它知道，它的生命已經走到極端，但是，它愿意化成泥土，讓其它的葉子替它好好的奉獻著......

　　“一縷秋風，掃平天下傷心事。”秋風拂著你的臉，有些許涼意，卻吹得心里好舒暢，不錯的，一縷秋風，掃平天下傷心事，一縷秋風，吹盡心頭惆悵意......

小學四年級作文 篇3

　　我出生在河南省的一個小鄉(xiāng)鎮(zhèn)上，隨著祖國的繁榮，我的家鄉(xiāng)也發(fā)生了翻天覆地的變化。尤其是我們祖孫三代親眼目睹了鄉(xiāng)鎮(zhèn)小路的一次次變化，親身體會到小路給我們生活帶來的改變。

　　聽外公說：“他出生時，小鎮(zhèn)上只有一條黃泥土路，路很窄，彎彎曲曲連接著各家各戶。每逢下雨天，路上泥濘不堪，滿腳的.黃泥讓人叫苦連天，可大家很滿足，因為只有這么一條路�！�

　　解放后，人們生活好了很多，各家各戶出錢出力，原來的土路很快變成了石子路。路寬了，也平整了，來往的人多了，路面的灰塵常常伴有孩子們的歡笑聲。

　　改革開放了，日子越來越好，石子路修成柏油路了！路面更寬了，更平了，來往的車輛多了，信息通暢了，機會也多了，人們不在單純靠耕種過生活了，小鎮(zhèn)繁榮起來了。這時，我外公承包了果園。每年秋天，一車車果子通過公路運往各地，公路成了我家治富的重要通道。外公逢人就說：“政府好！改革開放好！”后來，我和父母也從這條路離開了家鄉(xiāng)。

　　現(xiàn)在，家鄉(xiāng)的小鎮(zhèn)越變越大，人口越來越多，路當然是更寬更平的水泥路了．道路兩旁還有政府出資種的花草樹木，鎮(zhèn)中心還有街心花園，環(huán)境可美了。小鎮(zhèn)上的居民豐衣足食，一座座的樓房拔地而起，家用電器一樣不缺，很多居民還有了私家車，可神氣了！

　　路的一次次變化，不僅代表了家鄉(xiāng)的騰飛，更代表了祖國的昌盛。我為家鄉(xiāng)的發(fā)展變化驕傲，更為祖國的繁榮富強自豪！

小學四年級作文 篇4

　　天邊微微透出晨曦，我期待鬧鐘響起的那一剎那，因為我要在嶄新的一天里，踏進幸福而充斥溫暖的學習殿堂。每天早晨，在校園總能看見校長站在門邊的身影，燦爛的臉龐上，綻放出繽紛而溫暖的花朵，愉悅友善的氣息，渲染到了整個校園，也將朝氣與活力帶給每一位師生。

　　學生們朗朗的讀經聲；樂隊與直笛團合奏出的天籟，太鼓社整齊劃一的鼓聲；田徑隊充滿朝氣的吶喊聲；老師們仰揚頓挫的講課聲，充斥著整個校園。這些聲音或許 紛亂，或許吵雜，卻譜出了莘莘學子的快樂與滿足。校園生活中讓我印象最深刻的，是老師們的'用心和耐心，三、四年級時，我才剛分班，老師就打電話到每一個人 的家里，細細叮嚀、不厭其煩地述說該注意的事項，誠懇的語調，謹慎的態(tài)度，深深的打動了我的心。接著，更是在生活常規(guī)及品德方面指導我們，讓我們有正確、 良好的品德和習慣，甚至用身教引導我們學習為人處事的態(tài)度，潛移默化我們的心靈，視我們如己出，讓我非常敬佩。學校里有許多富有教育熱忱的老師，他們各有 所長，都是我們學習的好對象。

　　空地上，追逐嬉戲的身影永遠不會少我一人；迷宮花園里，最佳躲藏地點也不會少我一人，我秉持著”己所不欲，勿施于人”的態(tài)度，結交了許多知心好友，尤其是 升上高年級后，拓展了自己的人際關系，更認識了許多人。有一次，上完體育課候，我因為跌倒扭傷、正一跛一跛的走到健康中心，突然從兩旁竄出了我的好朋友， 攙扶著我走到健康中心，還犧牲自己的下課時間，陪我走回五樓的教室，我感激的道謝，他們燦爛的笑了，那個笑容好美，好溫暖！像陽光一樣，我會永遠將它烙印 在腦海里，回味再三。

　　校園里，有親切的師長，知心的摯友，我用溫暖的感情和滿滿的活力，把校園生活點綴的多彩多姿，這美好的回憶會永遠留在我心中。

小學四年級作文 篇5

　　太陽從云朵中探出了頭,我站在陽臺上呼吸著雨后清新的空氣。一陣微風輕拂著我的臉龐，放眼望去，天邊悄然出現(xiàn)了一條五彩繽紛的彩虹，它柔軟的身軀宛如一條瑰麗的絲帶飄灑地舒展開來……

　　這難道是傳說中女蝸補天的五色石發(fā)出的彩光嗎?我仔細端詳了一會兒，紅色光波最長，紫色光波最短。不一會兒，彩虹光度越來越暗，漸漸地就消失在天邊了。為什么彩虹總是出現(xiàn)在雨后呢?為什么紅色光波最長呢?又為什么一會兒就消失不見呢?

　　我懷著好奇的心情問爸爸：“為什么彩虹就紅色的光波最長?”爸爸慈愛的對我說：“紅色的折射率最小，頻率最小，所以在可見光譜中光波最長，最為醒目。這知識在以后會學到的，你可以上網查查資料!”聽完后我似懂非懂，于是我馬上上網查找資料。原來夏天經常出現(xiàn)雷陣雨，空氣潮濕，所以很容易出現(xiàn)彩虹。彩虹的鮮亮度取決于空氣中小水滴體積的大小。小水滴的體積越大，形成的彩虹越鮮亮，小水滴的'體積越小，形成的彩虹就不明顯了。雨后的陽光會把空氣中小水滴蒸發(fā)掉，所以彩虹會漸漸消失不見了!

　　于是，我決定驗證一下：我在噴霧器里裝上水，對著太陽照射，一條人造彩虹出現(xiàn)了。我驕傲地把我的成果分享給爸爸，爸爸語重心長地對我說：“是啊!沒有經歷風雨，怎能見彩虹;沒有刻苦專研，哪來成功果實!學習就應該博覽群書，善于鉆研，這才能學有所成!”

　　是呀，勤問就像一把金色的鑰匙，能幫你打開知識的大門，帶你去探索無窮的真理;鉆研，就像一支燃燒的火把，能幫你照亮未來的道路，帶你走向知識的海洋。

　　鉆研，這顆種子已在我心里萌芽，我相信，這棵綠苗一定會越長越高，最終收獲累累碩果!

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