小學(xué)五年級(jí)作文：我和小樹一起飛

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)五年級(jí)作文：我和小樹一起飛，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　我家院子里種了一棵柳樹。樹下有我成長(zhǎng)的足跡，有我的歡歌和笑語，有我和小伙伴們追逐、嬉戲的腳印。

　　春去秋來，你一動(dòng)不動(dòng)地站在哪里，既像一個(gè)忠實(shí)的士兵，堅(jiān)守自己的崗位；又像一個(gè)保衛(wèi)邊疆的將領(lǐng)導(dǎo)，隨時(shí)高度警惕。不管狂風(fēng)暴雨，還是烈日炎炎，你總是一動(dòng)不動(dòng)，靜靜地守候在哪里。

　　記得那是一個(gè)明月當(dāng)空的夜晚，我在燈下做作業(yè)，爸爸從個(gè)面進(jìn)來，手里不知從哪里弄來一棵柳樹苗，第二天我就把它種在院子里，于是，我每天都細(xì)心的為它鋤草、澆水，希望它快快成長(zhǎng)。不僅如此，我還向當(dāng)過園藝工人的外公請(qǐng)教。大約半年過去了，小樹在我的精心照顧和耐心的培育下，漸漸的長(zhǎng)葉、發(fā)芽、升高，看到小樹健康成長(zhǎng)，我高興極了。

　　時(shí)間過得真快，一轉(zhuǎn)眼四年已經(jīng)過去了，小樹已經(jīng)長(zhǎng)大變粗了，我呢？也一樣長(zhǎng)大長(zhǎng)高了，但是事情往往都不會(huì)一帆風(fēng)順，如同我的童年，有憂傷有歡樂；有高興也有哭泣，不幸的事情發(fā)生了。

　　那天我放學(xué)回家，經(jīng)過柳樹下時(shí)，我驚奇地發(fā)現(xiàn)：柳樹的枝條不知被誰折斷了。被折斷的樹枝靜靜地躺在地上，如同迷路的孩子，在四處尋找回家的方向，柳樹低著頭，垂頭喪氣，似乎在尋找失散多的孩子，又如同失去雙臂的俠士，無法呼風(fēng)喚雨。

　　柳樹要流淚，我也很生氣，如果讓我知道是誰做的缺德事，我一定會(huì)上前去狠狠揍他一頓，但是生氣歸生氣，還是先救救他為重，于是我找來了竹片和布條，小心翼翼地把斷樹枝接上，20多天過去，他的傷口終于好了，我才松了一口氣，看到他一天天的成長(zhǎng)，我心里有說不出的高興。

　　他在成長(zhǎng)，我也在長(zhǎng)大，但愿我能和小樹一起飛。

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