【實(shí)用】小學(xué)四年級(jí)作文錦集5篇
在平平淡淡的日常中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家整理的小學(xué)四年級(jí)作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
清晨，一聲尖銳而悠長(zhǎng)的雞鳴劃破天際，讓溫暖的陽(yáng)光灑向人間，落在金黃的麥穗上，它穿過(guò)山間的樹梢，照在星星點(diǎn)點(diǎn)的小野花上。五月正是農(nóng)忙的時(shí)候，農(nóng)夫們?cè)缭缙鹆舜�，他們還得去村口的井里挑上幾擔(dān)水來(lái)供生活之需。路程不遠(yuǎn)，很快便到了。清澈的泉水溢滿了兩個(gè)大木桶，被掛在扁擔(dān)的兩頭，縷縷陽(yáng)光灑下，折射出七彩的光，倒映在農(nóng)夫的衣服上。湊在一起的額紋間布滿了黃豆般圓滾滾的汗珠，脖間的大白毛巾也已濕了些許，布鞋與地面每一次親密接觸發(fā)出“踏踏”的聲響，給安靜的鄉(xiāng)村增添了一絲生機(jī)。
農(nóng)婦們也開(kāi)始了一天的辛勤勞作。她們相約在河邊洗著衣服，木槌子拍打衣服的“呯呯”聲，河水奔騰的“潺潺”聲，還有婦人們地不時(shí)起了興致哼起的山歌聲，在初夏的早晨匯聚成了一首動(dòng)人的歌曲在山谷里回蕩著，綿延不絕。
遠(yuǎn)處一望無(wú)際的田野里多了一群握著鐮刀的身影。農(nóng)夫們個(gè)個(gè)擼起袖子，鉚足了勁兒準(zhǔn)備大干一場(chǎng)。鐮刀的一起一落間，黃澄澄的穗谷隨風(fēng)飄落，落在地上。農(nóng)夫們的后背已經(jīng)濕透，卻擋不住眉眼間的喜悅之情。太陽(yáng)在天幕中眺望著遠(yuǎn)方，欣賞這一片豐收之景。
麥穗兒已經(jīng)堆積成山，農(nóng)夫們席地而坐，看著自己的勞動(dòng)成果，個(gè)個(gè)都笑呵呵的。夕陽(yáng)西下，遠(yuǎn)處的山峰此時(shí)朦朧得就像個(gè)未出閣的少女般清澀懵懂，夕陽(yáng)的'余輝灑下來(lái)，染紅了山暈兒，映紅了谷堆，照進(jìn)了農(nóng)夫們蕩漾的笑容里。走在回程的路上，蟬鳴“知了知了”地叫個(gè)不停，村間炊煙裊裊，一縷一縷的煙從煙囪里飛升上空，融入云層，等待著歸家的人。
一番酒足飯飽之后，在庭院里看夕陽(yáng)逐漸消逝，一輪圓月爬上天空，孩童們迫不及待地給父母背誦新學(xué)的《三字經(jīng)》，雞在窩里早已進(jìn)入酣甜的夢(mèng)鄉(xiāng)，只有狗吠不時(shí)響起，此起彼伏。
云卷云舒，花開(kāi)花落，鄉(xiāng)村的生活忙中作樂(lè)，繪成了一幅詩(shī)意的畫，畫中的人每天乘著朝霞出門，晚上踩著夕陽(yáng)歸來(lái)，不亦樂(lè)乎！日出日落，月影云帆，鄉(xiāng)村的山歌在山間飄蕩，充滿著對(duì)生活的熱情和對(duì)明天的憧憬。狗吠雞鳴，闔家歡樂(lè)，鄉(xiāng)村的生活如燦爛的陽(yáng)光讓人溫暖，讓人滿足，讓人幸福。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
時(shí)間過(guò)得真快呀，一轉(zhuǎn)眼，就又學(xué)完了一個(gè)學(xué)期的課程，吳老師說(shuō)星期二下午要期中考試，并讓我們認(rèn)真準(zhǔn)備，還特地走到我跟前，語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)，你一定要好好考，爭(zhēng)取考100分。
我看著老師，使勁地點(diǎn)了點(diǎn)頭，心想，沒(méi)問(wèn)題， 不就是100分嗎，以我的能力那是小萊一碟。
我終于等到考試時(shí)間了，沒(méi)等卷子發(fā)下來(lái)，我就把筆、草稿紙、涂改液等都準(zhǔn)備好了，不一會(huì)兒，卷子發(fā)了下來(lái)，我提筆就寫，筆尖像流水一樣在卷子上飛快地劃動(dòng)著，幾乎沒(méi)有遇到什么難點(diǎn)。
大約30分鐘后，一張兩面卷子就被我輕易地搞定了，我心不在焉地檢查了一下，沒(méi)查出什么錯(cuò)誤，就覺(jué)得穩(wěn)操勝券了。
我看著看著就得意起來(lái)，我似乎看到老師在我的卷子上畫了一個(gè)大大的100分，100分。老師的表?yè)P(yáng)，同學(xué)們的羨慕，爸爸媽媽的笑臉，這些持續(xù)不斷地在我腦海里閃現(xiàn)，想著想著，我差點(diǎn)笑出聲來(lái)，突然下課鈴聲響了，嚇了我一跳，我就迫不及待地把卷子舉得高高的交給了老師。
第二天下午，老師要公布成績(jī)了，我強(qiáng)忍著激動(dòng)的心情，表面上裝作無(wú)所謂，可心里早就高興得不知怎么形容了，我坐在位子上，等待著，等待著。
過(guò)了幾分鐘，老師說(shuō)這回只有1個(gè)人得了100分，我想，這個(gè)人除了我，還有有誰(shuí)呢，我的臉上開(kāi)始興奮得發(fā)燒了，我全神貫注地聽(tīng)著，但我卻聽(tīng)到“韓亞雯99分”，不會(huì)吧，一定是老師念錯(cuò)了，要不就是我聽(tīng)錯(cuò)了，我等待著老師糾正她的錯(cuò)誤，可她卻并沒(méi)有停下來(lái)呀，她還在繼續(xù)報(bào)著其他同學(xué)的分?jǐn)?shù)，我腦子一下子像炸了似的.，嗡嗡直響，怎么會(huì)是99分呢？
怎么會(huì)呢？我不信，我也不想相信。
我心煩意亂，當(dāng)我拿到卷子一看時(shí)，原來(lái)我讀作一個(gè)數(shù)的時(shí)候，多加了一個(gè)零，僅一字之差，就白白失去了一分，100分呀，你怎么可以這樣跟我捉迷藏呢？唉， 這都怪我呀，如果當(dāng)初多一份認(rèn)真，今天就不會(huì)有這份遺憾，如果當(dāng)初少一點(diǎn)得意忘形，認(rèn)真地多檢查一下，今天也就會(huì)多一份快樂(lè)，就因?yàn)槲乙粫r(shí)的粗心，使我和100分擦肩而過(guò)，但這一切都已成為定局，現(xiàn)在說(shuō)什么都晚了。
通過(guò)這次考試，讓我從中明白了一個(gè)道理，那就是事情無(wú)論大小，都要認(rèn)真對(duì)待，只有通過(guò)自己的努力，盡可能地使后悔少一點(diǎn)，少一點(diǎn)，再少一點(diǎn)。
當(dāng)然這樣的結(jié)果那就是快樂(lè)也就多一點(diǎn)，多一點(diǎn)，更多一點(diǎn)。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
心底的呼喚：夢(mèng)，你在何方？
回望記憶的痕跡，坎坷的道路布滿辛酸與惆悵，夢(mèng)開(kāi)始的地方——希望！
追尋夢(mèng)的方向——迷茫！
前方，彌漫著濃霧的那片白色，朦朧了我的視線，看不清荊棘的道路，是進(jìn)？是停？還是退？
夜，終究來(lái)了，黑暗此刻正纏繞在我身旁，孤獨(dú)，不安，恐懼。暗淡的星光驅(qū)使不了這一切的陰影，我憧憬光明的到來(lái)，然而，又該怎樣去渡過(guò)這無(wú)月的夜晚？遠(yuǎn)方的北斗七星，你可否為我指出尋夢(mèng)的`方向？隱藏的明月，你又可否為我照亮尋夢(mèng)的希望！
我茫然，這一切，到底是喜還是憂？是甜還是苦？我又該笑還是哭？心兒��！
你是否也了解我的苦悶，你又是否愿意同我一起承受荊棘的刺和黑暗的痛苦呢？
一句無(wú)聲的回答，心底的感受，讓我重新看到了方向。對(duì)！
我不能屈服于困難與挫折的腳下，一切只有靠自己，追尋夢(mèng)的方向雖然并不輕松，但憑借那堅(jiān)強(qiáng)的意志卻能排除萬(wàn)難！
我終于明白，夢(mèng)原來(lái)就在荊棘與黑暗的前方。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
伽利略曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“生命猶如鐵鉆，越被敲打，越能發(fā)出生命的火花。”從我身邊的一件事上，深刻的體會(huì)到了這句話的意義。
有一天傍晚，我在浴室中洗澡。也許是被屋內(nèi)的燈光所吸引吧，一只飛蛾飛了進(jìn)來(lái)，在我頭頂上不停地盤旋著，騷擾著我。趁它停下來(lái)的時(shí)候，我用噴頭不停地沖它噴去。飛蛾的.翅膀被淋濕了，它在水中打轉(zhuǎn)，漸漸地，它越飛越低，最后落在了積水上。我想：它一定會(huì)被淹死的。果然，盡管它極力鼓動(dòng)雙翅，妄圖再次飛上去，不愿不甘的死去，可是雖然有好幾次它都差點(diǎn)飛了上去，但是面對(duì)那不知比它強(qiáng)大多少倍的水流，它依然沒(méi)有絲毫希望飛走。盡管它知道只要我不放開(kāi)這個(gè)噴頭，它就沒(méi)有逃離的可能，可它依然堅(jiān)持著，用盡全力鼓動(dòng)雙翅，想要再次飛上去，逃離這個(gè)魔窟。我被飛蛾的這種求生欲所震撼了，不禁放下噴頭。過(guò)了一會(huì)兒，飛蛾拍打著濕嚕嚕的翅膀，忽高忽低，最后它終于飛走。
通過(guò)這件事，我明白了一個(gè)道理：生命就是當(dāng)面對(duì)挫折時(shí)，不屈向上，茁壯成長(zhǎng)，在困難中不斷發(fā)出希望的光芒！連一只小小的飛蛾都能做到。所以我們?nèi)烁鼞?yīng)該如此，在挫折中絕不向困難低頭，用自己生命的希望火花照亮。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇5
每當(dāng)我放學(xué)，按響“502”，都期盼那頭是父親，因?yàn)樗偸窃谖疫€沒(méi)上到二樓時(shí)，就已經(jīng)沖下來(lái)，替我接下書包，牽著我的手，半喘息著說(shuō)：“把咱家寶貝累壞了！”跟在父親后頭，搖晃著父親的大手，走到五樓！
就在這樓梯的兩頭，總有一雙大手輕扶著我被風(fēng)撩亂的頭發(fā)，輕撫著我心中的躁亂，使我如沐春風(fēng)，沉浸于無(wú)盡溫柔。那就是我的父親。
就這樣，一年又一年地飛逝，轉(zhuǎn)眼間，我已升入初中又面臨畢業(yè)了。就在那天，當(dāng)我在樓道里挪著步子，等待父親的大手時(shí)，我突然感到一秒又一秒竟然如此漫長(zhǎng)！感慶燈出了故障，一閃一閃的，在昏黃的燈光下，我看見(jiàn)父親那匆忙的神情，聽(tīng)見(jiàn)他那夾雜著劇烈心跳的喘息聲。我黯然地站在那兒，猛然感到父親的蒼老：兩鬢已經(jīng)花白，眼中布滿血絲，臉上也已溝壑縱橫……這一切都在刺著我的眼睛我的心。我雙手緊緊地握住書包帶。他伸出大手說(shuō)：“爸爸幫你拿！太沉了！”我牽住他的手，說(shuō)：“不用。爸，不沉！”一直走到五樓……
從那以后，每當(dāng)按響門鈴，就快步向樓梯[來(lái)源]的那頭跑去，這樣，父親接我的地點(diǎn)從二樓到三樓，又從三樓到四樓……回到家，我把愛(ài)運(yùn)在手掌，輕撫著他的.白發(fā)�？粗赣H的面龐，昔日的美好都展現(xiàn)在眼前，可他現(xiàn)在卻如此蒼老！不禁心酸沖鼻！好在淚水總算沒(méi)有掉落下來(lái)。
現(xiàn)在，每當(dāng)父親買菜回家，我都飛奔下樓，搶過(guò)他手中的重物，托起父親的大手，說(shuō)：“太重了。爸，以后讓我來(lái)做這些！”我知道，父親眼中的感動(dòng)！
“女兒，你長(zhǎng)大了！”……一直到五樓。
如果說(shuō)家是最溫馨的地方，那么在樓梯的兩頭，便是溫馨的濃縮，是愛(ài)的深沉！
幸福，在那樓梯的兩頭。
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