小學五年級作文（必備6篇）
在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的小學五年級作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學五年級作文 篇1
今天一大早，老爸揉揉蒙朧的雙眼，一個鯉魚打挺似的從床上躍了起來，還順勢來了個男高音：“我尿床啦！”
“你都這么大個人了，怎么會尿床呢？”我聽了，哈哈大笑起來�！罢娴哪虼擦�，你怎么就不相信呢？”我信以為真地走過去，一看，原來是他剛才不小心把茶杯碰倒，杯里面的水灑在了床上，我被他耍了。
老爸收拾好了床鋪，輕輕地走進了梳洗間，我朝他看了一下，忍不住又笑了起來，老爸感到奇怪，悄悄地問我：“琪琪，你笑什么呢？”我邊笑邊指著他的上衣，他低下頭一看，臉突然變得通紅，原來是他把襯衫穿反了。我又朝他看了一下，笑得更歡了，他似乎也明白了什么，也不由自主地笑了起來，原來他把鞋子也穿反了�？伤銏罅藙偛诺某穑南耄鹤屇泸_我，報應來了吧。
漱洗完畢，老爸突然來個立正，他把牙膏盒當話筒，嘴里念念有詞：“離離的嘴邊草，野火卻燒不盡，不燒就又長了……”他就這樣搖頭晃腦地朗誦著，還做出一副動情的.樣子，顯然，他這是在改別人的詩。突然，他變成飆歌了，唱起了《小紅帽》：“我獨走在校外的小路上，我把糕點送給外婆嘗一嘗……”
老爸一邊跳著，一邊唱著，真不知道他累不累！我和媽媽笑得眼淚都快流出來了。過了一會兒，不知從哪兒找來了兩根廢拖把柄，他把它們當成是雙節(jié)棍，邊舞動邊高聲唱：“我會使用雙節(jié)棍……我會使用雙節(jié)棍……”突然他改口唱道：“嘛咿呀嘿，嘛咿呀嘿，看見女人我不怕不怕啦，看見小孩我討厭討厭啦，說到家務我煩惱煩惱啦……”真有創(chuàng)作歌手的天賦��！
我和媽媽聽了，都氣得咬牙切齒，真想沖上去揍他一頓。終于，他唱完了，還不失身份，向我們鞠了一躬，說：“謝謝大家的觀看和支持，以后我會繼續(xù)努力！”說完，他轉身就走，生怕我們找他算賬。
屋子里回蕩著我們一家人的歡聲笑語，老爸真是好幽默��！他的會永遠記在我的心里。
小學五年級作文 篇2
周六早上，我一醒來就急忙穿上衣服，為什么我今天起床這么迅速？因為我要去滑雪。這可是我第一次滑雪呀！
爸爸、媽媽、小姨、姨父、我還有妹妹丫丫，我們留給人收拾完畢后，就出發(fā)了。我和妹妹丫丫在車上很興奮，嘰嘰喳喳的像兩只小鳥。不一會兒就到了玉華宮大門口，姨父開著車繼續(xù)往里面走。在通往滑雪場的路上，我發(fā)現(xiàn)山上有塊地方懸掛著一片亮晶晶的冰凌，遠遠的望去，像一個瀑布。漂亮極了！媽媽說，那里是西宮，唐朝時皇帝來避暑就住在那。
終于到了滑雪場。大人們?nèi)プ饣┤Γ液脱狙九苓M了場地。一片白茫茫的雪地進入了我的眼睛，太美了！這時，爸爸和姨父抬著滑雪圈也進來了。我們兩個小家伙迫不及待的讓大人把滑雪圈拉上了雪滑梯的頂端。
我看著前面一個滑雪圈滑下滑道，心里又害怕又高興。當我坐上去的時候，我心里完全沒有了高興，充滿了害怕。我鼓起勇氣坐上了滑雪圈，工作人員一推，我們就順子滑道滑了下去，我緊張的`抓緊扶手。一眨眼就滑到了底端。這時，我不覺得害怕了，我很高興很自豪。
后來，我又滑了幾次，我越滑越覺得好玩。大人們不停的幫我們把滑雪圈拉上滑梯，我和妹妹不停的滑。我們倆個玩的開心極了，可是大人們卻很辛苦。我想如果有個工具能把滑雪圈自動拉上滑梯就好了。時間過的飛快，很快一個小時就過去了，大人們已經(jīng)筋疲力盡了，我們不能再滑了。姨父讓我和丫丫都坐在滑雪圈上，拉著我們兩個在雪地上轉圈，我們快樂的笑著，叫著。
今天過的真愉快，我依依不舍的離開了滑雪場，什么時候我還能再來滑雪呀？
小學五年級作文 篇3
我從幼兒園到小學有過很多老師教我，可我記憶最的張老師。
張老師從三年級就開始教我們了，她有一雙炯炯有神的眼，有一頭烏黑發(fā)亮的短發(fā)，我們的張老師還有一張和善的臉呢。
一次，我的英語考試沒有過關，面對同學們的嘲笑和老師的批評，我的心里真是有種說不出的滋味，突然我發(fā)現(xiàn)她走了過了——張老師，她用那溫和的聲音對我說：“麗麗，沒關系，每個人都要經(jīng)歷失敗，因為失敗是成功的前提”我瞬間又有了自信……
一次，我沒有寫數(shù)學作業(yè)，被張老師知道了，她把我叫到辦公室，溫柔的說：“麗麗，你作業(yè)寫了沒有？”我低聲回答到：“沒有”說著我眼淚撲嗒撲嗒的往下落，張老師見了并沒有批評我，而是說：“你真棒”說著就把我眼角邊的淚水擦干了，我聽后大吃一驚，我對老師說：“老師，你確定沒有弄錯”張老師平靜的說：“我表揚你的是你面對錯誤的.態(tài)度，有許多同學都不會像你這樣誠實，你的誠實是每個人都值的學習的地方”“好了，快回去補作業(yè)吧！”張老師摸摸我的頭對我說
這就是我喜愛的張老師，她對我說的每一句話都會使我有點滴成長，她是最優(yōu)秀，最令人敬佩的老師！
小學五年級作文 篇4
夏天，天氣炎熱，驕陽似火，人們有的躲在家里開空調(diào)，有的坐在樹蔭下野餐，還有的坐在舒服又涼爽的`車里去上班······有一個人，他開著小車哼著歌，在上班的路上�？墒巧习嘁�(jīng)過一條陡峭不平的小路。
他來到了那條路，只見那條路就像山路一樣，不平坦。這時路說話了：“路不平，慢開不就可以了，開得越快就越陡。”于是，車和人謝了路，也懂得了一個道理。人就像過了一關似的，快速開往了最后一條路。這條路水泥前幾小時才干的，人見有一輛灑水車正在灑水，這個人是初出茅廬，第一次開車，還不經(jīng)常出家門，有許多路上和車的知識都不知道。這時候，這條路說：“我身上的水泥剛干幾小時，而且烈日當空，會把我的水泥曬成橡皮泥的，灑上水，就仿佛披了層盔甲，不容易被曬成那樣�！边@個人一路上獲得了許多經(jīng)驗，比如上面兩項車要有時保養(yǎng)，每年要檢查一次車上的各個“部位”……
路和車可以造福于人，但車也不可以經(jīng)常沒事就開，會污染空氣，車可以快速去遠方，可以坐在車上開空調(diào)，運貨物等。路可以讓人們更好行走。
小學五年級作文 篇5
春天的一個早晨，我們手拉著手去校園里尋找美麗的春天。
站在校園門口，遠遠望去，雪白的櫻花躍然枝頭，就像一朵朵潔白的云朵。忽然，吹來一陣微風，櫻花花瓣落了下來，仿佛就像一個個舞蹈家在風中翩翩起舞，它們有的落到了石縫上，好像在鼓勵野草弟弟往上鉆呢！有的落到了草地上，好像給小草帶上了潔白的禮帽，讓他們?nèi)⒓哟禾斓木蹠兀?/p>
接著，我們來到了后花園，那里有一個小池塘，里面住著五彩繽紛的魚兒，它們在池塘溫暖的水里心情地散步，好像在說：“春天來了！春天來了！快出來吧！”
校園里有一棵碧綠碧綠的金桔樹，在金桔樹上掛著一個個金黃的、圓圓的金桔，可真誘人�。�
我們在這美麗的校園里還看到一棵奇怪的'柚子樹，它的樹葉紅綠相間的，就像一個個美麗的蝴蝶在枝頭跳舞呢。
這里還有一盆亭亭玉立的郁金香，就像一個美麗的小姑娘在風中翩翩起舞。
春天啊，美麗的春天！我真愛你！
小學五年級作文 篇6
今天，我邁著輕快的步伐來到了教室�！敖裉煜挛缗e行燈謎會！”“哦!”“老師萬歲!” 一陣陣歡呼聲響徹云霄，震耳欲聾。
上課了，同學們各自提著燈籠，拿著燈謎，興高采烈地來到了教室。他們個個摩拳擦掌，躍躍欲試，準備猜燈謎，拿獎品。隨著老師一聲令下，安靜的教室頓時沸騰起來。同學們有的交流，有的看燈謎，有的觀花燈……好不自在。
我看見了小巧玲瓏的愛心燈，威風八面的虎燈，活潑可愛的`兔燈，栩栩如生的龍燈，還有許多說不出它的名字的。瞧，那只小豬憨厚可愛，一搖一擺的，可愛極了。
我開始猜謎了�！皟蓚�胖子，打一地名�！蔽蚁耄簝蓚�=合，胖子=肥，合+肥=合肥!我找到出題人——卞涵，告訴了她，拿到了獎品。好事成雙!于是，我開始尋找下一個目標�！耙粋�人照鏡子，打一字�！� 人照鏡子，就是兩個人，人+人=從。我告訴出題人——林子昂，可他卻說：“錯!你是猜不出來的!”我不甘心，絞盡腦汁�！笆侨�!”我對他說，“因為照鏡子的時候東西會反過來!”“給你，獎品。”太棒了，我有了兩份獎品。
環(huán)顧四周，同學們有的眉頭緊鎖，有的抓耳撓腮，有的竊竊私語，個個都沉浸在謎海中了。
燈謎會真有趣!
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