實(shí)用的小學(xué)五年級(jí)作文集合10篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的小學(xué)五年級(jí)作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
我家有五口人，媽媽、小阿姨、爺爺奶奶，還有我。
我今年12歲，屬老鼠。老鼠善動(dòng)，而且是夜間行動(dòng)，可我是個(gè)書(shū)生，愛(ài)看書(shū)，不善動(dòng)，而且喜歡睡覺(jué)，大家都認(rèn)為我應(yīng)該屬豬。嘻嘻！
我爺爺屬猴，真是有一股猴勁，大家都說(shuō)“猴子吃桃——不到口不放手”。爺爺喜歡下象棋，最近，爺爺迷上了下電腦象棋，他還為自己取了個(gè)好聽(tīng)的網(wǎng)名叫統(tǒng)帥，每天都要和網(wǎng)友“殺”上了好幾個(gè)鐘頭。一次，爺爺遇上十幾個(gè)高手，爺爺便和他“殺”了起來(lái)，十幾個(gè)回合后，爺爺?shù)?“將戰(zhàn)死沙場(chǎng)”，爺爺那股“猴勁”又上來(lái)了，一手“嘩嘩”地翻著象棋上書(shū)，一邊和高手“殺”起來(lái)，吃飯了，我們使盡了辦法，也叫不了爺爺，幾百回合后，爺爺終于贏了，要吃飯，可飯?jiān)缇腿胛覀兌亲永锪恕?/p>
奶奶屬兔，真是和兔子一模一樣，每天，家務(wù)活都被奶奶包了，奶奶的朋友叫她，奶奶也是讓她們一等再等，直到家務(wù)活做完為止……
媽媽屬豬，可是沒(méi)有一點(diǎn)豬樣，樣樣能干……
小阿姨屬狗，她應(yīng)該是“文狗”，沒(méi)有一點(diǎn)好動(dòng)……
這就是我家，我愛(ài)我家。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
驕傲的杉樹(shù)浙江省衢州市柯城區(qū)九華鄉(xiāng)中心小學(xué)五五（1）班張戴琴很久以前，有一個(gè)人拾到一粒種子，他就把種子撒在了自家的后院。過(guò)了不久，種子發(fā)芽了，又過(guò)了幾年長(zhǎng)成了一棵年輕力壯的杉樹(shù)。杉樹(shù)對(duì)它旁邊的松樹(shù)說(shuō)：“松樹(shù)爺爺，您幾歲了？”松樹(shù)說(shuō)：“我已經(jīng)1000歲了，以后你什么不懂的盡管來(lái)問(wèn)我�！�
一天，一只小鳥(niǎo)飛了過(guò)來(lái)，它看見(jiàn)杉樹(shù)吃驚地說(shuō)：“多漂亮，多健壯的杉樹(shù)啊，我從來(lái)沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)這么好的杉樹(shù)！”杉樹(shù)謙虛地說(shuō)：“謝謝你的夸獎(jiǎng)，你不也是很美嗎！”以后每逢有什么動(dòng)物走過(guò)或飛過(guò)，都會(huì)夸獎(jiǎng)杉樹(shù)一番。開(kāi)始杉樹(shù)還能經(jīng)得住表?yè)P(yáng)，漸漸地它驕傲起來(lái)了。松樹(shù)叫它，它連看都不看一眼，松樹(shù)生氣了，就不在理它了。
到了夏天，松樹(shù)和杉樹(shù)身上都有了蟲(chóng)子，啄木鳥(niǎo)來(lái)給它們治病。啄木鳥(niǎo)從松樹(shù)身上捉出了很多蟲(chóng)子，蟲(chóng)子捉完了松樹(shù)覺(jué)得很舒服。啄木鳥(niǎo)飛到杉樹(shù)身上，剛想給杉樹(shù)捉蟲(chóng)子，杉樹(shù)不耐煩地說(shuō)：“走開(kāi)，我這么年輕力壯的`，怎么會(huì)生病呢，你一定是想在我身上啄幾洞，讓我變丑是不是？”啄木鳥(niǎo)聽(tīng)了生氣地飛走了。
過(guò)了一些時(shí)候，杉樹(shù)開(kāi)始變得枯黃，但它還是不服氣地說(shuō)：“我沒(méi)有病，我的身體好著呢！”又過(guò)了些時(shí)候，杉樹(shù)被蛀空了，死了。
松樹(shù)感到非�？上�，它想了想自言自語(yǔ)地說(shuō)：“驕傲是得不到好下場(chǎng)的，我們一定要學(xué)會(huì)謙虛�！�
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
“大大的世界，小小的我……”我，叫莊鈺，今年是我的本性年（屬虎滴）。提我的愛(ài)好，給你說(shuō)個(gè)三天三夜也未必說(shuō)完。我的性格是多變的，比如“幽默”、“活潑”、“好玩”、“文靜”……
說(shuō)我的幽默把！有一次，我在班里的同學(xué)（老同學(xué)）玩游戲，看見(jiàn)我的好朋友哭著從辦公室走出來(lái)，我跑到她跟前：“誒呀！咋掉金豆豆了？十年不出的奇跡，趕快接幾個(gè)賣大錢去，真好我手頭正緊呢！”她一聽(tīng)，一下子笑出聲來(lái)了，不但把剛才的瑣事忘了，還和我一起玩起來(lái)了。你們說(shuō)：“我幽默嗎？”
想聽(tīng)我的好玩的事嗎？有一次，我起床比較早，無(wú)聊覺(jué)得沒(méi)有什么事干，突然我靈機(jī)一動(dòng)，想起了一個(gè)壞主意：我從包里翻出兩三個(gè)皮筋，悄悄的進(jìn)入爸爸的房間，然后輕輕的爸爸的頭發(fā)扶起來(lái)，然后把皮筋捆上了，就這樣反復(fù)幾次，把爸爸的頭發(fā)梳好了。最后我假裝什么事都沒(méi)有發(fā)生似的.，安安靜靜地看電視。不一會(huì)，爸爸起床了，我和媽媽一看他那“美麗”的發(fā)型，笑出了聲。爸爸不知所措的說(shuō)：“笑我干啥？”聽(tīng)了爸爸這句話，我和媽媽笑得更開(kāi)心了！媽媽說(shuō)：“你照照鏡子，你女兒給你梳了一個(gè)“美麗”的發(fā)型�！卑职职胄虐胍傻刈叩界R子前，大喝一聲：“好�。∏f鈺，你是不是想嘗嘗我的拳頭？”怎么樣，我好玩嗎？
你們聽(tīng)了前面的是肯定會(huì)說(shuō)：“你不是這么好玩，怎么會(huì)文靜呢？”只要一看書(shū)，哪怕我是多么好玩，調(diào)皮，都會(huì)一一改變。記得一次，我正在和朋友打鬧時(shí)，看到了另一個(gè)同學(xué)拿著《笑貓日記》從我身邊走過(guò)，我連忙跑去說(shuō)：“可以看你的書(shū)嗎？”他說(shuō)可以時(shí)，我捧著書(shū)走向我的座位津津有味得看書(shū)。同學(xué)一看見(jiàn)我不和她玩時(shí)，說(shuō)：“你還玩不玩。”我說(shuō)：“我不玩了，我要看書(shū)。”朋友就說(shuō)我是個(gè)書(shū)呆子。你說(shuō)我文靜嗎？
我、一個(gè)性格多變的女孩，你們?cè)敢夂臀易雠笥褑幔?/p>
小學(xué)五年級(jí)作文 篇4
一個(gè)星期日的早晨，媽媽讓我一個(gè)人上長(zhǎng)行學(xué)古箏，鍛煉自己的膽量，正當(dāng)我剛跨出大門，爸爸叫住我，輕聲的對(duì)我說(shuō)：＂蔚蔚，你一個(gè)人認(rèn)識(shí)路嗎？還是我?guī)б荒闳グ�，要是叫壞人拐走了怎么辦！＂雖然爸爸最上這么說(shuō)，但我知道他是關(guān)心我的．走到了樓道口，爸爸接過(guò)我的沉重的書(shū)包，背在肩上，跟在爸爸身后，望著那嫻熟的背影，我很感動(dòng)，也覺(jué)得很幸福：我有一個(gè)好爸爸，爸爸對(duì)我真好！
我的.好爸爸雖好，但有時(shí)候也會(huì)是個(gè)壞爸爸．中午，我期末考試考完了，高高興興地跑回家和爸爸說(shuō)：＂爸爸，我考試好像全對(duì)，考了雙百．＂爸爸只是微微一笑，第二天，我發(fā)現(xiàn)床頭有一個(gè)小布熊，媽媽告訴我，我才知道是爸爸買我的．過(guò)了幾天，考試結(jié)果出來(lái)了，數(shù)學(xué)考了９５.５分，語(yǔ)文考了９８分，爸爸看見(jiàn)了我的考試成績(jī)，考得和我說(shuō)得截然不同，就嚴(yán)厲地對(duì)我說(shuō)：“蔚蔚，你不是說(shuō)考了雙百嗎？怎么會(huì)變成這樣？你是不是為了要買小布熊來(lái)騙我呀！”“不......不是”。我說(shuō)．爸爸就是不相信我，頓時(shí)，我的淚水不由自主的掉了下來(lái)，心想：我的爸爸不是好爸爸，是壞爸爸．
第二天，爸爸燒了一桌子豐盛的飯菜，還夾了一塊香氣逼人的雞腿給我，還說(shuō)：＂蔚蔚啊，昨天是我不好，不該對(duì)你大吼，我現(xiàn)在以豐盛的飯菜來(lái)彌補(bǔ)我 的歉意，雖然你這次沒(méi)考好，但以后可以再接再勵(lì)．
剎那間，我明白了：爸爸這樣嚴(yán)厲還是為了我好。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇5
星期天下午，我們那兒的小朋友在玩一個(gè)非常好玩的游戲。我叫不出他們所玩游戲的名稱，只是看見(jiàn)他們玩得那么高興，好象每一個(gè)人都陶醉在游戲里面了。
我覺(jué)得好奇，就走上前去問(wèn)他們。他們說(shuō)：“我們?cè)谕嬉粋�(gè)名字叫做‘反口令’的游戲�！蔽矣X(jué)得非常新奇，急忙說(shuō)：“我也參加，行嗎？”他們十分熱情，大聲說(shuō)：“好的'！
”我開(kāi)心極了。
他們說(shuō)：“規(guī)則是這樣的：如果發(fā)令的人說(shuō)站，那你就要馬上坐下；如果他說(shuō)坐，那你就要馬上站起來(lái)�！蔽艺f(shuō)：“知道了�！�
游戲開(kāi)始了，一個(gè)小孩當(dāng)發(fā)令員。他說(shuō)：“坐下。”有許多小孩坐下了，只有沒(méi)有幾個(gè)站了起來(lái)。那些坐下的孩子說(shuō)：“下次我們一定做對(duì)�！蹦莻�(gè)孩子又說(shuō)：“坐下！
”那一些坐著的人想剛才他說(shuō)坐下，這一次他一定會(huì)反說(shuō)，要我們站起，那就是要我們坐著。我們正可以以逸待勞，不用動(dòng)一動(dòng)。所以，大家還是坐在那里紋絲不動(dòng)。只有我和少數(shù)幾個(gè)人站著。站著的小朋友都笑了起來(lái)，有的人還鼓起了掌。他第三次說(shuō)：“站起！
”這一次大家學(xué)乖了，聽(tīng)清了口令以后再做，所以全部做對(duì)了。我們?yōu)樽约旱某晒Χ械阶院馈?/p>
這一天，我們玩得非常開(kāi)心。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇6
拼圖是大家都知道的益智游戲，它十分的好玩，但同時(shí)也分成了好幾塊，她越來(lái)越復(fù)雜就越讓弄不著頭緒！
以前我看了一種拼圖時(shí)，就覺(jué)得很無(wú)聊，因?yàn)橛泻脦滓磺男K拼圖要把他拼起來(lái)，就覺(jué)得這些要完成的拼圖會(huì)很煩惱，長(zhǎng)大以后我才知道這些拼圖不但可以玩樂(lè)，還可以動(dòng)動(dòng)腦我也想試試看呢！
我長(zhǎng)大后媽媽買了一個(gè)一百多片的組裝再一起的億盒拼圖，回去的時(shí)候，打開(kāi)來(lái)看是一些小小的圖片，我看了時(shí)候就下了一下，我們就一天拼一點(diǎn)，有控的時(shí)候也可以過(guò)來(lái)拼一些，或無(wú)聊的時(shí)候都可以，等一天一天的累積后終于拼到一半了，我看到了時(shí)候也感到很驚訝！因?yàn)橛行┢磮D不府何洞口，需要大家一起幫忙思考，在來(lái)我們大家一起思考、一起幫忙、有錯(cuò)誤時(shí)大家一起想怎樣用才能解決問(wèn)題，一直持續(xù)著這樣的保持，終于咬一天終于拼完了，我看到時(shí)真開(kāi)心。
我的感想是拼完時(shí)我很開(kāi)心，因?yàn)檫@些拼圖幫我很大的忙，他們幫助我們動(dòng)動(dòng)腦，也幫助我們?cè)谟锌氐臅r(shí)間給我們做或無(wú)聊的時(shí)間，讓我一天一天的把拼圖完成，這些拼圖是我們?nèi)杭易畲蟮幕貞洝?/p>
拼圖也像人生一樣，沒(méi)錯(cuò)，人生是由許多小細(xì)節(jié)所完成的，所以俗語(yǔ)說(shuō)：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”就是要所們終生感到遺憾！奇幻無(wú)比的`拼圖有與多美妙的圖案，只要有耐心的去把它拼玩；用心的去體會(huì)它的美，你就會(huì)對(duì)拼圖愛(ài)不釋手的！而且只要把心放下來(lái)；把心胸敞開(kāi)，你一定會(huì)愛(ài)上拼圖的！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇7
“報(bào)告老師，我的鞋套找到了�！蔽肺饭室馓岣吡松らT。
老師打量了一下他的腳，說(shuō)道：“進(jìn)來(lái)。另一位同學(xué)呢？”
“他還在找�！蔽肺反蟛搅餍堑刈呦蜃�，坐定后得意地向等待在窗外的我做了個(gè)鬼臉。
一分鐘，兩分鐘，三分鐘……我像一個(gè)接到任務(wù)隨時(shí)待命的.地下交通員，密切關(guān)注著教室里的一舉一動(dòng)，尤其是老師和畏畏的舉動(dòng)，好像一不小心計(jì)劃就會(huì)全盤落空，后果不堪設(shè)想。我的視線一刻也不離開(kāi)畏畏，隨時(shí)準(zhǔn)備接受他傳遞出來(lái)的信息，擔(dān)心稍有不慎，就會(huì)一敗涂地。機(jī)會(huì)終于來(lái)了，老師專心致志地在電腦上操作，畏畏趁機(jī)小心翼翼地溜到窗口，把鞋套交到了我早已伸出的手上。那一刻，我像吃了蜜一樣甜，像打了勝仗一樣興奮。
“報(bào)告老師，鞋套找到了�！蔽野蛋蹈`喜，但還裝作一本正經(jīng)的樣子。
老師瞟了我一眼：“快進(jìn)來(lái)！”
我掩飾不住內(nèi)心的喜悅，腳下像踩著一朵幸福的云，仿佛一下子從地獄回到了天堂。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇8
我有一個(gè)好朋友也是我的同學(xué)，她叫黃晨羽。
她有一對(duì)亮晶晶的眼睛，仿佛兩潭清，水又深又亮，臉色就像春天的晴空那么明朗。她抿嘴一笑，一對(duì)淺淺的、俏皮的酒窩便在她那圓圓的臉狹上旋了起來(lái)。她也是個(gè)樂(lè)觀的`女孩，美術(shù)課上，只要她見(jiàn)到那些愁眉苦臉的同學(xué)，她總是很熱情地問(wèn)：“有什么可以幫你嗎？”她也是我們班上的美術(shù)課代表，畫畫技術(shù)可是數(shù)一數(shù)二的。有一節(jié)美術(shù)課老師可把我們難倒了——畫龍，同學(xué)們有的埋頭苦思，有的畫了幾筆又擦了，還有的干脆不畫了�？晌乙�(jiàn)黃晨羽一臉輕松，筆尖在畫紙上一會(huì)這勾勾，一會(huì)那描描，一會(huì)兒又在紙上涂涂，沒(méi)多久，一只穿著衣服的卡通龍就躍然紙上，那栩栩如生、神態(tài)優(yōu)雅的卡通龍簡(jiǎn)直象真的一樣。
黃晨羽從小她爸爸、媽媽就讓她學(xué)畫畫，所以畫畫技術(shù)那么好。雖然她沒(méi)參加過(guò)什么比賽，但她還是老師眼中的畫畫健將，是同學(xué)心中的畫畫能手。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇9
汽車，在古代來(lái)說(shuō)，那可真是無(wú)稽之談；但在現(xiàn)在，汽車卻已經(jīng)是家喻戶曉了，就像是一個(gè)人一夜之間突然成名了一樣！而我的夢(mèng)想——就是當(dāng)一名汽車的設(shè)計(jì)師！
我最近已經(jīng)想好了未來(lái)汽車的設(shè)計(jì)模型!下面我就來(lái)介紹一下吧——這種汽車外殼是動(dòng)物的`樣子，而且很小，但是車的里面其實(shí)還深藏玄機(jī)哦！它是什么呢？很簡(jiǎn)單，就是這車跟橡皮一樣軟，可以容納幾千人呢！而且這車是萬(wàn)能型的，無(wú)論白天黑夜，只要你本身坐在里面，自動(dòng)開(kāi)動(dòng)，不但如此，車本身還裝備著安全系統(tǒng)只要一有壞人侵略，它就會(huì)自動(dòng)報(bào)警！
除此之外，這車啊！它不必你親自動(dòng)手，只要輸入你要去的地址，不一會(huì)兒，就到了！而且，這車不但可以在陸地上行駛，就算在海底，它呀，也照樣行走自如！還有一個(gè)更重要的呢——這種車，排出的不是廢氣，而是清新的空氣哦！坐在里面，還可以保護(hù)雙眼呢！
這種汽車，優(yōu)點(diǎn)很多，而且對(duì)人類也有很大幫助哦，它的名字叫什么呢？一起想一想吧！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇10
我家有個(gè)“孫悟空”，聽(tīng)到這個(gè)題目，你們一定覺(jué)得很奇怪吧。是不是很想知道我家的“孫悟空”是誰(shuí)呢？哈哈，他就是我的弟弟。你們一聽(tīng)，是不是又糊涂了呢？心里是不是想：孫悟空有七十二變，有天大的本領(lǐng)，我的弟弟怎么可能有呢？啊哈。你們可別小瞧了我的弟弟，我的弟弟可是“變臉大王”呀，比孫悟空的七十二變還要厲害呢，不信你聽(tīng)我向你詳細(xì)道來(lái)，比如：
在星期六的一個(gè)中午，我正在和同學(xué)聊天。這是我弟弟跑過(guò)來(lái)，像一只狗一樣的粘著我，嬉皮笑臉的說(shuō)：“姐，我要玩電腦。”我瞟了他一眼，厲聲說(shuō)：“不行�！彼宦�(tīng)到我這句話，臉一下子暗了下來(lái)，接著，就火冒三丈的說(shuō)：“不行，我就要玩，你憑什么不給我玩�！蔽衣�(tīng)了他這句話，我也來(lái)氣了，怒氣沖沖地說(shuō)：“玩什么玩，作業(yè)寫好了？”我這一句，便把他給擊垮了。他原來(lái)還氣勢(shì)洶洶的，現(xiàn)在啞口無(wú)言了。
還有一次，我們正在玩游戲，一不小心，我的弟弟摔倒到了，我剛要去扶，他便滿臉委屈，緊接著，臉就變陰了，再接著，就哇哇大哭。我一時(shí)不知所措，猶豫了一會(huì)，才好言好語(yǔ)的`安慰他，不一會(huì)兒，他終于不哭了，臉上露出了詭異的笑容說(shuō)：“我——要——吃——面包�！蔽覄傄f(shuō)不行，又怕他在哭，沒(méi)辦法，只好乖乖地拿蛋糕給他吃，他拿起香噴噴的蛋糕，興高采烈的吃了起來(lái)。這一次，我徹底被他打敗了。
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