鳥六年級(jí)作文

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的鳥六年級(jí)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

鳥六年級(jí)作文1

　　唐都生態(tài)園里有一個(gè)小型的鳥展，去那里吃飯時(shí)順道參觀。

　　一進(jìn)去就看到一只色彩鮮艷的鳥，站在架子上。它銳利的目光掃視著人們，有時(shí)會(huì)優(yōu)雅的用嘴梳理一下羽毛。羽毛是平整而富有光澤的，渾身散發(fā)出高貴的氣息，讓你不禁感嘆大自然的鬼斧神工。

　　唯一美中不足的是，鳥的腳上拴著一條很短而結(jié)實(shí)的鐵鏈。它有時(shí)掙扎著撲起來，也掙不脫鐵鏈的`拉力。

　　我一直認(rèn)為，鳥是一種很有靈性的動(dòng)物，它們身在高處，卻不會(huì)迷失方向。但同樣身居高位的人呢？能否一直保持清新的頭腦？

　　我走近它，看到下面一個(gè)牌子上寫著：金剛鸚鵡。我忍不住贊嘆了一句。旁邊還有一行小字：金剛鸚鵡和很兇猛，請(qǐng)勿靠近，小心啄傷！

　　人們便遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看。

　　我想起春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期精通鳥語(yǔ)的公冶長(zhǎng)，在林中為鳥排憂解難。從幾時(shí)起，人與鳥之間多了一條鐵鏈？

　　而如今，鳥兒也是可以買賣的了。我曾見過一只標(biāo)價(jià)幾千元的鳥，被一位出手闊綽的老板買走。人們是真的喜歡這鳥，還是沖著它那不菲的價(jià)格？

　　金剛鸚鵡頹喪的低著頭，時(shí)而發(fā)出幾聲哀鳴，卻讓人們以為是發(fā)出攻擊的信號(hào)，嚇得連連后退。

　　鳥的鐵鏈系在腿上，人的鐵鎖拴在心里。人為自己套上鐵鎖時(shí)，對(duì)一切都充滿了猜忌和冷漠。他們怕鳥兒跑掉，系上鐵鏈，他們怕狗咬人，拴上嘴套；他們……

　　所以，如何掙脫開鐵鏈，是鳥的問題；如何解開心鎖，是人的問題。

　　至于如何去解，便是渺茫不可知的千古大疑問了。

鳥六年級(jí)作文2

　　在這奇妙的世界中，有許許多多我想成為的東西。比如：一只生活在藍(lán)色的大海里的魚兒；一棵可以為人們吸收二氧化碳的大樹；一張可供人們吃飯辦公的木桌；一根為人民服務(wù)而自己卻融化的蠟燭.......但是，我最想成為的還是一只啄木鳥。

　　“快去寫作業(yè)，快去吹樂器，快去聽英語(yǔ)！”這震耳欲聾的'聲音一次又一次地回想在我的耳朵里。突然，我變成了天空中一只花色斑瀾的啄木鳥，向左飛飛，向右飛飛，自由極了。向下望去，地上的人小的像螞蟻；小汽車小的像甲殼蟲；火車像一條長(zhǎng)長(zhǎng)的蛇。我在浩瀚的天空中自由自在的飛翔著，擺脫了爸爸媽媽那震耳欲聾的聲音，沒有人約束我。餓了我還可以到田地里去捉蟲子吃。

　　我好想成為一只啄木鳥，可以憑自己的本領(lǐng)給大樹爺爺治病�？�，那有一棵大樹爺爺好像不對(duì)勁，葉子一片一片的往下落，還不住的抹眼淚。我急忙飛過去，對(duì)他說：“爺爺，您別擔(dān)心，我來給您看看�！闭f著我便在他身上尋找起來，終于看到了十幾只蟲在他的身體里吸他的樹汁，便馬上把蟲子都啄了出來。樹爺爺?shù)难蹨I止住了，精神也好了許多，感激的對(duì)我說：“謝謝你！啄木鳥醫(yī)生�！蔽掖舐暤恼f：“不客氣，樹爺爺，這是我應(yīng)該做的�！闭f完，便飛到另一棵樹上去了。這就是我喜歡成為啄木鳥的原因，因?yàn)槲铱梢栽谒{(lán)天中自由自在的飛翔，還不用寫作業(yè)、吹樂器、聽英語(yǔ)。更為可貴的是還能為

　　樹爺爺治病，得到更多的愛慕和尊敬。

　　��！我真的好想成為一只啄木鳥飛向藍(lán)天。

鳥六年級(jí)作文3

　　我從小就很喜歡鳥兒。所幸，在我住的小區(qū)里，鳥兒是不缺的。每天都能聽見麻雀或喜鵲的叫聲，對(duì)著高高的藍(lán)天歌頌自由。

　　但是，我在去年見到的一只鳥，改變了我對(duì)這一切的看法。

　　這是一個(gè)金色的秋天，楓葉從高高的樹上落下來，伴著一只只金紅的蝴蝶飛舞。樹下的菊花開得正盛，一朵一朵、無拘無束地生長(zhǎng)著，樹枝上立著一只鳥兒，對(duì)著云天高聲歌唱。

　　這是一只畫眉鳥。它眼邊的白毛一直延伸到腦后，全身淡褐色的羽毛閃閃發(fā)光。一雙烏黑的眼睛清澈得像水一樣，閃爍著生命的光輝。它身邊幾米開外有個(gè)老頭，手里提著一只精致的竹籠。

　　我想，這只畫眉鳥過幾秒后一定會(huì)撲棱翅膀飛向自由的。

　　但是沒有。那只畫眉非但沒有飛走，反而唱著歡快的小曲，朝老頭手里那只鳥籠飛去。我感到奇怪，便去向那老頭問個(gè)究竟。

　　“這鳥放出來不會(huì)飛走嗎？”

　　“不會(huì)的.，它舍不得這食盆！”

　　我往籠里看了看，里頭有個(gè)小瓷碗，盛著半盆小米和一只蛋黃。光憑這就能拴住畫眉的心嗎？

　　但那老頭說對(duì)了，那只畫眉一跳一跳地跳到籠里，得意地長(zhǎng)鳴一聲，啄食著那盆里的食物。老頭用力關(guān)上了鳥籠，它跟沒有聽見似的。

　　我很震驚，一只健全的鳥兒，竟然能為了一點(diǎn)富足，而放棄一只鳥兒的天性，放棄眼前唾手可得的自由嗎？

　　我至今都沒有想明白，那小瓷碗里究竟灌了什么迷魂湯，能讓一只畫眉變得這樣健忘，忘記身邊的一切，忘記它自己的飛翔，忘記這美好的自由？

鳥六年級(jí)作文4

　　我是一只鳥，以獨(dú)特的姿態(tài)在天空中自由的飛翔。飛遍世界每一個(gè)角落，感受大自然的神奇。

　　我穿梭在城市的上空俯瞰這個(gè)現(xiàn)代化城市。立體交通上汽車川流不息，釋放的尾氣令我窒息；污水流入清澈的小河，魚兒恨不得躍出水面；城市周邊堆放著生活垃圾，小草不再生長(zhǎng)，大樹漸漸枯萎。由于空氣的污染城市的上空總是籠罩著一層薄霧，高樓大廈若隱若現(xiàn)。隨著科技的不斷進(jìn)步，人類對(duì)自然無節(jié)制的利用和破壞，這里的生物數(shù)量急劇減少，動(dòng)物們紛紛逃離這座城市。

　　我不相信世界會(huì)變成這個(gè)樣子，我要飛越千山萬水遠(yuǎn)離城市的喧囂，去尋找傳說中的世外桃源。

　　我飛去田野看秋天，因?yàn)榍锾焓秦S收的季節(jié)，色彩艷麗、景色最美。挺拔的高粱像喝醉了，臉紅彤彤的；金黃的稻穗彎著腰像個(gè)紳士邀請(qǐng)小麥跳舞；成熟的果子在風(fēng)中點(diǎn)頭向大家問好，辛勤勞作的農(nóng)民伯伯臉上露出豐收的喜悅。

　　我飛到茂密的大森林，這里是動(dòng)物們的家園。鳥兒在枝頭歡唱、蝴蝶在花間游戲、猴子在樹上蕩來蕩去，忙著采摘越冬的果子……這里也是我的故鄉(xiāng)，蔚藍(lán)的'天空就像媽媽溫暖的懷抱。我一會(huì)兒落在樹枝上吃蟲子，一會(huì)兒吮吸露水和花蜜，在森林里我盡情呼吸著新鮮的空氣，享受大樹帶來的涼爽，感受鮮花迷人的芬芳。

　　現(xiàn)在這樣的美景只有遠(yuǎn)離城市才能看到，請(qǐng)停止對(duì)大自然的破壞吧。用我的一份力，用你的一份力，用大家的一份力留住這份美好，讓鳥類能在藍(lán)天白云下自由地翱翔，讓動(dòng)物們有棲息之所。

鳥六年級(jí)作文5

　　我，是一只啄木鳥，也是大森林中的一員。每天，我都到處飛來飛去，盡職地履行著我的義務(wù)，為生病的樹居民們治病。勞累了一天，我筋疲力盡的時(shí)候，只要一想起被治好病的樹伯伯們的笑臉，我便不禁感到自豪。

　　今天，我像往常一樣，為一位樹爺爺看病。突然，北邊傳來“砰”的一聲巨響，一棵大樹毫無預(yù)兆地倒了下去！這是怎么回事？我急匆匆地朝那里飛去。只見一個(gè)賊眉鼠眼的人正拿著一把鋒利的斧頭砍向大樹伯伯！我憤怒極了，沖上前去不停地啄著他的頭，邊啄邊叫：“你的`腦子里一定有蟲！貪婪蟲！自私蟲！我要把它們趕出去！”那個(gè)伐木工痛極了，雙手胡亂揮舞著，想把我抓住。眼看我就要遭到他的“魔爪”了，只聽見一聲“喂，那邊的那個(gè)人，不許動(dòng)！”幾名護(hù)林員跑過來。太好了，這個(gè)偷偷砍樹的壞家伙要被帶走了！

　　抓到了壞人，那幾個(gè)護(hù)林員對(duì)我笑了笑，說：“謝謝你呀，小啄木鳥，你可幫了我們大忙了！”我倒不好意思起來了。

　　森林又恢復(fù)了寧?kù)o，我依然是一只快活的啄木鳥！

鳥六年級(jí)作文6

　　清晨，在一層朦朧的薄霧中，給原來就靜謐的森林又增添了一絲神秘。而我——一個(gè)恪盡職守的森林醫(yī)生啄木鳥，正在照例巡查。金色的陽(yáng)光透過葉縫照在大地，顯得異常的寧?kù)o�？粗�這和諧而又美好的景象，我幸福的伸了個(gè)懶腰。

　　這時(shí)，從不遠(yuǎn)處傳來了“咔！咔！”的聲音。那聲音在寧?kù)o的森林中顯得非常刺耳。我急忙扇動(dòng)翅膀飛了過去，只見一個(gè)頂著木頭腦袋，頭戴鴨舌帽，嘴里叼著煙，手里還拿著斧頭的人。好��！又是一個(gè)伐木工！我一邊氣憤的想著一邊飛到那個(gè)人的木腦袋上用力的啄，我心想：這塊木頭里肯定有蟲！那個(gè)人吃痛的捂住腦袋沖我吼道：“臭鳥，走開！我的腦袋又沒有蟲，你啄我干什么��？”我一邊啄一邊對(duì)他說：“不對(duì)，這里面肯定有幾只名叫‘貪婪’‘自私’與‘無知’的大蟲！”

　　那人氣急了，揮著斧子就向我砍來，我急忙躲開。見我走后，他再次將罪惡的.斧子砍向大樹，脆弱的大樹禁不起伐木工的的斧子，終究還是倒下了。就在大樹倒下的那一瞬間，我，淚流滿面……

　　人類啊，醒醒吧！不要再被貪婪蒙蔽了雙眼。你們難道不知道“十年一樹”的道理嗎？而且傷害樹木就等于傷害你們自己��！讓我們行動(dòng)起來，一起保護(hù)我們共同的家園——地球吧！

鳥六年級(jí)作文7

　　在我家樓下，有兩只畫眉鳥。

　　這個(gè)清晨，它們被主人放出來玩耍。它們飛快地沖出牢籠，飛在綠樹間，與蟲蝶一起追逐嬉戲。它們時(shí)而落在大樹枝上，引吭高歌一曲；時(shí)而默不做聲地穿梭在花叢中，似乎在尋找與它捉迷藏的同伴；時(shí)而在空中滑翔叫喚幾聲，仿佛在低吟一首奇麗的小詩(shī)；時(shí)而吐出一長(zhǎng)串的音符，好像是在贊頌春天的美麗。

　　終于，它們玩累了。休息時(shí)，它們一只落在樹梢上，另一只則飛到葡萄架上。這時(shí)，我才看清楚畫眉的容貌。它那小小的身影，穩(wěn)穩(wěn)地立在葡萄架之上，褐色的羽毛覆蓋住身子，只有雙眸處豎著一道醒目的白色。兩只翅膀收在身旁，只有爪子在靈活地跳著。我一動(dòng)不動(dòng)地站在旁邊，屏息凝神地看著這個(gè)與葡萄藤玩耍的.小生命，生怕把它驚跑。它的同伴還在休息，可它卻一刻都沒閑著：有時(shí)用尖喙去啄啄葡萄的新芽；有時(shí)好奇地看著蝸牛背著殼從花壇上經(jīng)過；有時(shí)在麻雀?jìng)冮_展辯論時(shí)插幾下嘴，仿佛在發(fā)表自己的觀點(diǎn)。

　　我情不自禁地向它走過去，這畫眉竟也不怕生，反而好奇地飛到我面前，飛快地扇動(dòng)著翅膀，用靈活的黑寶石般的眼睛看著我。見我呆住了，它在我手指上開玩笑似的輕輕一啄，飛去找伙伴了。

　　我看著它遠(yuǎn)去的方向，想：“只要我們善待動(dòng)物，那動(dòng)物就會(huì)是我們最好的朋友，不是嗎？”

鳥六年級(jí)作文8

　　我好想有一只愿望鳥，我先叫它把我?guī)У阶鎳?guó)中心的上空，播下綠色的種子，然后再澆上速長(zhǎng)集劑，種子在一分之內(nèi)發(fā)芽，一天長(zhǎng)一米，五天后速長(zhǎng)劑就完成它的使命。到時(shí)候，祖國(guó)大地都變成綠色的海洋。

　　我好想有一只愿望鳥，我叫它把我?guī)У皆虑蛏�，在那里開發(fā)自然資源，并在月球上建筑起“制造空氣太空廠”。那些從地球上帶來的空氣、海水和綠樹葉，經(jīng)過機(jī)器人精心加工制造出空氣來。

　　現(xiàn)在人口不斷增加，雖然月球可以居住，但地球畢竟是人類的家。如果你不愿意去月球上居住，那也不必?fù)?dān)心，愿望鳥會(huì)給你設(shè)計(jì)一個(gè)人類第二空間—地底。我從機(jī)器人隊(duì)伍里選出10名勤勞的`機(jī)器人來干活。一個(gè)星期，人類第二空間的基礎(chǔ)設(shè)施就搞好了。

　　有些人認(rèn)為地底很黑。不，地底并不是你們向像的那樣。地底和地面一樣可以建房子，去觀光旅行等等。但有幾點(diǎn)不同，就是陽(yáng)光不太亮，四季如春，每次下雨，永遠(yuǎn)不會(huì)刮大風(fēng)。還有下雨都是小雨。還有一點(diǎn)不同，就是地底并沒有天，大家看到的天膠“幻覺天”。只要人一下地底就呼吸到空氣，空氣中有一種叫做“幻覺天空細(xì)菌”。這種細(xì)菌對(duì)人體沒害，當(dāng)你每次身處地底望著頭上的天空時(shí)，它會(huì)讓你的眼睛產(chǎn)生幻覺，讓你把地底的頂層看作是美麗的藍(lán)天。

　　我好想有一只有望鳥，我要來到土星上，把各種各樣的素菜種下變成巨大素菜，讓人不會(huì)沒有素菜而饑餓。

　　如果我真有一只愿望鳥，那該多好��！

鳥六年級(jí)作文9

　　有一棵老桂樹，身上到處長(zhǎng)滿了蟲子，因此葉子掉了不少，差點(diǎn)快不行了。老桂樹難過急了，心想：我這病要是再不治，我恐怕就要死掉的。

　　一天，有一只啄木鳥飛過來，看見這一棵老桂樹愁眉苦臉的樣子，就翹著嘴巴，就停在樹枝上，問道：“桂樹爺爺，您怎么啦，是不是那里不舒服？”老桂樹說：“不是嗎？一只只蟲子把我吸取的養(yǎng)分、水都吸完了，瞧，葉子也快沒了。我都快急死了�！�

　　啄木鳥聽后，一邊安慰老桂樹，一邊飛到老桂樹身上這啄啄，那啄啄，最后終于找到了蟲子的窩，它對(duì)老桂樹說：“用不了一會(huì)，您的病就治好了。我都找到蟲窩了�！彼�這么說著就用尖尖的舌頭把小蟲一個(gè)一個(gè)的穿到舌頭上，吃掉。過了好一會(huì)兒，蟲子吃干凈了。老桂樹頓時(shí)覺得全身輕松，舒服極了。它連連感謝地說：“謝謝你了，啄木鳥醫(yī)生！”啄木鳥也一時(shí)半刻感到不好意思，急忙說：“不用謝了，這是我應(yīng)該做的。再見了桂樹爺爺，我要跟其它的樹治病了！”說完啄木鳥飛走了。

　　第二年春天，老桂樹長(zhǎng)出了嫩綠的'枝葉，橫身都充滿了生機(jī)與活力。但它始終沒有忘記給它治病的啄木鳥，逢人便夸是啄木鳥給了我的第二次生命。

鳥六年級(jí)作文10

　　星期日，我做完作業(yè)閑著沒事，就到了×家去。

　　我笑著地對(duì)×說：“我們學(xué)著閏土那樣捕鳥吧！”×學(xué)著閏土的口氣說：“可是要下了大雪，小鳥找不到吃的時(shí)候，小鳥才會(huì)來吃呀！”“反正也是玩，運(yùn)氣好沒準(zhǔn)能捕到幾只呢！”我神氣十足的'說道�！澳呛冒�！”×同意了。

　　×拿來畚箕，我拿來一把稻谷，我們一起來到家門口。我們找到了一根又大又粗的棒，用繩子把棒綁住，像閏土那樣畚箕支撐了起來。最后，我把手中的谷子撒到畚箕下，我們就躲到小鳥看不到的坡下等待小鳥的到來。

　　突然，一個(gè)小孩走了過來，他非常調(diào)皮，一腳就把我們的機(jī)關(guān)給破壞了。我氣得一蹦三尺高，但又沒什么辦法，因?yàn)樗�跑走了，第一次捕鳥計(jì)劃就這樣失敗了。

　　我們?cè)俳釉賲�，第二次捕鳥計(jì)劃又開始了。一只小鳥飛了過來，看見地上有谷子，便探頭探腦的想去吃，可能是感覺到有危險(xiǎn)吧，最終飛走了。我們又耐心等待著，又一只小鳥飛來了，它試探著啄了幾顆谷子，見沒動(dòng)靜，就放心大膽地吃起來。我們屏息等待著。鳥兒一只接著一只的飛了下來吃谷子了，×一看眼前這么多的鳥兒了就說：“快拉，快拉呀！”我說：“讓它們?cè)僮哌M(jìn)一些，我再拉�！眱扇藸�(zhēng)持不下時(shí)，×不小心碰到了我的手，繩子一拉，棒倒了，鳥兒們驚地四處飛散，結(jié)果一只也沒有捕到。我氣呼呼的說：“你看，都是你，它們逃走了。”我們的計(jì)劃又宣告失敗。

【鳥六年級(jí)作文】相關(guān)文章：

打鳥·放鳥作文11-05

鳥哥哥與鳥弟弟作文05-07

畫眉鳥的六年級(jí)作文05-02

鳥 -作文05-30

鳥作文05-06

鳥作文05-06

作文 鳥05-06

鳥作文05-07

鳥作文05-06

鳥作文05-06