五年級(jí)寫景作文(15篇)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編幫大家整理的五年級(jí)寫景作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
五年級(jí)寫景作文1
“青山相連,白云環(huán)山,梯田碧綠,一陣歌聲在風(fēng)中蔓延。嘿。誰不說我的家鄉(xiāng)好……”每當(dāng)我聽到彭阿姨的歌,我總是想起我美麗迷人的家鄉(xiāng),其中我最喜歡家鄉(xiāng)的果園。
春天,萬物復(fù)蘇,果園生機(jī)勃勃。春雨的滋潤下,果樹慢慢發(fā)芽,森林里各種各樣的鳥兒在樹枝上唧唧喳喳,仿佛在說:“果樹,果樹,快長大吧,我?guī)湍阕コ阅愕南x子,讓你健康成長!”
夏天,果樹長得茂盛,覆蓋著金色的陽光和藍(lán)色的天空。孩子們?cè)跇涫a下乘涼,開心地玩耍,玩得很開心。
秋天是一個(gè)豐收的季節(jié),也是村民最忙、最開心的季節(jié)。人們?cè)诠麍@里采摘水果,享受收獲的喜悅。大紅蘋果像害羞的小女孩一樣,藏在樹葉里,很漂亮。梨樹上的小梨呼呼大睡,金色的'陽光照射在這些小寶寶身上,很美。結(jié)著金色果實(shí)的橘子樹像紅色絲綢一樣飄動(dòng),像燃燒的云一樣飄動(dòng)。在又大又綠的葡萄葉子下,有一串晶瑩剔透的葡萄,紫黑圓圓的,像紫色的珍珠!
冬天,大雪從天而降,大地一片雪白。果園被厚厚的被子蓋住了。疲勞了三季,睡著了,甜甜地做著夢(mèng)。這是一個(gè)美麗的景象!
我愛我家鄉(xiāng)的果園!
五年級(jí)寫景作文2
校園西北方向年年刮著大風(fēng)大雨大雪,可就在這地方出現(xiàn)了一個(gè)天天都有人光顧的大字號(hào)——垃圾場(chǎng)。
l垃圾場(chǎng)有著近百年歷史,人們從不把垃圾倒在別處,而天天把垃圾倒入這里,可見它的知名度有多高!
一年,不管春夏秋冬,總是有一批它的超級(jí)粉絲來到此處,若是沒有這些忠實(shí)的粉絲,它就稱不上垃圾場(chǎng)。使它出名還有另一個(gè)原因。每當(dāng)你準(zhǔn)備倒垃圾時(shí),總能看到很多野花野草,它們之所以能在這生根發(fā)芽也多虧了垃圾場(chǎng)里肥沃的養(yǎng)料,這讓前往倒垃圾的粉絲們心情也格外愉悅,它 們正是在報(bào)答垃圾場(chǎng)無私的給予。
早晨,校園鈴聲剛敲過,垃圾場(chǎng)周圍已是人聲嘈雜,只見大家井然有序得一個(gè)接著一個(gè)把垃圾倒進(jìn)去,連中午和晚上放學(xué)時(shí)也是人來人往好不熱鬧。垃圾場(chǎng)構(gòu)造頗為復(fù)雜,四周圍著一圈大理石石墻,內(nèi)部有一個(gè)大坑和一扇大門,仔細(xì)辨認(rèn)里面還有一個(gè)螞蟻穴,周圍一群忙碌的螞蟻進(jìn)進(jìn)出出地尋找著美食。
N年前的垃圾場(chǎng)連一個(gè)土坑都談不上,常年臭氣熏天,蒼蠅飛舞,老遠(yuǎn)就要捂著鼻子。倒垃圾簡直是一件痛苦的事情,以至于大家推三阻四。可是,就在這幾年里,學(xué)校發(fā)動(dòng)大量人力物力把垃圾場(chǎng)的`面貌徹徹底底地改變了!曾經(jīng)的土坑變成了現(xiàn)在這個(gè)規(guī)模宏大的“垃圾工廠”!可見學(xué)校多為民著想!
每當(dāng)看到它,人們都會(huì)投去贊美的目光,這是校園歷史上無法抹去的一個(gè)光榮偉大的時(shí)刻!我不得不感嘆這個(gè)不平凡的垃圾場(chǎng)。
五年級(jí)寫景作文3
一天,秋風(fēng)習(xí)習(xí),瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空飄浮著幾朵白云,和煦的陽光撒滿了大地。我和爸爸趁這個(gè)好天氣,來到了田野里。
果園里真是一片繁忙,果農(nóng)們正忙著收獲自己的辛勤。他們有的背著果實(shí)滿筐的竹簍,笑談收獲的`心情;有的揮動(dòng)月牙似的鐮刀,正在為幼苗施肥……你看,一個(gè)農(nóng)婦背著個(gè)籮筐,正興高采烈地摘果子,她的籮筐已經(jīng)沉甸甸的了,可她還是一個(gè)勁兒地摘了果子往筐里塞?粗烧聛淼墓,再望望掛滿“燈籠”這片果樹,不禁笑得合不攏嘴。
稻田里,稻子還沒成熟,綠油油的一片,一陣秋風(fēng)拂過,滾滾稻浪此起彼伏。淡綠、翠綠、深綠,遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近,深深淺淺,蔚為壯觀。一位正在施農(nóng)藥的老伯從稻田里抬起頭,他那掛著汗珠的古銅色的臉上寫滿了勞累,更掛著豐收的喜悅。
菜地里,扁豆,豇豆,青菜,南瓜等蔬菜都在秋風(fēng)的催促下?lián)Q上了迷人的秋裝。瞧,那熟透了的南瓜金黃金黃的,農(nóng)民伯伯樂呵呵地抱著它,就像抱著一個(gè)大大的金元寶。咦,那邊的阿姨手里怎么提著這么多小紅燈籠呢?哦,原來是紅透了的西紅柿啊。這晶瑩剔透的小紅果,真是讓人愛不釋手啊!秋天,一個(gè)成熟的季節(jié),一個(gè)豐收的季節(jié);秋天,一個(gè)繁忙的季節(jié),一個(gè)歡慶的季節(jié)。我真希望時(shí)間能夠就此停止,把這美好的金秋留下。
五年級(jí)寫景作文4
樹木在我們的生活中隨處可見,可是,誰又能想的地球上的樹木有多少?
我上網(wǎng)仔仔細(xì)細(xì)地查了一下“地球上每天砍伐的樹木是多少?”,結(jié)果讓我大吃一驚,資料表明:大約1萬年以前,地球有62億公頃的森林覆蓋著近1/2的陸地,而現(xiàn)在只剩下20多億公頃了。全球的熱帶雨林正以每年1700萬公頃的速度減少著,等于每分鐘我們都會(huì)失去一塊足球場(chǎng)大小的熱帶森林。每年全球紙張產(chǎn)、用量已達(dá)3.2億噸,如果以每噸紙需砍伐4棵平均20年樹齡的樹木作原料的話,那么1年就有近13億棵這樣的大樹從地球上消失。歷史上,森林曾覆蓋了地球陸地面積的2/3,進(jìn)入20世紀(jì)以后森林減少的速度進(jìn)一步加快。如果照此發(fā)展下去,用不了多少年,全世界熱帶森林資源就可能被毀壞殆盡。關(guān)于植樹造林,這家雜志指出,植樹造林只是近幾年的事,人工造林面積也僅占全世界森林面積的5%,而且其中一半以上生長不足15年。此外,植樹造林行動(dòng)并沒有引起全世界的'普遍重視,各國各地區(qū)的發(fā)展很不平衡。
同學(xué)們,看到了這一條消息以后,我感到十分的心痛,千百萬年來,我們?nèi)祟悓?duì)大自然的破壞越來越大了,可以想象千百萬年后,我們美麗的地球?qū)?huì)變成什么樣子,還會(huì)有美麗的樹木嗎?還會(huì)有可愛的小動(dòng)物嗎?我們?nèi)祟愘囈陨娴募覉@將會(huì)變成什么樣子?
有專家認(rèn)為,森林和土表植被的減少不但可以導(dǎo)致耕地退化和氣候變化,而且將對(duì)整個(gè)生態(tài)平衡造成嚴(yán)重影響,就讓我們從小養(yǎng)成愛護(hù)環(huán)境的好習(xí)慣。
五年級(jí)寫景作文5
春風(fēng)擠走了北風(fēng),趕走了寒流,喚醒了大地,翻開了一頁頁閃閃發(fā)光的日歷。
瞧呀!之前清瘦的高山漸漸變得豐滿,蔥蘢茂密。山坡上,草兒從夢(mèng)中醒來,慢慢的吐出嫩芽兒,真是碧綠如茵。在草兒中,夾著一些白色的、紅色的、粉紅的等等五顏六色的花瓣,美麗極了。
山前,一個(gè)明凈透亮的大湖展現(xiàn)在眼前,就像一面大鏡子,湖中,一條條小魚正在嬉戲。湖里的小島的確非常引人注目,花兒、草兒、小樹都有。大湖的左邊,是一棵棵柳樹,她們就像一個(gè)個(gè)亭亭玉立的少女正在梳自己的綠頭發(fā)。這時(shí)使我想起賀知章寫的詠柳:碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰裁出,二月春風(fēng)似剪刀。大湖的右邊,是一枝枝桃花,一枝枝毫不遜色的桃花,它們也把大湖當(dāng)作鏡子,這些桃花,就像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘,正在照鏡子。桃花旁邊,是那青青的.秧苗,它正在快樂的成長著。一陣微風(fēng)拂過,湖面就泛起層層漣漪,柳樹搖動(dòng)著它的“頭發(fā)”來,桃花散發(fā)出一陣陣清香,就連田里的秧苗都舞動(dòng)著,!一切都動(dòng)了!真的動(dòng)了!
突然“唧”的一聲,原來是一只只俊俏燕子飛來了,它們正在盡情的玩耍,有的在樹上叫,有的站在電線上,還有的飛過湖面,尾尖兒偶爾沾了一點(diǎn)兒水面,就漾起一圈圈波紋。
俗話說得好,“一年之計(jì)在于春”,春天是個(gè)迷人的世界。它是一個(gè)新的起點(diǎn),讓我們翻開一頁頁光榮而又艱巨的閃光日歷。
五年級(jí)寫景作文6
春天,給人的印象總就是十分完美。她生機(jī)勃勃,她萬紫千紅,她擁有無窮無盡的美麗。
春天的時(shí)候,萬物總就是充滿生機(jī)。在河邊,苗條的柳樹慢慢的抽出新的嫩芽,漸漸地長出新的長發(fā),在春風(fēng)的吹拂下,隨風(fēng)飄逸。不愧就是“碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰裁出,二月春風(fēng)似剪刀!
你看:那桃花粉紅艷麗,由五個(gè)白色的小花瓣合成一個(gè)小圓臉,此時(shí)花瓣上那許許多多纖細(xì)的'花蕊,頂著一粒粒淡黃的小點(diǎn),三四朵小花圍成一個(gè)小圈,在春風(fēng)的吹拂下真像一群天真活潑的孩子羞澀地跳著“圓舞曲”。
在公園,草坪中的小草又發(fā)芽了,花兒也長出了一個(gè)個(gè)小小的,五彩的花骨朵,在陽光的照耀下顯得格外美麗。春雨淅淅瀝瀝地下著,小草、花兒、土地、乃至萬物都在貪婪地吸吮著甘露,農(nóng)民伯伯欣慰地看著一行行麥苗在春雨中郁郁蔥蔥地生長,舒心地笑了。他們好像看到了一片豐收的景象。俗話說:“春雨貴如油!贝藭r(shí)它滋潤著大地,滋潤著田野,也滋潤著人們的心田。好一派生機(jī)勃勃的景象!
春天就是一個(gè)萬物復(fù)蘇、萬紫千紅的季節(jié)。它喚醒了大地、喚醒了高山、喚醒了河流,也喚醒了我們新一年的藍(lán)圖!!
五年級(jí)寫景作文7
又到了一年一度的燈會(huì)了,我們便決定第一時(shí)間去看看。
第二天,我們懷著激動(dòng)的心情上了車,車上的人可真多呀!我的鞋已經(jīng)踩得不成鞋樣了。我只好忍著痛,直到下車.下了車,彩燈公園大門口更加人山人海,好像你一進(jìn)去就會(huì)爆炸似的。我一抬頭,就看見了一個(gè)叫《川劇臉譜》的巨大建筑物,,可壯觀了,《川劇臉譜》是由一個(gè)橢圓形的球不停的旋轉(zhuǎn),每轉(zhuǎn)一次,就會(huì)變一個(gè)臉,左右的裝扮也是我們中國古老的藝術(shù)變臉來制作的.!我買完票,去排隊(duì)了。
我一走進(jìn)大門,就看見《川劇臉譜》布滿了整個(gè)走廊,我們?cè)凇洞▌∧樧V》的世界中走出了走廊。在彩燈的照耀下,我們不知不覺的走到了最壯觀的地方。那里非常壯觀,其中令我最喜歡的要數(shù)《夢(mèng)幻天穹》了!《夢(mèng)幻天穹》是一個(gè)只有半截的燈籠做的。一走進(jìn)《夢(mèng)幻天穹》你就可以看見十二星座,有天蝎座、有金牛座、有雙魚座、獅子座等等……十二星座下還有《植物大戰(zhàn)僵尸》這個(gè)游戲呢!有豌豆射手、向日葵、食人花等等……
時(shí)間不早了,我走在彩燈街道上,上了車。在車上,我腦子里還浮現(xiàn)這燈會(huì)的各種壯觀景象!
五年級(jí)寫景作文8
“滿山紅葉似彩霞,彩霞年年映三峽……!笔前,每年一到深秋,巫峽兩岸的紅葉紅了,漫山遍野,紅得似朝霞,紅得似火焰,紅得勝過二月花。
星期天,我隨爸爸媽媽一起游巫峽,賞紅葉。乘船順流而下,兩岸紅葉一簇簇一團(tuán)團(tuán),如一篷篷燃燒的火焰,格外鮮艷,給本以蕭索的山丘平添了幾分春色。山風(fēng)一吹,一波一波,一浪一浪的,連綿不斷地“燃燒”著,于天相接,連空氣都被映紅了。我的心不由自主地飛向那爛漫的紅葉,“停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花”,杜牧這描寫深秋紅葉的千古名句,曾無數(shù)次引起我的遐想:是神筆馬良打翻了染缸,繪出了如此多彩的畫卷;還是巫山神女,巧手繡出了如此絢麗的錦緞。
停船登上山來,細(xì)看一片片光滑細(xì)膩的紅葉,圓圓的`,似小朋友的手掌,那紅色隨著葉脈擴(kuò)向整個(gè)葉面,火紅火紅的,似乎要從葉尖上滴下來。我觀賞過淡雅的杜鵑,嬌艷的玫瑰,但它們都不及巫峽紅葉那樣壯觀,那樣質(zhì)樸。
爸爸告訴我,巫峽紅葉,天氣越干旱,霜凍越大,紅葉愈紅愈香。這就是咱們巫峽人的精神,敢于與惡劣的自然環(huán)境作斗爭,不怕苦,不畏難,戰(zhàn)天斗地。
游玩歸來,我摘了一片紅葉,把它夾在書本中,珍藏起來,用它來激勵(lì)我努力學(xué)習(xí),頑強(qiáng)拼搏。
我愛我的家鄉(xiāng)——巫山,更愛那彩霞般的紅葉。
五年級(jí)寫景作文9
人們都說:“欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜。”西湖的景色舉世聞名,我們決定去那兒看一看。前年暑假,我們坐火車來到了杭州,那時(shí)正是早上我們來到杭州的第一站就是著名的景點(diǎn)西湖。
啊!西湖的景色真是名不虛傳啊!你看!微風(fēng)一吹,岸邊那一棵棵柳樹宛如一位位婀娜多姿的少女,跳著那輕盈的舞蹈。湖面上湖水碧波蕩漾,小魚不時(shí)地從水中跳出來,仿佛也想欣賞一下這里的美景。遠(yuǎn)處山上,古老的雷峰塔和寶淑塔相互輝映,為西湖增添了幾分神秘的色彩。群山層巒疊嶂,真是美不勝收。
午飯后,我們?nèi)チ宋骱竺谰爸坏摹盎◢徲^魚”。那有:紅魚池、放生池等,也聚集了許多愛魚的人。魚兒們漂亮極了,紅的、黃的、紫的、黑的、五彩的……我們買了一大塊面包,喂魚。小魚們爭著、搶著,可愛極了!
如果說西湖的白天引人入勝,那么西湖的晚上更是熱鬧非凡。此時(shí)雷峰塔上亮起了五彩繽紛的霓虹燈。湖面波光粼粼,許多古樸的游船在水面上輕輕劃動(dòng)。有的`人在湖邊休閑的散步;有的人坐在導(dǎo)游車上在湖邊環(huán)游;有的人坐在凳子上悠閑的垂釣;還有的人深情地對(duì)著美麗的西湖高歌,猶如陶醉在西湖的美景之中。
從杭州回來,那水光蕩漾的動(dòng)人景色讓我久久不能忘懷,給我留下了深刻的印象。西湖到處有美景,說也說不盡,游也游不完,有機(jī)會(huì)你不妨也細(xì)細(xì)游賞一番,體會(huì)一下西湖的美景。我相信,你一定會(huì)為祖國的大好山河而感到自豪!
五年級(jí)寫景作文10
春,已悄然來到人間,她將魔力,重新注入太陽體內(nèi),讓那暗淡的光芒重新煥發(fā)光彩,這時(shí),櫻花正悄聲無息地開放。
櫻花樹上的`櫻花冒出一個(gè)又一個(gè)“頭”,遠(yuǎn)看,似樹上那粉撲撲的絨球,正好奇地探著頭,綠葉襯托著粉花,顯得十分顯眼。
“哦,哈哈,下雨嘍,下櫻花雨嘍,好美呀!”我高興地喊到。一陣風(fēng)從身邊歡樂地跑走,順手抓著櫻花樹的枝干搖了搖,搖搖欲墜的櫻花花瓣瞬間飄落,許多花瓣一同降下,形成了夢(mèng)幻唯美的櫻花花瓣雨。一片一片又一片,落下來的櫻花花瓣似從天而降的粉衣天使,在空中舞蹈著,旋轉(zhuǎn),掉落。風(fēng)一吹,又漸漸揚(yáng)起,有時(shí)風(fēng)大,櫻花瓣又飛回天空。
星期五做完作業(yè),我去奶奶家門口摘櫻花,我踮起腳尖,伸出手,摘下幾朵,并熟練地拔出花心,將花瓣放進(jìn)口袋里,收集許多之后,我把手伸進(jìn)口袋,抓一把花瓣,猛地一躍,在空中將花瓣弧線撒出,櫻花頓時(shí)飄飄揚(yáng)揚(yáng),我又抓了一把,朝頭頂伸上捧著櫻花的雙手,默數(shù)三秒后,我手快速移開,櫻花飄來我頭上手上,不飄進(jìn)了嘴里,我心想:下雨嘍,下雨嘍,下大雨了呀!哈哈!“咦?現(xiàn)在來跑來一只小狗,讓它也試試櫻花雨,嘻嘻。”我心中出現(xiàn)了個(gè)餿主意,準(zhǔn)備給它下場(chǎng)花雨,我拿好一把花瓣,躡手躡腳地走過去,裝作若無其事地接近小狗后,我馬上扔下了那花瓣,小狗馬上一驚,快速跑走了,不見蹤影。
櫻花美,但會(huì)凋謝,所以我們現(xiàn)在要把握時(shí)間,多玩會(huì)櫻花,不然想玩也不行了。
五年級(jí)寫景作文11
我的家鄉(xiāng)是在一個(gè)群山環(huán)抱的山村。村前的小溪常年流淌著清澈的山泉,小魚無憂無慮的在水里玩耍。溪水流進(jìn)水田里,流進(jìn)池塘里,養(yǎng)育著我們的祖祖輩輩。
清晨,每當(dāng)我從睡夢(mèng)中醒來的時(shí)候,都會(huì)聽到一陣陣清脆有力的鳥叫,它們已經(jīng)早早的起床了,從這樹上跳到那樹上。山間云霧迷蒙,好像給大地披上了一件雪白的衣裳。農(nóng)民伯伯背著犁,牽著牛行走在曲折的田埂上,開始了一天辛苦的勞作。
中午時(shí)候,一縷縷炊煙從各家的屋頂上緩緩飄出,最后變淡、消失。上坡上,各種果樹:杏子,梨、桃、櫻桃,花兒競相開放,成了名副其實(shí)的花的海洋。陽光下,小狗悠悠的曬著太陽。小貓有時(shí)會(huì)擊其不意偷襲一下小狗,弄得雙方箭撥弩張。老母雞領(lǐng)著小雞不離不棄,東啄啄西啄啄覽食。
傍晚,紅彤彤的晚霞照著金黃黃的麥子,照的.麥子格外耀眼,小孩在田間玩著吹麥哨“嗚卟,嗚卟,嗚…… ”越吹越響。樹上的小鳥唧唧喳喳,好像對(duì)人們說一天結(jié)束了,我們要睡覺了。池塘里的青蛙可不這么想,它們從這片荷葉跳到那片荷葉上,還不時(shí)發(fā)出“呱、呱”的聲音,好像夜晚是屬于它們的,它們才是晚上的主人。
家鄉(xiāng)不論什么時(shí)候,不論什么季節(jié),都有一道獨(dú)特、迷人的風(fēng)景。
五年級(jí)寫景作文12
昨天晚上,媽媽帶著我去人民廣場(chǎng)玩,那兒可熱鬧了!
進(jìn)入廣場(chǎng),首先映入眼簾的是用銅做成的十二星座銅像,每個(gè)銅像上都刻著星座寄語。然后往前走看到的是八根大柱子,前后兩根柱子都刻著龍,中間幾根刻著勞動(dòng)人民辛勤勞動(dòng)的景象,這些雕刻都栩栩如生,活靈活現(xiàn),體現(xiàn)了勞動(dòng)人民的智慧和藝術(shù)。我站在八根柱子中間向四周看了看,公園四周霓虹炫目,燈火闌珊,樹上的燈光像流星一樣,忽閃忽閃的。
我們沿著臺(tái)階往下走,突然我的余光中出現(xiàn)了一些人影往上躥的樣子,我扭頭一看,原來,那里有一個(gè)蹦蹦床,哈哈,他們玩的不亦樂呼!隨后,我們來到了廣場(chǎng)中央,我又看到一個(gè)大大的舞臺(tái)和一片空地,跳舞的人翩翩起舞,婀娜多姿,打羽毛球的人呼呼生風(fēng),大汗淋漓,聊天的人像有說不完的.話,滔滔不絕,口惹懸河,玩滑板的年輕人輕松自如。我抬頭仰望,此時(shí)的天空布滿了顆顆璀璨的繁星,珍珠般小巧,發(fā)出熠熠光輝,一個(gè)大玉盤鑲嵌在巨大的天幕上。
人民廣場(chǎng)還有好多說不完的美景,希望你也去那里看看,真的很美很美!
五年級(jí)寫景作文13
春天去哪兒了?春天去哪兒了?今天,我跟著春天的腳步到張家花園去找春天的足跡。
一走進(jìn)張家花園,我就看到了來接引我們的桂花和他們的寶貝兒——樹葉,他們的樹葉有的紅丹丹,有的綠油油,走上去一聞,香氣芬芳。
繼續(xù)向上行進(jìn),我來到了桂影湖,桂影湖湖水清澈,清澈得可以倒映出四周的桂樹和藍(lán)藍(lán)的天空上的那些像棉花糖似的云朵。湖上有游船,由于湖水的倒映效果,小船就像在天上飄一樣。春天到了,天氣晴朗,許多游人在游船上,一邊游玩,一邊欣賞四周的.春季,多么的愜意!
我順著幽深的小路前行,一路上認(rèn)識(shí)了不少的植物朋友,像外白內(nèi)黑的櫆花,白白胖胖的茶花,粉粉嫩嫩的桃花,我還看見了許多許多我叫不出名字的花。它們?cè)诖猴L(fēng)的召喚下,盡情綻放自己嫵媚的笑臉,讓春光放肆地綻放。
下山路,在下山時(shí),我看見有些植物集合在一起,好像在說什么,我真想去聽聽,可我聽不懂他們?cè)谡f些什么。我猜測(cè)它們一定想告訴人們明媚的春光到了,快來享受享受這溫暖的陽光吧!
太陽當(dāng)空照,照得我眼睛怎么也看不見,照得我滿頭大汗,可是為了繼續(xù)尋找春的足跡,這時(shí),我又找到了春,淘氣的春躲進(jìn)了太陽里和太陽派出的“百萬大軍”一起沖向樹葉,把樹葉弄的閃閃發(fā)光,炯炯有神,就像天上的繁星一樣。
我忽忽悠悠地漫游了一下午,也不知找到了多少次春,總之我很滿足。
五年級(jí)寫景作文14
鳥語花香的春天已經(jīng)邁著輕快的腳步來到了我們身邊,我建議同學(xué)們?cè)诟惺艽禾鞖庀⒌耐瑫r(shí),也可以去歡樂島——體驗(yàn)生存培訓(xùn)基地去看一看。
歡樂島位于合肥經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū),與徽?qǐng)@相映成輝。一走進(jìn)歡樂島,清新的空氣撲鼻而來。瞧,對(duì)面山坡上的柳樹發(fā)芽了,有鵝黃色的,有翠綠色的,還有一半黃一半綠的,真不知道春姑娘怎么調(diào)出這么美麗的顏色來。綠綠的草坪上蹦出幾朵明藍(lán)色的小花,在綠油油的小草的映襯下,顯得格外漂亮。再往里走,映入眼簾的是一大片燦爛的黃黃的油菜花,加上新鮮的空氣,使人心曠神怡。這就是歡樂島的怡人景色。
歡樂島游玩的項(xiàng)目很多。如:插花、繩藝、磨豆腐、飛降、攀巖、扎染等,數(shù)不勝數(shù)。我覺得文靜一點(diǎn)的女生呢,可以選擇在室內(nèi)做做手工,用軟陶做自己喜歡的發(fā)卡,或者用繩子編成各種各樣的形狀,有多種項(xiàng)目,任你選擇,有足夠的自由空間,讓你去盡情玩耍。男同學(xué)可以選擇一些刺激的'項(xiàng)目,可以從山坡上向下滑,體驗(yàn)?zāi)欠N飛一般的感覺,還可以玩一些挑戰(zhàn)性的項(xiàng)目,像極限蹦極,準(zhǔn)能把你蹦的頭暈眼花,還能在空曠的草地上騎馬,體驗(yàn)飛奔的感覺。幾個(gè)好朋友在一起的呢,可以去玩竹筏,騎水上電動(dòng)車。
好了,由于時(shí)間關(guān)系,就先說到這兒吧,還有許多東西沒說呢,想知道的話,就自己去感受吧!
五年級(jí)寫景作文15
董爺爺悄悄走了,春小姐等不及要來。她帶來了希望、生命和綠色的種子。當(dāng)然,我們沒有忘記在我們的蘭江公園穿上一件綠色的薄紗外套。
連綿不斷的春風(fēng)吹走了我們的臉龐,吹走了我們的擔(dān)憂和憂慮。春雨順著地面滴落,滋養(yǎng)著大地上的一切。雨后的空氣清新自然,彌漫著泥土的芳香。
大片的綠草,春雨給它們洗澡,洗得漂漂亮亮,有的還掛著水晶珍珠。這種衣冠楚楚的草特別鮮艷,美得不亞于百花。其他人伸展四肢,享受陽光浴。
路的盡頭是一個(gè)大花唄。他們互相競爭,展示自己的魅力!有的紅的,有的白的像云,有的`含苞待放,有的嬌艷,有的清新淡雅.整個(gè)花唄呈現(xiàn)出一派生機(jī)勃勃的景象,讓人陶醉!
每條路的兩邊都種了樹。他們不是園丁,也不是戰(zhàn)士,而是監(jiān)督花園。他們總是監(jiān)督和提醒人們保護(hù)環(huán)境。如果有人亂扔垃圾,他們會(huì)晃著身子,仿佛在說:“春天來了,請(qǐng)不要亂扔垃圾,我們會(huì)努力長大的,所以也請(qǐng)愛護(hù)環(huán)境!”樹的話似乎有魔力,再也沒有人亂扔垃圾了。鳥兒在樹上跳躍,它們一邊跳躍一邊歌唱。“聊天,嘰嘰喳喳,嘰嘰喳喳”好像在唱:“哪里是春天,哪里是春天……”人也變了。春裝棉衣,單鞋棉鞋。摘下手套,捕捉春天的足跡,摘下耳罩,傾聽春天的聲音,摘下帽子和圍巾,讓身體享受日光浴。有些人悠閑地散步,有些人三五成群地聊天,有些人已經(jīng)陷入了“棋局”,有些人正在練習(xí)一種中國傳統(tǒng)太極拳.
我愛春天,更愛藍(lán)江公園的春天。
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