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小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文

時(shí)間:2023-01-13 05:21:51 小學(xué)五年級(jí)作文 我要投稿

有關(guān)小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文錦集九篇

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編幫大家整理的小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文10篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

有關(guān)小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文錦集九篇

小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇1

  這個(gè)星期二,爸爸給我買(mǎi)了一個(gè)新文具盒,作為我的獎(jiǎng)品。我在心里說(shuō):“我要好好的珍惜它,愛(ài)護(hù)它。”

  它的造型非常的酷。它的外表是一個(gè)越野車(chē)。同學(xué)們,我告訴你,它可是還會(huì)跑的,它的底部有四個(gè)小輪子。我猜想:你們聽(tīng)后,肯定很驚訝吧,覺(jué)得很高級(jí)吧!這四個(gè)輪子不光是顯示這個(gè)文具盒高級(jí)的。聽(tīng)爸爸分析,這四個(gè)輪子可以保護(hù)文具盒底部的漆面不受到磨損。

  文具盒的表面有許多畫(huà)。有一個(gè)鷹和企鵝坐在車(chē)?yán)铮棊е坨R正在開(kāi)車(chē),企鵝帶著帽子坐在鷹的身邊。車(chē)上還有兩個(gè)大燈,車(chē)的身上還有許多英語(yǔ)。

  現(xiàn)在來(lái)介紹一下里面吧。文具盒有三層。第一層上層有一只大鷹,帶著眼鏡,帶著圍巾,展開(kāi)翅膀,非常威武。還有二個(gè)單詞和一個(gè)方框。方框里面有兩只企鵝,一只企鵝帶著帽子,有個(gè)紅嘴巴,全身是藍(lán)色的,好像動(dòng)畫(huà)片里的企鵝。另一只企鵝戴著眼鏡,脖子上還有一個(gè)圍巾。黃黃的嘴,全身只有黑白兩色,和現(xiàn)實(shí)中的企差不多。第二層有兩只企鵝和一只鷹,和上面的一樣,不過(guò)那兩只企鵝有點(diǎn)小。還有一個(gè)九九乘法表,還有三顆星。第三層沒(méi)有什么好說(shuō),因?yàn)槔锩鏇](méi)有畫(huà),不過(guò)我貼上了一個(gè)奧特曼的貼畫(huà)。

  文具盒里有許多成員。有鉛筆,有圓珠筆,有鋼筆,還有鉛盒,修正液,磨筆,小刀。

  文具盒,你的'外表不但很美觀,裝的東西也很多,是我的文具保管員,而且是一個(gè)稱(chēng)職的保管員。文具盒,你是爸爸給我的獎(jiǎng)品,有特殊的紀(jì)念意義。所以,我會(huì)特別珍惜你的。

小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇2

親愛(ài)的陳紫函同學(xué):

  你好!我叫韓書(shū)蓮。嘿嘿!我們倆見(jiàn)面應(yīng)該不止一次了吧!不知道你記得我嗎?我很想和你做好朋友,你愿意嗎?

  你是不是很奇怪我給你寫(xiě)信啊!告訴你吧!其實(shí)就是為了今天這個(gè)事兒。陳紫函!你微笑的時(shí)候總是能迷住我,可是今天你怎么會(huì)哭起來(lái)了!我知道今天有人故意撞了你一下,而且還是個(gè)男生,我也親眼矚目這事情發(fā)生的過(guò)程,我知道你心里其實(shí)一點(diǎn)兒也不好受,但是你沒(méi)在我們面前表現(xiàn)出來(lái)。誰(shuí)也沒(méi)料到你竟然一個(gè)人跑到操場(chǎng)哭了起來(lái)了!幸好我發(fā)現(xiàn)了,就才把彭青青、張?jiān)娖G叫來(lái)勸你!你作為新同學(xué)的身份來(lái)到我們班,第一天就讓你過(guò)得不開(kāi)心,這以后你可怎么辦!放心吧!還有我在呢!你以后有什么傷心的事。∧阋部梢越o我說(shuō),我會(huì)幫你分擔(dān),給你安慰,這樣你也許會(huì)好些。假如以后還有男同學(xué)欺負(fù)你,你不要哭,不要?jiǎng)硬粍?dòng)就流眼淚,你可以給老師說(shuō),讓老師來(lái)教訓(xùn)這群家伙!假如老師不在,你也可以忍著,但那個(gè)男同學(xué)做的太過(guò)分了,你可以還手,解心頭之恨。反正不要哭鼻子!我最看不慣女生哭了,你哭了,我不開(kāi)心,你也不開(kāi)心。對(duì)吧!所以呢?你就不要哭,這樣大家都開(kāi)開(kāi)心心的.嘛!這些事情只要你不去理會(huì),不去在意就可以了!

  新的學(xué)年也剛剛開(kāi)始,我也希望你微笑面對(duì)每一天,開(kāi)開(kāi)心心過(guò)好每一天,你也不要害羞和我們說(shuō)話,女同學(xué)之間嘛!大方一點(diǎn)沒(méi)關(guān)系的!

  祝你:

  學(xué)習(xí)一步登天

  煩惱揚(yáng)長(zhǎng)而去

  你的同班同學(xué):韓書(shū)蓮

小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇3

  “小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭”哈哈!夏天來(lái)了,荷花開(kāi)了,小蜻蜓飛來(lái)了。

  夏天來(lái)了,春天的溫暖似乎被夏天的炎熱趕走了呢!人們?cè)谙挛缍计炔患按叵肴ァ坝斡攫^”。下午,我讓爸爸開(kāi)車(chē)送我去學(xué)校的游泳館,在那兒就算不游泳,也感覺(jué)不到炎熱。因?yàn)橛斡境乩锷l(fā)的涼氣令人神清氣爽,不再怕天氣的炎熱。下水之前的熱身運(yùn)動(dòng)已經(jīng)準(zhǔn)備好了。一、二、三……撲通一聲,我跳下去了。我先用自由泳“逃離”了深水區(qū)。然后由淺水區(qū)到深水區(qū)來(lái)回地游了好幾趟!

  游泳過(guò)后真舒服,但比不上喝冷飲,吃西瓜舒服啦!

  回到家后,我迫不及待地從冰箱里拿出半固體的綠豆湯。一喝下去,“啊”,不愧是“解暑神器”。我正在房間里“吹空調(diào)”呢。猛然間,我聽(tīng)見(jiàn)了青蛙叫聲。這蛙聲不由得讓我想起了辛棄疾的一首詞句 “稻花香里說(shuō)豐年,聽(tīng)取蛙聲一片”。呵呵!驕陽(yáng)似火的夏天來(lái)了!

  “轟”一陣?yán)茁暟晌覐乃瘔?mèng)中驚醒。我和媽媽跑到陽(yáng)臺(tái)上,看著西邊的.一片烏云,樓下一棵小桃樹(shù)“咔”一聲斷了!巴邸憋L(fēng)吹折了小桃樹(shù),肯定有一場(chǎng)大暴雨。不出我所料,沒(méi)幾分鐘,便聽(tīng)見(jiàn)“嘩”的一聲——大雨從天而降!稗Z”又是一個(gè)炸雷。“哇”,是雷陣雨!夏天真的來(lái)了!看這大雨不下成河是不會(huì)收手的呀!

  雷陣雨,一片蛙聲,泳池暢游,我發(fā)現(xiàn)夏天真的來(lái)了!

小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇4

  每個(gè)人都有屬于自己的光芒,有的人的光芒如同小草般微弱,有的人的'光芒如同大樹(shù)般強(qiáng)大,人人都能知道。

  我在日常生活中算是一個(gè)比較自卑的人,無(wú)論如何,我上課都不舉手,也不敢去參加什么演講比賽那樣的活動(dòng)。但我下課和同學(xué)們都能和睦相處,一般情況下不會(huì)和同學(xué)吵架,在老師那兒也比較聽(tīng)話。

  在五年級(jí)下冊(cè)開(kāi)學(xué),老師讓我去當(dāng)我們班的升國(guó)旗主持人。當(dāng)時(shí)我知道這個(gè)消息的時(shí)候感覺(jué)嚇得話都說(shuō)不出來(lái)了。我還在心中不停地想:“老師知道我膽子小,還讓我上。”

  于是,我拿到稿子了,雖然稿子很短,只有十句話,但是,這足以讓我嚇得不輕。

  我在雙休日對(duì)著鏡子不停地練習(xí)。雖然這十句話我已經(jīng)背得滾瓜爛熟了,但每當(dāng)我把爸爸、媽媽當(dāng)同學(xué)在家中練習(xí)的時(shí)候,我也經(jīng)常忘詞或背錯(cuò)臺(tái)詞。在一旁的爸爸、媽媽都為我捏一把汗。我急得渾身發(fā)燙。

  星期一,我早早地上完第二節(jié)課,趕緊跑到操場(chǎng)做最后的練習(xí)。

  大家都站好了,我拿著話筒,準(zhǔn)備演講,臺(tái)下我們班的同學(xué)都向我揮手給我加油!我走到臺(tái)上,等同學(xué)們安靜了,就開(kāi)始宣布:“全體立正!”最后在“千里”之外被同學(xué)們的鼓勵(lì),我自己充滿信心的情況下將升國(guó)旗儀式順利地進(jìn)行到底,并且毫無(wú)差錯(cuò)。

  回到班級(jí)之后,我的好伙伴也為我的勇氣點(diǎn)贊,安慰了我,我嚇得在臺(tái)上差點(diǎn)哭了出來(lái)。

  這次,我挑戰(zhàn)了我自己,而且我成功了。我找到了屬于我自己獨(dú)特的光芒!

小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇5

  回家的時(shí)候有兩條路。一條路寬闊平坦,澆筑了水泥的路面吸引了不少行人;另一條路泥濘又曲折,經(jīng)常使行人“繞道而行”。我不知道人們?yōu)槭裁匆哌^(guò)這條芳香的路,但它卻是默默透著可愛(ài)的。

  我們?cè)绯科饋?lái),打開(kāi)窗戶的第一件事并不是去迎接撲面的清新空氣,而是去眺望這不平卻美麗的路。一眼望去,小路的盡頭在綠茵茵的菜地中更顯飄渺,如果幸運(yùn)看到一個(gè)有晨霧的天氣,那就再好不過(guò)了。那一縷陽(yáng)光,如水一般地柔和,輕輕透過(guò)樹(shù)葉間的縫隙,在空中劃出一道道金線,投射在瓦碩交雜的路面,灑下一片銅錢(qián)斑。這時(shí)的氣溫要是再低一點(diǎn),你便可以看到從面部周?chē)従徤仙呐瘹馀c晨霧、陽(yáng)光、綠葉構(gòu)成一幅迷蒙的仙境之畫(huà),而本來(lái)令人贊嘆的水泥路,留下的只有灰色的路面與匆忙而去的腳步——沒(méi)有人會(huì)駐足觀賞。啊!這美麗的路!

  小路的生命氣息是不斷的,上面的生靈活躍極了,四季中總有那些不知名的小花小草冒出來(lái),它們從不喧嚷,從不炫耀,只是靜靜守護(hù)著這中間幾十厘米寬的路。任憑千萬(wàn)次的踩踏也全然不退縮,而大路邊的電線桿是絕不會(huì)向人們謙卑地低頭問(wèn)好的,這便又是小路那另一種可愛(ài)。!這頑強(qiáng)的生靈!。∵@美麗的路。

  小路樸素得就像沒(méi)有化妝的'少女,但依舊縈繞著美的魂魄。小路上唯一顯眼的花,就只有那一簇牽牛花,幾朵花兒承載著路的夢(mèng)想,不顧身份的低微,一直延伸到路邊的電線柱子上,它們是路的眼睛,明亮如清水般柔和,它看得見(jiàn)人們,人們也欣賞著清水潭般明亮的美。凈土之中的花兒,吸取了無(wú)數(shù)路的照顧,陽(yáng)光的呵護(hù),因此它能展現(xiàn)路內(nèi)心的熾熱與激情和渴望,這時(shí)便引來(lái)了水泥路的眼熱,正如人們所知,它用自己的力量,阻擋了愛(ài)的種子的成長(zhǎng)發(fā)芽。

  小路也是會(huì)感恩的,也有人性。當(dāng)你越過(guò)它的身軀,它便記住了你。那個(gè)小小的腳印,曾經(jīng)驚嘆過(guò)它的美,曾經(jīng)留戀于那一份美的一瞬間。雖然在千百次的跨越之后,那個(gè)淺淺的腳印會(huì)逐漸消失,但它是存在過(guò)的,它已經(jīng)深深嵌入了小路的心臟,再也無(wú)法分離,永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)不失去,也永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)記住了你,再也,再也不會(huì)離去——淺淺的腳印。

  小路!彎彎曲曲的路啊,慢慢地,帶著一切的一切:小小的腳印,清水般的牽;,美麗的曾經(jīng),慢慢的向著遠(yuǎn)方延伸……

小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇6

  夏天的夜晚,可謂是四季中的一道獨(dú)特的風(fēng)景線。

  夜幕漸漸降臨,天空像拉上了一層黑色的帷幕,夜晚的主角逐一登場(chǎng)了:月亮大方地露出她美麗的臉龐,無(wú)私地將銀色的月光灑滿大地,慈愛(ài)地望著人間?蓯(ài)的星星接二連三地出來(lái)享受月光浴了,多么美妙的時(shí)刻。夜空像一層絲絨布,天上的星星像嵌在絲絨布上的一顆顆晶瑩的寶石,不時(shí)閃著迷人的`光。

  我們會(huì)吃飯,月亮也會(huì)吃飯。瞧!她和她的孩子聚在一起,孩子們小嘴一張一合,不知在品嘗什么美味呢。

  晚飯后,家里人都到院子里乘涼。爺爺躺在折疊椅上和家人談笑風(fēng)生。我則在院子里嬉戲玩耍。一陣涼風(fēng)吹過(guò),好清爽!一掃白天的悶熱黏膩。于是我們又期待著下一陣涼風(fēng),可這調(diào)皮的風(fēng)像一個(gè)孩子一樣,故意和我們鬧著玩竟又不來(lái)了。

  夜深了,四周一片靜謐,人們漸漸入睡,此時(shí)昆蟲(chóng)們?nèi)狒[起來(lái)了。聽(tīng),蟋蟀開(kāi)起了個(gè)人演唱會(huì),“蟈蟈,蟈蟈”地叫得歡;螽斯則彈起了琵琶,為蟋蟀伴奏;還有小青蛙,在池塘邊呱呱地叫著,好像在跟蟋蟀比誰(shuí)的嗓門(mén)大似的……

  多么美妙的夏夜!

小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇7

  粉筆,普通而又平凡,也是我們?cè)趯W(xué)校里最常見(jiàn)的。它,長(zhǎng)著矮小的個(gè)頭,圓柱形的身體。它的身體很脆弱,只要手輕輕一用力,它就折成了兩半。

  “鈴鈴鈴……”上課了,粉筆也就閃亮登場(chǎng)了。老師拿著小個(gè)頭的'粉筆,在黑板上寫(xiě)下一個(gè)個(gè)生動(dòng)的字體。粉筆灰在飛揚(yáng),粉筆在一截截地縮短,漸漸的,粉筆只剩一點(diǎn)兒了,它最終化成了粉末,完成了它的使命,隨風(fēng)飄逝。

  有的同學(xué)認(rèn)為,他在我們的生命中只不過(guò)是一個(gè)“過(guò)客”,誰(shuí)也沒(méi)有正眼看過(guò)他?赡銈冇袥](méi)有想過(guò),那粉末都是他的生命,在他們心中,生命就是為孩子們學(xué)習(xí)知識(shí)而預(yù)備的力量,即使?fàn)奚麄円苍谒幌А?/p>

  它雖然只是一只不漂亮、普通的粉筆,但他卻給我們帶來(lái)了知識(shí)與力量。粉筆那無(wú)私奉獻(xiàn)、默默無(wú)聞的精神,讓我深深地敬佩。從它身上,我明白了,人生的意義不在于索取,不在于接受,而在與付出,在于奉獻(xiàn)。

小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇8

  我喜歡春天,喜歡春天的陽(yáng)光,它是那么的燦爛,那么的暖和。它們像金色的小精靈似的蹦蹦跳跳的,落啊屋頂上,落在草地上,落在樹(shù)葉上,落在人們的身上……我喜歡沐浴啊春天的陽(yáng)光下,享受著陽(yáng)光的撫摸,呼吸著清新的空氣,感覺(jué)舒服極了。我喜歡春天的雨。春天的雨不大,一般都是毛毛雨,它們飄啊飄的,像牛毛,像云煙,像滿天的蒲公英在飛舞。它們洗去了冬天的沉悶和無(wú)聊,讓人們精神面貌煥然一新。我喜歡看著樹(shù)葉上小雨點(diǎn)晶瑩剔透的樣子,可愛(ài)極了。我喜歡春天的草地。春天的草地綠油油的,小草從寒冬的沉睡中醒過(guò)來(lái),爭(zhēng)相鉆出土地媽媽的懷抱,要到外面的世界去闖一闖。于是,一棵棵小草鉆出地面,連成一大片一大片的綠草地,像一塊綠色的地毯。春天的.小草啊,你們?yōu)榇禾鞄?lái)了無(wú)限的生機(jī)和活力!我喜歡春天的花兒。春天里,各種各樣的花兒爭(zhēng)相開(kāi)放,展現(xiàn)自己的美麗,五顏六色的花兒讓生活更加精彩,充滿了幸福的味道。春天,我喜歡到公園玩。

  有一次,我去公園玩的時(shí)候,忍不住摘了一朵小花回家,被媽媽批評(píng)了一頓。她說(shuō):花兒也是有生命有感情的,而且漂亮的東西要和大家一起分享,你摘了它,它很快就會(huì)死掉了,其他人都看不到春天的花兒有多美了!蔽覒M愧極了:原來(lái),珍惜春天,不是擁有春天,而是分享春天。春天,我喜歡你!

小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇9

  星期天吃過(guò)早飯,天氣特別好,我和爸爸媽媽一起出去玩。來(lái)到體育廣場(chǎng)的東邊,綠樹(shù)成蔭特別涼快。我看到有個(gè)小弟弟自己騎著自行車(chē)從路邊過(guò)去,媽媽說(shuō):“你看,人家比你還小呢,都已 經(jīng)會(huì)騎車(chē)了!蔽蚁胛乙惨欢茯T,于是就給爸爸媽媽說(shuō)我要學(xué)騎車(chē)。剛開(kāi)始,媽媽一直在后面給我扶著,爸爸說(shuō)“你別總扶著,應(yīng)該讓揚(yáng)揚(yáng)自己慢慢騎!眿寢尵团艿脚赃吶チ,我自己很小心的騎, 一開(kāi)始非常害怕,后來(lái)發(fā)現(xiàn)騎自行車(chē)也不是特別難,最后我還敢坐在車(chē)座上騎,還學(xué)會(huì)了騎車(chē)拐彎。

  雖然今天累了一身汗,可我仍然很高興,因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了騎自行車(chē)。

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