【熱門】小學五年級作文7篇
在學習、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那要怎么寫好作文呢?下面是小編整理的小學五年級作文7篇,希望能夠幫助到大家。
小學五年級作文 篇1
在發(fā)明創(chuàng)造中有一句十分重要的話,那就是“需要是發(fā)明創(chuàng)造之母”!澳浮钡囊馑际恰靶枰,“需要”孕育著發(fā)明,“需要”萌發(fā)出發(fā)明,“需要”滋養(yǎng)著發(fā)明。
人類想有個舒適的環(huán)境,夏天不熱,冬天不冷,因此發(fā)明了電風扇、取暖器、空調(diào);洗衣服太累了,于是人們就發(fā)明了洗衣機;煮飯?zhí)M事,于是就發(fā)明了電飯煲……
我們最新的交通工具磁懸浮列車可是世界上最高速、最環(huán)保的。它的最高時速可達500-1000千米,而且行駛時噪聲低、損耗小。那么,磁懸浮列車為什么能懸浮呢?速度為什么比普通列車的速度快呢?
一堂科技課后,我明白了。原來磁懸浮列車它是依靠電磁斥力和電磁吸力將列車懸浮于空中,實現(xiàn)列車與地面軌道間的無機械接觸,使列車只需要在空氣阻力的`狀態(tài)下運行。車輛與軌道之是的懸浮間隙為10毫米。由于沒有了普通列車與軌道之間的摩擦,所以磁懸浮列車的運行速度比普通列車快,同時也降低了損耗和噪聲。
世界上的許多事物都是互相聯(lián)系的,只要善于掌握事物之間的共同之處和彼此之間的聯(lián)系,由此及彼地產(chǎn)生聯(lián)想,就能有許多意想不到的收獲。
小學五年級作文 篇2
不久前,我看見有人在賣烏龜,便興致勃勃地讓媽媽買了一只,準備回家仔細觀察。
回到家一看,烏龜?shù)臍た烧娲蟀!猶如一塊石頭,堅硬無比。我把它放進盆里,倒了一些水,它在盆里一動也不動,我給它喂吃的,它也不吃,只就是偶爾在盆里動一動。要就是你硬逼它的話,它就耀武揚威的亂搖前爪。要就是你撫摸它的`殼,它的頭、尾、四肢就會縮到殼里,一動不動,好像就是啟動了保護系統(tǒng),以免別人傷害了它。它高興的時候,就會在盆里游來游去。
不僅僅如此,它的生命力也個性頑強。
有一次,我們?nèi)叶既ヂ糜,好多天都沒有給烏龜換水、喂食。我想,它可能……。一路上我垂頭喪氣,情緒也落到了谷底,結(jié)果回到家一看,烏龜竟然歡快地游來游去,好像歡迎我們回來!盀觚敍]有死!”我激動萬分地喊。
這件事使我懂得了,人們要有自我保護潛力,也要有頑強的精神,如果人人都有這種精神,那還有什么事能難倒我們呢?
小學五年級作文 篇3
暑假中,我去了不少地方,最令我印象深刻的還是那一次黃山之旅。
去黃山的途中,有一個問題令我十分不解:徐霞客說過“五岳歸來不看山,黃山歸來不看岳!钡谝痪浜芎美斫,因為全國的山里只有五座能被稱為“岳”,那風景肯定不一般?墒沁@“黃山歸來不看岳”又是怎么回事呢?如果黃山的風景比五岳還好,為什么它沒有被稱為“岳”呢?這真是令人費解啊。
坐纜車上了半山腰,我看到山邊的松樹十分奇怪:松樹的枝椏都朝著同一個方向。呵呵,莫非它們在學向日葵?“因為山中的日照短,所以松樹的樹枝都會朝著陽光充足的地方!睂в沃v解到。不會吧?!它們還真的在學向日葵!像這種山腰邊的松樹都這么奇特,那些有名的就更不用說了。我們隨后又參觀了黃山中唯一用根命名的龍爪松、狀似猛獸的`黑虎松、有“小迎客松”之稱的探海松等等。黃山的“奇松”果真是名不虛傳呢?
我們正走著時,一個小朋友大叫起來:“那里有猴子!”我們順著他的手看了過去,果真看到一只猴子坐在那邊的山上。這時導游笑了笑:“那其實是我們黃山怪石中的`猴子望太平',因為石猴的對面正好是太平縣,所以起了這個名字!蔽覀冇肿屑毧戳丝矗呛镒影胩煲粍硬粍,果然是石頭。黃山的怪石也十分奇特呢!
這時,從遠處山頭飄來了一片氣體,原來那就是云海。我將手向前伸了伸,似乎還能感到一絲絲涼爽。正當我在猜想,云海飄過來會怎么樣時,云朵又不見了。黃山的云海也果真是變化多端的呢!
游玩過后,我總算知道了黃山為什么不稱為“岳”了。因為它太美了,一個團隊老大,也就是第一,肯定要特別一些嗎?
小學五年級作文 篇4
海底世界 今天,我們?nèi)ズ5资澜缌恕?/p>
走進海底隧道,我們看到了各種各樣的魚,太平陽麗魚,大海龜,金魚,太平洋麗魚,大海龜,金魚,大 鯊魚等等。 離開海底世界隧道,我們來到了人魚表演的地方。主人公先給我們提了幾個問題,就是人魚表演了。海師出來了,可是表演節(jié)目了,我們在一旁觀看著。 我們繼續(xù)向前走著,又看到了金企鵝,帽帶兒企鵝和阿德雷企鵝。它們游泳游的.可看了。
下面還有很多奇異的世界我們下次再看吧。
小學五年級作文 篇5
今天下午,我、羅亮和余志文一起踢足球。
我們踢來踢去,別提有多高興呀!過了一會兒,一位老師和一位高中生來搶我們的球,那老師年過三十,戴著一副眼鏡,個子高高,身穿灰色衣,頭戴綠色帽。他兒子才三歲左右。我們幾個當中要數(shù)那位師最厲害。他每次搶到球,一會兒用左腳踢,一會兒用右腳踢,使我們無論怎么搶,都搶不過來。他先把我們給甩掉,再把球踢到他兒子面前,然后防止我們?nèi)屒,最后讓他兒子把球踢出去,他又去搶球?/p>
我們看到這驚人的一幕,便說:讓這位老師的`兒子踢個夠吧,我們讓他的兒子踢個夠后,我們才去搶著玩。我們搶來搶去。
球被我搶的話,我就馬上向前飛快的奔去,希望快點像那位老師一樣擺托我們一樣擺托他們,但是那位高中生卻追了上來,我便像那位老師一樣,一會兒用左腳踢,一會兒用右腳踢,還是被搶了過去。
今天我終于知道父愛是無私的。
小學五年級作文 篇6
又到了一個星期五,老師布置了一個叫“當一回家”的活動,我們聽了這消息覺得很好笑。
星期六的早晨我早早的起了床,為家人準備早餐,突然,我發(fā)現(xiàn)桌上有米飯,我就開始炒起米飯來。先把上5個雞蛋,攪拌攪拌,結(jié)果雞蛋攪的.哪兒都是,沒辦法只好重新打,終于打好雞蛋,然后下鍋炒熟,再把米飯放入鍋中,油突然崩到臉上了一些,燙的我直叫,雖然飯燒得有點糊,但爸爸媽媽吃的很香。他們夸我學會做飯了,我感到太不容易了。
吃完飯,我開始洗起了衣服,洗衣服不是一件容易的事。我先把衣服放到洗衣機里,然后再放清水和洗衣精,最后開始漂洗,過了一會兒漂洗結(jié)束了,還要拿出來,突然水流了出來,濺得我滿身都是水,我只好換件衣服,又洗了起來,媽媽檢查我洗好的衣服,發(fā)現(xiàn)洗得還很干凈,洗完衣服到了十點半了,開始做中午飯,我看到豆角和土豆,就來個豆角燉土豆吧!我先把豆角摘好洗干凈,然后開始打土豆皮,可平時很聽媽媽話的土豆刀怎么也不聽使喚。我費了半天勁,一個土豆都沒有打成,無可奈何的情況下,我請教了有關(guān)專家“我的媽媽”,媽媽告訴我用削皮刀削皮的技巧,我終于快速的打好土豆。雖然最后做出的豆角燉土豆有點咸,還有些糊,但我還是如愿的受到了表揚。
吃完中飯,我開始寫作業(yè)。寫完作業(yè)又去買菜,到了菜市場,我看到了茄子,我想晚上做個茄子吧?晌也粫v價,又覺得臉皮薄,幸好賣菜的大叔是個好心人,幫我挑好,并稱好,也沒多收我錢。
到了晚上,我做了茄子,雖然還不是很成功,可比中午強了許多,大家都夸我做的好吃,我很高興。
當一家之主可真不容易,所有事情都要想到,我只是管了一天,頭都大如斗了,媽媽平時得多辛苦。
小學五年級作文 篇7
張超是班級出了名的小書迷。一天,他從好朋友李想那里借來了曹文軒的《草房子》。上數(shù)學課時,張超情不自禁地讀了起來,正讀的入迷時,老師走了過來……
此時張超正翹著二郎腿,全神貫注地讀著,津津有味,如醉如癡,同桌瞧見老師悄無聲息地“潛伏”著,心急如焚,躡手躡腳地挪動椅子,用指尖敲了敲張超的手,沒有發(fā)覺,他又敲了敲且小聲地呼喚著:“張超,老師來了!”無可奈何的是,同桌的屢戰(zhàn)屢敗卻無法撥動張超目不轉(zhuǎn)睛般的`認真。同桌急得直跺腳,他毫不知危險正悄然降臨!皬埑!”同一個字句,卻與之前的小心翼翼截然不同,只覺得老師的聲音直穿云霄,真是響遏行云!伴隨著吼聲的是《草房子》的落地聲,殊不知,剛才他飛離十萬八千里的心被這道“枷鎖”禁錮在了死氣沉沉的教室里。
可張超又怎會是輕言放棄的人呢?“堅持不懈”這個詞在前幾次的遭遇中已經(jīng)刻骨銘心。趁老師轉(zhuǎn)身擦黑板之際,他又眼疾手快地捧起書,孜孜不倦地翻閱著,似一匹饑腸轆轆的餓狼,狼吞虎咽,時不時地東張西望,做賊心虛。老師也是咄咄逼人,不肯善罷甘休,一發(fā)現(xiàn)張超光溜溜的小光頭不在昂起時,她就扼殺自己的“憐憫心”,狠狠地說:"張超,警告!”這樣的“小石子”讓老師的心湖“漣漪四泛”,最后,他還是讓老師心中的怒火熊熊燃燒,張超讀到了一句感人的話,竟大聲吟誦的出來!
老師實在忍無可忍,一手抓起《草房子》,將它扔出窗外,拋出了一條怒氣沖天的弧線!張超的眼眶濕潤了,淚水像斷了線的珍珠一樣。
什么時候該做什么事,又不該做什么事。我想,我們應(yīng)該理解這個淳樸的道理了。
【小學五年級作文】相關(guān)文章:
小學五年級作文03-14
【經(jīng)典】小學五年級作文09-09
小學五年級作文(精選)09-13
(精選)小學五年級作文09-04
小學五年級的作文11-03
小學五年級作文11-04
小學五年級作文(精選)11-08
(經(jīng)典)小學五年級作文10-29
(精選)小學五年級作文07-21
[經(jīng)典]小學五年級作文09-13