六年級(jí)作文匯編5篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的六年級(jí)作文5篇，希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)作文 篇1
風(fēng)，它是變換莫測的。在萬物復(fù)蘇的春天，風(fēng)是一個(gè)快樂的小精靈；在炎熱的夏天，風(fēng)總能給人帶來一絲涼爽；在果實(shí)累累的秋天，風(fēng)是一位偉大的畫家；在下著鵝毛大雪的冬天，風(fēng)猶如一只正在嘶吼的猛獸。
聽！風(fēng)鈴響起了悅耳的旋律，一定是溫柔的春風(fēng)姑娘來了！她跳著輕盈的舞步，來到了我們的.身邊。春鳳姑娘喚醒了沉睡已久的小花妹妹與小草弟弟，柳樹姐姐也舞動(dòng)起自己的紙條，一場源于大自然的音樂演奏會(huì)開始了！春風(fēng)姑娘輕柔的撫摸著我的臉頰，那仿佛是媽媽光滑而又細(xì)膩的手。春風(fēng)把鮮花散發(fā)出的芳香吹到我的身邊，縈繞在鼻尖。春天的風(fēng)，她是綠色的，美得像一幅畫。
轉(zhuǎn)眼間，來自夏日國度的風(fēng)姑娘帶來了些許清涼。烈日當(dāng)空，太陽曬得葉子都縮回了頭，花兒也不再笑得那么燦爛了。這時(shí)，風(fēng)姑娘梳著自己的一頭秀發(fā)，歡快地轉(zhuǎn)著圈。人們忽然感覺到了一陣清風(fēng)，紛紛出來感受這夏天的奇妙。夏天到海灘邊玩，可是一個(gè)最佳選擇！享受著海邊沁人心脾的微風(fēng)，心情都變好了許多。夏天的風(fēng)，她是紅色的，神奇而又炎熱！
看著農(nóng)民們忙著收獲果實(shí)的身影，就知道，秋天到了！每當(dāng)秋天來臨之際，秋風(fēng)姐姐總會(huì)到人間游玩一回。秋風(fēng)把樹葉都染得金黃，路邊也有許多金燦燦的落葉。調(diào)皮的秋風(fēng)姐姐還把它們吹到了各個(gè)地方，用落葉裝飾每個(gè)地點(diǎn)。秋風(fēng)姐姐看見了勤勞的農(nóng)民們?cè)谑盏竟�、小麥、水稻……一片祥和的景象，秋風(fēng)姐姐帶著滿意的心情離開了。秋天的風(fēng)，她是金黃的，總能帶給人們喜悅。
天空中飄下了一片片晶瑩剔透的小雪花，北風(fēng)爺爺也來湊熱鬧了！窗戶上都結(jié)了冰，但北風(fēng)爺爺仍然在呼嘯，吹得小草垂下了頭，吹得小花卷縮起來。大輸液光禿禿的，沒有之前那樣茂盛，那樣翠綠。一片荒涼之中，北風(fēng)還是最喜歡捉弄小朋友了！一會(huì)吹得他們直喊冷，一會(huì)又開始與他們賽跑，玩的不亦樂乎。冬天的風(fēng)，是白色的，寒冷卻又有趣。
春、夏、秋、冬它們都具有不同的特色，有人喜歡春天，因?yàn)樗亩嘧硕嗖剩挥腥讼矚g夏天，因?yàn)樗钠婷睿挥腥讼矚g秋天，因?yàn)樗暮椭C；有人喜歡冬天，因?yàn)樗木跋笃嫣�。無論是什么季節(jié)的風(fēng)，都有別具一格的美。
六年級(jí)作文 篇2
今天是星期六，我和媽媽去新華書店。
到了新華書店我東看看，西看看找我的語文、英語、數(shù)學(xué)書。忽然我把目光轉(zhuǎn)向一個(gè)紅色柜臺(tái)，上面放滿了教科書，于是我快速地跑過去找四年級(jí)上的書，我先找到了語文、英語書，可數(shù)學(xué)書怎么找也找沒有，于是我就問了服務(wù)員阿姨，阿姨一查電腦說：“還有四本你再去找找，于是我和媽媽一起跑到另外的書架上去找數(shù)學(xué)書。可是我們把書架翻了個(gè)底朝天也沒翻出來，接著我們又回到了原來的.柜臺(tái)上把箱子打開也沒有。于是我們又跑到專門買數(shù)學(xué)書的地方找，可還是找不著，于是我又到了倉庫里也沒找著，我們又跑回原處就這樣我們一圈圈地跑著可數(shù)學(xué)書還是連個(gè)影也沒有，我們只好垂頭喪氣地回來了。
六年級(jí)作文 篇3
最近我一直在看《平凡的世界》。雖然我已經(jīng)看過一遍了，但是為了找到我之前忽略的細(xì)節(jié)，我就決定了再看一遍。
這一天，我看了會(huì)兒書，想放松一下，就又來到了那個(gè)我已經(jīng)很熟悉的花園�；▓@里的人差不多都是經(jīng)常來，所以我們都是認(rèn)識(shí)的。但是這天，我看到了一個(gè)陌生的人。
這個(gè)人正坐在花園的木椅上低頭看一張報(bào)紙，他奇怪的裝束吸引了我。我偷偷觀察著他。他的衣服很破舊，還充滿年代感。但從他那深邃的眼睛和滿臉的風(fēng)霜中可以看出他是個(gè)有很多生活閱歷的人。咦？我情不自禁地想起《平凡的世界》中的人物——孫少平。又看到他身邊放的'那個(gè)破舊的黃提包，可能真就是孫少平呢。我經(jīng)不住好奇心，走上前問道：“你好，請(qǐng)問你是？”他抬起了頭雄渾的聲音想起來：“哦，你好，我叫孫少平，你呢？”哇，還真是孫少平呢！我有許多問題堵在心里，可那些都先被我壓制住了。我定了定神，向他自我介紹了一番。又說：“你一定是才來這里吧，要不我先帶你熟悉一下這里吧�！彼难劾锓懦龉饷ⅲ骸罢娴膯幔靠煞駧胰ビ袝牡胤娇纯�？”我欣然同意了。帶他走向了圖書館。
到了圖書館，趁他還在驚嘆館中無窮無盡的書時(shí)，我就找出了那本有著他的故事的書——《平凡的世界》，和他一起翻閱。突然，書上出現(xiàn)了一個(gè)令他念念不忘的名字——田曉霞。他一下怔住了，輕輕說道：“曉霞……”隨即落下了淚。我看觸了他的痛處，連忙合上了書，慌亂地說：“換本書看吧�！彼鷣y用手抹了一下臉上的淚水，又像沒發(fā)生什么一樣淡淡地說：“好的�！蔽矣终页隽艘恍┖芎玫拿俗髌纷屗x，但他答道：“謝謝，但是這些書我都已經(jīng)讀過了。”哦，我忽略了這一點(diǎn)，他也是讀過很多書的。我拍了拍腦袋，這才發(fā)現(xiàn)周圍人的用奇怪的目光看著我們。啊，一定是我們的舉動(dòng)驚擾了他們。我又看了看孫少平，嗯……他的衣服也是很奇怪啊。我應(yīng)該給他換現(xiàn)在人穿的衣服呢。好，我又帶著他離開了圖書館，來到了商城里。
我忙著給他挑衣服，他卻一直在鉆研著商場中的電梯。唉，果真是好學(xué)之人，到哪都想學(xué)習(xí)。我把他拉回來，給他挑了兩套衣服讓他換上了。這才像個(gè)正常人。
出了商場，我想帶他到處轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，他又開始和我談起了人生。我只好又和他回到了花園里，絞盡腦汁地回答著他的問題。但他對(duì)人生的覺悟很高，讓我不得不對(duì)他刮目相看，佩服得五體投地。
傍晚，我回到了家，和家人說起了這一天的經(jīng)歷，他們也都很驚奇，覺得不可思議�？蛇@一切又都是實(shí)實(shí)在在的。今天可真是具有歷史性的一天啊。
六年級(jí)作文 篇4
夜晚，坐在深藍(lán)的天空下，看天空中那一輪皎潔的圓月，時(shí)而模糊，時(shí)而輕柔，時(shí)而閃亮。
“皎潔裙”
這天，我剛要躺下睡覺，忽然看到窗外十分明亮，好像有一個(gè)手電筒在照明，再仔細(xì)一看，竟是天空中的明月，我頓時(shí)被月亮的.美麗迷住了,坐下看起了夜空，真美呀，旁邊還有閃亮的星星襯托，我喜歡這樣的夜空，如果每天都這樣美麗，我寧愿不睡覺，就去看月亮，看星星，心情也變得十分好。
“灰紗裙”
今天，我懷著期待的心情去看月亮，誰知，看到的月亮竟是那樣的“神秘”，蒙著一層灰紗，令人心中十分失望，今天是怎么了，難道月亮被我看的不好意思了，蒙上了一層紗，看了一會(huì)兒后，我發(fā)現(xiàn)，月亮今天不亮是因?yàn)橹車袨踉疲瑩踝×怂墓鉂�，真是的，臭烏云，來倒什么亂，我都看不成月亮了，這時(shí)，月亮竟說起了話：“什么呀，都是你們?nèi)祟�，亂排廢氣，把天空都遮著了，你們應(yīng)該好好反省，怎么怪烏云哥哥呢！”我聽后覺得十分慚愧，暗下決心，今后一定要好好保護(hù)環(huán)境！
我們今后一定要好好保護(hù)環(huán)境，讓月亮永遠(yuǎn)穿著一身“皎潔”。
六年級(jí)作文 篇5
在人流擁擠的車站上，我下車后，一個(gè)人往前走著，突然有人拍了拍我的肩膀，我一回頭，還沒看清是誰，就聞到了一股香味，然后，我就昏過去了。
……
待到我醒來，眼前是一堵白墻，墻上掛著日歷，正對(duì)頭是一個(gè)大窗戶。左面是四個(gè)正在打麻將的三十多歲的男的年輕人和一個(gè)女孩。
一個(gè)嘴里叼著煙穿紅色襯衣；第二個(gè)人頭發(fā)很耀眼；第三個(gè)人是個(gè)健壯的男人。本來我是要去嘉峪關(guān)的舅舅家的，可誰知道發(fā)生了這樣的事。
其中一個(gè)說：“小伙子，你應(yīng)該知道我們要干嘛吧�？旖o你爸媽打電話，讓送錢來�！�
“你們是綁架我的人？”我邊問邊試圖站起來，但我的手腳被綁在椅子上，還用很粗的麻繩，再加上昏迷之后的軟弱無力，根本站不起來。
“去把電話給他。”另一個(gè)健壯的男子邊玩邊對(duì)一個(gè)一旁正在上網(wǎng)的女生說，她比我大不了五歲。
我拿到電話，她解開我的手，讓我撥號(hào)。我試圖想解開腳，可那女的一把把我摁下了，勁也挺大。我撥了老爸的號(hào)碼，向老爸說明緣由，老爸立刻緊張起來，讓我不要害怕，我聽著爸爸的話，忽然想到了什么。便裝起生了怪病的樣子，哎呦聲不止，在那五個(gè)人疑惑之時(shí)我讓爸爸先稍等等。便掛了電話，然后給那些人說：“治我的病首先要一些白醋，買白醋的時(shí)候順便買張紙，我給爸爸寫封信�！�
我趕緊喝了口買來的白醋，然后示意讓他們不要看我寫信，其實(shí)我把墨水換成了白醋，在紙的'邊上寫了我的地點(diǎn)（你們知道我是怎么發(fā)現(xiàn)劫匪的藏身之處嗎？我是把窗戶外面的建筑物的名字寫上了。），然后用墨水在紙上寫了幾句無關(guān)癢痛的話，最后一句是“你還記得我給你說的白醋么？它有隱身的作用”。綁匪搞不懂是什么意思，只好寄去。
爸爸知道是什么意思，因此兩天之后警察端了綁匪的老窩，我獲救了。所以，還是老舍先生的那句話：“多學(xué)些知識(shí)絕不是壞事�！�
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