以成長(zhǎng)為主題的作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家一定都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的以成長(zhǎng)為主題的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
以成長(zhǎng)為主題的作文1
成長(zhǎng)，會(huì)時(shí)不時(shí)地蹦出一點(diǎn)浪花。浪花里有歡笑，有辛酸，有光彩，有灰暗。歡笑的浪花，使人感到幸福；辛酸的浪花，使人感到孤獨(dú)；光彩的浪花，使人感到成就；灰暗的浪花，使人感到悲傷。有些人嘗盡了人生多姿的浪花， 我們呢？是否嘗盡了？
我曾一次次的進(jìn)步，也有不少的退步。我不曾有過罪惡的想法，可成長(zhǎng)，總會(huì)有灰暗的浪花，它使人品嘗了無窮的孤寂。
那天，我走在路上，突然，我被踹了一下，就這樣，我打架了。不，確切的說，我被打了。因?yàn)槲也辉�手，因?yàn)檫@是在學(xué)校，我不可以打架。不過成長(zhǎng)，總是要無情的作弄我們一下。終于，我和那人受到懲罰。成長(zhǎng)的灰暗，是我的悲傷。
不過，也會(huì)有一些幸福向我駛來，頂著光彩的浪花，向我駛來。
有一次，我的考試成績(jī)并不理想，但自那時(shí)起，我的課堂狀態(tài)變了。我上課認(rèn)真聽講，積極發(fā)言，認(rèn)真思考。雖然有一點(diǎn)點(diǎn)的馬虎，但并不影響我的良好習(xí)慣的養(yǎng)成。我一天天的進(jìn)步著，連老師都夸獎(jiǎng)我的進(jìn)步大。光彩的浪花，是我的成就。
但不免出現(xiàn)小小的失誤，成了我孤獨(dú)的腳步。心酸的浪花，何去何從？
第一次月考成績(jī)出來的時(shí)候，我有點(diǎn)吃驚，也有點(diǎn)傷心：全班第五十九名，全校第九百八十名。我感覺有一點(diǎn)孤獨(dú)，我有一點(diǎn)不愛說話，有一點(diǎn)不愛交流，有一點(diǎn)悲傷。
不過，不必?fù)?dān)心，我不是那么輕易地失敗的人。歡笑的浪花在向我招手。
父母對(duì)我說：“沒關(guān)系，只是一次失利而已，不必傷心”。我的人生又充滿了歡笑。我又恢復(fù)了自己，大方，愛笑，愛作弄人。這才是我！
人生中，的確充滿了浪花。但并不是長(zhǎng)久的。光彩的浪花看不住，會(huì)飄走�；野档睦嘶ú欢惚�，會(huì)飄來。我說，我只要好的浪花！因?yàn)槲乙鞓�，我要幸福！�?dāng)然，我們還要經(jīng)歷一切一切的浪花，這樣，我們才會(huì)成熟！
以成長(zhǎng)為主題的作文2
歲月的河流緩緩流過，成長(zhǎng)的腳印深深留下，驀然回首，長(zhǎng)大的路上留下一串串或深或淺的腳印，記載著歡樂，記載著憂傷，伴隨我一路走來。
小時(shí)候的我總愛和伙伴們?cè)跇窍碌纳晨永锿妫戎涣ＡO軟極軟的沙子，感到多么快樂，多么愜意。一不小心，摔倒了，努力地爬起來。身后出現(xiàn)了一連串的腳印，太陽照著我們一張張笑臉，笑容更加燦爛了。那一串串腳印記載著歡樂的，記載著我的成長(zhǎng)。小時(shí)候就是快樂的、無憂無慮的，好希望永遠(yuǎn)都是小時(shí)候。
上幼兒園了，那時(shí)的我最愛看書了。每天傍晚，總是纏著媽媽帶我去書店看書，穿過繁華的步行街，來到書店門口。兒時(shí)的我總愛在門外印著的那幾個(gè)大腳印上踩來踩去，多好玩啊。如今的我雖然沒有小時(shí)候的那種快樂，卻有了另一種更充實(shí)的快樂，那便是讀書。書帶我到知識(shí)的海洋里遨游，那書店門外的大腳印便是我快樂成長(zhǎng)的見證。
現(xiàn)在的我已經(jīng)是八年級(jí)的學(xué)生了，一個(gè)個(gè)壓力壓得我喘不過氣來，伴隨我的還有一次次的失敗。
今天，又考砸了，手里拿著那張不到八十分的數(shù)學(xué)考卷，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)著，心里煩透了。無精打采地走在回家的路上，不經(jīng)意間又踏進(jìn)了那兒時(shí)玩耍過的沙坑，一串串腳印印了下來，一陣風(fēng)吹過，把我手中的那張?jiān)嚲泶底吡耍档搅四莻�(gè)沙坑里，我連忙去撿，忽然，我看見了那腳印，讓我想起了我小時(shí)候在這兒奔跑留下的快樂的腳印，也讓我想起幼兒園到書店門前踩那巨大的腳印。想到這兒，我笑了，發(fā)自內(nèi)心的笑了。啊，我明白了，其實(shí)快樂就伴隨在我的身邊，伴隨著我的成長(zhǎng)。
那一次次失敗與挫折不就是一種快樂的提示嗎？不經(jīng)歷風(fēng)雨，哪能見到彩虹？只有經(jīng)受住考驗(yàn)才有快樂，最充實(shí)的快樂。只有笑，才能讓你感受到快樂的存在。對(duì)，我堅(jiān)定地點(diǎn)了點(diǎn)頭，我一定要努力，我要考出好成績(jī)！，我撿起考卷，大步的往家走……我身后印出了一串串腳印，在陽光的照映下，它成了金色，它是通向成功，通向快樂的腳印。
感謝成長(zhǎng)的腳印，讓我找回了自信，讓我找回了小時(shí)候那種快樂。的確，你只要細(xì)心觀察就會(huì)發(fā)現(xiàn)。而這快樂就像腳印一樣永遠(yuǎn)跟在我們身后，永遠(yuǎn)伴隨我們成長(zhǎng)。
以成長(zhǎng)為主題的作文3
成長(zhǎng)，就像一朵美麗的小花，它永遠(yuǎn)沒有凋謝的一天。
——題記
在成長(zhǎng)過程中，我們都會(huì)經(jīng)歷失敗。但有一句俗話說的好：“失敗乃成功之母�！睕]錯(cuò)，人要經(jīng)得住失敗的考驗(yàn)，那才算是你的人生豐富多彩。
“800怎么那么難跑��！我想要放棄……”臨近中考體育考的前幾天，我總會(huì)這樣說。但在測(cè)試的前一天晚上，媽媽過來鼓勵(lì)我：“在你成長(zhǎng)過程中，肯定會(huì)有一些不可避免的障阻礙檔著你，而你不能輕言放棄，要像一朵永不凋謝的花一樣頑強(qiáng)的成長(zhǎng)下去！”聽了媽媽這意味深長(zhǎng)的話，我立馬充滿了前所未有的斗志，決心與800米跑斗爭(zhēng)到底。最終，我成功了。
正如媽媽所說的“我要像一朵永不凋謝的花”一樣，無論在成長(zhǎng)道路上多么坎坷，我都要堅(jiān)持勇往直前走下去！
“在此次考試中，我聽到一名是xxx，希望不要?dú)怵H，繼續(xù)努力！”我聽到我的名字在上面時(shí)，心里別提多難受了�；氐郊液�，本以為媽媽看到我的成績(jī)后會(huì)打我、罵我，但她沒有。她語重心長(zhǎng)的對(duì)我說：“好孩子，我不會(huì)責(zé)備你，因?yàn)槟銜?huì)因此次的失敗而吸取教訓(xùn)，從而更上一層樓！對(duì)不對(duì)？”“嗯�！蔽覒�(yīng)了一句。為了達(dá)成與媽媽的承諾，我每天都會(huì)用一個(gè)本寫出當(dāng)天在學(xué)校學(xué)到的知識(shí)，以牢固所學(xué)知識(shí)。還有，我會(huì)制定一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃，從而督促我學(xué)習(xí)。最重要的就是，我會(huì)盡可能改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，來更好的學(xué)習(xí)。以上幾點(diǎn)，已充分表明我成功的面對(duì)了失敗。
僅上述兩件真實(shí)的'事情，足以體現(xiàn)“成長(zhǎng)如永不凋謝的花”。凋謝，大概意思就是敗了。雖然我在成長(zhǎng)道路上失敗數(shù)次，但誰沒有失敗過？又有誰真正正確的直面失�。看鸢甘莾H有很少一部分。而我就是其中一位，一朵永不凋謝的花。在這里“永不凋謝”的意思是“花開了許多次，只要不放棄美好的愿望，它就是一朵永不敗的花。”
讓我們這朵花永不凋謝吧！
以成長(zhǎng)為主題的作文4
午后，靠窗，擎一杯熱氣騰騰的咖啡，隨煙霧升騰，漸漸散開的熱氣，煽動(dòng)思味的情緒，伴著悠揚(yáng)的樂曲，我瞇起眼睛，輕輕地啜了一口，咖啡的苦澀伴隨著特有的清香慢慢地滲入了我的腸胃中，反饋到頭腦中產(chǎn)生了翩翩的聯(lián)想……
兒時(shí)的我，只會(huì)躺在媽媽的懷里撒嬌，那時(shí)的記憶是模糊的，但少年不識(shí)愁滋味，回憶起來，一切都是無憂的。那時(shí)的我害怕咖啡，心里老是嘀咕，為什么有人會(huì)喜歡那么苦的東西；
六七歲的我，仿佛是一只無拘無束的小鳥，充滿著憧憬、充滿著對(duì)外面世界的渴望，偶爾有些小挫折、小困難，在爸爸媽媽、老師的關(guān)愛下也瞬即解決。那段時(shí)光對(duì)我來說，咖啡的幽香彌漫了世界、我的整個(gè)心境被激活了、激沸騰了。也就在那個(gè)時(shí)候，我喜歡上了加了糖的咖啡，我覺得這種甜味、這種醇香讓人很舒服，讓人把緊繃的神經(jīng)隨著味覺的感受在輕輕的放松。那時(shí)候爸爸常常提醒我不能加太多的糖，太甜了會(huì)失去咖啡的原味，而我仍是任性地加糖、加咖啡伴侶；
漸漸的，我長(zhǎng)大了，長(zhǎng)大成了一個(gè)小學(xué)生，花季的年齡，在憧憬著未來的同時(shí)也體會(huì)到了成長(zhǎng)的煩惱，動(dòng)畫片沒了、漫畫書沒了，有的只是奧數(shù)、散文；和聲悅氣的慈母不見了，有的只是不斷嘮叨的嚴(yán)母……漸漸的我體會(huì)到了學(xué)業(yè)的負(fù)擔(dān)、考試的壓力、父母的期待，好在我牢記著爸爸媽媽的教訓(xùn)，面對(duì)煩惱，堅(jiān)持拼搏、堅(jiān)持毅力，迎來的總是“柳暗花明，青山綠水”。而此時(shí)的我也已漸漸地習(xí)慣了咖啡的澀味，讓苦澀滲透到憂傷的心腑中，在苦中求甜，讓甜中帶苦，那是一種別樣的滋味。慢慢地，我覺得品味咖啡少加糖、不加糖，偶爾我還嘗試著在咖啡中加點(diǎn)鹽，咖啡的苦，加上鹽的澀，剛開始時(shí)還確實(shí)讓人難以承受，可一旦你堅(jiān)強(qiáng)的挺過去，苦苦澀澀濃濃的回味，卻又是無比甜美。
是啊，其實(shí)咖啡百味，百味咖啡，無論你加糖、加鹽、還是加其它的，只要你能細(xì)細(xì)品味品味，留存下來的一定是幽香。品味著咖啡，就如同品味著成長(zhǎng)的旅程，煩著煩著，走著走著，樂著樂著，一切的一切取決于你自己的態(tài)度，不是嗎？
以成長(zhǎng)為主題的作文5
昏暗的臺(tái)燈下，我凝視著這一杯茶，沸水一次又一次的沖擊，讓我感到了茶的清香。那苦澀中略微含著的一點(diǎn)甘甜，也被我貪婪的嘴給霸占了，眼的朦朧，勾勒出朦朧的記憶，可記憶卻已不再朦朧。
作業(yè)之多“難為”了嬉戲之少，老師之嚴(yán)肅“阻抑”了歡笑之渺，壓力之沉重，“造就”了在夢(mèng)幻中的我們——成長(zhǎng)的煩惱。打開厚重的回憶之書，那思緒點(diǎn)點(diǎn)，也許是不倦回眸的一些往事。
“初”來乍到，一個(gè)脆弱的我，被“敵人”瞄準(zhǔn)了“弱點(diǎn)”猛開了一炮，那個(gè)不堪一擊的我，在“血”場(chǎng)上犧牲了，可一個(gè)“睡里挑燈看卷，夢(mèng)回鈴響背詩”的我又一次站了起來。那段歲月，正在黑暗中迷茫的我，學(xué)習(xí)之余，有時(shí)我也找一席尚未枯黃的草地，有時(shí)也會(huì)是書桌前、窗臺(tái)邊，看佇立在遠(yuǎn)處的一排排樹正在拼搏，為的只是能發(fā)出最后的一絲艷綠。那些是什么樹？我無從得知，可這又有什么關(guān)系呢？只要它們是樹，就足夠了。當(dāng)我看著它們發(fā)呆時(shí)，心里就會(huì)思緒萬千，當(dāng)我的眼睛重新回到樹的時(shí)候，心情豁然開朗，壓力蕩然無存，轉(zhuǎn)而投身于繁忙的學(xué)習(xí)之中。
似乎茶的清香已彌漫了“世界”，我的心情也隨之沸騰起來。
我的拼搏，戰(zhàn)勝了煩惱，戰(zhàn)勝了一切，讓那似乎是最后一絲艷綠，同樣放出等同于盛夏的光彩�！吧倌瓴恢獰┳涛丁保稍谶@“山重水復(fù)”的轉(zhuǎn)彎處時(shí)，有誰要是放松下來，等待你的便是“沼澤千里，棘叢萬丈”。反之，若要是拼搏和毅力，等待你的便是“柳暗花明，青山綠水”了。莫非你還真要讓煩惱化作青煙一縷，纏繞你的靈魂，讓你煩悶，讓你苦惱嗎？
若成長(zhǎng)是一篇著作，那么煩惱便是藏在段落深處的錯(cuò)字；如果成長(zhǎng)是一張白紙，那么煩惱便是附在背面的一個(gè)瑕疵。這些微小的東西似乎是似曾相識(shí)，似乎是一直打擾著我們，在成長(zhǎng)的大自然中，過去那似微風(fēng)撫面般的學(xué)習(xí)，現(xiàn)已被暴風(fēng)雨般的學(xué)習(xí)和壓力的進(jìn)攻吹散在記憶的深處了。
雙手已經(jīng)感覺不到茶的溫度了，彌漫在屋子里的清霧也悄然消失。更加用心地品味那“苦中有樂”的水，去品味成長(zhǎng)的煩惱，“煩著煩著”，時(shí)光也“走著走著”，經(jīng)歷也“多著多著”，再一次去品味那茶，那“苦澀”似乎已隨著溫度、隨著用心靈丈量的時(shí)間而蕩然無存了……
以成長(zhǎng)為主題的作文6
我們這一代青年人是在競(jìng)爭(zhēng)中成長(zhǎng)起來的，從小到大事事都要競(jìng)爭(zhēng)。要想在競(jìng)爭(zhēng)如此激烈的社會(huì)中不被淘汰，那就必須具備良好的心理素質(zhì)和在社會(huì)中獨(dú)立生存的能力。因此，我們?nèi)嗤瑢W(xué)自發(fā)地組織了一次賣報(bào)活動(dòng)。
那是寒假中的一天清晨，在王府井步行街上有不少像我這樣，頭戴小紅帽，懷抱報(bào)紙的中學(xué)生。雖然寒風(fēng)刺骨，我們的額頭上卻滲出汗珠�！氨本┣嗄陥�(bào)！您買份北京青年報(bào)吧！您看今天有重要消息……”“瞧！我吃喝得多內(nèi)行！儼然一個(gè)現(xiàn)代報(bào)童吧！其實(shí)能有現(xiàn)在的成績(jī)并不是件容易事，萬事開頭難呀！
記得我們剛來的時(shí)候，大家湊在一起，不知是因?yàn)樘焯洌�是心里過度緊張，你看看我，我看看你，大家呆立在寒風(fēng)中，誰也不敢先開口叫賣。就這樣，大約持續(xù)了十幾分鐘。班長(zhǎng)皺著眉頭說：“咱們分組吧！比賽！最早賣出去的和賣得最多的，咱們?cè)凇痘顒?dòng)冊(cè)）上記大功！”“好！同意！”大家一致贊同。
我和其他六名同學(xué)被分為一組，我們抱著足足有兩三斤重的報(bào)紙，找了一個(gè)自認(rèn)為熱鬧的地方，開始“營業(yè)”了。我的心里正做著激烈的思想斗爭(zhēng)：喊吧！別人笑話怎么辦？不喊吧！賣不出去怎么辦？急得我直跺腳！小王發(fā)話了：“別等了！你看小張那兒已經(jīng)開張了！要不然我喊一二三，咱們一起喊！”“行！”大家同意了�！耙欢�，賣……”唉！聲音低得連自己都聽不清。我急了：“這哪行？咱們不能認(rèn)輸呀！爭(zhēng)不到第一，咱們也要盡自己的全力呀！”我向前邁了一大步，深吸一口氣，揮著手中的報(bào)紙，用最大的聲音喊出：“北京青年報(bào)！”我的臉頓時(shí)發(fā)燙，我不好意思地回過頭，出乎愈料的是：大家并沒有取笑我，而是學(xué)著我的樣子也喊了起來！
大家陸續(xù)開了張，生意越來越紅火。大家熱情地路到行人面前，為他們推薦介紹報(bào)紙的內(nèi)容。不少行人也向我們投來贊許的目光。
最后，我們小組共賣出四十五份報(bào)紙，無愧地當(dāng)選為“最興隆報(bào)童組合”！
我在喜悅的同時(shí)，也深深感到：光有優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，更重要的還是這種生存能力、競(jìng)爭(zhēng)憊識(shí)！人在競(jìng)爭(zhēng)中才能成長(zhǎng)！
以成長(zhǎng)為主題的作文7
那年冬天，雪下得紛紛揚(yáng)揚(yáng)。除夕前那晚，我趴在窗邊看雪。燈光中滿是飛舞的雪片，仿佛抑制不住滿心的喜悅。接連不斷的鞭炮聲，洋溢著春節(jié)來臨時(shí)溫暖的氣氛。一切仿佛都映在橘紅色燈光的背景里，包括父母發(fā)絲里所夾的依稀可見的幾絲銀發(fā)，在這幅冬夜畫中閃閃發(fā)亮。
我不會(huì)忘記，父母是如何把我養(yǎng)育成人的。他們用淳樸與善良澆灌著我，讓聰明和熱情滲透了我，使我這朵小小的花兒快樂茁壯地成長(zhǎng)。記不清有多少次，我摔倒過，父母用鼓勵(lì)的眼神與親切的笑容，讓我振作，重新站起來；忘不了有多少夜，我在燈下溫習(xí)功課，父母也在燈下呆呆地坐著，默默地陪伴我大半夜……記不得有多少件充滿父母親愛意的小事，忘不掉有多少父母親太陽般的關(guān)懷。
記得兒時(shí)，整天都是無憂無慮地玩鬧，與父母也總是那么親近。那時(shí)，我喜歡和爸爸捉迷藏，喜歡和媽媽去集市上買零食，喜歡在爸爸懷里撒嬌偷懶。我曾經(jīng)偷偷地在爸爸身后學(xué)他走路，也曾經(jīng)悠悠地在媽媽身后看她洗刷。那時(shí)，總覺得有父母在的地方就是我快樂的天堂！時(shí)光流逝總是如此之快！一轉(zhuǎn)眼，我已不再是小孩子了。
我不再喜歡媽媽來安排我的生活，不再喜歡爸爸的督促；不再喜歡媽媽的叮囑，不再依賴爸爸的懷抱……我開始討厭爸爸粗糙的大手，開始厭惡媽媽無盡的嘮叨；我寧愿將心事告訴好朋友，也不想向父母傾訴。但爸爸媽媽卻不以為然，他們仿佛沒有看到我的冷漠與叛逆，依然為我默默地付出著。那天早上，太陽依舊是那么明艷灑脫，父母依然是忙忙碌碌，而我，依然重重地摔門，昂首而去。
可當(dāng)中午，我拖著沉重的腳步踏進(jìn)大門時(shí)，媽媽立刻開門迎出來，拉我進(jìn)屋。進(jìn)門，我被眼前的情景震住了！美味的蛋糕，搖曳的燭光，動(dòng)情的歌聲，陳列的佳肴，和諧的氛圍，燦爛的笑臉，還有和藹的爸爸和慈愛的媽媽，這個(gè)日子與以往相比是那樣不同，此刻我才恍然大悟，原來今天是我的生日�。「改妇谷贿�把頑固而叛逆的我天天放在心上，此時(shí)，往日的一幅幅畫面在一瞬間全部涌現(xiàn)在眼前。
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