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作文 活潑
作文 活潑1
活潑一天晚上，我陪明明造句，用的詞是“活潑”�！ �
明明想了想，說：“小鳥在天空中飛，小鳥很活潑�！薄 �
我說：“好，再造一個�！薄 �
明明想了一會，說“小鳥飛過去了，白云很活潑�！薄 �
我說：“對。等等，不對！”
明明瞪大眼睛看著我，不明白我想說什么。其實，他這個句子造得非常好，再好一點，就可以寫詩了。但是，學校布置的`作業(yè)是讓孩子學會造正常的句子，而不是寫詩。學校這樣教，孩子們固然會造句了，但也造得枯萎了。現在叫明明這樣造，說不定批卷老師就認為這是個病句呢。我轉過頭來，看著明明：
“你造的是一個很好的句子，但是考試時不要這樣造”�！ �
“為什么？”明明瞪大眼睛看著我，一臉的困惑�！ �
是啊，我也想知道為什么�！ � w w w . x i a o x u e 1 2 3 . c o m
作文 活潑2
第二天，兒子把信和畫交給了老師，老師驚奇地接過信。打開信封認真的閱讀著信的內容�？赐旰�，老師并沒有說些什么，只是露出一種驚訝的表情。兒子回到家，把老師的表情給父親演訴了一遍。下午，父親跟著兒子一起去學校找老師。父親給老師悄悄地說了幾句話，老師笑瞇瞇的點了點頭。
第三天一大早，父親就帶著兒子再一次去海邊看日出。來到海邊，兒子驚訝地看著等待已久的老師。還沒等兒子問這是怎么回事。父親拉著兒子的`手來到老師身邊，一起仰望天穹。那時，太陽還沒出來，但在那天與海的交接處已是一片緋紅，隨后，老師看見太陽微微露出一點，但很快又害羞似的閃了回去，然后，再露出一點，露出一點……就這樣，太陽像頑皮的小孩一樣跳躍著，終于躍出了海平面，那太陽光也隨著起伏蕩漾�？赐耆粘觯瑑鹤硬挥勺灾鞯呐艿嚼蠋熋媲拔貙λf：“老師，您看!這太陽光真的很美，很活潑，像頑皮的小孩子，像五線譜，像風吹楊柳……”看著一臉興奮地兒子，做父親的他給老師使了個眼神。老師走到兒子面前意味深長地說：“孩子，你是對的，現實生活遠遠超過了想象，陽光是可以活潑的，就像孩子的一顆童心，老師在這給你說聲對不起�！眱鹤雍π叩鼗亓艘痪洌骸罢娴臎]什么。”
其實這一切都是兒子的父親對老師說的話：別太傷害了孩子那純潔無暇的心靈。
作文 活潑3
我的弟弟個子很矮，兩個黑葡萄一樣的眼睛，嘴笑起來像·一個彎彎的紅胡椒。
我弟弟是我家的開心果。有一次我在房間看書，他莫名其妙地跑過來，手里拿著兩把積木劍對我說：“哥哥，我們玩積木劍對打，好不好？”我說；“好，來就來，誰怕誰啊！”說著我接過弟弟手中地積木開始對打。他把他的劍輕輕地撞了我的劍一下，我的劍就散架了。我驚訝的說：“怎么回事？”他暗中笑了笑。原來是他故意拼了·一把松軟的劍和一把堅硬的劍，所以我必輸無疑�！ぁぁぁぁぁぁ�
你說我的弟弟是不是我家的開心果？我下次再也不上當了。
還有一次我在寫作業(yè)，去上了一次廁所回來一看，做的作業(yè)全被擦了，鉛筆帶也不見了。我仔細的找了又找，還是找不到，心想一定是弟弟干的.，看我怎么收拾他。我走進了他的房間，看見他在畫我，他把我的頭畫的大大的，像個豆芽菜。我氣呼呼的打了他一頓，他哭著去找我的爸爸媽媽，還把畫給他們看，他們哈哈大笑。
你說他活不活潑?
作文 活潑4
我有一雙大大的眼睛，還是雙眼皮呢!
我有小小的嘴巴，尖尖的下巴，還有兩只大大的'耳朵。
我很瘦，總是吃不胖。我爸爸、媽媽、爺爺、奶奶都說我太瘦了。
我每天都在教室里蹦蹦跳跳，在家也是一樣。
我喜歡玩電腦游戲，喜歡選鳳凰道具，最愛玩的是冒險游戲，因為我覺得那樣很有挑戰(zhàn)性。
我愛喝可樂、果汁，喜歡吃巧克力和薯片。其中我最最喜歡的就是巧克力了，因為它味道很獨特很香濃，吃了一口還想吃，真是好吃極了!
我的愛好很廣泛，喜歡彈琴、畫畫、唱歌。我最喜歡畫畫，任老師常�？湮耶嫷暮�，一張比一張有進步。有一次，我畫了一個小男孩拿給媽媽看，媽媽說真帥，但她剛開始卻不肯相信那是我畫的，后來知道了連連說我畫的好。
怎么樣!這就是活潑的我，你喜歡我嗎?
作文 活潑5
我是個活潑開朗的小女孩。唱歌、畫畫、爬山、彈鋼琴……我都喜歡，其中，我最喜愛的是唱歌,因為唱歌可以讓我心情愉快，天天練聲練習使我的嗓子越來越清脆悅耳。
我還是個愛勞動的小女孩。中午回家后，我會幫著洗菜、淘米、剝蒜頭……晚上，我把作業(yè)寫完了，也要幫奶奶做點事情。周末，我經常和奶奶一起干家務。因為我奶奶年紀大，天天在家?guī)У艿埽�要搞衛(wèi)生、做飯，是非常辛苦的。只要我有空就會主動干家務，看見奶奶在洗菜，我會說：“奶奶，我來洗菜吧！”看見奶奶在掃地，我會說：“奶奶，讓我來掃地，您休息一下吧！”……每次，奶奶聽了這類話，都會高興地說：“好！乖孫女！”她邊說邊笑，我就和奶奶一起干活。我一邊洗菜，一邊唱歌，等把菜洗過三遍，奶奶就直夸我洗得真干凈！奶奶看著我總是笑瞇瞇的，眼神中充滿了慈愛。
我也有兩個缺點，一個是愛哭鼻子，一個是愛發(fā)脾氣。每次犯了錯誤，媽媽就嚴厲地批評我，我受不了媽媽的嚴厲批評，那熱乎乎的.淚水總會不聽話地嘩啦啦地流，我也不想這樣哭，可是，就是控制不住，因為這，我在家里還有了一個綽號“愛哭王”。我還有一個缺點就是愛發(fā)脾氣，有一次，早上起來我跟奶奶說我想吃包子，奶奶說：“早餐都煮好了，明天再吃包子吧！”我就發(fā)脾氣了，頭也不回地空著肚子就上學去了，結果第一節(jié)課還沒上完，肚子就咕咕地叫著，好像在說：“主人，來點吃吧！我好難受哦！”唉，我也沒辦法呀，現在后悔了，要是吃了早餐再上學，那該多好哦！
這就是我，一個活潑開朗的我，一個勤勞的我，還是一個愛耍小性子的我。
作文 活潑6
第二天，他讓兒子把畫和一封信帶給了老師。
老師的好奇心油然而生，便看了看這幅名為“陽光很活潑”的畫——火紅的太陽把天空染得紅彤彤的，旁邊是綠油油的樹木，下面是一望無際的大海，那明媚的陽光似乎在海面上跳躍。接著，老師疑惑不解地打開那封信，信中這么寫道：世界是千變萬化的，答案是豐富多彩的，陽光可以是活潑的，就像孩子的一顆童心�？赐晷藕�，老師露出半信半疑的神色，心想：難道……難道陽光真的很活潑嗎？是我錯了嗎？
帶著滿腹疑惑，老師在第三天早上請了假，起了個大早來到海邊看日出。過了一會兒，那個大火球果真想父親畫的那樣冉冉升起，把金黃色的陽光灑在海面上，整個海面就像籠罩了一層金紗，老師沉醉在這種美中，她暗暗地想：對啊，陽光真的很活潑。
看完日出，老師快速地趕回學校。上課了，老師又心潮澎湃地問同學們：“誰能用活潑造句？”一雙雙小手就像春筍般地拔地而起，“我家的薩摩耶很活潑！”“我四歲的弟弟很活潑。”小明發(fā)出洪亮的聲音：“可愛的小鳥在天空中自由自在地飛翔，真活潑��！”……沒人起來說了，忽然，一雙小手慢慢地舉起來，是那個被挨了批評的孩子，他害羞地說：“陽光很活潑�！彼腵話音未落，其他同學就哄堂大笑，其中，數小明的聲音最大。過了一會兒，笑聲才停止下來。小明站起來，反駁道：“陽光沒有生命，怎么可能是活潑的呢？”小男孩羞愧地低下了頭，老師輕輕地將手撫摸在小男孩身上，嚴肅地說：“好，明天是星期六，愿意跟我去看日出的，明天早點到學校門口，我們一起親眼目睹一下陽光是不是活潑的！”
第四天，全班同學都來到海邊看日出。一道金光灑在海面上，輕輕地晃蕩著�！岸嗝腊�！”小明感慨道。全班同學都感到陽光真的很活潑。老師蹲下來面向小男孩，愧疚地向小男孩道歉：“對不起，孩子，之前是我錯了，你的想法是對的�！苯又蠋熰嵵氐貙θ嗤瑢W說：“同學們，世界是千變萬化的，答案是豐富多彩的，陽光可以是活潑的，就像孩子的一顆童心。我們從不同的角度看待事物，感受是不同的，不僅陽光是這樣的，每個事物都是這樣，我們一定要尊重別人的獨特感受�！甭犕赀@番話，大家的感觸很深，那些笑小男孩的人臉紅了，慚愧地低下了頭，紛紛像小男孩道歉。
走在回家的路上，小男孩高興極了。他看什么都舒服，他看大樹，大樹是那樣蒼翠欲滴；他看花兒，花兒是那樣繽紛美麗；他看陽光，陽光是那樣活潑可愛……回到家，他蹦跳著喊：“爸爸，爸爸，老師竟然同意我造的‘陽光很活潑’是對的！”父親聽后，為兒子感到高興。
是啊，世界是千變萬化的，答案是豐富多彩的，陽光可以是活潑的，就像孩子的一顆童心。
作文 活潑7
我有一雙水靈靈的大眼睛，留著一個蘑菇頭，圓圓的小臉蛋，就讀于中大附小三年（2）班。
我的優(yōu)點是大方，愛開玩笑。我為什么大方呢，有一天，回廣州，買了很多零食到托管班吃，有很多同學向我要，我就把我的零食全給了他們吃，還有一次，在托管班，說了一個笑話，大家就哈哈大笑，大家一直笑到肚子痛，托客班的人就給我取了一個外號“搞笑小藝人”。但是我也是有缺點的，就是喜歡吹牛，有一次太得意，所以我就亂吹牛：我家有很多奇特的鉛筆，其實我家里沒有的`，后來大家讓我不要再吹牛了。
我的愛好是打架子鼓，這就得從我很小的時候就起了。有一天，我姐姐帶著我去萬達玩，在那里我看見了架子鼓，我一下子就很感興趣，就叫媽媽帶我去報名學習。從那以后，我打架子鼓打得很好。我也很用心地在學架子鼓。
我這個，不僅大方又愛開玩笑，愛零食又愛喝飲料，還愛交朋友，你愿意和我交朋友嗎？
作文 活潑8
嗨！大家好呀！一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，總是精神的束成一個馬尾披在腦后，腦門前掛著個斜劉海。不大的眼睛，旁邊總是掛著一副眼鏡。塌塌的鼻子，再加上一張櫻桃小嘴，就湊成了一個活潑快樂的小女孩。唉，老兄，不用東張西望了，要找的人就在你的眼前呢！
我的名字叫陳樂彤，今年九歲了。我在北師大株洲附校小學部的三（11）班上學。我的愛好有很多，比如，閱讀課外書、畫畫、唱歌和溜冰都是我的最愛。
我雖然是個女孩子，但膽子卻很大。上次媽媽從上�；貋恚o我?guī)Я艘恢淮蟠蟮恼胸旪�。膽小的妹妹嚇得直往后退，連去看一眼的勇氣都沒有。我沖她笑了笑，走上前，把手伸進水缸里。摸摸頭，摸摸尾，又摸了摸它那可愛的烏龜殼。“修”得一聲，大烏龜連忙把自己的身體縮回去，看來，大烏龜也“怕”我啦！哈哈……可是，有時候我卻很膽小，每到晚上的時候，我自己一個人下樓拿東西，總感到很害怕。還要用媽媽手機里的手電筒呢！
我也是個小書蟲！我拿起一本書，只要看見里面的人物開心，我也就捧腹大笑，，如果主人公緊張的`時候，我就為主人公捏了一把冷汗，只要看見傷心的時候，我也就會偷偷流淚。有一天，媽媽出去買菜，提醒我要記得叫醒妹妹，不然又要讓妹妹尿床啦！我仍然一動不動的躺在床上看著我的《笑貓日記》，看著看著，我入迷了，完全忘了自己在干什么。我感到我來到了這一本書里，和笑貓，和地包天，和馬小跳他們在一起快樂的玩耍，還有杜真子、張達和唐飛幾個好伙伴在一起。突然，我感覺自己屁股下濕濕的。我掀開被子一看，“呀！”我叫起來。妹妹原來又尿床了，害得我還坐到了一汪水。我呆呆地坐在那里，等著媽媽回來。而妹妹就在那兒呼呼大睡。過了一會兒，媽媽回來了，她望著我手中的《笑貓日記》哭笑不得。
這就是我，這就是活潑快樂的我。我們交個朋友吧！
作文 活潑9
我家有兩只一大一小的烏龜，它們的殼硬硬的，像盔甲，又像一座小房，顏色呈灰褐色，它們的眼睛圓溜溜的，總愛四下張望，顯得十分活潑。我把兩只烏龜小心翼翼地放到水缸里，給它們一個家。
每天早上快出門上學時，我急匆匆地把龜食投到水缸里面，小烏龜們盯一眼食物便先若無其事地繞著龜食繞幾圈，接著用圓溜溜的眼睛左顧右盼，很小心、很小心地游到食物處，過了一會兒，它們放松警惕，就大口大口地吃起來，吃得那么香，那么有味。它們大飽口福后，懶洋洋地爬到缸邊，頭伸得老長，興許是在回味美食的滋味呢！如果不是擔心遲到我真想多看它們一會兒。
放學了，我快馬加鞭趕回家，小烏龜們已經在水缸里動起來，有時自由自在地在水里游弋；有時慢條斯理地一前一后往缸邊“爬”；有時竟然用爪子互相碰一碰，好像在親熱地交談，又像是在快樂地做游戲，多么活潑多么可愛！最有趣的是烏龜們喜歡玩“疊羅漢“的游戲呢，它們一前一后在缸里爬，互相追逐，然后大烏龜爬到小烏龜身上，小烏龜好像不服氣似的又爬到大烏龜身上，甚至如此循環(huán)往復，有趣極了。我想，也許這兩只烏龜誰也離不開誰呢！
經過一段時間的'觀察，我發(fā)現這兩個小家伙最安靜的時候就是晚上，它們會把頭縮在龜殼里，一動不動，就像兩個熟睡的嬰兒。每當這時候，我都在心里默默給它倆唱搖籃曲，哈哈！
這兩只活潑可愛的小烏龜，每天都陪伴我學習和生活，帶給我許多溫馨和快樂。如果它們能聽懂人類的語言，我想我們一定會成為無話不談的好朋友！
作文 活潑10
從你的對面走來一個梳著兩根小辮子的小女孩，她長得胖呼呼的，圓圓的臉上有著一雙會說話的大眼睛，不高不矮的鼻子還蠻可愛的`，愛說話的小嘴巴微微向上翹著，非常可愛，她就是我——實驗小學三年級二班的學生桑珊。
活潑可愛的我最喜歡的運動是跳皮筋，最愛吃的水果是桃子、葡萄和蘋果，最愛去的地方是溫州。我的愛好可多了，有看書、畫畫、彈琴、旅游和電腦等。
想知道我的優(yōu)點嗎？告訴你們吧，我的優(yōu)點是自覺學習和學東西學得快。每天放學回家我就自覺地開始做作業(yè)和看書，做完作業(yè)還仔細地檢查，保證沒有錯；我學東西學得很認真，也學得快，在暑假的十五天中我就學會了游泳、呼拉圈、和騎自行車。
但是，我也有一些很不好的缺點，其中有一個缺點就是膽子小，怕?，我應該練練自己的膽子，爭取早日把這個缺點給去掉。
我從小就愛唱歌，所以我長大想當一名歌唱家，給大家?guī)砀杪暫蜌g樂。
這就是我，活潑可愛的桑珊。
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