小學(xué)四年級作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編為大家收集的小學(xué)四年級作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
小學(xué)四年級作文 篇1
一提到桂林,大家就會(huì)脫口而出,無非些山山水水嘛,其實(shí)桂林除了奇山異水之外,還有其他令人嘆為觀止的景呢!
首先,要提到的就是桂林的人。導(dǎo)游說,爬梯田,不用怕。會(huì)有阿嫂、阿婆幫忙背行李。我想:連個(gè)成年人背一個(gè)箱子爬上去就已經(jīng)上氣不接下氣了。阿嫂、阿婆年紀(jì)都那么大了能背一筐行李?這不可能吧。但是,我還沒爬上山一步呢,一群阿嫂、阿婆就背著竹筐過來搶生意。
我們選好兩個(gè)阿婆后,就繼續(xù)出發(fā)。半個(gè)小時(shí)后,我們看見前面有一個(gè)小店,就在那兒休息。我看見那兩個(gè)阿婆也氣喘吁吁地坐在那兒,但她們沒有放棄,繼續(xù)跟我們一起往上爬。她們這種堅(jiān)持不懈的精神真令人佩服。
不僅如此,桂林的梯田也很值得一看,進(jìn)過兩個(gè)半小時(shí)的長途跋涉,我們終于到了山頂?shù)娜皹。我們四個(gè)同學(xué)都很努力,都超過了大人們,并成為第一、二、三、四名。在全景樓上,看見了龍脊梯田,這景象讓人驚嘆不已,這兒的`梯田坡度大多在26 35度之間,最大坡度達(dá)50度。從山腳盤繞到山頂,小山如螺,大山似塔,層層疊疊,高低錯(cuò)落。從高處望去,梯田的優(yōu)美曲線一條條,一根根,或平行或交叉,顯示了動(dòng)人心魄的曲線美?吹竭@些我所有的疲倦瞬間蒸發(fā)了。
第二天早上,我們下了山,來到了另一家賓館,我們還在里面泡溫泉,可舒服呢。
第三天早上,我們又住進(jìn)了桂林賓館,免費(fèi)升級到貴賓樓,真是個(gè)意外的驚喜。第四天去了著名的漓江,第五天在陽朔遇龍河漂流,去了銀子巖
最后一天,我們依依不舍地離開了桂林。我想說,桂林有山有水有梯田,真不愧是 桂林山水甲天下 呀!
小學(xué)四年級作文 篇2
冬天最后一天的晚上,春擺著柳條般柔軟的長辮子溫柔地說:“村民們,明天就是春天了,萬物即將復(fù)蘇,是我與大家見面的時(shí)候了!
春說完后,大家都?xì)g呼雀躍,奔走相告:寒冷的冬天馬上就要離開了,明媚的春就要降臨啦!農(nóng)民們把菜種子播種到田里,把牲口牽了出來,讓它們?nèi)タ惺骋呀?jīng)冒出泥土的.青青小草,迎接春天的到來。
春的“見面禮”都是些什么呢?一只只飽蘸著顏料的畫筆,一把鋒利的剪刀,一個(gè)用鮮花點(diǎn)綴的小喇叭。
春整理好工具,開始工作了。她拿起剪刀,輕輕地剪下發(fā)黃枯萎的樹葉,修理著樹葉不平整的地方,讓它們各具形態(tài)。瞧,她把小草剪得像一把把鋒利的利劍,把梧桐剪得像一只只小嬰兒肥嫩的小手掌。隨后,她開始用畫筆來為萬物涂色。她揮起紅畫筆,把朵朵桃花暈染成羞澀的粉紅色;她再揮起綠畫筆,為片片柳葉披上妖嬈的青色衣裳。
最后,她用那只美麗的小喇叭對著大地說:“萬物啊,快快蘇醒吧!冬天帶走了最后一絲寒意,春天已經(jīng)來臨啦!別窩在家中睡懶覺了,那樣可一點(diǎn)也不好!”春說話的聲音像輕快悅耳的音樂,與她一同降臨人間。
聽見春的呼喚,小兔從洞中探頭探腦地鉆了出來,搖晃著胖胖的小身子;燕子矯健的身影劃破藍(lán)天,用婉轉(zhuǎn)的歌聲附和著春的信息;人們相約踏青,人間充滿了歡聲笑語。
這就是春天!
小學(xué)四年級作文 篇3
愛,是世界上最偉大的力量,只要有愛,就會(huì)創(chuàng)造奇跡 。
生活中,處處都有愛,就是動(dòng)物也不例外,我曾經(jīng)聽說過這樣一個(gè)故事:
一天,藏羚羊母子在草地上玩耍,忽然,有一個(gè)帶槍的盜獵者出現(xiàn)了。母羚羊看見了,便帶著孩子向前逃跑。盜獵者緊追不舍,一直追到了懸崖邊?墒菓已聦(shí)在是太寬了,藏羚羊母親可以跳過去,孩子卻跳不過去。在緊急時(shí)刻,母子同時(shí)起跳,在跳的一瞬間,母親放慢了速度,先于小羚羊下降,小羚羊跳在母親身上,又一次起跳,成功地跳到了對面,而母羚羊卻摔死了。
這就是一個(gè)父母對孩子的最無私的愛。就比如:下雨的時(shí)候,父母總是把幾乎全部的傘舉到你那邊,自己卻全身濕透了。
每當(dāng)我們生病時(shí),照顧我們的.總是父母,這是一股清澈的溪流,滋潤著我們… …
讓我們珍惜這世界上最偉大的力量——愛吧!
小學(xué)四年級作文 篇4
錢,在我們?nèi)粘I钪惺潜夭豢缮俚,如果沒有錢,我們幾乎不能生存。所以,人們都希望有錢,我也一樣。假如我有了錢,我一定會(huì)做許多有意義的事。
假如我有了錢,我一定會(huì)拿出一些錢捐給東南亞,讓他們在被海嘯和地震襲擊后能更好地重建家園。我還會(huì)買一些飛機(jī),讓他們載著救災(zāi)物資送到災(zāi)區(qū),送到每一個(gè)災(zāi)民手中,讓災(zāi)民們不再為吃不飽、穿不暖而發(fā)愁。
假如我有了錢,我會(huì)為環(huán)保事業(yè)出力。我會(huì)在植樹節(jié)是買許許多多樹苗,發(fā)給每一個(gè)人,讓大家種上。這些樹苗慢慢長大,變成森林,使環(huán)境得到綠化,使動(dòng)物有自己的家園,也使人與動(dòng)物的`關(guān)系更加密切。我還會(huì)把一些錢捐給環(huán)保部門,讓他們?yōu)榄h(huán)保出力。這樣,地球一定會(huì)變得“萬壽無疆”!
假如我有了錢,我會(huì)為孩子們著想。我會(huì)在貧窮的山區(qū)里修學(xué)校。這些學(xué)校的學(xué)費(fèi)很少,學(xué)校里還有電視、電腦、體育設(shè)施等,一點(diǎn)也不亞于城市里的學(xué)校。讓孩子們在這里學(xué)到豐富的知識,來建設(shè)家鄉(xiāng),使人們走出貧困,走向幸福。我還會(huì)為一些無家可歸的孩子修兒童村,讓他們也能快快樂樂地學(xué)習(xí)、成長,成為祖國的棟梁之才。
假如我有了錢,我會(huì)……
小學(xué)四年級作文 篇5
我的家鄉(xiāng)在界首古鎮(zhèn),這里有優(yōu)美的風(fēng)景,有自然的風(fēng)光,有淳樸的人民……雖然沒有大城市的繁華與熱鬧,但我依然愛這里,因?yàn)檫@里有我童年的回憶。
春天,這里有清澈見底的小河,岸邊的柳樹,枝條婀娜多姿,像一位美麗的姑娘臨水而立,梳理著自己美麗的頭發(fā)。樹下的小草更是生機(jī)勃勃,一場春雨后破土而出,在雨絲輕撫下就像一個(gè)可愛的娃娃在一搖一擺學(xué)走路呢!夏天,荷花開了,像一位亭亭玉立的少女在咧著嘴對我甜蜜地在笑呢!池塘里的魚兒向我點(diǎn)頭,荷葉上的蜻蜓在向我悄悄傾訴……秋天,菊花開了,有的`粉紅如霞、有的潔白似玉……那么美麗,那么可愛,又是那么堅(jiān)強(qiáng),那么勇敢。冬天,雪花紛飛像一個(gè)個(gè)可愛的小精靈。小朋友們不顧寒風(fēng)出來打雪仗、堆雪人。風(fēng)雪中,雪楓大學(xué)彭雪楓烈士半身銅像凌寒而立,他沉思著凝視前方,任憑雪花落在他的頭頂、肩上,堅(jiān)毅又頑強(qiáng)。
我的家鄉(xiāng)一年四季都是這么美麗,你們喜歡我的家鄉(xiāng)嗎?歡迎你們到我的家鄉(xiāng)來!
小學(xué)四年級作文 篇6
春天悄悄來了,萬物從沉睡中蘇醒過來,學(xué)校要舉行全校拔河比賽。三班和一班拔河,每班派出六人,其余的同學(xué)組成啦啦隊(duì)。
忽然聽到一聲哨響,三班和一班集合,參加這次比賽的選手開始準(zhǔn)備賽前熱身。裁判員又一聲哨響,三班和三班開始拔河比賽,場面非常熱鬧。小朋友有的把臉憋的通紅,像一個(gè)熟透了的紅蘋果,有的緊緊咬住牙關(guān),還有的死死拽住繩子。
小朋友們腳緊緊踩著地像一個(gè)不離地的`小禾苗。啦啦隊(duì)大聲的喊著:“加油,三班加油”。最后一聲哨響后,比賽終于結(jié)束了,三班勝利了。天空中的小鳥也在說:“勝利了,三班勝利了”,好像為我們的勝利喝彩。
小學(xué)四年級作文 篇7
我的學(xué)校遠(yuǎn)離城市的喧囂,是一個(gè)美麗的校園。春天的時(shí)候,校園圍墻的薔薇花圍住了整個(gè)校園,粉色的、紅色的花在陽光下綻放,在微風(fēng)中搖曳,整個(gè)校園宛如一個(gè)大花園。秋天里,校園里一顆矮矮的鐵樹伸出了長長的刺,好像在說:“同學(xué)們你們千萬不要摸我呦,不然你們會(huì)被扎傷的!庇旰蟮亩鄻浔叹G碧綠的,薔薇花也開的更加?jì)善G。
早晨,漫步在校園內(nèi),雨后的空氣中彌漫著泥土的氣味,花壇中的花散發(fā)出迷人的芬芳,朗朗的讀書聲此起彼伏,值日的同學(xué)在認(rèn)真的清掃衛(wèi)生區(qū)。
課堂上,同學(xué)們在聚精會(huì)神的聽老師講課,回答老師的問題時(shí),高高舉起的小手猶如一片小樹林。教室里傳出郎朗的讀書聲猶如童聲大合唱。有的教室傳出歡快的笑聲、討論聲。我們班早到的同學(xué)都在認(rèn)真自覺的讀書,每一個(gè)陸陸續(xù)續(xù)到來的同學(xué),都安靜的走到座位上
認(rèn)真的讀書,有的眉頭緊皺,有的神情安靜,有的嘴角露出笑容…,那神情,有趣極了!似乎都被書中的故事所感染。
校園里不僅充滿著智慧,還洋溢著歡樂。課間時(shí),有做游戲的,有讀書的`,有三五個(gè)聚在一起討論問題的,還有的在寫作業(yè),都在各自干著自己喜歡的事情。到了大課間,我們集體跑操,跑的渾身熱汗,心情舒暢。
校園是我成長的地方,這里記錄著成長的快樂和痛苦。我愛我的校園,我愛我的班級,這里是我的一個(gè)家,一個(gè)充滿智慧、友善、快樂的家!
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